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回憶童年的作文9篇(熱)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的回憶童年的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
回憶童年的作文 篇1
黃昏了,風(fēng)吹落片片樹(shù)葉,記錄了我那五彩斑斕的童年,觸發(fā)了我的童年回憶。
記得小時(shí)候,我在屋前玩著捉迷藏,好不樂(lè)乎。院子很大,在院中找人也是一件技術(shù)活。我是找人者,懷著激動(dòng)又緊張的心情,小聲地走向各個(gè)角落,撥開(kāi)草叢,尋找躲者的蹤跡。這個(gè)考的真還是智力,找了好幾分鐘,仍是一無(wú)所獲。突然,耳邊傳來(lái)輕微的咳嗽聲,“哦,在這呀。”我笑道躡手躡腳地向聲音的發(fā)源地,大聲的喊道:“找到你了!”一下子,把他嚇得一愣,竟走出來(lái)說(shuō):“我認(rèn)輸!”找到了一個(gè),我不禁欣喜若狂,滿懷信心的去找下一個(gè)……老天不負(fù)有心人,在我的努力下,終于找齊了所有躲者,看著戰(zhàn)果,我笑了。不過(guò),我找的'時(shí)間,也太長(zhǎng)了吧!(我找了兩個(gè)小時(shí)。
玩累了,走進(jìn)院子里,摘下幾顆紅彤彤的櫻桃,拿出一顆放進(jìn)嘴里,細(xì)細(xì)品味,嘴中有酸酸甜甜的感覺(jué),酸甜在這里竟不排斥,還很融洽,給人美味的口感,咬一口,脆脆的,香香的,感覺(jué)水分充足(當(dāng)然不如葡萄水多了),全身又充滿了活力。毫不客氣,幾顆一掃而光。
“累了吧!喝點(diǎn)粥吧。”耳邊傳來(lái)外婆親切的聲音,只見(jiàn)外婆手里捧著一碗熱乎乎的粥,我捧起來(lái),大口大口地喝著,喝完了,一抹嘴角,向上看,是外婆那燦爛的笑容,只覺(jué)一股暖流在我心中涌動(dòng),暖暖的,溫暖了我的心。
欲看清外婆那關(guān)切的臉,眼前卻是一空,只有那隨風(fēng)飄蕩的落葉如蝴蝶般飛舞。
樹(shù)葉終究會(huì)死去,但記憶卻永遠(yuǎn)銘刻在我的心里。
回憶童年的作文 篇2
童年,總是讓我們想起那快樂(lè)的時(shí)光;童年,總是讓我們想起那深刻的教訓(xùn);童年,總是讓我們想起那傷心的往事……童年是那么的五彩斑斕。童年的.記憶不可抹去。
記得有一次,我和我姥姥家前院的小妹妹張芮一起去游玩。走不大一會(huì)兒,我倆看見(jiàn)一直小鳥(niǎo),躺在小路上,飛也飛不起來(lái),用一雙可憐巴巴的小眼睛看著我們,我們趕忙當(dāng)前面去看,發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)的翅膀受傷了,張芮著急地說(shuō):“姐,這可咋辦?我們沒(méi)有繃帶,怎么給小鳥(niǎo)包扎傷口呀?”我說(shuō):“妹,我有一個(gè)好辦法,不知道可不可以……”
張芮馬上說(shuō):“姐,什么辦法都行,就算是讓我‘犧牲’,也要讓小鳥(niǎo)重新展翅高飛回到藍(lán)天的懷抱里!”芮芮堅(jiān)持的說(shuō)。我說(shuō):“妹,我這個(gè)法子既不用你‘犧牲’,又能讓小鳥(niǎo)重新展翅高飛,回到藍(lán)天的懷抱里! 說(shuō)罷,我從我的背包里拿出酒精。棉簽。云南白藥粉和創(chuàng)可貼,昨晚一切消毒后,我把創(chuàng)可貼貼到小鳥(niǎo)受傷的地方……
不大一會(huì),小鳥(niǎo)站起來(lái),抖抖翅膀……激動(dòng)人心的時(shí)刻到了!小鳥(niǎo)終于展翅高飛了!小鳥(niǎo)好像在向我們說(shuō)“謝謝!謝謝!”你看看我,我看看你,我和芮芮開(kāi)心的笑了。
look,童年是多么純潔,多么五彩斑斕。∥乙糇∵@段美好的童年回憶。
