經(jīng)典美文欣賞勵志

　　在平平淡淡的日常中，說起美文，大家肯定都不陌生吧？什么是美文？就像一千個人心中就有一千個哈姆雷特一樣，每個人心目中都有自己衡量美文的標(biāo)準(zhǔn)。如何寫一篇“形散而神不散”的美文呢？以下是小編幫大家整理的經(jīng)典美文欣賞勵志，歡迎閱讀與收藏。

經(jīng)典美文欣賞勵志1

　　有位名人說過：“上帝在為你關(guān)掉一扇窗子的同時會為你打開另一扇窗�！比松鷽]有永遠(yuǎn)的絕境，每1條看似走到盡頭的小路其實還有“柳暗花明”。道路前面還是道路，人生也沒有永遠(yuǎn)的'成功，只有把一次次成功當(dāng)作一個個奮斗的起點，不斷進(jìn)取，才能走向更大的輝煌。

經(jīng)典美文欣賞勵志2

　　笑靨如花，真情如花，希望如花，生命亦如花。

　　每個人都有自己喜愛的花，每個人都有許多種理由善待自己，把一生的光陰凝成時光長河中那一瓣恒久的心香。在盛開的'一剎那，燦爛奪目的它會吸引所有的視線。

　　花是如此柔弱，再美再艷，依然經(jīng)不起朝來寒雨晚來風(fēng)。春紅匆匆謝了，只剩下滿懷愁緒。

　　花卻又是美麗的戰(zhàn)士，風(fēng)雨中盡管漸漸綠肥紅瘦，終究不曾低頭。

　　生命也是一樣，像精致的玻璃酒杯，常常經(jīng)不起天災(zāi)人禍的撞擊，粉碎成一地的璀璨，每一片都是透明的心。生命又常常像曇花，用許多年的淚與汗，摻上心血澆灌，才會有笑看天下的那一刻。

　　然而，煩躁的都市呀，請不要忘記，這世界本是鏡花水月。一切如花、花如一切。所以，佛祖拈花而迦葉微笑；這一笑，便是整個世界。

經(jīng)典美文欣賞勵志3

　　青春別怕“折騰”

　　這個26歲的姑娘，當(dāng)年本科畢業(yè)從大西北只身闖蕩上海灘，憑借一股子韌勁兒，在一家企業(yè)站穩(wěn)腳跟，如今月收入已過萬元。

　　姑娘年初遇到了一個優(yōu)秀的上海男生，有車有房，很符合目前通行的擇偶標(biāo)準(zhǔn)。

　　閨蜜們議論，小容這回可要安分下來了。

　　可當(dāng)我們都替她規(guī)劃好未來時，小容突然決定要辭職了。

　　“我想回到校園讀一個碩士學(xué)位，學(xué)點新東西。

　　”小容說，目前的工作重復(fù)性勞動多，學(xué)不到多少新東西，似乎一眼可以看到XX年甚至20年后的自己。

　　這樣的決定在閨蜜圈里炸開了鍋，大家無一例外地反對。

　　好心地提醒：“現(xiàn)在工作不好找，碩士出來都不一定能找到現(xiàn)在的工作，何苦呢?”會算賬的勸告：“碩士至少讀兩年，損失的工資起碼幾十萬，太不劃算。

　　”更有毒舌的直截了當(dāng)：“都快奔三的人了，工作穩(wěn)定收入挺好，又遇到合適的對象，瞎折騰什么?”

　　“折騰”是大家給小容貼上的標(biāo)簽。

　　似乎“折騰”意味著不知足不安分，與主流軌道相脫節(jié)，與大多數(shù)人的設(shè)想相偏離。

　　必須承認(rèn)，在90后都步入晚婚晚育年齡的今天，不“折騰”體現(xiàn)了年輕人慎重的判斷與選擇，因為并非每個人都適合說走就走去大理，面朝大海春暖花開。

　　二十幾歲的年紀(jì)，正是經(jīng)歷重大變革的階段，一個小小的'決定都可能影響人生的軌跡。

　　對風(fēng)險進(jìn)行評估，比較成本與收益也是年輕人的一種理性。

　　當(dāng)然，我們要反對那些不切實際、好高騖遠(yuǎn)的“瞎折騰”，要鼓勵青年人干一行愛一行，平凡崗位創(chuàng)造不平凡，但我們同樣需要警惕拒絕“折騰”，因為這背后折射出的可能是害怕變化、貪圖安逸和不思進(jìn)取。

　　這種對于安逸的渴求，對于變化的恐懼將青春迅速催熟，讓其失去本身的活力與光澤，似乎二十幾歲人生就已經(jīng)定格。

　　難道青春經(jīng)不起“折騰”嗎?答案絕非如此。

　　來看看當(dāng)下中國年輕人的眾生相：正是“折騰”，讓這個大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新的時代，涌現(xiàn)出一批批年輕的創(chuàng)客，用青年人特有的思維與活力踏準(zhǔn)市場的節(jié)拍找到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的藍(lán)海;正是“折騰”，多少80后甚至90后離開原本安逸的工作，原本溫暖的小窩，在陌生的城市或者貧困的農(nóng)村編織夢想，讓整個國家有一股向上的力量;正是“折騰”，磨礪我們的內(nèi)心，塑造一個個強大的自我，有一份“那都不是事兒”的淡定，能夠在關(guān)鍵時刻扛住事兒，讓社會見識到年輕人的擔(dān)當(dāng)。

