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人物描寫美文摘抄（精選12篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹矫牢牡纳碛鞍�？網(wǎng)絡(luò)文化是一種開放、自由的文化，給美文的概念也賦予了更多的開放自由的元素，用通俗的講法，寫的好的文章，就是美文。那么，你會寫美文嗎？下面是小編收集整理的人物描寫美文摘抄，希望對大家有所幫助。
人物描寫美文摘抄 1
我有一個小伙伴，叫珊珊。她身材高挑，梳著一個馬尾辮，一看就知道她熱愛運(yùn)動。珊珊不光愛運(yùn)動，還樂觀、愛幫助人。
我和珊珊是鄰居，從小我倆就一起玩，還上同一個幼兒園。雖然我是男生，還比她大4個月，但是，在大運(yùn)動方面，我始終處于弱勢。學(xué)滑板、輪滑，我沒她學(xué)得快，爬高上梯也沒她利索。
盡管如此，我倆在一起玩，幾乎沒有發(fā)生過沖突，有的時候她還幫助我。
有一次，我和珊珊在樓下小操場滑滑板，由于我剛開始練，動作顯得有些不協(xié)調(diào)，還平均每10秒就摔一跤，遭到了同院的一位以搗亂為己任的同齡人的嘲笑：“你還沒有一個女生滑得好，真丟人！”我頓覺尷尬。這時聽到珊珊說，他才剛學(xué)沒幾天，而我早就學(xué)會了，他當(dāng)然沒我滑得好了。以后幾天，珊珊都帶著我練滑板，使得我的滑板技術(shù)有很大進(jìn)步。
姍姍最大的優(yōu)點(diǎn)是樂觀。有一次，我倆分享一大包美味的`薯片，由于天氣太熱，袋子像氣球一樣鼓，她用力一斯，大多數(shù)薯片都蹦了出來飛快地掉到了地上。我非常惋惜，姍姍也很遺憾，但她卻說：“還好沒全掉地上，這些也夠我們吃的了。”她又半開玩笑地說：“附近的螞蟻有福了，能開N頓大餐了�！�
一年半前，由于媽媽到杭州工作，珊珊也搬到杭州上學(xué)了。雖然不能像從前那樣每天一起坐班車上下學(xué)，但是我依然清楚地記得我們在一起玩的情景。半年前，她隨爸媽回京辦事，我們抓緊時間在一起吃了一頓飯，還玩了幾個小時。雖然一年沒在一塊玩兒，但我倆一點(diǎn)陌生感也沒有，配合很默契。她真是我的好小伙伴。
人物描寫美文摘抄 2
院子的中央立了一株老槐樹。彎彎曲曲的枝丫相互交錯著，偶爾漏出一兩片淡淡的陽光。一層層蒼老的樹皮伏在樹干上，靜靜地刻畫著歲月的痕跡。一只大花貓?jiān)诶?槐樹下蹣跚，搜尋，隨后又安然地在一支舊竹椅旁躺下。大花貓偶爾會抬起頭看看那些從槐樹葉底漏下的陽光。然而，大多數(shù)的時候它只是很祥和地望著一些破碎的 瓦礫，顯得十分安靜。如果，它的主人還在的話，它大概會顯得更活潑些。只是，我的祖母在去年去世了。
祖母生前常常一個人抬著竹椅，捧著大花貓。蹣跚著來到這株老槐樹下。祖母很喜歡把貓捧在身上，一邊梳理著花貓的毛發(fā)，一邊喚著花貓的乳名：“咪咪， 咪咪……”貓兒也在祖母的懷中顯得特別乖順。它淘氣地用它濕滑的舌頭去舔祖母蒼老的臉，粗糙的手指。每到這時，總能聽見祖母在院中帶著笑，罵：“咪咪，你 這個小淘氣，竟還知道疼人�！比欢蠖鄶�(shù)的時候，祖母總是默默地把貓捧在手里，倚靠著竹椅的背，靜靜地凝望著那扇不常被人開啟的門。隨風(fēng)而落的槐樹葉與 槐樹花無奈地點(diǎn)襯著祖母蒼老而瘦弱的身影。記憶中，這是一幅美麗而憂傷的剪影，盡管顯得孤獨(dú)。
沒事的時候，祖母常撫著“咪咪”，坐在槐樹的余蔭里，自言自語。那只花貓也好奇地傾著耳朵，瞇著眼，仿佛它是在認(rèn)真聽。