回憶童年的作文 篇3
最近在實(shí)習(xí),所以都是早睡早起身體好,最佳睡眠時(shí)間是晚上10點(diǎn)到早上6點(diǎn),我都做到了,的確有點(diǎn)小神奇的,平時(shí)是晚睡晚起的。
今天大概差不多也是6點(diǎn)左右吧,我已經(jīng)迷迷糊糊地醒了,雖然鬧鐘是6點(diǎn)半的,我聽(tīng)著外面的聲音,有笑聲,有車子開(kāi)過(guò)的聲音,也有一大早小孩子的哭聲,有鳥(niǎo)叫聲。突然覺(jué)得這些都是很美好的事物。“叮鈴!”清脆的聲音飄過(guò),好久好久沒(méi)聽(tīng)到的聲音,那是自行車的鈴聲,F(xiàn)在的電瓶車,汽車都代替了自行車了。
在我的記憶里,自行車已經(jīng)是發(fā)生在我初中的事情了,每天會(huì)騎著自行車上學(xué),為停車庫(kù)遠(yuǎn)的事情而抱怨著。想來(lái)還真傻!
也是這一個(gè)鈴聲,把我拉回了童年的記憶,小時(shí)候,學(xué)習(xí)自行車的時(shí)候,我都是自己扶著墻壁進(jìn)行的,而且一次也沒(méi)摔過(guò)。在一次練習(xí)的時(shí)候,突然就可以騎了,自己都覺(jué)得很神奇的。小時(shí)候,最喜歡搭積木了,呵呵,總是樂(lè)此不疲。記得過(guò)年的時(shí)候,我都在那里搭著積木。
小時(shí)候,也喜歡把“黃鱔肉”說(shuō)成“蛇肉”,把“牛奶”說(shuō)成“奶牛”。我媽就會(huì)被我嚇一大跳。因?yàn)樵缟衔視?huì)說(shuō):“我要喝奶牛!焙呛
媽媽說(shuō)我小時(shí)候總是做出些千奇百怪的事情。比如一次我媽媽的手指破了,包了紗布。于是,我便纏著她,伸出我的十個(gè)手指,讓她幫我綁上紗布。呵呵,媽媽最終還是幫我綁了。爸爸回家的時(shí)候,嚇了一大跳,還以為發(fā)生了什么事情。嘻嘻……
說(shuō)我小時(shí)候也特別的調(diào)皮(小孩子都是免不了的吧),每次爬樹(shù)摔了下來(lái),還好沒(méi)事。但是一次跟男生比賽跑步的時(shí)候,摔在石子路上,于是膝蓋上便留下了疤。這是個(gè)教訓(xùn)!
還有一次聽(tīng)我媽媽講起的,我在田邊玩,弄得渾身都是泥巴,媽媽回來(lái)的第一句話就是:“這是誰(shuí)家的孩子。俊焙呛,是我!媽媽。
老家那邊的小孩子特別多,大家總是成群結(jié)隊(duì)地玩,一起騎車,在高高的麥田里隱藏的小路上,一路留下我們的笑聲,打鬧聲,有時(shí)候會(huì)直接睡在稻田里。
小時(shí)候,也經(jīng)常到我爺爺工作的茶館去玩,茶葉的味道真好。對(duì)面的小攤的老公公也很好,時(shí)不時(shí)地送我東西。到現(xiàn)在我老家過(guò)年的對(duì)聯(lián)啊什么的,都還是他給的吶。
總覺(jué)得我的童年還是很多姿多彩的,快樂(lè)的.,一起玩耍的記憶。
對(duì)童年的回憶,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑。
忽然又想起自己寫(xiě)過(guò)的一篇作文的開(kāi)頭,蠻有詩(shī)意的吧。我靜靜地站在窗前,手中捧著一杯奶茶,看著天上飄過(guò)的云朵,收獲著屬于自己的云。
外面下著雨,突然間又想起了那個(gè)撐著油紙傘的姑娘,輕輕地走在小巷里。一切都是詩(shī)情畫(huà)意的,現(xiàn)在的古鎮(zhèn)應(yīng)該也別有一番味道吧。
我噠噠的馬蹄是個(gè)美麗的錯(cuò)誤,我不是歸人,只是個(gè)過(guò)客罷了。
回憶童年的作文 篇4
我的童年是快樂(lè)的,幸福的,美好的……像五顏六色的氣球,像絢麗多彩的彩虹!但是我覺(jué)得它更像媽媽做的美味佳肴,令人回味無(wú)窮。下面呢我想和大家分享這其中的一點(diǎn)點(diǎn)甜蜜!