　　回到小容的故事，其實閨蜜們嘴上說反對，但心中無不暗暗羨慕她的勇氣與決心。

　　人生不是一架精密的儀器，我們無法在二十幾歲的年紀(jì)設(shè)定好一生的程序;人生也不是一輛做勻速運動汽車，總要有各種突然迸發(fā)的加速度才過癮;人生也不是一馬平川，總要有一個又一個令人興奮的坡度才精彩。

　　既如此，最好的年華，別怕“折騰”。

經(jīng)典美文欣賞勵志4

　　我是一個不太會用語言來表達(dá)情感的人，所以一直以來對母親說的話都不像其他孩子那樣暖暖的，很貼心。今天我想借這篇文章道出我的心聲、我對母親的愛。

　　依稀記得當(dāng)我蹣跚學(xué)步時，母愛是一條平坦的路。在我剛學(xué)會走路時，總是跌倒。母親卻從來沒有哄過我，而是用她堅定的目光看著我，不斷鼓勵我，給我加油，給我信心。雖然那時什么也不懂，但是知道必須靠自己的力量爬起來。就這樣在無數(shù)次的跌倒后學(xué)會了走路。

　　當(dāng)我成為少年時，母愛是一只翱翔的風(fēng)箏。小時候總愛抬頭看風(fēng)箏自由的`飛翔。一天，我和母親在廣場上看風(fēng)箏，“媽媽，你看，那只風(fēng)箏飛得好高呀！”我驚羨地喊著�！澳阋部梢缘摹眿寢屨f。于是我便買了風(fēng)箏，然后牽著風(fēng)箏在廣場上奔跑起來。風(fēng)箏乘風(fēng)起飛，我趕緊轉(zhuǎn)動線軸，但只是一瞬間，風(fēng)箏在空中劃過一道美麗的弧線后，就輕輕飄落了。我無可奈何地坐在地上，沮喪著。這時，母親走了過來，撫摸著我的頭說：“沒事的，每一只風(fēng)箏都有跌落的時候，不可能一帆風(fēng)順的，你只要不放棄，一定會成功的。”看著母親那堅定的目光，我鼓起了勇氣和信心，再一次牽起風(fēng)箏，一次次的起飛、跌落、起飛終于它慢慢地飛起來了，借著風(fēng)力越飛越高，最終飛到了最高處。我開心地笑了，媽媽也笑了。

　　其實，母愛就像流淌的小河，是那樣的溫柔，那樣的孜孜不倦，每時每刻都包圍著我們，陪伴著我們。

　　我們的生命是母親給的，母親十月懷胎和生我們時都承受了許多的苦難。她每天除了上班，還要操持著這個家。為我們做飯、洗衣、打掃衛(wèi)生、整理物品。母親已經(jīng)夠累了，她應(yīng)該受到我們 的贊美與體諒，而我卻沒給她應(yīng)有的尊重與愛。

　　當(dāng)母親每次為我夾菜時，我都會反感：“我長大了，不需要你為我夾菜�！蔽覜]有別的意思，只是不想她為我夾菜而已。但沒想到就這句話卻深深地傷害了她，她每次聽到這句話后就再也不做聲了，低著頭，默默地吃著�，F(xiàn)在想起來我真的很后悔。

　　母親有時候還很嘮叨，經(jīng)常叮囑這，叮囑那。但不管怎么說她還是我的母親。她是一個既不溺愛也不苛刻的母親，她無私、偉大，我愛我的母親。

　　這就是我對母愛這十四年來的全部贊譽！

經(jīng)典美文欣賞勵志5

　　《境由心造》

　　一個人的處境是苦是樂常是主觀的。

　　有人安于某種生活，有人不能。因此能安于自已目前處境的不妨就如此生活下去，不能的只好努力另找出路。你無法斷言哪里才是成功的，也無法肯定當(dāng)自已到達(dá)了某一點之后，會不會快樂。有些人永遠(yuǎn)不會感到滿足，他的快樂只建立在不斷地追求與爭取的過程之中，因此，他的目標(biāo)不斷地向遠(yuǎn)處推移。這種人的快樂可能少，但成就可能大。

　　苦樂全憑自已判斷，這和客觀環(huán)境并不一定有直接關(guān)系，正如一個不愛珠寶的女人，即使置身在極其重視虛榮的環(huán)境，也無傷她的自尊。

　　擁有萬卷書的窮書生，并不想去和百萬富翁交換鉆石或股票。滿足于田園生活的人也并不艷羨任何學(xué)者的榮譽頭銜，或高官厚祿。

　　你的愛好就是你的方向，你的興趣就是你的資本，你的性情就是你的命運。各人有各人理想的樂園，有自已所樂于安享的花花世界。

　　《大和小》

　　一位朋友談到他親戚的姑婆，一生從來沒有穿過合腳的鞋子，常穿著巨大的鞋子走來走去。兒子晚輩如果問她，她就會說："大小鞋都是一樣的價錢，為什么不買大的？"

　　每次我轉(zhuǎn)述這個故事，總有一些人笑得岔了氣。

　　其實，在生活里我們會看到很多這樣的"姑婆"。沒有什么思想的作家，偏偏寫著厚重苦澀的作品;沒有什么內(nèi)容的畫家，偏偏畫著超級巨畫;經(jīng)常不在家的商人，卻有非常巨大的家園。

