(精品)回憶童年的作文10篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的回憶童年的作文10篇，歡迎大家分享。

回憶童年的作文 篇1

　　對(duì)于年過(guò)18歲的我們這一代青年，是否還記得那個(gè)曾經(jīng)屬于我們的節(jié)日‘六一’兒童節(jié)呢。那個(gè)孩童時(shí)代最快樂(lè)自我的節(jié)日，在所有節(jié)日中記憶最為深刻的節(jié)日。父母都得承認(rèn)的孩子使壞節(jié)，可以在那天想任何事，提任何要求，只要不是很過(guò)分，都有實(shí)現(xiàn)的可能。

　　這個(gè)節(jié)日的活潑氣氛，都因?yàn)闈M世界的五彩繽紛，各種卡通主角在各個(gè)角落出現(xiàn)，各式彩球旗幟都在昭示今天是特別的節(jié)日。也許這一天，白雪公主和七個(gè)小矮人都在你身邊，米老鼠和唐老鴨不遠(yuǎn)萬(wàn)里的跑來(lái)中國(guó)和你一起歡慶節(jié)日。戴上紅領(lǐng)巾，穿上最漂亮的衣服，去參加學(xué)校的活動(dòng)。你可以和小伙伴們一起，吃著最好吃的零食，看著最精彩的表演，不用顧忌學(xué)習(xí)作業(yè)，不用怕老師嚴(yán)厲的目光，因?yàn)槔蠋焸冞@天也像小孩子一樣瘋，帶頭一起唱著兒童歌曲，一起玩擊鼓傳花的游戲。這是比較老套的游戲，不過(guò)卻能讓班里最羞澀的孩子也來(lái)互動(dòng)表演，老師早瞄準(zhǔn)了你，不管把他眼睛蒙上幾層，都能保準(zhǔn)讓花束落到你手中。各種的游戲也是孩子們最喜歡的，用筷子夾水中的玻璃球，用釣魚的方式來(lái)點(diǎn)沙里的小鞭炮。

　　每一年的六一節(jié)都是在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)，每一年的六一節(jié)都是孩子們過(guò)節(jié)的最終期盼。到了離開(kāi)小學(xué)的`那天，我們即將升入初中，從此我們就是中學(xué)生了，再也過(guò)不了六一節(jié)，少不了有點(diǎn)遺憾和失望。如果日子從此停留，如果自己永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大，享受著這孩子獨(dú)享的歡娛，那該多好�？慑谙虢K歸是遐想，我們終究是要長(zhǎng)大的，下次我們過(guò)的就是五四青年節(jié)了。忽然，開(kāi)始有了責(zé)任感，開(kāi)始想自己早日從學(xué)校畢業(yè)，踏上喜歡的工作崗位，從事對(duì)祖國(guó)建設(shè)有益的工作。這一刻，記憶一下閃回，此刻我在回憶那難忘的六一節(jié)，不單因?yàn)槟酋r花玩具和掌聲笑聲，更回憶那成長(zhǎng)獨(dú)立和自我認(rèn)知的開(kāi)始，也許當(dāng)我們看到更多的孩子開(kāi)始過(guò)六一節(jié)的時(shí)候，我們會(huì)懷念屬于自己的那份純真，懷念屬于我們的孩童歡娛，更想讓現(xiàn)在的孩子們享受這無(wú)憂無(wú)慮，讓我們陪他們走過(guò)成長(zhǎng)的旅程

回憶童年的作文 篇2

　　那充滿幼稚和歡樂(lè)的童年，是多么令人難忘，是多么令人留戀！時(shí)光跟隨著歲月流逝了。

　　我記得有一次，媽媽帶我去的預(yù)防針。到了醫(yī)院，我看的一個(gè)個(gè)小孩兒看見(jiàn)了護(hù)士手上的針，就立刻嚎啕大哭。我看見(jiàn)了這樣的情景，我拉了拉媽媽的手說(shuō)：“媽媽，明天我們?cè)賮?lái)打預(yù)防針吧！”“如果你想今天不打預(yù)防針的話，也行，不過(guò)明天再打針的話，針頭會(huì)更粗，更尖的！”媽媽對(duì)我說(shuō)。