那還是我不到三歲時(shí)的小故事,也是在這么一個(gè)秋高氣爽的季節(jié),媽媽和姥姥要去地里邊收玉米,我獨(dú)自一人在家媽媽很是放心不下,就拿上了太陽(yáng)傘,娃哈哈奶,餅干……還有一個(gè)小凳子把我?guī)У搅说乩镞。媽媽和姥姥一邊掰玉米一邊逗我玩,那時(shí)的我還是一個(gè)小不點(diǎn)呢,漸漸的就被落下了一小段的距離,我坐在凳子上看螞蟻搬家,看螞蚱跳舞……還看見(jiàn)了玉米棒子上的大青蟲(chóng)!實(shí)在是沒(méi)得玩了我就坐在凳子上雙手扶著兩邊的玉米桿嘴里還大聲的叫著“媽媽,媽媽,我坐公交車去街上買好吃的了,你去不去啊”姥姥跟媽媽回過(guò)頭一看我的小樣頓時(shí)哈哈大笑起來(lái)!
直到現(xiàn)在想起這事自己也會(huì)小樂(lè)一會(huì)。那時(shí)的自己太小還不懂得勞動(dòng)的艱辛,還看不明白大人的眼神,F(xiàn)在仔細(xì)想想當(dāng)時(shí)的情景才明白,媽媽和姥姥的眼里裝滿的是欣慰和贊許。正是這樣的眼神給了我無(wú)形的力量,讓我有了面對(duì)挫折的勇氣!這樣的眼神讓我刻骨銘心!
【寫(xiě)作指導(dǎo):以美滲透作文】
愛(ài)美心里人皆有之,人們對(duì)美好生活充滿了希望,美好的事物令人回味無(wú)窮,美好的景物讓人流戀往返,美好的東西令人愛(ài)不釋手,優(yōu)美的文章讓人賞心悅目。美能給人帶來(lái)愉快感受,美是人們追求的目標(biāo),美在我們生活中處處可以體現(xiàn)。美育,是培養(yǎng)學(xué)生健康情趣和審美觀,是培養(yǎng)他們感受美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力教育。作文教學(xué)應(yīng)該滲透著美育的過(guò)程。我在教學(xué)作文時(shí),從以下幾個(gè)方面進(jìn)行美育滲透的。
1、感受美?陀^世界中的自然物,能給人類帶來(lái)美的享受,只要你留意去發(fā)現(xiàn)它,欣賞它,是搜集文章的好的素材。要注意培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、審美能力。如:山川草木、日月星辰、鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)等都可以成為人們的審美對(duì)象,要利用自然景物的美作為寫(xiě)作的內(nèi)容。教師有條件在不同時(shí)期應(yīng)該帶領(lǐng)學(xué)生走出課堂去親自感受、親臨體驗(yàn),進(jìn)行一些社會(huì)實(shí)踐,多了解社會(huì),多接觸大自然,多參觀游覽,使書(shū)本知識(shí)與社會(huì)相結(jié)合。把真實(shí)地美躍然紙上,來(lái)歌頌祖國(guó)美麗的江山。
2、鑒賞美。生活中的一切事物存在美,但大千世界中也存在不禁情意的事,分清是非、弄清好壞。要挖掘人物的心靈美、行為美。教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)、鑒賞,以美的視角去觀察事物,剔去不健康的糟粕。鼓勵(lì)學(xué)生做生活的主人,多參加各種有益的活動(dòng),從中獲取素材,把自己最感興趣、最熟悉、最感人的事搜集起來(lái),通過(guò)人的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)表達(dá)人物的高尚品格,寫(xiě)出自己的真情實(shí)感,美的神韻在作文中得到顯現(xiàn)。
