回憶童年作文(匯總6篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的回憶童年作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

回憶童年作文 篇1

　　打從上小學(xué)開(kāi)始，就沒(méi)有輕松過(guò)，一直頂著巨大的壓力，到了現(xiàn)在，這些壓力，這些憂愁，還在連綿不斷的在生命中活躍著。

　　上小學(xué)時(shí)，每天都是寫不完的作業(yè)，中午要寫正式作業(yè)，寫錯(cuò)一道題，還得挨老師打，而且不僅僅是揪耳朵，老師心情不好時(shí)，打人的架勢(shì)和電視劇里的古惑仔是一樣的，效果也是沒(méi)有太大的區(qū)別。

　　晚上回家，還有課外作業(yè)，晚上，邊做夢(mèng)邊寫字，我是比較膽大些的學(xué)生，愿意承擔(dān)不寫作業(yè)的后果，因?yàn)椴凰�覺(jué)的痛苦和挨打的痛苦我是衡量過(guò)的，都差不多，干脆睡覺(jué)，豁出去了，可美夢(mèng)做到一半的時(shí)候，可惡的鬧鐘會(huì)響，這是最痛苦的時(shí)候，學(xué)校仿佛就是地獄，甚至恐怖程度大過(guò)地獄，我算有勇氣的，頂著巨大的壓力，走進(jìn)那破舊的學(xué)校大門，打掃衛(wèi)生，跑操，校長(zhǎng)一如既往的講話，早自習(xí)，檢查作業(yè)，很可悲的是，我的一半作業(yè)沒(méi)有蒙混過(guò)關(guān)。十來(lái)個(gè)人，站在講臺(tái)下，我們開(kāi)始了早就想好的故事的陳述，感冒了的、家里吵架了的、去親戚家辦事的等，但老師并不相信，厚厚的板子，重重的打在了手掌上，女孩子在哭，男孩子使勁的挫著手，好疼好疼，就算是現(xiàn)在，我依然覺(jué)得受不了那痛苦，所以，離開(kāi)校門至今，我沒(méi)有一絲的悔意。

　　曾經(jīng)我的校園，老師個(gè)個(gè)是打手（山里如此，文明城市里不同。）老師的身手絕對(duì)要高于學(xué)識(shí)，這點(diǎn)絕無(wú)疑問(wèn)。那時(shí)候，每天都在巨大的壓力之下生活，不到十歲的年紀(jì)看，我感覺(jué)到走出校門的人都是幸福的。

　　讀初中的時(shí)候，我開(kāi)始逃，我費(fèi)盡心思想離開(kāi)這牢籠，我并不討厭學(xué)習(xí)，而且很喜歡學(xué)習(xí)，但那束縛，那恐懼，我是忍受不了的。并不僅僅是老師帶來(lái)的恐懼，還有同學(xué)間，當(dāng)時(shí)在學(xué)生之間流行拉幫結(jié)派，我年紀(jì)小，個(gè)頭高，成了別人練拳腳和弘揚(yáng)各自風(fēng)范的工具，在他們眼中，打人多么威風(fēng)，多么引女孩子注意。

　　第一次，有同學(xué)弄壞了教學(xué)樓的電，晚自習(xí)時(shí)一片漆黑，我們那個(gè)班級(jí)離電箱近，校長(zhǎng)帶領(lǐng)一些主任會(huì)計(jì)，讓班里的同學(xué)開(kāi)始無(wú)記名投票，可惡的是，我的得票率最高，還有其他幾個(gè)人緣不是很好的，都在其中。緊接著，我們幾個(gè)避免不了一頓暴打，我看見(jiàn)過(guò)，是初二的學(xué)生弄壞的，我忍受不了，大吼：“憑什么打我們？”某主任又給了我?guī)讉�(gè)耳刮子，說(shuō)：“那你說(shuō)是誰(shuí)弄壞的？”我同樣大吼：”我找到弄壞電表箱的'人，你們給我們道歉！“校長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　我和幾個(gè)難友一個(gè)班級(jí)一個(gè)班級(jí)的尋找，終于尋見(jiàn)了，校長(zhǎng)并沒(méi)有道歉，我們只是沒(méi)有罪責(zé)了。然而我找到的那幾個(gè)，我是得罪了，我想，明明是他們損壞的，我有什么內(nèi)疚的呢�？晌医K歸是闖了大禍，