　　“39號(hào)，黃艷紅，請(qǐng)到打針室來(lái)打針”廣播說(shuō)。輪到我了，我一屁股坐上椅子上。護(hù)士先叫我叉腰，然后幫我抹上藥水在手臂上。沒(méi)等我準(zhǔn)備好，預(yù)防針就打完了。說(shuō)實(shí)話，其實(shí)打預(yù)防針一點(diǎn)也不疼。怎么說(shuō)呢？哦�。∫簿褪窍氡晃米佣Ａ艘豢�，那種感覺(jué)。護(hù)士用友善的'微笑看著我說(shuō)“小朋友，你真勇敢！”我聽(tīng)了這句夸獎(jiǎng)話，我心里真是滋味兒。

　　回到家了，我非常開(kāi)心，因?yàn)閺拇宋以僖膊慌麓蜥樍�。其�?shí)呢，打針并沒(méi)有那么可怕，所以不需要怕打針視為自己的敵人，應(yīng)該把打針看成一位幫助自己消滅細(xì)菌，預(yù)防病毒的朋友！

回憶童年的作文 篇3

　　在家寫完作業(yè)后看手機(jī)時(shí)，我看見(jiàn)了這張照片，這是在我六歲時(shí)去釣魚的時(shí)候照的，這勾起了我童年的回憶。

　　每年的夏天，我和小伙伴們都會(huì)出去游玩幾天，這一年我們一起去釣魚。爸爸開(kāi)車下了高速后，我在車上便聞到了一陣陣魚腥味兒，我看著爸爸停好車，我便馬上開(kāi)了門下了車，我和小伙伴們?cè)谂赃呁媸�子，爸爸正在�?zhǔn)備釣魚的工具，要和叔叔們一起釣魚。

　　我們?cè)谕媸�子的同時(shí)也幫著大人們，看著叔叔們釣上的'魚，一條接著一條，我可看不下去了，便向爸爸要來(lái)了一個(gè)魚竿和一大把魚餌。爸爸告訴我，先把魚餌放在魚鉤上，把它揉成一個(gè)球，把魚鉤包在里面。之后，左手拿著魚線，右手拿著魚竿向前一甩，甩到一半時(shí)左手松開(kāi)，再架好竿之后，眼睛盯著魚漂，它一動(dòng)，馬上就起竿兒。

　　這還不簡(jiǎn)單嗎？我上了魚鉤，甩了竿，放下后，我的眼睛一直盯著魚漂兒，呀，好像動(dòng)了，我馬上抬竿。哇，我好高興啊，這是人生中第一次釣到的魚，我用盡了全身所有的力氣，這條神秘的魚在天空當(dāng)中劃了一條綠色的優(yōu)美弧線，落到了地上�？墒�，我的臉全丟盡了，這是一只青蛙。我又重新上了魚餌，我這次把手放在魚竿兒上好，感受力量。不一會(huì)兒，魚竿又動(dòng)了，這次力量好像變大了，我用力拉呀拉。小伙伴們也過(guò)來(lái)幫忙，又拉衣服又拉魚竿兒，終于這條大魚被拽上來(lái)了，是條大草根。爸爸說(shuō)：“兒子，你快抱著這條大魚和小伙伴們一起照張相片兒�！蔽以谥虚g，小伙伴們站在我的兩側(cè)，摸著大魚，我們都十分開(kāi)心。

　　每次看到這張照片，都會(huì)想起那有趣又緊張的記憶，希望在以后的生活當(dāng)中，我也能夠跟爸爸和小伙伴們多去經(jīng)歷這樣有意思的事情。

回憶童年的作文 篇4

　　童年是純真、難忘的歲月，身處童年，我們每天都編織著美好故事；一只昆蟲、一個(gè)玩具、一次發(fā)現(xiàn)、一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)，看起來(lái)微不足道，卻包含著我們的快樂(lè)、夢(mèng)想與追逐。而現(xiàn)在我已不再身處童年，也不再有童年的天真笑容；在我回想起童年的純真趣事時(shí)，總有一種深深眷戀的感覺(jué)，這種感覺(jué)有讓人說(shuō)不出的夢(mèng)寐以求。

　　我的.家在北方，小時(shí)侯的我喜歡在冰天雪地里打雪仗、堆雪人。每當(dāng)冬天來(lái)臨時(shí)，鵝毛般地大雪從空中飄落下來(lái)，一朵朵、一簇簇，像銀花，似白蝶。展望天地之間，唯見(jiàn)雪花飄揚(yáng)，像吹落地的花瓣，紛紛揚(yáng)揚(yáng)；像七仙女散花，漫天飛舞。