只是，每當(dāng)祖母講到一個段落后，它便急不可奈地從祖母的懷里掙脫，然后迅速地跑出院子，跑到屬于它的世界里去。隨后，便會傳來祖母那充斥著悲傷的嘆 息：“唉，連你也不理我�！闭f完之后，祖母便會坐在那里長久地沉默，不再說一句話，只任那渾濁的老淚漸漸爬滿她的臉龐。槐樹花又溶了。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的，零星的 花蕊不一會兒便爬滿了祖母花白的頭。
去年，祖母去世了。我記得祖母走的那天，我的父輩們，我的同輩們，全都擁擠在一個狹小的病房內(nèi)，看著病床上面色蒼白的祖母。所有的人都流著淚，只有祖 母一人平靜地望著我們。過了好久，祖母似乎用盡了最后的一絲力氣，擠出了一個微笑，從齒縫里鉆出了幾個字：“你們都在，我放心了�！闭f完，祖母便永久地合 上了眼，病房里頓時嚎啕一片。祖母的離開是圓滿的。至少，不會像在槐樹底下時，顯得那樣孤獨(dú)。
后來，父輩們在整理祖母的遺物時，發(fā)現(xiàn)了一個被層層碎布包裹著的木匣子。當(dāng)著眾人的面，我大伯撬開了木匣上的鎖。里面有一些祖母年輕時用過的首飾。另外，還有一張毛了邊腳的發(fā)黃照片，上面是一個穿著白衣的年輕人。
我忽然想起在許多年前的某一天，在那棵年邁的槐樹底下，祖母曾給我講過這樣一個深情而略帶憂傷的故事。她說：“在一個遙遠(yuǎn)的地方，曾經(jīng)住著一個女孩。故事發(fā)生在她十八歲的那年�！�
講到這兒時，祖母忽然停了下來，仰著頭凝望遠(yuǎn)方的天空。過了一會兒，祖母又接著說：“那是夏天中的某一天，她從門縫里紅著臉看到了那個穿著白衣的'小伙 子。后來，她才知道，他是來提親的。晚上，他走后，她父親問她答應(yīng)不？她什么也沒說，只是紅著臉點(diǎn)了點(diǎn)頭�！弊婺竿Ａ讼聛�，臉上僵硬的皺紋在傾刻間變得柔 軟起來，綻放出一種溫靜祥和的光輝�！昂髞�，迎親的日子到了？
她在母親的告別與淚水中離開了原來的家。只是，到了男方的家，她才發(fā)現(xiàn)，她要嫁的不是那個穿著白衣的小伙子，而是他的大哥——一個駝背的莊稼漢……她絕望了，就連拜堂也是被人扶著的……”。只是，后來，祖母還是跟那個駝背的莊稼漢生活在了一起，后來的后來，才有了我的父親，才有了我。
院子中的老貓還是喜歡躺在舊椅旁，偶爾發(fā)出一兩聲哀鳴，在空空的院子中不住地回蕩。那扇門還是不常被人開啟，而且，連那舊鎖也長滿了青苔。
人物描寫美文摘抄 3
一年又一年，同桌換了一個又一個，今天說說我現(xiàn)在的同桌。
我的同桌是個可愛的小女孩，她梳著長長的馬尾辮，大大的眼睛非常有神，喜歡穿紅色的外套和紅色的'小皮鞋，她有一個自己非常喜歡的芭比娃娃的書包，每天都背著上學(xué)。
我的同桌，她學(xué)習(xí)成績非常好，是名副其實(shí)的學(xué)霸，性格也非常好，非常樂于幫助別的同學(xué)。我記得有一次下雨了，雨下的非常大，我和壯壯都沒有帶傘，正在發(fā)愁怎么回家的時候，這時，我同桌的聲音在我們身后響起，她說：“我?guī)е鴤隳�，正好順路，我送你們回家吧，”我和壯壯都高興的說：“那就謝謝學(xué)霸了�！蹦翘�，我們?nèi)齻�人撐著一把傘，壯壯的家最近，我們把他送到家里，然后我們兩個一起走。我問同桌：“天馬上要黑了，你會不會怕呀？要不到我家之后，讓我媽媽送你回去�！蔽业耐勒f：“不用了，我家離你家又不遠(yuǎn)，而且我自己也不是第一次走這個路了，不怕的�！笨斓轿壹业臅r候，看到同桌的媽媽和我媽媽在路邊正等著我們呢。媽媽說還怕我成了落湯雞，沒想到我和同桌一起撐傘回來。媽媽說：“你的同桌真是個好孩子！”