3、創(chuàng)造美。完成一篇文章需要系統(tǒng)地對(duì)材料加以分析歸納、組織整理。讓學(xué)生以生活為寫(xiě)作的.大背景,自主選擇題材,鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)真實(shí),寫(xiě)小事,道真情,講實(shí)感。創(chuàng)造美的篇章,離不開(kāi)形式美。根據(jù)不同的題材,掌握必要的結(jié)構(gòu),運(yùn)用一定的寫(xiě)作技巧,采用所學(xué)過(guò)的修辭來(lái)達(dá)到美的效果。寫(xiě)作文要語(yǔ)言流暢、生動(dòng)、形象給人以美感,要錘煉語(yǔ)言文字做到文字美,。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用的恰到好處,能起到一個(gè)畫(huà)龍點(diǎn)睛作用,在教學(xué)中不能忽略標(biāo)點(diǎn)美。書(shū)面整潔干凈,讓人看起來(lái)感到舒服,提倡字跡美。各個(gè)環(huán)節(jié)力求做到美,通過(guò)“材料──語(yǔ)言──思維”的創(chuàng)造達(dá)到完美地境地。
總之,生活中的美無(wú)處不在,作文教學(xué)離不開(kāi)美育,因?yàn)樽魑氖菍W(xué)生通過(guò)寫(xiě)文章表達(dá)自己對(duì)生活的認(rèn)識(shí)和感受,我們要抓住各種時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行美的教育,培養(yǎng)學(xué)生的世界觀和審美觀。從而使學(xué)生熱愛(ài)美、追求美,成為一個(gè)行為美、心靈美的人。
回憶童年的作文 篇5
在鄉(xiāng)下,看見(jiàn)農(nóng)家小院是一件稀松平常的。座落在田園旁的小院,青山環(huán)繞,小河靜靜流過(guò),純樸的人情味,更令人向往。我便在這美麗、幽靜的鄉(xiāng)下生活了四年。
四年,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短,但是,這四年,是我最快樂(lè)的童年時(shí)光,現(xiàn)在的我,正是個(gè)因課業(yè)繁忙,而經(jīng)常熬夜苦讀的初一新鮮人,想當(dāng)年,如果我堅(jiān)持要留在純樸的鄉(xiāng)下,而不是熱鬧的城市,或許一切都會(huì)不同,我還是可以在小院前的空地玩耍、騎腳踏車,我也可以到田里抓福壽螺、泥鰍,生活怡然自得。
農(nóng)家小院,陪伴著我度過(guò)快樂(lè)的童年。在這個(gè)充滿人情味的房舍中,有許多回憶,回憶是珍貴的、美好的',也是奇妙的!八笨梢砸I(lǐng)你去你曾經(jīng)歷過(guò)的事物,往事歷歷如繪,回想起從前的我,便覺(jué)得可笑,笑我的年幼無(wú)知,笑我的天真爛漫,笑我的有話直說(shuō)……但這些事物,已成回憶,我將這個(gè)回憶放在我心里,無(wú)聊時(shí) 回想,忙碌時(shí)回想,無(wú)時(shí)無(wú)刻都懷念著那段童年,但人不可以沉浸于過(guò)去,要面向未來(lái)!接受挑戰(zhàn)、考驗(yàn),目光不可以如豆子般短小,要放眼未來(lái),走向充滿希望的人生。