　　被我舉報(bào)的人是在學(xué)校有分量的人，小弟很多，打架狠。第一次把我堵在路上，挨了一頓打，并揚(yáng)言讓我拿來(lái)兩百塊，天哪，這是多大的數(shù)目呀，當(dāng)時(shí)我的母親都是很難拿出來(lái)的。我沒(méi)有告訴父母，多么丟人，挨打，多么沒(méi)有面子，怎么能在父母面前丟人呢。臉紅的很，也害臊的很，我是男子漢大丈夫，不怕，我找人、拉幫結(jié)派，和他們斗一斗，然而，我始終是爭(zhēng)不過(guò)他們，一次又一次挨打，父母還是知道了 ，父親在外上班，回來(lái)了，找了校長(zhǎng)，校長(zhǎng)親自提著酒上門道歉，還給我十塊零花錢。他們?cè)僖膊辉诼飞隙挛伊恕?/p>

　　在班主任的課堂上，班主任說(shuō)：”峰峰之類的，你們最好不要出現(xiàn)在我的課堂上，我看著討厭�！拔也�沒(méi)有犯錯(cuò)誤，為什么要罵我，有多少次，我莫名其妙的挨這討厭的家伙打，今天又罵我，哼，我受夠了，我的學(xué)習(xí)，沒(méi)有老師，照樣能繼續(xù)，我的知識(shí)，沒(méi)有老師，也終究會(huì)比你們淵博，桌上的書，當(dāng)著班主任的面，被我撒向房頂，噼噼啪啪落一地，我揚(yáng)長(zhǎng)而去。從此，哪怕再多的苦，我受就是，我自由了，寧死也是不回校園的。

　　后來(lái)會(huì)上網(wǎng)了，接觸的人多了，我知道，原來(lái)不是所有的學(xué)校都這樣。原來(lái)校園生活是那么幸福，我卻不羨慕，學(xué)習(xí)兩個(gè)字我是喜歡聽(tīng)的，唯獨(dú)不喜歡聽(tīng)學(xué)校兩個(gè)字。

　　社會(huì)，魚龍混雜，亂七八糟，傻的、瘋的、癡的、無(wú)知的、精明的、狡猾的、老實(shí)的。與其說(shuō)是復(fù)雜，不如說(shuō)是樂(lè)園，學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的樂(lè)園。我覺(jué)得，我會(huì)開(kāi)心的生活。

　　離開(kāi)學(xué)校，是當(dāng)初我最正確的選擇，也是人生中最早的一次正確的決定，如果是純教知識(shí)的學(xué)校，我也許多少會(huì)有些悔意吧。

回憶童年作文 篇2

　　童年的時(shí)候，因?yàn)楦改腹ぷ鞣泵Γ�我不得不被寄養(yǎng)在外婆家。外婆家門前有片桑樹林，因鄰里大都養(yǎng)蠶，所以大家都會(huì)去桑樹林里去采桑葉。對(duì)我而言，那是我童年中最為珍貴、最為美好的記憶。

　　蟬鳴陣陣的夏天時(shí)分，我們?cè)谳钶钣粲舻纳�樹林里捉迷藏。桑樹林枝繁葉茂，所以易躲難尋，我們便玩得不亦樂(lè)乎。玩累了，還可以到葉子底下乘涼，十分愜意。

　　桑葚成熟時(shí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，桑樹林簡(jiǎn)直就是一個(gè)天然的游樂(lè)場(chǎng)。記得有一天，外公教我認(rèn)字。外公說(shuō)一個(gè)字，我就跟著說(shuō)一個(gè)，可當(dāng)我看到桑葚時(shí)，便無(wú)心讀書。