上個星期，我們班的小明因?yàn)樯×耍铝撕脦坠?jié)課，回到家里我告訴了媽媽，媽媽說：“既然你擔(dān)心小明的課，那就去小明家?guī)退a(bǔ)上吧�！蔽衣犃�，笑著說：“我也是這么想的呢。”
那天放學(xué)之后，我沒有回家，直接去了小明家里，沒想到我的同桌也在呢，原來我同桌從昨天就開始來給小明補(bǔ)課了。
真開心，自己有一個樂于助人的好同桌。
人物描寫美文摘抄 4
我有一個表弟，年紀(jì)不大人挺精。
他嗎，長得白白胖胖，一雙水靈靈的眼睛顯得炯炯有神，輕輕一笑就有迷倒萬千少女的陣勢，我真的很擔(dān)心以后會有多少好女孩會被他“禍害”！
別看他像個帥氣的大餃子，可他一點(diǎn)也不笨拙，反而倒有幾分靈敏，上樹捉鳥下河撈魚，就沒有他不會的！整天嘻嘻哈哈的，給人一種積極向上的感覺。
說他淘氣，那真的是一點(diǎn)都沒有錯！
記得有一次，天已經(jīng)黑了很久了。我洗漱完，躺到床上去與“周公”相約�？晌覄傄婚_門，一張滲人的綠臉和一聲聲的鬼哭狼嚎，出現(xiàn)在我面前，頓時把我嚇得失了神。他倒好，笑得合不攏嘴，“哥哥真膽小這都能被嚇住！哈哈哈！膽小鬼！男子漢大豆腐！”弄了半天，原來是這渾小子在搞鬼！呵，我冷笑一聲，下面嗎……太過暴力我還是不講了，不然這篇文章會被禁的。還有一次，我正在睡午覺，正到睡得香甜的時候。忽然，音響打開了，“嘿嘿，睡什么睡，起來嗨��！嘿嘿，快使用雙截棍！”刺耳的音樂聲攪了我的`美夢。我起來一看，只見表弟手拿麥克風(fēng)帶了個墨鏡在那里忘情的歌唱，手舞足蹈的樣子甚有喜感。我無奈的搖搖頭，只是徑直離開家里。因?yàn)槲抑牢以绞怯幸庖娝绞浅饋頉]完，還越唱越帶勁。
唉，真是淘氣表弟淘氣事，哥哥我真是無言以對！
人物描寫美文摘抄 5
《紅樓夢》是一部家喻戶曉的名著。近來，刮起了一陣紅學(xué)風(fēng)。我也借此東風(fēng)，揚(yáng)起了我的紅帆。
黛玉的幽，讓人心生憐憫，那種才華橫溢，多愁善感，思想開放，讓人見之忘俗。寶釵的賢，那種有才能而不逞，有名位而不爭，道德自守，也許是對她最好的詮釋。
玉帶林中掛，金簪雪里埋。此二人原是金陵十二釵中的佼佼者，也是我按照自己的喜好難以取舍者。
黛玉是水。既是從姑蘇水鄉(xiāng)走出來的女子，又是為報(bào)甘露之恩的絳珠仙子下凡脫俗，她自然帶著股清甜的水氣。她有著喜怒無常的性格，愛哭的脾氣，與那作詩作詞的才情，無一不帶著水的特征——柔美空靈變化無常。
寶釵是山，沉穩(wěn)如她，安分如她，才情如她，根本不是小山丘可比的。她仿佛是巍然聳立，頂上有著千年冰雪的長白山。她的柳絮詞，更襯托出她的如山一般的沉穩(wěn)，便是飄無定所的柳絮，也被她寫得如扎根于地一般，沉實(shí)穩(wěn)重。
水做成的女人——黛玉，就如那一池流過沁芳閘的活水，帶著靈動，淌入了賈府。于是，一泉清流被她演繹到了極致。水邊，她寫下了《葬花詞》。水邊，她賦出了《唐多令》。提鋤攬籃，收一方落紅，她想到了“花自飄零水自流�！彼闪怂星榈某休d，載著水做的女人的眼淚，流向遠(yuǎn)方。但賈府并不是一個任水自流的地方，她覺得她在被束縛，被一堵圍堤擠壓著，仿佛就成為一潭死水。你在抗?fàn)帲瑸槟且环蒽`動而爭取著自由。
智者樂水，欣賞的就是它的靈性與矢志不渝的`心志。黛玉，她是這么抗?fàn)幹�，為著她的初衷，也為著她不變的靈氣。也許，她已經(jīng)頭破血流。也許，她帶著那一絲不可遺忘的悔憾辭世。然而，如水，如她帶來的是不可腐滅的靈性與不可變更的志氣。面對封建的枷鎖，她選擇了水，洗一身清潔，染一池靈動，追一方夢想。