回憶童年的作文 篇6
雖然離鄉(xiāng)已久,我仍時(shí)常回憶起童年那頓槐花飯。
那時(shí)候,每每槐花還只在樹(shù)梢上露頭,我們這幫孩子就已經(jīng)急不可耐了,倒不是為了賞花,而是為了填飽肚子,也許在那饑餓的年代,孩子們會(huì)更饞吧。一時(shí)間,伙伴們爬樹(shù)的爬樹(shù),做鉤的做鉤,有不少人還早早就號(hào)定了一棵樹(shù),隔三岔五就去探看,唯恐別人捷足先登。
等到滿樹(shù)雪白的時(shí)候,早有靈巧的身影在一群小腦袋的仰望中攀了上去,捋一把槐花往嘴里一塞,滿臉都是得意的表情。樹(shù)下的孩子全眼巴巴地望著,有的還忍不住一個(gè)勁地吞口水。樹(shù)上的吃夠了,亮了嗓子招呼樹(shù)下接應(yīng)的注意,然后折下一枝,嗖地往下一扔。立即,就有許多個(gè)身影哄地圍了上去,吵吵鬧鬧地胡撲亂搶。
折夠了,鬧足了,樹(shù)上的人嗤地溜下來(lái),和接應(yīng)的收攏著自己的勞動(dòng)成果,興奮地談?wù)摽梢悦烂赖爻砸活D槐花飯了。圍觀的.一伙臉上便滿是羨慕,有的甚至忍不住巴結(jié)地叫叔叫哥,央求能給自己分上一點(diǎn)兒。
那年我弟弟剛滿六歲,有次他在樹(shù)下圍了一個(gè)下午,央求我的同學(xué)二狗能給自己吃一點(diǎn)兒。二狗抱了滿滿一懷,說(shuō):“給你吃可以,你得說(shuō)你哥是孬種!”弟弟猶猶豫豫地,終于擋不住誘惑,照二狗的意思說(shuō)了。二狗得意地哈哈大笑,然后折下極小的一束扔給了弟弟。
“沒(méi)出息!”我恨恨地罵了弟弟一句,拽著他的胳膊就往回走。我家后院有一棵槐樹(shù),這會(huì)兒父母不在家,就招呼弟弟等著,自己脫了鞋,又“呸呸”往手上吐了兩口唾沫,摟著樹(shù)身笨拙地往上爬了起來(lái)。樹(shù)太高,我攀爬的技術(shù)又不到家,有幾次好不容易爬到了半腰,卻又哧溜溜滑了下來(lái)。
弟弟用一根手指在臉上劃著,一個(gè)勁地說(shuō):“孬種!孬種!”我臉上火辣辣的,心里又急又惱,恨恨地罵了弟弟一句,緊了緊褲帶,接著再爬。這一回我有了進(jìn)步,幾乎馬上就要接近樹(shù)冠了。就在這時(shí),母親的身影闖入了我的視野,她急匆匆地,大約是從地里回來(lái)拿什么東西。我嚇了一跳,母親可是一再叮囑不許我們爬高的,這回讓她發(fā)現(xiàn)還得了?我心里一緊張手腳也軟了,一陣風(fēng)聲從耳邊響過(guò)之后便失去了知覺(jué)。
等我醒過(guò)來(lái)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己的右腿和左腕已經(jīng)裹上紗布,母親在一旁暗自垂淚,弟弟則顯得手足無(wú)措。傍晚時(shí)分,父親風(fēng)風(fēng)火火從幾十里外的工地上趕了回來(lái),氣呼呼地一把拽過(guò)弟弟吼問(wèn)事情的經(jīng)過(guò)。母親哇地哭出聲來(lái),她一把推開(kāi)父親,把弟弟護(hù)在懷里,說(shuō):“吼什么吼,娃兒們要是能吃飽肚子怎么會(huì)去眼饞樹(shù)上的槐花?”