　　許多人不斷地追求巨大，其實只是被內(nèi)在貪欲推動著，就好像買了特大號的鞋子，忘了自己的腳一樣。

　　不管買什么鞋子，合腳最重要，不論追求什么，總要適可而止。

　　《抉擇》

　　人的一生常處于抉擇之中，如：念哪一間大學(xué)？選哪一種職業(yè)？娶哪一種女子？……等等傷腦筋的事情。一個人抉擇力的有無，可以顯示其人格成熟與否。

　　倒是哪些胸?zé)o主見的人，不受抉擇之苦。因為逢到需要決定的'時候，他總是求詢別人說："嘿，你看怎么做？"

　　大凡能夠成大功業(yè)的人，都是抉擇力甚強的人。他知道事之成敗，全在乎已沒有人可以代勞，更沒有人能代你決定。

　　在抉擇的哪一刻，成敗實已露出端倪。

　　《人就這么一輩子》

　　我常以"人就這么一輩子"這句話告誡自己并勸說朋友。這七個字，說來容易，聽來簡單，想起來卻很深沉。它能使我在軟弱時變得勇敢，驕傲?xí)r變得謙虛，頹廢時變得積極，痛苦時變得歡愉，對任何事拿得起也放得下，所以我稱它為"當(dāng)頭棒喝"、"七字箴言"�！�—我常想世間的勞苦愁煩、恩恩怨怨，如有不能化解的，不能消受的，不也就過這短短的幾十年就煙消云散了嗎？若是如此，又有什么解不開的呢？

　　人就這么一輩子，想到了這句話，如果我是英雄，便要創(chuàng)造更偉大的功業(yè);如果我是學(xué)者，便要獲取更高的學(xué)問;如果我愛什么人，便要大膽地告訴她。因為今日過去便不再來了;這一輩子過去，便什么都消逝了。一本書未讀，一句話未講，便再也沒有機會了。這可珍貴的一輩子，我必須好好地把握住它啊！

　　人就這么一輩子，你可以積極地把握它;也可以淡然地面對它。想不開想想它，以求釋然吧！精神頹廢時想想它，以求感恩吧！因為不管怎樣，你總是很幸運地?fù)碛羞@一輩子，不能白來這一遭啊。

經(jīng)典美文欣賞勵志6

　　在寫這篇文章之前，我想過無數(shù)種答案，都覺得很虛假，可能看文章的你,自己也有很多種想法，是不是借口，也只有自己知道，其實答案只有一個，那就是你自己,你可能不服氣,覺得是父母阻礙了你,是朋友沒有幫助你,是現(xiàn)實太殘酷,是命運太不共平.可是,從來沒有正式自己,有沒有去努力過,有沒有反抗過,只會一味的妥協(xié),遇到困難就躲避,不愿意真正的去超越自己,又不甘心平庸的生活,但卻坦然的接受安逸的生活.看著時間悄悄溜走,你焦急,痛苦,迷茫,可還是不愿意醒悟,直到年邁,或許一生,你都是碌碌無為,終其一生,都只是在云里霧里度過,還有可能,影響下一代的花朵.因為我們是孩子第一人老師,孩子的一切表現(xiàn),都是我們真實的鏡子.

　　曾經(jīng)的我總是相信自己.學(xué)習(xí)不一定學(xué)校,在沒有考上理想的高中,我堅定選者了輟學(xué),給自己規(guī)劃好了未來,出去工作兩年,學(xué)一份自己喜歡專業(yè),一直發(fā)展下去,就算學(xué)歷低,還可自學(xué).只要我努力,就會有希望.

　　等后來,我進(jìn)了工廠,認(rèn)識形形色色的人,面對那么多的誘惑,忘記自己的理想,很快的融入他們?nèi)ψ尤チ?一晃幾年過去了,等我回想起來,我已經(jīng)錯過了好多，年紀(jì)過該讀�？屏�，記憶力也不如以前了，學(xué)的知識差不多，也都還給教科書了，那最初的理想，也都遺忘到北極去了，就那么一刻，覺得一事無成，特別失敗。頓然有所覺悟，杜絕一切社交。我開始研究自己，適合什么的'路。

　　等我想清楚，我要寫作時，就開始留意，自己也多琢磨，寫了些詩歌散文，投到網(wǎng)站中心，一直無音信，便知道是自己寫的不好，焦急，但卻沒人和辦法，年輕的我，心高氣傲，總想一步成才，便暫放寫作，開始看書，充實自己，好不容易，有點起色的文筆，就這樣遺忘了。

　　我就是總計劃的很完美，卻沒有一樣實現(xiàn)的人，沒有定力，喜歡拖延，性格猶若寡斷，記得當(dāng)時買了名著，勵志的書本，每天也都能看下去，但好景不長，我再次又融入交際的圈子，一顆心又飄走了，我像好多年輕人一樣，開始購物，唱歌，出去混，時間匆匆有過兩年，再一次夜深人靜，我又被內(nèi)心的不甘而喚醒，在一個無眠的夜，一次次問自己，真的就要這樣過一輩子，答案是渾身的細(xì)胞，都在叫器著不愿，想到如今自己二十幾歲了，還能有多少年可以揮霍，瞬間淚水打濕臉頰，沒有美貌，智商不高，沒有學(xué)歷，我不知道能做什么，除了能寫文還不錯，還有什么一技之長。、