只可惜寶玉是個情種，他看到山水的好，看得到釵黛各自的美，卻只選了一瓢水。要是從我這個旁觀者的角度看來，水固不可少，但少了山這種厚實(shí)的基礎(chǔ)。水再美，也只能眼睜睜地看著它從指縫間，一滴滴，一滴滴地掉落，無能為力。我知道曹雪芹想歌頌的就是這種純美如水的愛情，但是我覺得這太理想主義。也許，一個有山有水的地方，才是人最適宜的憩居之地。
她，有著對生命的承諾，“好風(fēng)憑借力，送我上青云。”這是我們看到的寶釵，勇敢，自信，不屈，這一切都以她的一彎淺笑，一個眼神中流露出來。詩人聶魯達(dá)寫過一句話：“當(dāng)華美的葉片落盡，生命的脈絡(luò)才歷歷可見�！碑�(dāng)某一天，親眼見到一棵落盡了葉，只剩一樹枝干的樹時，我想到了寶釵。她的生命就像這滿樹的枝干，清晰，堅(jiān)強(qiáng)，勇敢。
黛有黛的幽，釵有釵的賢，寶玉選擇了黛玉，也許這是必然！在我看來在這兩位佼佼者之中是難以取舍的。
人物描寫美文摘抄 6
其實(shí)，回憶起來還是我的疏忽，我對不起我的父親。過年前，我就發(fā)現(xiàn)父親的耳朵聽力突然變得很差了，有時連吃飯都沒有了味口，氣息也大不如從前，我跟他講了很多，不知道他聽進(jìn)去了沒有。當(dāng)我?guī)е欣钜鲞h(yuǎn)門時，他心事重重小聲的對我說：在外面要自己管好自己，以后爸爸照顧不到你了。我誠懇且又不耐煩的說：你不要管這些事！他憂郁的看著我說：哪有父母親不管崽女的事？這時，我看見父親比以前憔悴了很多，這讓我心里很不安，因?yàn)�，從小我就感到父親一直都很要強(qiáng)，也很顧面子，這會讓他想不通的，父親今年滿八十歲了，我想再給他一些建議，但看他那脾氣，我又不敢做聲了，不知如何是好，在父輩們眼里，晚輩永遠(yuǎn)是個孩子。
在我的印象中，生活條件好了以后，父親是很講究的，尤其是頭發(fā)弄得很整齊，皮鞋擦得很亮�，F(xiàn)在看來，父親真的老了，但想到當(dāng)今社會條件這么好，人的壽命可達(dá)到九十歲，又覺得父親這樣沒把身體搞好不值。我總想不出怎樣才能幫得到他，我太沒用了！
記得有一天上午，父親買了幾個肉包送到學(xué)校里給我，我說不要、他硬塞給了我，叫我趕快吃。當(dāng)我望著父親瘦弱的背影時，肉包卻被別的小孩搶走了，父親哪里知道，是他自己餓著肚子讓給我的，我卻沒得到，后來中午在家，父親問我好不好吃，我說好吃！要知道，在當(dāng)時那個年代家家戶戶都在過苦日子，能吃這種東西可以說是開洋葷了，父親說下次又給我買，我發(fā)脾氣的說：以后不要買了！我不想吃！父親看著我，覺得很奇怪�，F(xiàn)在該知道是怎么回事了吧。
我的父親，由于工作勞累又省吃儉用，有時也會病倒的，可是，我從來沒看見他買過藥，每次都是用手沾點(diǎn)鹽水把脖子掐出很多條血印，即使有病，站起來都有些困難，但他堅(jiān)持要去上班，家務(wù)事也總愛自己扛著，所以，從小我就感覺到了父親在我心目中的.份量。
父親給了我多么大的人生動力，可他卻對自己放棄了，這讓我很傷心！
為了讓父親的病快點(diǎn)好起來，經(jīng)人介紹，找過蠻有道法的先生，可是，花了錢后卻沒有絲毫的作用。過了幾天，醫(yī)師下了病危通知，說就是這兩天的事了，我當(dāng)時只感到天昏地暗，難道這種事情真的要來了？我的心已經(jīng)完全破碎……