父親大瞪著雙眼,呼呼地喘著氣。猛然,他像想起了什么,操起斧頭直奔后院。起先,我們都還莫名其妙,直到后院里傳來(lái)咣咣的砍樹(shù)聲,母親才醒悟過(guò)來(lái),她急匆匆地向后院跑去。但是晚了,只聽(tīng)得轟地一聲,那棵老槐樹(shù)已被父親砍倒了。
那晚,母親做了一大盆槐花飯。弟弟撐得直打飽嗝,我也狼吞虎咽地連吃了三碗。母親靜靜地看著我們長(zhǎng)吁短嘆,父親則叭叭地抽著旱煙,一口一口地吐出濃濃的煙霧……
多年以后,那個(gè)夜晚和那頓槐花飯依然不時(shí)出現(xiàn)在我的記憶里。今年春天回家,那棵當(dāng)初被父親砍倒的老槐樹(shù)旁已經(jīng)重新長(zhǎng)起一棵臉盆粗的槐樹(shù),依然枝繁葉茂,只是有些彎曲。父親說(shuō):“樹(shù)砍斷了,但根沒(méi)有死,先是頂出了一株小苗,再就慢慢地長(zhǎng)成現(xiàn)在這個(gè)樣子了!
父親平靜地說(shuō)著,目光慢慢地移向了樹(shù)上開(kāi)得正盛的槐花?粗强脧澭劚车幕睒(shù),再望一眼父親那被歲月壓彎的身板,我的心頭剎那間酸甜苦辣,五味俱全……
回憶童年的作文 篇7
這個(gè)星期我們學(xué)習(xí)了《長(zhǎng)江之歌》,"長(zhǎng)江"這個(gè)名詞使我不禁想到了家鄉(xiāng)的小河。家鄉(xiāng)的小河雖然只是一條普普通通、平淡無(wú)奇的小河,它既沒(méi)有長(zhǎng)江的源遠(yuǎn)流長(zhǎng),也沒(méi)有黃河的洶涌澎湃,也沒(méi)有西湖的幽靜美麗?删褪沁@樣一條普普通通、平淡無(wú)奇的小河卻充實(shí)了人們的眼睛——因?yàn)樗浅5钠,也讓我的童年生活多姿多彩?/p>
多少民間歌手都曾謳歌過(guò)自己故鄉(xiāng)的河流,多少詩(shī)人都曾寫(xiě)詩(shī)贊美家鄉(xiāng)的小河。我雖然不是歌手也不是詩(shī)人只是一個(gè)普普通通的小學(xué)生,可是我心中最最美麗的河流也在我的'家鄉(xiāng),我也想寫(xiě)一篇佳作來(lái)寫(xiě)寫(xiě)家鄉(xiāng)小河的美。
故鄉(xiāng)的河流雖名不見(jiàn)經(jīng)傳:只是一個(gè)小支流。但我仍想謳歌它贊美它,寫(xiě)一寫(xiě)它的美景。
春天,河水清澈見(jiàn)底,一條條小魚(yú)小蝦像一個(gè)個(gè)頑童到處游來(lái)游去,扔一塊石頭,它們一驚立刻向四周散去。河 兩岸開(kāi)滿了花朵,百花爭(zhēng)艷。有的花飄落到河里香味立刻向四周散發(fā)整條河立刻充滿了香味。河水里到處都是一條條五彩繽紛渾身散發(fā)著香味的"花瓣魚(yú)"。
夏天,會(huì)游泳的小伙伴們?cè)诤永镉斡,我甚至很羨慕他們,可以在水底探險(xiǎn),這將是一次多么驚險(xiǎn)、壯麗的旅行啊!沿途會(huì)看到許許多多出人意外的美景。
秋天,一片片金色的落葉落下來(lái)了。河里一個(gè)個(gè)小帆船承載著我們的夢(mèng)想向遠(yuǎn)方遠(yuǎn)去,看著遠(yuǎn)去的小帆船我們?cè)谛睦锬矶\著夢(mèng)想在未來(lái)能夠?qū)崿F(xiàn)。
冬天,小河結(jié)了冰,晚上可以和小伙伴帶著榔頭來(lái)捉魚(yú),還有許多出人意料的收獲呢!