　　曾經(jīng)被我遺忘三年的目標(biāo)，再次尋找回來，然而，我又不能全身心的投入，在外漂泊著，還要養(yǎng)著自己，只能下班的時候?qū)�，無論多晚，都要寫字，無論是寫什么，哪怕是日記都行，每天都要看一小時書，這次，不會在讓理想成為笑柄，任由她被吐棄。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，永遠(yuǎn)迎不來彩虹，只要發(fā)現(xiàn)自己擅長，或著只有一條最沒有希望，但機遇很大路，去努力，堅持，就一定會成功。沒人可以阻礙你的人生，無論選擇什么樣了路，都要去迎合，融入與接納。時間不會給我們悔恨，從頭再來機會，認(rèn)清自己，無論是平凡或有所成就，這都是自己指的方向，甘于那條路，就遺忘另外一條生活，你才能能真正的快樂。

經(jīng)典美文欣賞勵志7

　　這世間有一種你看不見的音符，從古老的金字塔尖頂上神秘地越過，從史前巨石柱威嚴(yán)的陣壘中淌過，從泰姬陵對稱的鏡面上劃過，從檐牙高啄的蘇州園林中跳過。

　　變化莫測的音符，只有在蜿蜒起伏的山嶺中才會奏出長城雄曲，只有在江南水鄉(xiāng)中才會奏出小橋流水。大自然神秘莫測的力量讓萬物各展其才，不要妄想占領(lǐng)他人強悍的領(lǐng)地，我們要演出的是一場華麗盛大的交響曲，而非野鴨上樹那令人咂舌的滑稽劇。

　　五步一樓，十步一閣，人們喜歡稱建筑為流動的音樂，然而在我的心中，假如一個建筑挺立在適合它的土地上，它便是最美的花朵，最流暢的音樂。

　　貝聿銘——中國一代偉大的建筑師，最為人熟知的設(shè)計作品便是羅浮宮的玻璃金字塔，完全對稱的`幾何構(gòu)型，華麗地展示著它的理性之美，但要將它建在中國水鄉(xiāng)恐怕會大打折扣，不倫不類。

　　流動的音符淌過小山美真子的藏室，便幻成了一曲“世外桃源”。閣樓藝術(shù)和日本“影子文化”融為一體，百分之八十的部分埋于地下，遠(yuǎn)望恰如一座山峰，和綠茵蔥蘢的群山奏出一曲流動的旋律——這便是貝聿銘的驚世杰作，文化在其特有的背景中才能彰顯出其特有的魅力。

　　若要把這一朵朵鏤空閣樓放于沙漠，那豈不是暴殄天物?

　　特定的人，特定的背景才能烘托出最優(yōu)秀的藝術(shù)。

　　和著名印度女建筑師哈爾德那種夸張奇特的構(gòu)思相比，我更喜歡瑪格麗特·希爾芬迪，她善于將自然和建筑融為一體。你看那科爾伯格大廳，完全由自然取材， 卻成就了一番美妙的畫面。再看斯沃茨摩大學(xué)聯(lián)合科學(xué)樓，那種對稱美讓人嘆為觀止，理性和科學(xué)在此閃光。每一個凝固的音符都是和眾不同的，無數(shù)個特別的音符 奏出流動的交響!

經(jīng)典美文欣賞勵志8

　　語文課程標(biāo)準(zhǔn)提出：“語文教學(xué)要培養(yǎng)學(xué)生的知識與技能、發(fā)展思維。而創(chuàng)造性更是教育的首要任務(wù)。"創(chuàng)造性指老師應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的逆向思維和發(fā)散新思維。創(chuàng)造性的靈魂是培養(yǎng)學(xué)生的求異思維和創(chuàng)新品質(zhì)。

　　平時常教育學(xué)生，世界上的好多事物并不是只有對與錯兩只答案。比如一個文章的合適題目，只要接近有自己的角度與思考，就是可以的。我以為創(chuàng)新思維應(yīng)該是一種求異思維，教學(xué)中我生怕由于自己的引導(dǎo)不當(dāng)而束縛禁錮孩子的思維。

　　比如這次期末考試有一篇閱讀短文，就讓學(xué)生根據(jù)內(nèi)容添加題目。內(nèi)容是講述了在一個鬧饑荒的年代，有一位家境殷實的面包師關(guān)心窮人，給許多難以飽腹的孩子以面包。孩子們爭著上前去搶最大的面包，顧自吃著。只有一個叫伊娃的孩子在一邊默默等待，最后拿了一個小的面包，并且向面包師表達(dá)謝意。她懂得感恩。在另一次她拿到的最小的面包里，竟然有銀幣。她以為是面包師不小心把銀幣掉到里面了，后來才得知，這是面包師對她懂得感恩的回饋。這對貧困的家庭無異于雪中送碳。

　　在量定評分標(biāo)準(zhǔn)時，我們一致以為感恩應(yīng)該是本文的主題，但是準(zhǔn)確的答案是什么，我想一定不是唯一答案�？吹皆嚲頃r，一個孩子加的題目是《面包里的銀幣》引起了我的注意與思考。

　　題為文眼《面包里的銀幣》，首先能夠吸引人的眼球，不由自主的想面包里怎么會有銀幣呢？既引人注意，又能啟發(fā)人思考，而且由出現(xiàn)銀幣的原因從而引出主題感恩的回饋。我覺得這個題目太妙了，雖然孩子不一定能從理論的高度說出她這樣選題的理由，但如果這樣作為錯誤答案的話，那這樣的評價就失去了它的導(dǎo)向作用。使孩子的思維具有局限性。反之，如果不設(shè)定一定的范圍，又怕使孩子的思維不嚴(yán)謹(jǐn)。