　　還記得我十歲那年堆雪人的事。那天的前晚下了一場(chǎng)大雪，早上起來(lái)，風(fēng)定了，雪停了。打開(kāi)門，一道白色的寒光刺得人眼花繚亂。于是，我和我弟拿起鏟子就在院子里堆起了雪人，潔白的身子，圓圓的頭，煤球做黑眼睛，棉花捏成鼻子，還向上翹著呢！我弟又用紅墨水給雪人涂了嘴巴，一咧一咧，正朝著我們哈哈大笑呢！弟弟用一張紅色的紙給雪人做了一頂漂亮的帽子。雪人一下變得神氣多了！雪人堆成了，我們高興的笑了。

　　童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是首歌，歌里有我們幸福和歡樂(lè)；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。童年的時(shí)光我已不能挽回，只愿珍惜這美好的時(shí)光。

回憶童年的作文 篇5

　　元旦節(jié)期間，我開(kāi)開(kāi)心心的玩了三天。這幾天，我是在鄉(xiāng)下外婆家渡過(guò)的。

　　外婆家的后院里，有好幾堆棉桿，都是用來(lái)做飯用的。這天，我和姐姐閑得沒(méi)事，跑到棉桿堆上去玩。我從遠(yuǎn)處跑來(lái)，向棉桿堆上一跳，撲倒在上面，姐姐也向上一跳，再?gòu)纳贤�下一滑……最后，我撲的這邊成了一個(gè)“窩”，姐姐那邊成了一個(gè)又彈又軟的“沙發(fā)”。

　　我坐到姐姐的“沙發(fā)”上，可惜棉桿斷了，不過(guò)很有趣。于是，我決定和姐姐做一個(gè)“小屋”。

　　姐姐從我那邊的“窩”里抽出一些多余的棉桿給我，我把棉桿橫放在姐姐這邊，一層一層的疊起來(lái)，交錯(cuò)著放在一起。這樣，我把“蹦床”做好了，姐姐找了幾根長(zhǎng)棉桿，插在兩邊，中間交錯(cuò)起來(lái)，當(dāng)門，并且用木棍簡(jiǎn)單的做了兩把鑰匙。這樣，“客廳”就做好了。

　　最左邊，有一堆棉根，上面是平的，是用彩布包起來(lái)的，另一邊是一個(gè)水池，清清的水，好看極了！我和姐姐把它命名為“陽(yáng)臺(tái)”，這樣，我們的'“家”就大功告成了！這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)姐姐的臉不知什么時(shí)候已變成了“小花臉”了，“哈哈哈，姐姐，你成了‘小花貓’了！”

　　我指著姐姐大笑起來(lái)，姐姐一愣，也大笑起來(lái)，原來(lái)，我也一樣，也變成了“小花臉”！我和姐姐笑彎了腰！

　　我們?cè)谧约鹤龅摹靶∥荨崩锿嫠�，感到從沒(méi)有這樣快樂(lè)！雖然不漂亮；雖然不堅(jiān)固；但我從勞動(dòng)中體會(huì)到最大的快樂(lè)和滿足！

　　多么美好的童年回憶啊……

回憶童年的作文 篇6

　　童年，一個(gè)令人神往的詞，金色的記憶，還在眼前回蕩……

　　我的童年記憶尤為深刻的.事情要數(shù)這件事了：這是一個(gè)雨天，外面下著瓢潑大雨，教室里就我一個(gè)人，我的媽媽出差工作，長(zhǎng)年不在家，爸爸也隨同媽媽去了，我經(jīng)常一個(gè)人孤單的在家。這天，我的作業(yè)批改的晚了，同學(xué)都走后，便下起了大雨，我還心想：怎么辦��！回不去了，如果有把傘就好了！只聽(tīng)這時(shí)，忽然想起一個(gè)熟悉的聲音：“親，你怎么還在這��！是不是沒(méi)帶傘？＂是鄭心涵！我激動(dòng)地說(shuō)：“心涵，你怎么來(lái)了！＂“是這樣，我回來(lái)拿作文本，對(duì)了，你怎么還不回家？沒(méi)帶傘，跟我一道走吧！＂“真的？那太謝謝你了！＂就這樣，我和心涵肩并肩的走在雨中……但過(guò)了不久，心涵家到了，她正要送我回去，我邊擺擺手說(shuō)：“不用了，就這點(diǎn)路，我跑回去吧，已經(jīng)很麻煩你了！＂“不行，會(huì)感冒的！＂“再一次謝謝你，再見(jiàn)，心涵�。⒄f(shuō)罷，我便向雨中跑去，我朝她擺擺手，說(shuō)：“再見(jiàn)�。⑦^(guò)了一會(huì)，雨停了，我也到了家門口，忽然，我發(fā)現(xiàn)天晴了，一道金色的光芒照在我身上，我，笑了……