這就是故鄉(xiāng)的小河也是我心中最最美麗的河流,它讓我想起了童年時(shí)代的美好回憶。是不是很美?它也帶給我們歡樂(lè),帶給我們只屬于童年時(shí)的純真。
回憶童年的作文 篇8
當(dāng)我站在童年面前的時(shí)候
傍晚,聽(tīng)見(jiàn)外面孩子們的歡笑聲,我不禁來(lái)到了窗前?粗麄兡翘煺鏌o(wú)邪的笑容,我仿佛看到了當(dāng)初的我。
當(dāng)初的我也是那樣沒(méi)有煩惱,沒(méi)有憂愁。每天纏著媽媽問(wèn)她很多很多的問(wèn)題,媽媽也耐心地為我講解。有時(shí)也會(huì)給媽媽問(wèn)煩了,媽媽便不停地說(shuō)我,而我卻笑嘻嘻地在媽媽臉上親了一口,還告訴她不要生氣。于是又換來(lái)了媽媽的笑容。而現(xiàn)在的我完全完全的變了,變得十分穩(wěn)重,在心里每天都會(huì)裝著很多的事,小時(shí)候那樣天真單純無(wú)所顧忌完全不存在了,也不愿和爸爸媽媽多說(shuō)幾句話,這是長(zhǎng)大嗎?
我小的時(shí)候,可是什么也不怕的`,拿著蟲(chóng)子在手里玩,和爸爸媽媽撒嬌等等,而現(xiàn)在完全不敢了,自己變得很膽小,有不會(huì)的數(shù)學(xué)題也不敢去問(wèn)了,失去了很多獲取新知識(shí)的機(jī)會(huì),不像小時(shí)候那樣無(wú)所畏懼了。這樣的要面子也是長(zhǎng)大嗎?
原來(lái)的我很容易就滿足了。記得有一次,我去姥姥家玩,姥姥就拿出一塊糖對(duì)我說(shuō):“你給我唱首歌,我就把這塊糖給你。”我再也禁不住誘惑,馬上獻(xiàn)出一首歌,就這樣我得到了一塊糖,高高興興的拿到一邊去吃。
現(xiàn)在想想小的時(shí)候多傻氣但也多開(kāi)心啊!當(dāng)我站在童年面前的時(shí)候,那種幸福,真的十分甜蜜!時(shí)光飛轉(zhuǎn),愿我們?cè)陂L(zhǎng)大的過(guò)程中依舊童心永在!
回憶童年的作文 篇9
每次經(jīng)過(guò)那個(gè)花園,總是忍不住地走進(jìn);每次看到那個(gè)花園,童年往事便歷歷在目;那個(gè)花園,記錄了我太多童年時(shí)光。
看到花園中小山丘,都還記得在那中我摔了一跤,差點(diǎn)摔下小山;在那中我們捉迷藏;在那中我們放風(fēng)箏;在那中我們野餐;在那中我們……
無(wú)奈,經(jīng)過(guò)時(shí)間洗滌,我們已丟掉了最初純真模樣。可每次想起過(guò)去與同伴玩耍情景,總會(huì)樂(lè)得像個(gè)孩童,笑嘻嘻地向別人訴說(shuō),那時(shí)笑容沒(méi)有任何雜物,單純是那么可愛(ài)。
今天,再次漫步在花園中,回想起往事:那時(shí)我們無(wú)憂無(wú)慮,每當(dāng)黃昏來(lái)臨,我們還在草坪上蹦呀,跑呀,跳呀,穿梭在樹(shù)叢中,相互嬉戲。走進(jìn)樹(shù)林中,好想撿起我們兒時(shí)曾丟落爽脆無(wú)邪笑聲,可惜,已找不到半點(diǎn)痕跡。
記得與那些“志同道合之士”最后一次“聚會(huì)”是在二年級(jí),雖說(shuō)是聚會(huì),其實(shí)也只不過(guò)是在花園中漫步,感嘆幾句童年美好,便匆匆散去。抬頭望向天空,太陽(yáng)還是如此耀眼。
雖知不能沉醉于回憶之中,但仍不能忘記那一個(gè)個(gè)春夏秋冬。
突然看見(jiàn)一個(gè)兒時(shí)玩伴,急急匆匆向他跑去,看見(jiàn)他也向我走來(lái),卻不小心摔了一跤,耳邊響起了如此熟悉聲音:“你怎么又在這摔了一跤?”一只手出現(xiàn)在了眼前……
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