我的教員夢勵志美文

　　我去山區(qū)支教的夢想終于有機會實現(xiàn)了：以優(yōu)異的成績從省城師范大學畢業(yè)后，我向學校遞交了去山區(qū)支教的申請書。當天夜里，等待的焦慮，將要實現(xiàn)夢想的激動與興奮，對未來教學生活的美好憧憬使得我徹夜難眠。學校批準了我的申請，我在家里只是休息了一周，便迫不及待地告別了父母親朋，踏上了行程。

　　哇，這兒也太苦了吧！我原先還以為山村是一片“世外桃源”呢。一排排舊房屋，泥濘的街道，出門除了山還是山，村里僅有二三十戶人家，而他們通電也不過是十幾年的歷史。但是村民們的熱情還是感染了我，他們傾村出動，夾道歡迎，孩子們手里握著一把把從山里摘的野菊花，小村都沸騰了。

　　從老校長口里得知，曾經有城里來的大學生在這里任教過，但是他們忍受不了這里貧瘠和孤單，沒幾天就托門子走關系一番折騰后遠走高飛了。雖然有心理準備，但是眼前看到聽到的多少還是讓我心里有點失落，但是不管怎么說，這不就是我當初的夢想嗎？實現(xiàn)夢想，怎么能一帆風順呢。看著老校長乞求的眼神，我下定決心，毅然決然地留了下來。

　　不顧旅途勞頓，第二天我就給孩子們開課了。我邁著自信的步伐走向講臺，孩子又一次看到了外面的老師，喜悅之情自然溢于言表。“起立，老師好”，他們興奮的呼喊聲幾乎要沖破簡陋之極的教室。山里凜冽的寒風沖進教室，我禁不住打了一個寒戰(zhàn)，時近冬天，但是學校的取暖用煤還沒有批下來。孩子們用的還是石板桌子，冰冷冰冷。他們蜷縮在教室里，渾身哆嗦。不過孩子們依然坐得很端正，讀書很專心，普通話雖然夾雜著當?shù)胤窖�，不很標準，但是他們嗓音洪亮，讀得很投入。一上午我上完語文，上英語，上完英語上數(shù)學，雖然有點勞累，但是以前枯寂的課堂因為我的到來，因為孩子們的學習熱情，又開始火熱滾燙，甚至讓我們忘記了山里的酷寒。

　　我把山里的孩子領進了知識的百花園，他們就像一只只勤快的小蜜蜂一樣，貪婪地吮吸著甘露，釀造著知識的瓊漿。

　　歲月荏苒，迎來送往，不知不覺我的青春就像小鳥兒一樣一去不復返了。我的百花園里也結出了累累碩果——我的學生像一只只雛鷹，知識讓他們羽翼豐滿，充滿了力量，他們飛出了大山，飛向縣城，飛向省城，飛向京城……每年那些考到外面的學生都要拿著大紅通知書來找我合影留念，照片在我相冊里都有厚厚一沓了。

　　轉眼我的支教期限快到了，但是我再也舍不得這山這水，那些純樸的村民，那些可愛的孩子。我放棄了回學�？佳�，放棄了回城里工作的優(yōu)惠條件，在這片貧瘠的土地上繼續(xù)播種，繼續(xù)耕耘，繼續(xù)收獲。

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