好長時間，在我心里都不愿相信父親已經(jīng)離去，每次在夢里他都在笑著跟我講話。有兩次在樓梯間看見墻上掛著父親生前寫的書法詩文，我差點(diǎn)喊出了聲，想告訴父親有一幅邊框的釘子掉了，但看見窗下枯萎的盆中花草，知道父親真的不在了。
人物描寫美文摘抄 7
我從小就喜歡聽歷史故事，直到我上初中時我們才開了歷史課，我對歷史特別感興趣，但是由于學(xué)習(xí)的關(guān)系到初三時我們的歷史課就停了。我進(jìn)入高中后又可以上歷史課了，我非常開心。
終于盼到了我們的第一節(jié)歷史課，我的心情無比激動。上課鈴響了，只見一位年輕漂亮的老師走了進(jìn)來。她的身材小巧玲瓏，三十歲左右，鼻梁上還架著一副眼鏡，一看就知道是個知識淵博的人。她一進(jìn)來就面帶微笑地為我們作了個自我介紹，她介紹完以后，我才知道原來她叫林惠仙。
歷史嘛，本來就是講故事，而歷史老師就是說故事的人，她經(jīng)常弄得我們哈哈大笑。林老師不僅講課很有意思，工作也非常認(rèn)真，負(fù)責(zé)。
林老師隊(duì)了上述諸多優(yōu)點(diǎn)，總覺得她很有唱歌的天份，我猜她年輕時很有實(shí)力，不過是因?yàn)槟承┰�，使她選擇了教師，真是�？上В�
沒聽過她唱歌的人肯定不會相信她有音樂天份吧！不過，真不是吹牛，林老師可是把她的唱歌本領(lǐng)用到了課堂上。記得她在講“九一八”事變時，還特地唱了《松花江上》《南泥灣》這兩首歌幫助我們加深記憶，當(dāng)時我們?nèi)喽紴橹痼@！
因此歷史課上笑聲不絕，震驚不斷。而在一片片吹聲笑語中，我們也記住了某年某月某日發(fā)生了某些事件。
她講課很幽默也很深刻，她對工作的認(rèn)真，努力，負(fù)責(zé)贏得了我們同學(xué)的青睬和贊揚(yáng)，直到現(xiàn)在，許多讀理科的同學(xué)還一直懷念著她——一個堅(jiān)守著自己崗位，身我們訴說中國歷史世界歷史的老師。
她的一番苦心，我想同學(xué)們都會感受到。我們大家都非常感激她。
敬愛的'老師，我不是您最得意的學(xué)生，您卻是我最尊敬的老師，很榮幸做了你的學(xué)生，我們永遠(yuǎn)祝福你，你的付出一定會得到回報(bào)！讓我們真誠地身你說一聲：“老師，謝謝你！”
很想有一天，你和我們一起駐足喜馬拉雅；很想有一天，你和我們一起探索金字塔的秘密；很想有一天，你和我們登上長城，一起眺望祖國的大好河山。
如果有來生，我還要做你的學(xué)生！
人物描寫美文摘抄 8
一陣“悠揚(yáng)”的樂曲隨風(fēng)飄至，很不幸，上課鈴又一次無情地響了起來。翻了翻亂得堪比豬窩的課桌，好不容易找到了那本“塵封多年”的數(shù)學(xué)書。緊接著，一個海拔不高，面掛微笑，舉手投足間盡顯長者之風(fēng)的中年男子便踏鈴而至了。而永遠(yuǎn)保持著他那招牌的“閻式微笑”的，就只有我們可愛而又可敬的數(shù)學(xué)老師了。
忘記說了，這節(jié)課是堂公開課，一個個或年輕或年長的老師們早已坐在教室里了。伴著一句“老師好”，數(shù)學(xué)老師的一堂課就這樣開始了。