　　在好多時候，老師的提問和對學(xué)生回答問題的評定不是封閉性的，要給學(xué)生廣闊的思維空間，引導(dǎo)學(xué)生從不同的角度對問題進(jìn)行分析思考，活躍學(xué)生思維，使學(xué)生產(chǎn)生多向聯(lián)想，從而多方面的思考，提出自己的獨特見解。而通過對發(fā)散出來的想法的分析比較、綜合，可以實現(xiàn)思維的優(yōu)化。老師的評價是極為重要的，以關(guān)心愛護(hù)、理解學(xué)生的出發(fā)點，以鼓勵學(xué)生的發(fā)散思維與求異思維，培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實踐能力，才可以達(dá)到有效評價、注重引導(dǎo)的正面激勵作用，激活學(xué)生思維。

　　然而，培養(yǎng)孩子發(fā)散性思維與嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)間的度如何把握，卻是一個棘手的難題。似乎非得因題而定、因時而定，別無其他捷徑。

　　教育者不應(yīng)承認(rèn)“只有唯一正確答案”的'論斷，要做到總是試圖尋找更新、更好的方案與辦法，我認(rèn)為教育的目的就是要培養(yǎng)學(xué)生的這種態(tài)度與精神。應(yīng)該鼓勵學(xué)生挑戰(zhàn)任何事情，培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑精神，激發(fā)學(xué)生思考“這個答案立住腳嗎？可否有更好的解決方法”。先進(jìn)的教育體系中存在存在嚴(yán)重的“正確答案導(dǎo)向的學(xué)習(xí)”教育系統(tǒng)中常常用這樣的思維培養(yǎng)和評價學(xué)生。

　　學(xué)校多數(shù)的教育行為指向培養(yǎng)學(xué)生線性思維的左腦教育，缺乏培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性能力、發(fā)散性思維的右腦教育。有很多擁有學(xué)習(xí)潛力、具有創(chuàng)新精神的學(xué)生，往往在常規(guī)教育中被認(rèn)為是“后進(jìn)生”，從而導(dǎo)致教師對這類學(xué)生產(chǎn)生較低期望，更為嚴(yán)重的是導(dǎo)致學(xué)生缺乏自信心和自尊心，降低了學(xué)生自我成功的期望。因此，創(chuàng)新性教育的實施，發(fā)散性思維的培養(yǎng)尤為重要。創(chuàng)新性教育的實施要建立在尊重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的差異上，著重關(guān)注學(xué)生的創(chuàng)造性，注重發(fā)散性思維的培養(yǎng)。

經(jīng)典美文欣賞勵志9

　　“走自己的路，讓別人說去吧!”

　　常常聽見人們?nèi)绱税参孔约�。是的，對每個人來說，凡事都要有自己的主見，不要太在意別人的看法，如果一個人的行動完全取決于別人的看法，他就會失去自我，成為別人意愿的奴隸!

　　就像唐朝皇帝李世民，在沒有登位時，與建成元吉兩兄弟同心協(xié)力助父親推翻隋朝，為了天下黎民，建立了唐朝，讓百姓過上安穩(wěn)的日子�？墒呛髞泶缶职捕�，內(nèi)部卻引起內(nèi)患，由于世民功高蓋世，太子李建成嫉妒并聽信讒言，把世民逼向絕路，起初世民在意別人看法，認(rèn)為手足不能相殘，一次次忍讓，最終引發(fā)“玄武門之變”!

　　其實太子當(dāng)初并無殺害世民之心，只不過太在意別人的話語，也擔(dān)心自己失勢，才逼秦王世民，而世民呢?卻能及時醒悟，丟掉別人的`目光，做回自己，殺除親兄弟 ，整治朝綱，做了個真正的明君，讓唐朝走向鼎盛，更讓天下黎民百姓過上幸福的生活!

　　其實，我們在面對雙向或多項選擇時，決定權(quán)永遠(yuǎn)在自己手中，也許有時候我們自己的選擇并不是最好的，但這就是人生嘛!如果總因為他人改變自己，就會活得越來越?jīng)]有自我，想要達(dá)到最終的目的，就不能放棄自己，放棄只會失去機會，生命也失去意義!

　　要堅持自己的意見，不要讓別人取代你的一切主見，被人左右就不會堅定自己的立場，也就毫無成就，一個堅定自己立場的人才會真正的走向成功 之路!所以，請大家不要在意他人目光!走自己的路!做自己的事!