　　當(dāng)外公去上廁所時(shí)，我就像匹脫疆的`野馬，朝可口水潤(rùn)的桑葚飛奔而去�？吹缴］鼐碗p眼泛光的我，急忙找?guī)讉�(gè)沒(méi)被蟲吃過(guò)的大口大口吃起來(lái)，左手一把右手一把地塞入嘴巴。正巧，看到我的好朋友也來(lái)了，我們便拿起桑葚互扔。我沒(méi)擊中他，而他卻擊中了我很多“槍”。這時(shí)好朋友忽然說(shuō)：“你外公來(lái)了！”我連忙躲起來(lái)。外公問(wèn)我朋友：“看見(jiàn)暢暢了嗎？”“他走了�！蓖夤�只好去其他地方繼續(xù)找我。我跑了出來(lái)，與好朋友相視大笑。

　　這就是我家鄉(xiāng)的桑樹林。雖已被替換成大房子，但那童年時(shí)的歡樂(lè)在我心中卻遲遲不肯散去。

回憶童年作文 篇3

　　偶爾看到墻角的竹笛，雖然時(shí)間過(guò)去多年了，但竹笛依然保留這小時(shí)候的芳香……

　　那是一個(gè)周末，我和朋友金容仍就結(jié)伴來(lái)到河邊，河面閃爍著金色的光芒。河邊長(zhǎng)著幾棵竹子，葉子郁郁蔥蔥，竹竿堅(jiān)韌挺拔，變成了我和金容的玩處，有時(shí)折竹葉船，有時(shí)做手環(huán)、項(xiàng)鏈，有時(shí)用枝桿做竹笛……

　　那次金容穿著一身漂亮的金黃色連衣裙，頭戴一個(gè)綠色發(fā)卡，非常好看。她對(duì)我說(shuō)：“要不今天我們來(lái)比賽做竹笛吧！”我毫不示弱地回答道：“好�。　庇谑俏覀兙烷_(kāi)始比賽了，她找到了一根粗實(shí)的竹枝，正蹲在地上做著呢。我也看中了一根枝條，便把它折下來(lái)，開(kāi)始用石頭磨薄�？晌掖笫执竽_，不小心把它磨斷了，唉，只能重新找了，我又看中了一根，可怎么也折不下來(lái)，正當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候，金容來(lái)幫我了。金容就像我的'小老師，不僅幫我折下枝條，還教我如何制作：她先用小樹枝把中心挖空，再借助工具把支桿上戳洞，然后用水洗凈。最后取幾片竹葉來(lái)，小心翼翼地系在竹竿上，裝扮一下，就大功告成了！

　　我們非常高興，這時(shí)，金容的手不知被什么東西劃破了，鮮紅的血液流淌出來(lái)，金榮嚇壞了，不知所措，“哇”的一聲哭了起來(lái)。我馬上從口袋里掏出一張紙，輕輕地幫她擦傷口，金容感激地說(shuō)，：“太謝謝你啦，我的好朋友！”“不用謝�！蔽乙贿厧退�擦傷口，一邊笑著說(shuō)。

　　后來(lái)金容住城里了，我們?cè)僖膊荒芟嗳菀?jiàn)了，可是那只竹笛我一直留在身邊……

回憶童年作文 篇4

　　錯(cuò)過(guò)的美麗是遺憾，刻下的瞬間是永恒，就算再也回不到童年，也一定要記得當(dāng)初稚嫩的模樣。

　　-------題記

　　漸淡的槐花香

　　那一年，我蹣跚地來(lái)到你面前，之后你便伴我一同成長(zhǎng)。我愛(ài)極了你身上彌漫的槐花香，正如你腳下的沃土愛(ài)極了你。我聽(tīng)不懂你古老的故事，讀不懂你的滄桑，卻依舊愛(ài)在春日里捕捉你的新芽，在夏日里被你擁入懷，在秋日里驅(qū)散你的孤獨(dú)，在冬日里做你的小太陽(yáng)。

　　我最喜歡在秋日的黃昏站在你面前，靜靜的看著你依依不舍的送走夕陽(yáng)，有時(shí)候我會(huì)許個(gè)小愿望，無(wú)論你能否聽(tīng)得見(jiàn)。我依稀記得每到立春時(shí)節(jié)，我總喜歡把我的愿望告訴風(fēng)，讓風(fēng)滿足我的小愿望----你能快快開(kāi)花。我曾沉醉于你的花香，在紙上涂過(guò)你的模樣，拿著掃帚將落葉堆積在你身旁，然后埋在你的腳下。愿你原諒我不懂“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐”。的凄美，將你的憂傷埋在深深的泥土里，腐朽在你心里。