“同學(xué)們，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)二次函數(shù)……”，老師背起一只手，一字一字鏗鏘有力地說著。抬頭認(rèn)真地看著老師，竟發(fā)現(xiàn)他拿著課本的手有了一絲顫動。呵呵……果然什么都瞞不過俺老孫的.火眼金睛————老師怯場了！發(fā)現(xiàn)了這一消息的我迅速給同桌使了個眼色，她也恍然大悟般點(diǎn)了點(diǎn)頭。我暗暗地想，嘿嘿，老師啊老師，您也有害怕的時候啊。從小學(xué)到現(xiàn)在被老師訓(xùn)斥成習(xí)慣的我這次不由得也同情起現(xiàn)在正在講臺上指點(diǎn)江山的數(shù)學(xué)老師。畢竟是第一次講公開課，是誰都會緊張的嘛。雖然是這樣想著，但一看到老師在握著顫抖的粉筆在黑板上還能寫出如此”蒼勁有力”的板書，禁不住偷偷笑了。
或許是看到了在講臺下賊笑著的我，老師毫不遲疑地點(diǎn)了一下我的名字，要我回答問題。“你來說一下，這道題怎么解�！眲倓偭锪艘恍∠律瘢捅话l(fā)現(xiàn)了，心里不由得大叫倒霉。看著繁雜的數(shù)學(xué)公式，還有老師那一成不變的招牌微笑，我的心一下就慌了。怎么辦，不會解啊。慘了，要被訓(xùn)話了，手心里滲出了一層層的汗。真該死，干嗎又習(xí)慣性的走神了，這下?lián)搅恕Ｐ睦镒骱昧藴?zhǔn)備，等待唾沫轟炸隨時可能爆發(fā)的時候，耳邊卻傳來一聲平和無比的話語，“好了，坐下吧，下次可不行不好好聽課了……”
對此很是驚訝的我隨即投去了一個感激的目光，目光又一次落在了他那如假包換的微笑上。在平時只是看作很滑稽的笑，此刻卻似乎籠罩上了一層光輝。一層柔和的太陽的余輝似乎正與那微笑交相輝映，深深鐫刻在了我心里。
人物描寫美文摘抄 9
老師！老師！
還記得第一次見面時那溫和的笑容，沒有煩悶，沒有不耐煩，和善地和同學(xué)交談、答疑，連日的急躁心情被撫平，心中的不安逐漸消散。沒想到，第一印象中只是節(jié)儉形象的她竟會有如此感染力！忽然間覺得，或許未來一年的生活不只是單調(diào)的辛苦吧！
她是富有名望的。在我耳中，和善、有能力是她的代名詞。心中不禁升起了期望，期望她是我的老師。即便如此，在與她的接觸中，我仍被驚訝到了。從小，老師對于我就是高大的存在，不敢直視，不敢接近，甚至被質(zhì)問都沒有改變，但是她用她的嚴(yán)肅、認(rèn)真積極的態(tài)度，和善、有點(diǎn)孩子氣的性格改變了我的看法。
不可否認(rèn)，每個老師都是嚴(yán)苛的。在當(dāng)前中國的應(yīng)試教育中，成績是關(guān)注的重中之重。成績代表了一個人的素質(zhì)，一個人的前途，是不能被忽略的存在。相應(yīng)的，我們得到了嚴(yán)苛的管教�！霸趯Φ臅r間做對的事”是她對學(xué)習(xí)的詮釋。
在課間我們拿起了課本，改變了“挑燈夜讀”的.“風(fēng)俗”，當(dāng)我們因?yàn)闆]有認(rèn)真積極對待練習(xí)而站在人群中背書時，真正體會到了老師的威力。但認(rèn)真積極教我們整理內(nèi)務(wù)的她，讓我們體會到了嚴(yán)肅中的一絲可愛，一絲哭笑不得。
遵循生活習(xí)慣嚴(yán)重學(xué)習(xí)的她，充當(dāng)了長輩的角色，指導(dǎo)內(nèi)務(wù)，自主提高內(nèi)務(wù)要求，以及不定時檢查的工作中，我們養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。在她的管教中，輕狂的氣息變得沉穩(wěn)，沉穩(wěn)中帶著銳利。
在生活中，她溫暖，平易近人，有別于同齡人的愛玩，和我們打成一片。她會在繁忙的一周結(jié)束時，和我們一起唱歌，做游戲，放松心情，緩解壓力；她會在三月花開最旺盛時，和我們邀約，在花下照相留念，一起分享、回憶，我們的畢業(yè)照也被譽(yù)為“最活潑的畢業(yè)照”。