經(jīng)典美文欣賞勵志10

　　其實，想想自有其中的道理。班花受眾人追捧，心態(tài)高高在上的白天鵝，一旦嫁為人婦，免不了的柴米油鹽，婚姻中總有磕磕絆絆。如果她還以公主的心態(tài)面對，自然很難經(jīng)營。而丑小鴨對婚姻卻有著更多的謙卑與敬畏，自然會經(jīng)營得順暢多了。

　　想起曾經(jīng)村里的兩棵杏樹，一棵是張奶奶種的，一棵是自己野生的。張奶奶種的，施肥澆水，枝繁葉茂;而野生的，經(jīng)常被人攀折，疏枝橫斜。春天，他們都開花，秋天都結(jié)黃紅色的果。奇怪的是，野生的杏樹年年碩果累累，張奶奶種的總是只有稀疏的幾枚。直到我學(xué)了生物，才懂得了枝密果蔬的道理。自己種的果樹，受到太多的呵護(hù)，反而不如經(jīng)歷過一些自然磨難的果樹果品好。原來自然之中，自有哲理，應(yīng)該用長遠(yuǎn)的'眼光來看待挫折。遇到挫折的人，心態(tài)平和，執(zhí)著地追求人生，常有充實的生命。而太過于順利的人，不懂得惜福，常被各種欲望填滿，也就沒有時間和機會好好成長。

　　齊白石老人年幼生活困苦，沒有名號，沒有畫室，安安靜靜地當(dāng)了十幾年的木匠，認(rèn)認(rèn)真真地畫了幾十年的畫，才有了讓世人矚目的畫風(fēng)�，F(xiàn)在這個高速發(fā)展的社會，我們有幾個人能安靜地在自己的崗位上堅守，認(rèn)真地做好自己手頭的工作，細(xì)致地鉆研一些問題呢?我們不斷地尋找捷徑，避免一切挫折，卻總是被這樣那樣的欲望填滿了自己的生活，迷失了自己的方向。

　　用長遠(yuǎn)的眼光看待挫折，才能在歲月的沉積中獲得人生的飛躍，到達(dá)人生真正的成功。

經(jīng)典美文欣賞勵志11

　　大一：寫給即將踏入大一的同學(xué)，如何度過我的大學(xué)

　　前言：個人的水平代表不了大學(xué)的水平，任何一所大學(xué)，上至清華北大等名牌高校，下至高職三本甚至民辦高校，即使你能學(xué)到所在大學(xué)的百分之一，甚至千分之一，萬分之一，你照樣可以橫行天下，所向披靡!同樣，大學(xué)的檔次也限制不了個人的發(fā)展，只要你是條龍，你在任何時間，任何地點都可以翻江倒海、吞云吐霧!

　　一個人能否取得成功，與大學(xué)無關(guān)，與專業(yè)無關(guān)，與老師無關(guān)，與周圍的環(huán)境無關(guān)，起決定性作用的是自己的心態(tài)、自己的努力!所以，請記住三點：

　　第一，即使你是名牌大學(xué)、重點大學(xué)的學(xué)生，也沒有什么了不起，它只代表你大學(xué)之前擅于考試，大學(xué)之大與你無關(guān)。

　　第二，即使你是二本大學(xué)、三本高職的學(xué)生，也不要氣餒，在平凡的大學(xué)照樣可以創(chuàng)造不平凡的成就，你不能以學(xué)校為榮，但學(xué)校將來會因你而出名!有詩為證：騏驥焉能駢死于槽櫪之間?!英雄豈可喪志于三流之地?!吾非騏驥，但仍愿馳騁于大江南北，縱橫天下!自非英雄，但仍思遨游于九天之上，奮發(fā)圖強!

　　第三，無論你是否喜歡你的專業(yè)，無論你的專業(yè)是熱門還是冷門，都不要太在意，因為大學(xué)里學(xué)的專業(yè)課基本都用不到，專業(yè)與工作對口的很少!它需要更多的是你的綜合素質(zhì)以及不斷學(xué)習(xí)的能力!

　　那么剛升入大學(xué)的學(xué)生，如何才能贏在起跑線上，為自己精彩完美的大學(xué)創(chuàng)造一個好的序幕呢?個人認(rèn)為：

　　第一點、轉(zhuǎn)變心態(tài)

　　從心理上、言行上要完成從高中生到大學(xué)生的轉(zhuǎn)變。高中生以學(xué)習(xí)成績定終身，大學(xué)則不然，它培養(yǎng)的是全能型綜合素質(zhì)的人才。成績很重要，但只是一方面，大學(xué)只顧在專業(yè)課中考高分的學(xué)生都是片面的。高中時，老師言傳身教，大學(xué)則全憑自學(xué)，老師上課是他的義務(wù)，你聽不聽不在他討論范圍之內(nèi)，所以自己一定要主動學(xué)習(xí)。高中時大家都悶頭學(xué)習(xí)，很少有展示自己才華的機會，但大學(xué)則不然，它要的是百家爭鳴、百花齊放!大學(xué)是一個個性張揚的時代、是一個魅力展示的場所、是一個激情釋放的空間、是一個才華彰溢的搖籃，所以大家要在大學(xué)階段把自己百煉成鋼!

　　第二點、熟悉環(huán)境

　　我建議大一的時候，不但要好好學(xué)習(xí)，還要海闊天空的“玩”，我大一曾經(jīng)創(chuàng)下每周出去逛街五次左右的記錄，為何呢?一是熟悉地理環(huán)境，二是把握商機為自己將來拉贊助或者打工做鋪墊。另外呢，校園里的各項事務(wù)也要去嘗試一下，各個教學(xué)樓，各種設(shè)施，各種人群等等，總之，從宏觀上爭取對大學(xué)以及對大學(xué)所在的城市有一個大致的了解，這一切都為大二、大三的成長與騰飛相輔相成!