　　有一天，你在恐怖的電鋸聲中倒下，代替你的是灰蒙蒙的水泥。你含著淚倒下了，那一刻，我便錯(cuò)過(guò)了你，錯(cuò)過(guò)了你的槐花香。你再也沒(méi)有出現(xiàn)在我面前，回憶里的你模糊了，唯獨(dú)清晰的只有你淡淡的槐花香，與你的記憶也慢慢和時(shí)光擦肩而過(guò)，就像你一年又一年漸淡的槐花香。

　　漸飛漸遠(yuǎn)的蒲公英

　　童年的記憶中，唯一能帶著我的思緒飛向夢(mèng)的彼岸的是蒲公英，它們永遠(yuǎn)是那么輕盈，那么自在。我曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我追隨著蒲公英的種子到了夢(mèng)的彼岸，窗前倒下的那棵老槐樹開(kāi)花了，而且是永遠(yuǎn)不會(huì)凋零的槐花。然而，醒來(lái)后卻發(fā)現(xiàn)身邊只有失落。

　　蒲公英的目的地到底是哪兒呢？希望這些夢(mèng)的小天使能夠再次帶著我的夢(mèng)，來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行。

　　蒲公英盛開(kāi)的季節(jié)最美了，一個(gè)個(gè)輕飛曼舞的小精靈撐著小白傘去追求圣潔、自由。而我坐在大草坪上，靜靜地托著小臉看著它們，會(huì)情不自禁的想到當(dāng)年在老槐樹下許的.愿望----愿蒲公英撐著小傘跨越大西洋，將快樂(lè)種在大西洋的彼岸。后來(lái)，我再也沒(méi)有在城市里看見(jiàn)過(guò)蒲公英了，可能是我童年的愿望實(shí)現(xiàn)了吧。

　　殊不知，它們已被冷冰冰的建筑所取代。就這樣，和蒲公英的一場(chǎng)邂逅也被終結(jié)了。我回首尋找它們的身影，卻只剩下都市繁華的夜景。蒲公英也終究是厭倦了喧囂，去追尋它內(nèi)心的那片凈土。

　　直到有一天，我蛻下了童年幼稚的外殼，才發(fā)現(xiàn)，我的童年已經(jīng)與我擦肩而過(guò)，我們之間隔了一道高高的柏林墻，我無(wú)論怎樣呼喚它，它都聽(tīng)不到，留給我的只剩下含淚的微笑。

　　走在柏油馬路上，再也找不到童年里熟悉的鄉(xiāng)土氣息。斜風(fēng)細(xì)雨中，街景在倒退，我與我的童年在喧囂中被湮沒(méi)。

回憶童年作文 篇5

　　楊紅櫻，對(duì)于這個(gè)名字，大家一定不會(huì)陌生吧！看過(guò)她寫的“淘氣包馬小跳”嗎？如果沒(méi)有，建議你去看看，它會(huì)讓你找回一些童心哦～

　　馬小跳，一個(gè)全校聞名的“調(diào)皮蛋”，但這，并沒(méi)有讓他臭名遠(yuǎn)揚(yáng)。為什么？因?yàn)槲覀兪切『⒆�，�?yīng)該擁有童心，他，正是童心的代表者！孩子的天性就是玩，問(wèn)問(wèn)自己，你會(huì)玩嗎？

　　也許，家長(zhǎng)、老師喜歡的是德、智、體全面發(fā)展的孩子，是成績(jī)好的孩子，是好的都沒(méi)有缺點(diǎn)的`孩子。雖然我們常說(shuō)：

　　人無(wú)完人。可是，誰(shuí)敢說(shuō)：“我就是喜歡有缺點(diǎn)的孩子！”沒(méi)有人這樣“傻”，試問(wèn)，誰(shuí)沒(méi)有缺點(diǎn)？在我看來(lái)，我們不會(huì)玩，只會(huì)學(xué)習(xí)，整天像小大人一樣，那才是最大的缺點(diǎn)！