回憶童年的作文 篇7

　　我的童年生活可謂多姿多彩，童年的“學(xué)校”則交給我了許多知識(shí)。

　　我童年的 “學(xué)�！笔谴笞匀弧Ｔ谖椅鍤q的暑假，爸爸媽媽由于要出差，便把我“扔”在了外婆家，與大自然為伴。我喜歡在草叢中觀察那可愛(ài)的小生靈；喜歡在山坡上跑上跑下；喜歡在蘋果樹(shù)下和小伙伴們邊打鬧邊等待著碩大的蘋果成熟。

　　外婆家的天十分湛藍(lán)，襯托著遠(yuǎn)處連綿不絕的高山，高山下，小溪唱著歡快的歌謠，生活是多么快樂(lè)呀！我十分調(diào)皮，跟一群“假小子”混在一起玩，后來(lái)我的膽子越來(lái)越大，經(jīng)常捉一些小生靈逗著玩，以至于有一次我跟一個(gè)比我大五、六歲的姐姐去河邊劃船，我們的船是一個(gè)比較大一點(diǎn)的的廢棄的木盆，我和姐姐賣力的劃船，陽(yáng)光灑在平靜的湖面上，頓時(shí)銀光閃閃，我突然發(fā)現(xiàn)中間的水流湍急，于是便想冒險(xiǎn)一番，而姐姐卻說(shuō)不行，我十分不解，問(wèn)“為什么呀？”姐姐說(shuō)：“有很多人因?yàn)橄朊半U(xiǎn)，想要向前繼續(xù)前進(jìn)，但由于水流實(shí)在很湍急，被淹死在這無(wú)情的水中。我聽(tīng)了心驚膽戰(zhàn)，再也不敢冒險(xiǎn)了。隨著時(shí)間的.流逝，這件事已被我淡忘，但我始終都沒(méi)有忘記這件事對(duì)我的啟發(fā)：我們要學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng)，迎著湍急的流水走向成功的彼岸！

回憶童年的作文 篇8

　　童年的回憶 在我的印象中，童年是美好的，特別是五歲那年。 記得那年，我在同齡中是比較“偉大”的。我會(huì)彈琴、下棋、背詩(shī)、畫畫…… 彈琴我那時(shí)不在話下，有琴就彈，會(huì)幾十首曲子。下棋也不錯(cuò)，但不是精通的，只是有時(shí)閑著和爸爸切磋切磋。畫畫是最差的，畫一張不象一張，有時(shí)畫出的樹(shù)比人小，青蛙都比房子大，沒(méi)有整體觀，名義上是畫畫，實(shí)際上就是涂鴉，相反，背詩(shī)是我最拿手的，也是最自豪的。那時(shí)，我每首詩(shī)只要讀上兩三遍，就能把整首詩(shī)八九不離十地背出來(lái)。我經(jīng)常在農(nóng)村田園小道上背詩(shī)來(lái)陶冶情操，周圍的`人都一個(gè)勁地夸我，可風(fēng)光啦，整天像小鳥一樣在人群中飛來(lái)飛去。但是隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)的知識(shí)越來(lái)越多，我現(xiàn)在盡然一首也背不上了，彈琴、畫畫就更別提了，早就忘得一干二凈了。 ��！我真想回到童年，回到那無(wú)憂無(wú)慮的美好生活中去！

回憶童年的作文 篇9

　　打開(kāi)相冊(cè)，一張張小時(shí)候的天真、可愛(ài)和調(diào)皮的樣子映入眼簾，其中一張，一群孩子旁若無(wú)人、神態(tài)各異地吃著棉花糖，更是讓我的思緒回到了從前那幸福、快樂(lè)的時(shí)光。

　　那是我的十歲生日，我邀請(qǐng)了許多同學(xué)由媽媽帶領(lǐng)，一起去臨江公園玩，來(lái)慶祝我的生日。

　　玩累了，大家躺在草地上聊天、嬉戲。這時(shí)一個(gè)拿著棉花糖的小女孩從我面前走過(guò)，啊，是我最愛(ài)吃的棉花糖！我看看小伙伴們，顯然，大家也想吃。我們看著那大大的棉花糖垂涎欲滴。我還時(shí)不時(shí)地用可憐巴巴的眼睛望著媽媽。媽媽看透了我們這些“饞蟲”的心思，給我們每人買了一根棉花糖。