　　第三點、養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　大一塑造的個性及養(yǎng)成的習(xí)慣可能會對你的一生都有影響，所以大一的時候一定要對自己嚴(yán)格要求，兵法有云：求上得中，求中得下，求下一無所得，如果大一的時候就自己放松，那么大三大四的時候人基本上也散了。具體來講，首先、好好學(xué)習(xí)，不要逃課，還不是你逃課的時候，要不然大二、大三、大四你就沒法過了，最好期中期末考試的時候取得好成績并拿得獎學(xué)金;最好可以經(jīng)常關(guān)注大學(xué)生勵志網(wǎng)微信上的文章。其次，多去圖書館看書，大一是你去圖書館看雜書最好的時機，因為大三大四的時候你要么忙著考研，要么忙著畢業(yè)，沒有心情和時間來擴展知識面了。

　　四、以“王道”涉足“官場”

　　大學(xué)的學(xué)生干部沒有什么了不起，我小到班長，大至學(xué)生會主席都做過，不要看得那么神秘，請客送禮這都是不登臺面的小把式，歪門邪道不免貽笑大方!我給大家說的是以王道制之，所謂王道也就是正道，一句話：靠請客送禮取得的職位是沒有含金量的，如果你能成為學(xué)生會、學(xué)生社團(tuán)的中流砥柱，讓它離不開你的時候，你就成功了!怎么解釋呢?說的.直白點：你做的事對學(xué)生會及學(xué)生社團(tuán)很重要，不可或缺，但只有你能辦的更好，或者是辦的好的少數(shù)人之一，那么學(xué)生會就對你有依賴作用，這樣你就很容易的進(jìn)入并成為棟梁了!當(dāng)然說起來容易，具體操作起來還要靠自己的悟性!

　　五、周末、假期多打工

　　大一學(xué)生的課余生活很豐富，平時在學(xué)生會干活最多的是大一，打工參加人數(shù)最多的也是大一，為什么呢?因為大一的學(xué)生“好忽悠”唄!那么此時作為大一的你就不要抱怨，不要覺得自己吃虧了，因為大家都是這么過來的，你不做，你的大學(xué)就缺少很多東西，所以只要自己喜歡，自己有時間，我建議你多去闖蕩一下，不要害怕失敗，大學(xué)犯的錯誤你有足夠的時間和機會去改，畢業(yè)后就不行了!

　　六、多參加活動，把握自己的興趣并找到自己的特長

　　大學(xué)的很多活動，都是大一大二的學(xué)生參加的最多，尤其是大一，占參加人數(shù)的一半以上，這個時候，形形色色的學(xué)生社團(tuán)在納新，各種活動、比賽的海報貼爆了張貼欄，那么你要做的就是盡可能的去參加，不要怕失敗!一是可以鍛煉自己的社交能力，二是能通過比賽活動等發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好并使自己的特長更長!另外，最好在迎新晚會上嶄露頭角，比如：出節(jié)目、參與組織玩會，做主持人等，這篇給大一的建議也是針對普遍意義上的大學(xué)生，大學(xué)才剛剛開始，不要操之過急，只要這幾點你能做扎實，大二、大三必是你騰飛之時。

經(jīng)典美文欣賞勵志12

　　過來人都說高三像一場看不見硝煙的戰(zhàn)爭，一開始就不容放過任何一個盲點和錯誤。

　　自然，對待需要厚積薄發(fā)的文科，養(yǎng)成良好的'習(xí)慣，不急不躁，一如既往堅持到底，實在必要而重要，盡管這仗數(shù)年前就已經(jīng)開始。

　　對于靈活多變埋伏不斷的理科，集中火力準(zhǔn)確高效地打幾場殲滅戰(zhàn)必不可少。同時不要忘記，在知識的海洋里，萃取精華，為我所用；鳥飛魚躍，任我遨游。構(gòu)建起理綜的知識網(wǎng)絡(luò)，訓(xùn)練出文綜的機敏頭腦，始終將高三的腳步穩(wěn)穩(wěn)推進(jìn)，希望向心中的大學(xué)無限靠攏，揚帆遠(yuǎn)航，實現(xiàn)理想。

經(jīng)典美文欣賞勵志13

　　遠(yuǎn)方，大霧彌漫，他們在路上，隨著腳步緩緩移動，他一點一點的融進(jìn)了那一片迷茫中。

　　那條路很長很長，也許是大雪后，人們不愿出行，而使得那條路上僅有她的腳印而顯得長吧！

　　冷風(fēng)刺著他的臉，似刀子般刺痛她肌膚。他雙眸迷離，似乎在回憶……

　　那條路上，一位母親騎著車子前行，他的身后是位貌似剛上學(xué)的小女孩，母親載著他，顯得十分小心，也許是怕摔了他的女兒，也許是不太會騎自行車，也許是別的什么原因吧。

　　那條路上又是那位母親，他載著蔬菜行駛在路上，調(diào)皮的大雪，使他摔了一次又一次，他一次又一次的扶起車子，裝好蔬菜，當(dāng)他行遠(yuǎn)時，一位大約以上了初中的女孩遠(yuǎn)望著她，雙眼泛著絲絲淚珠，待已看不清那位母親的背影時，便轉(zhuǎn)身離去，隨之而落盡那層層雪花中的是，心疼的眼淚。

　　又是哪條路上，依舊是一位母親與一位女兒，不過那層挺起腰背為女兒遮風(fēng)擋雪的母親已彎下了腰，那青絲已被白色染滿，那女兒挽著母親，顯得十分小心，()緩緩地走著，對母親講述著她與母親曾在這條路上的事，母親也是不是會意的一笑，腳印也多了，兩個身影被雪花藏了起來。