她會建議我們關(guān)注社會，將獲得的獎品貢獻(xiàn)社會。于是，在周末，我們?nèi)チ斯吕显�，帶去了棉被、食物，陪它們聊天、解悶。她會在得知月食現(xiàn)象后和我們分享并一起觀賞。和她在一起總是會有驚訝，會有歡笑，笑容驅(qū)散了籠罩在我心頭不安和不自信，禁不住想“有你真好”。
她不是我們的媽媽，卻做到了媽媽會做的事，她不是我們的交心朋友，卻勝似朋友。為了我們挖空心思，費(fèi)盡心血，每一個過程親歷親為，嚴(yán)格把關(guān)。作為老師，還能更盡心嗎？
黎明的天是靜謐的。經(jīng)過了一夜的喧囂，風(fēng)停了，云歇了，露珠在這靜謐中無聲無息的完成了依附的任務(wù)，沉寂了。萬物沉睡，寂寥無聲。但一聲洪亮的起床號在這靜謐中喧囂了起來，盡責(zé)的叫醒沉睡的學(xué)子。整齊的步伐，洪亮的讀書聲，傳出了校園，傳向遠(yuǎn)方。唯獨(dú)跟在方對旁的老師在靜默中，做著無聲無息的鼓勵。老師！老師！
人物描寫美文摘抄 10
我是在一次早自習(xí)遇到她的，當(dāng)時教室只有我們兩個，她穿著一身淡藍(lán)色工作服，是很不透氣的那種。她有很多白頭發(fā)，但是聲音卻如豆蔻年華的少女，她一邊熟練的打掃衛(wèi)生一邊和我討論她的孩子與家庭。
能想象她的家是在城市的邊上，平房，過于破舊的家具，年久失修的各種家電，狹窄的窗戶。她臉上還不時的泛著些許羞澀，許是因?yàn)樗纳矸�？但是談到她的孩子時，侃侃而談的她儼然忘記自己在工作，那表情像是孩子已經(jīng)上了領(lǐng)獎臺，有一種掩蓋不住的自豪感與期望。
她說她在我們學(xué)校找了一個大二的學(xué)生給她的.兒子補(bǔ)習(xí)英語和數(shù)學(xué)，一個小時45塊錢。
從那以后很多天過去了，突然有一天在超市又見到了她，也許她不記得我了，但是我記得她。她的工作就是將別人不要的貨品再擺回貨架上重新歸類。我以為她會和其他的家庭婦女一樣，由于生活的艱難會把不良情緒帶到工作中來。
但是她沒有，倒像一個初入社會的青澀婦人，抑或是一個受過傷的驚弓之鳥。在小心翼翼的融入這個世界。我以為她換工作了，但是后來在學(xué)校遇到過她。我才明白，她是在，到處兼職。
或許，你會可憐她，可是她并不覺得自己可憐，反而會享受她的生活帶給她的樂趣，生活的艱難沒有擊垮她，反而使她越挫越勇。
生活，最重要的是一個過程。
人物描寫美文摘抄 11
她，是我們班的文娛委員，有著一副高八度的嗓音，“河?xùn)|獅吼”是她的獨(dú)門絕技，她要是吼一聲，簡直是“地動山搖”，連聾子都受不了她那聲音。因此，“江湖”人稱“大嗓門”。
又到了閱讀時間了。班上鬧哄哄的，要是教室在樓頂，我們準(zhǔn)能把屋頂掀翻。“安靜——”同學(xué)們一看，原來是“大嗓門”，她這一吼，差點(diǎn)沒把同學(xué)們的耳膜刺破。同學(xué)們馬上規(guī)矩了，班上也安安靜靜了。剛讀一會兒，底下又有幾個調(diào)皮鬼在竊竊私語了。只見那“大嗓門”拿著教棍快步走到那幾個搗蛋鬼面前，使勁敲了敲桌子，喊道：“你們幾個要是不想聽就請出去！請不要打擾到其他同學(xué)！”那幾個同學(xué)頓時啞口無言，耳根子都紅了，不好意思的低下了頭，他們就這樣被“大嗓門”制服了。
平常她都會根據(jù)自己組員的.學(xué)習(xí)情況來出一些題給他們做練習(xí)。遇到不會的題，她就會耐心地給組員分析講解，并要出一些類似的題反復(fù)練習(xí)，直到自己的組員會做了為止；要是“大嗓門”也不會，那她就去請教其他同學(xué)和老師，自己學(xué)會了再教給組員……