　　老師們，你們是辛勤的園丁，培育我們，您付出的，是無(wú)私的愛(ài)�？墒�，您想過(guò)沒(méi)有，您從來(lái)沒(méi)有顧及過(guò)我們的感受，整天給我們“施肥”、“澆水”，我們也會(huì)“吃不消”，“營(yíng)養(yǎng)過(guò)盛”是會(huì)造成反面影響的��！您為什么不能走進(jìn)孩子的心呢？您可使人類靈魂的工程師阿！

　　家長(zhǎng)們，你們?yōu)榱撕⒆�，不辭辛勞，辛苦的掙錢，這我們體諒。但是，為什么一定把錢花在學(xué)習(xí)上才叫花呢？難道，我們難得星期天，除了老師布置的作業(yè)外，還要做家長(zhǎng)額外布置的練習(xí)題？難道，不能讓我們放松一下？為什么不像馬小跳的“貪玩老爸”“寶貝媽媽”一樣，讓我們，真正像孩子呢？難道，等我們長(zhǎng)大成人，童年的回憶就只有試卷嗎？

　　給我們一點(diǎn)自由、放松的空間吧！我們會(huì)自覺(jué)地，讓我們的童年不要只活在試卷中吧！

回憶童年作文 篇6

　　記得我小時(shí)間膽量超小，怕烏而且借怕植物，由娩是那些比人要除夜的那些植物，我看睹便心慌。

　　有一次，爸媽帶我往上海著名家死植物園游玩，去到了一個(gè)“與植物朋友們留懷念”的開(kāi)影的天圓。

　　“爸爸媽媽，那家伙會(huì)吞吃了我或把我跌倒正在天上嗎？我好恐驚！”渭已爸媽叫到除夜家中央，沉聲問(wèn)，一足借抓著象的鏈繩。

　　表弟一到便講，“我要戰(zhàn)除夜象開(kāi)影�！蔽耶�(dāng)時(shí)足皆嚇硬了。表弟拍完照后，媽媽竟讓我上往胖章氛。我捉住媽媽的單足沒(méi)有放，嘴里沒(méi)有住天講：“沒(méi)有要，沒(méi)有要，我沒(méi)有要上往拍！”直到媽媽等會(huì)女帶我往錦江樂(lè)園玩，我才惶惑沒(méi)有安天到象鼻子上往，除夜象鼻子硬綿綿的，感到熏染好熱戰(zhàn)。沒(méi)有中我真恐驚阿誰(shuí)龐然除夜物會(huì)對(duì)我如何。

　　“咔嚓”、“咔嚓”。連絕拍了好幾張我皆恐驚而遮住臉或擋住眼睛。時(shí)分待得太悠少了，除夜象足動(dòng)了動(dòng)，我銥砼得沒(méi)有熱而栗，瑟瑟顫栗了。我覺(jué)得它動(dòng)了動(dòng)，是念把我摔到天上，嚇得哇哇除夜哭：“我要媽媽，我要媽媽！”我感到熏染自己好無(wú)助。一凳荀重，被爸爸抓拍了阿誰(shuí)鏡頭。

　　“沒(méi)有會(huì)，沒(méi)有會(huì)，預(yù)北趁，爸爸幫您拍幾張，快！”爸爸拿著相機(jī)“1、2、三，‘田七’�！边青暌宦�，拍了下去，但因?yàn)槲矣止�寬峻，把臉擋住了，又得重新拍，但我�?shí)正在擔(dān)心除夜象那少鼻子會(huì)把我甩的老虎堆里，或扔到天上，踩著稀巴爛。

　　我被媽媽抱下去后，臉皆哭黑了，齊身皆借正在顫栗，嘴里借除夜叫：“我要媽媽，我要媽媽！嗚——媽媽。”直到漸漸天安靜冷靜冷僻熱僻下去，媽媽等我離開(kāi)阿誰(shuí)天圓，我才停止飲泣。

　　除夜家后去皆叫我“橇映鬼”。

　　沒(méi)有中，目下現(xiàn)古我書看多了，知講了植物的`本性，也很酷愛(ài)小植物，沒(méi)有再是連戰(zhàn)順的除夜象或小貓也怕的“橇映鬼”了。

　　啊，我常常坐正在窗邊回念童年，回念那五艙婺胡蝶夢(mèng)。

　　我好念到回到童年�。�

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