　　依舊是那條路一位中年婦女坐著汽車快速駛過，身后跟著的是一輛涂有紅色標(biāo)志的`急救車。

　　又是一陣?yán)滹L(fēng)，她輕聲打了個噴嚏，淚水像斷了線的珠子一樣落下，嘴里呢喃的說：“媽，我已記不清有多少次的見你從這條路上走過，每當(dāng)望著你遠(yuǎn)去的身影時，我總會心疼你所受的苦，我想要幸福溢滿你的生活可是你卻把它都撒在了我人生的路上。”她坐在學(xué)上迎面路上來了一位小姑娘：“媽媽，奶奶會很幸福的，你帶著我走完這路吧，我想要走奶奶走過的路�！彼�微笑卻寵溺的撫摸著他的頭說：“傻孩子，媽會的�！�

　　那條路上總有一位母親和一位孩子總會描寫著母愛與孝順的美好景象，那便是人生之路。

經(jīng)典美文欣賞勵志14

　　說起曾經(jīng)，那些回憶過無數(shù)次的傷悲都在剎那間在腦海中一閃而過�；夭蝗サ脑�經(jīng)都成了故事，我既是這些故事的主角，又是說故事的人。

　　盡管現(xiàn)在我能夠平靜地向別人訴說曾經(jīng)的傷痛，就像一個旁觀者一樣，客觀地評論那時候的我做對了什么，做錯了什么，應(yīng)該怎么做，但是也許只有陪伴過我度過曾經(jīng)的人才能體會那些無法用言語表達(dá)的歡喜和悲傷。

　　曾經(jīng)，我覺得自己是一個不幸的人，不然怎么會遇到這么多不如意的事情呢？每當(dāng)我好不容易得到一點小幸運，還沒來得及歡欣就被無情地奪走�；蛟S這就是我的命運，注定一輩子都要和不幸結(jié)伴而行，和幸福絕緣。

　　然而，雨會停，烏云會散，那些不幸?guī)�來的沮喪也隨著時間的流逝而漸漸消失，就像一朵總是在我頭頂徘徊，時不時就下一場雨的烏云終于離開了一樣。面對久違的晴空和陽光，我并沒有太欣喜，心里常有一種下一秒就會雷雨交加的感覺。

　　事實證明，晴朗有時，風(fēng)雨還是會在來臨。生活不會一直是晴空萬里，只是我不再覺得這是一種不幸。雖然我還不能積極地面對生活中的種種考驗，但是我已經(jīng)能平靜地對待如同天氣一般瞬息萬變的生活。

　　或許這是歲月送給我的一份禮物——成長，讓我在風(fēng)雨的洗禮中漸漸成熟，不為生活的.不順埋怨，不為小小的成功驕傲，盡量保持平靜的心境。畢竟埋怨無法讓生活變得順利，驕傲也不能讓成功更上一層樓，不悲不喜似乎才是一種最好的態(tài)度。

　　回不去的曾經(jīng)都成了故事，我雖是故事的主人公，但如今只是一個不會講故事的人，故事里的心酸全都一句帶過，似乎就是一個平淡無奇的小故事，完全描繪不出那些年跌宕起伏的情節(jié)和那時候的復(fù)雜心情。

　　命運并沒有讓我成為一個不幸的人，而是讓我成為一個有故事的人。所有的悲歡離合都將成為故事中的每一個章節(jié)，等一切都平靜下來之后再向別人訴說一個帶著歲月芬芳的平淡故事。

經(jīng)典美文欣賞勵志15

　　我，不是大款，也不是大官，

　　我，沒有權(quán)勢，也沒有金錢，

　　我只是一個平平凡凡的人，

　　如草一樣普通，如水一樣清澈。

　　走過了坎坷，經(jīng)歷了波折，

　　我才漸漸明白，

　　人情薄如紙，人心渾如泥，

　　路必須自己走，苦必須自己受，

　　指望別人，不是長法，

　　依靠別人，根本沒用。

　　沒有人會無緣無故對你付出，

　　沒有人會不計回報給你幫助，

　　真正對你的好的人，

　　除了自己，就是父母，

　　朋友對你好，是因為你有利用價值，

　　愛人對你好，是因為你得陪伴一生。

　　所以，靠自己，才是正道，

　　靠別人，全是胡扯。

　　壓力再大，也要撐住，

　　擔(dān)子再重，也得堅持，

　　因為你不是大款，也不是大官，

　　因為你沒有財富，也沒有寶物，

　　你有的只是一雙勤勞的.手，

　　和一顆堅強的心，

　　為你以后的幸福鋪路，為你將來的成功奮斗。

　　心中有苦，沒必要傾訴，

　　眼中有淚，沒必要流出，

　　沒有人真的會在乎，

　　誰都不容易，都有自己的事要做，

　　除非你給了人家好處，

　　別人才會對你多一份照顧。

　　即使生活想盡辦法為難你，

　　你也要竭盡全力熬過去，

　　即使別人千方百計刁難你，

　　你也要堅強勇敢挺過去，

　　沒有種種考驗，哪來以后幸福，

　　沒有經(jīng)歷傷害，哪來銅皮鐵骨。

　　沒有雨傘，自己跑快一點，

　　沒有房產(chǎn)，自己努力一點，

　　沒有人幫、沒有人扶，

　　自己就站穩(wěn)一點，

　　你，誰也不求，誰也不靠，

　　靠自己，才是正道！

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