“檢查作業(yè)啦檢查作業(yè)啦！動作快點(diǎn)！快點(diǎn)把作業(yè)交給我！”這不，一大早剛來學(xué)校，就聽見同時身為小組長的她用“獅吼功”在催促組員們交作業(yè)了。往往這個時候，教室里都會傳來一陣“沙沙沙”的小雨聲，那是那些貪玩的同學(xué)在趕補(bǔ)作業(yè)。“大嗓門”便又施展了“河?xùn)|獅吼”：“你們回家都干嘛去了？難道現(xiàn)在才想起自己有作業(yè)沒做嗎？罰你們把作業(yè)重做3遍！”教室里一片唉聲嘆氣，同學(xué)們也知道她說過的話永遠(yuǎn)不會改，便不再請求。站在一旁差點(diǎn)被她的嗓門震聾的我心想：早知如此，何必當(dāng)初啊，可憐你們咯，遇上這樣一個組長。
你們別看她平時這么兇，她可是一個盡職盡責(zé)的“大嗓門”呢。
她，就是我們班的小徐，就是我們班人人都怕的“大嗓門”。雖然她有時對待男生們有點(diǎn)“粗暴”，但她雷厲風(fēng)行的作風(fēng)讓我敬佩，盡職盡責(zé)的精神值得我學(xué)習(xí)。
人物描寫美文摘抄 12
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶”每當(dāng)我哼起這首歌時，就不由得想起媽媽曾經(jīng)對我一點(diǎn)一滴的愛。
記得那次期中考試，媽媽陪著我一起復(fù)習(xí)，她讀一句話我也讀一句話。這種日子其實(shí)并不多，因?yàn)閶寢尮ぷ髁艘惶�，挺累挺辛苦的，還樂意與我一起學(xué)習(xí)，挺開心的。這樣子我們復(fù)習(xí)得很好很好，沒感覺到一絲差錯�？傻轿业弥煽儯艺麄牧艘粋�下午。因?yàn)槲也恢牢以趺磿嫉眠@樣的分?jǐn)?shù)，而且讓辛苦了很久的媽媽也失望了。媽媽卻對我說：“曉丹，不要傷心了。只要你盡力了，努力了，就足夠了。媽媽就會知道你是真的很努力。你知道嗎，你是媽媽的驕傲，不是別人說的笨蛋。如果這次沒能考好那就下次努力記得檢查。你只要學(xué)到了本領(lǐng)，什么都好了�！班培�，我邊用手擦眼淚，邊說：我知道了我會加油的！"
母愛是一杯陳年美酒，是一本永遠(yuǎn)也讀不完的書，是生活永恒的主題。媽媽，您就是我的天空。是您用雙手撐起了我的一片蔚藍(lán)天空，我想說：沒有您的身軀為我遮風(fēng)避雨，今天的我就不會站在這里。媽媽，您幸福，我快樂，為您付出再多我也值得。等您老了，我就是您的依靠，也是您撐出一片蔚藍(lán)的天空。媽媽我愛你！
我的媽媽長著一頭烏黑的頭發(fā)，圓圓的臉，水靈靈的眼睛，不大不小的嘴巴，中等身材。她已經(jīng)四十多歲，一直為我們操勞，弄得自己整天脖子酸。我的媽媽她很寬容，細(xì)心，溫柔，有時候發(fā)脾氣很兇是因?yàn)槲覠o理取鬧。最后弄我和她的不怎么知道，可最后都是媽媽安慰我向我道歉，其實(shí)都是我的錯。
我的.媽媽她人很好的，我其實(shí)挺愧疚小時候做的幼稚可笑的事情，不應(yīng)該惹媽媽生氣難過。我想對媽媽說一句話“我愛你媽媽"這句話在她前面我不敢說。也許是因?yàn)槲异t腆，也可能是因?yàn)槲遗聞e人聽到笑話我。
媽媽，我真的好愛你啊，你要是天上的星星，我就無時無刻可以看到你了。我當(dāng)然也是跟在你屁股后面的小星星，因?yàn)槲沂悄愕暮⒆影�，你愛的孩子啊�?/p>
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