　　我們迫不及待地接過(guò)棉花糖。棉花糖足足有我的頭那么大，大家都無(wú)從下手，我管不了那么多了，一臉埋進(jìn)棉花糖里，貪婪地吃著。過(guò)了一會(huì)兒，我滿足地抬起頭來(lái)，沒(méi)想到大家頓時(shí)指著我的臉哈哈大笑，我摸摸臉，原來(lái)我的臉上粘滿了棉花糖，我成了一只十足的`大花貓。再看看旁邊的小徐，只見(jiàn)她高抬著脖子，舌頭伸得老長(zhǎng)老長(zhǎng)，就如同在嘴巴和棉花糖之間搭了一座“舌頭橋”，正有節(jié)奏地一點(diǎn)一點(diǎn)舔著棉花糖，看著她那滑稽、搞笑的樣子，我忍不住笑得前俯后仰。而另一旁的小李，大概是因?yàn)樽约旱拿藁ㄌ鞘撬{(lán)色的，不知小徐的粉色棉花糖味道如何？便左看看，右看看，乘其不備，偷偷地從小徐的棉花糖中扯下一些，用迅雷不及掩耳之速塞進(jìn)嘴里。不知哪位同學(xué)叫到：“小李在偷吃！”頓時(shí)，場(chǎng)面一陣混亂，小徐追著小李大叫：“還我棉花糖！還我棉花糖！”……

　　我不禁失笑，那時(shí)的快樂(lè)，我至今回憶起來(lái)還是那么的甜蜜，那么的幸福。��！多么珍貴、美好的童年。

回憶童年的作文 篇10

　　六生年的記憶如同深邃的夜空，隱藏著無(wú)數(shù)的秘密，有的事情如同流里一般飛速逝過(guò)，沒(méi)有留下痕跡。而有的事情如同明星，在歲月的沉淀中煙熠生輝，今天，就讓我?guī)�你�?lái)看達(dá)最亮的一顆星—— 喂魚的故事。

　　小時(shí)候，我家里有一個(gè)大大的魚缸，里面養(yǎng)了許多五彩斑斕的魚兒。每天，我都會(huì)趴在魚缸前面呆呆地看著這些游來(lái)游去的精靈，我的靈魂仿佛與它們一起暢游。每天，我都會(huì)熟練地給魚兒喂食，時(shí)間久了，魚兒們也像認(rèn)識(shí)我似的，一看我走到面前，它們像得到了開(kāi)飯的命令，搖搖擺擺地游到前面來(lái)，嘴巴一張一合的，像是在向我打招呼。每次看著魚兒歡快搶食的模樣，我真的是開(kāi)心極了，它們就是我最好的伙伴，也是我最好的朋友。

　　有一次，我感冒了。一邊燒擦著鼻涕一邊去魚缸看望我的伙伴們。真不巧，這次居然沒(méi)有魚兒來(lái)迎接我，本來(lái)因?yàn)楦忻暗脑愀庑那楦�加不悅，我看著里面那些美麗�?魚兒們，自我安慰道：“魚兒們可能也是生病了，要不然怎么會(huì)不迎接我呢?”:于是我好心地把一些魚料扔給了魚兒們，心里美滋滋的，似乎已經(jīng)看見(jiàn)了魚兒們歡騰踴躍的歡樂(lè)場(chǎng)景，這時(shí)候我心中的糟糕心情才稍微好受一點(diǎn)。

　　第一天一大早，我興致勃勃地跑擊魚缸邊、我在想魚兒們的病是一定都好了，可是，眼前的一幕讓我目瞪口呆了起來(lái)，幾條艷紅的小魚翻著魚白肚皮浮在水面上，我簡(jiǎn)直難受的想哭，明明前幾天它們還好好地陪我玩，而今天它們便永遠(yuǎn)地離開(kāi)我。這時(shí)候媽媽也走過(guò)來(lái)了，跟我解釋道：“是你喂太多的魚料了，讓氧氣得不到及時(shí)的補(bǔ)充，所以魚兒會(huì)死。”我聽(tīng)了恍然大悟，原來(lái)魚兒們是被我的好心克死的。

　　時(shí)間已經(jīng)過(guò)去很久了，但這件事情一直讓我無(wú)法忘懷。那一次我明白了魚兒和我是不一樣的;那一次，我知道了好心也會(huì)辦壞事:那一次，我學(xué)會(huì)了做事要三思而后行。

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