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關(guān)于游后感作文600字八篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的游后感作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
游后感作文600字 篇1
寫(xiě)于明代中期的《西游記》是一部充滿(mǎn)浪漫主義氣息的長(zhǎng)篇神話(huà)的小說(shuō)。這部小說(shuō)，是吳承恩根據(jù)民間流傳的唐僧取經(jīng)故事創(chuàng)作的。他通過(guò)塑造孫悟空等人形象，歌頌了人民蔑視。
《西游記》的主要人物一共有四位，他們分別是唐僧、孫悟空，他樂(lè)觀、機(jī)智、勇敢、神通廣大，有著一雙能分辨妖魔的火眼金睛，這為他降服那些會(huì)變幻的妖怪起了十分大的作用。但他有時(shí)做事會(huì)魯莽，沖動(dòng)。因此被師父唐僧給誤會(huì)。孫悟空是個(gè)知恩圖報(bào)的人，他因唐僧把他從五指山中給救出來(lái)的恩情，甘愿同唐僧一起去西天取紅。不論多苦、多累他都毫無(wú)怨言。總是為唐僧著想，任何事都以唐僧的'安全為先，哪怕是被師父誤會(huì)，念緊咒使人了痛不欲生，他也不愿離開(kāi)師父。請(qǐng)求師父原諒他。就算最后被師父唐僧給趕走了，他也念念不忘師父。
害怕師父被妖怪給抓去，又擔(dān)心師父是否吃飽穿暖了，從來(lái)不怨恨師父，一心為師父著想，想要報(bào)答唐僧把他從五指山救出來(lái)的恩情。當(dāng)師弟來(lái)請(qǐng)他回去時(shí)，他就知道師父肯定又出事了，雖然表面上裝不在乎，心里特別著急很想回去，擔(dān)心師父的安危，最后，他戰(zhàn)勝了許多多困難，終于到達(dá)了西天，取到了真經(jīng)，還獲得了“戰(zhàn)斗勝佛”的光榮稱(chēng)號(hào)。我做得就不夠，首次都讓父母為我擔(dān)心，做任何事都讓父母為我操心，總是不知道為父母分憂(yōu)，就知道和父母頂撞，耍小脾氣，像個(gè)大小的姐一樣耍小性子，讓父母?jìng)�。我以后定不�?huì)這樣做了是，要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)答父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩，讓他們享受到一個(gè)舒服安寧的晚年，使他們損勞一輩了之后也能享受生活的樂(lè)趣。
這本書(shū)讓我懂得了一個(gè)道理，做人要知道感恩，不能忘恩負(fù)義，恩將仇報(bào)，這樣自己的良心也不會(huì)安寧，還會(huì)遭受別人指責(zé)和棄，我們都應(yīng)該向?qū)O悟空學(xué)習(xí)知恩圖報(bào)，會(huì)感恩的美好精神，做一個(gè)美好的人。少年們都應(yīng)懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩，讓我們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng)吧！
游后感作文600字 篇2
《格列佛游記》講述了主人公格列佛游歷小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)和慧姻國(guó)的經(jīng)歷。作者以神奇的想象、夸張的手段、寓言的筆法，不留情面地對(duì)十八世紀(jì)前半期的英國(guó)社會(huì)進(jìn)行全面的批判， 他諷刺隧道出了當(dāng)時(shí)英國(guó)的特點(diǎn)：“”他譏諷地描述了人獸顛倒的怪誕現(xiàn)象：馬成了理性的載體，而人則化作臟臭、屎尿橫飛、貪婪刁難的下等動(dòng)物野胡。
這本書(shū)給我印象最深的是，格列佛游歷慧姻國(guó)，熟悉了具有仁慈、老實(shí)和友誼美德的慧姻。在慧姻國(guó)的語(yǔ)言中沒(méi)有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼。他們不懂什么叫“懷疑”、什么是“不信任”，在他們的國(guó)度里一切都是真實(shí)的、透明的。
格列佛在慧姻國(guó)里度過(guò)了一段美好的時(shí)光，他完全融進(jìn)這個(gè)社會(huì)，以致于與暗喻人類(lèi)的野胡交往時(shí)形成強(qiáng)烈的反差，由于他們總是以懷疑的眼光看待他的老實(shí)，使他感到失落，對(duì)人類(lèi)產(chǎn)生了極度的厭惡。
我很羨慕文中的主人公有幸能到慧姻國(guó)，慧姻國(guó)事我們所追求和向往的理想境地，在這里你不需顧慮別人說(shuō)話(huà)的真假，而在現(xiàn)實(shí)的世界，有著太多我們不愿看到的事情經(jīng)常發(fā)生：小偷小摸、亂扔亂丟、破壞公物，這是我們生活中常有的現(xiàn)象；拐騙販賣(mài)兒童謀取暴利、為了金錢(qián)拋棄自己的`親身父母，這個(gè)電視中也經(jīng)常放。難怪我們的長(zhǎng)輩從小就教育我們要進(jìn)步警惕，不要上當(dāng)受騙。這與我們提倡的幫助他人、愛(ài)護(hù)他人是很難同一的
我期盼著有一天我們的社會(huì)也像慧姻國(guó)一樣，人們的眼中不再有疑慮，教育與現(xiàn)實(shí)是同一的。讓這個(gè)社會(huì)多一點(diǎn)真誠(chéng)、少一點(diǎn)虛偽。讓這個(gè)社會(huì)像慧姻國(guó)一樣一切都是那么真實(shí)，那么透明。這樣我們的世界將會(huì)變得更加美好。
游后感作文600字 篇3
在寒假里，我讀了許多課外書(shū)，但到現(xiàn)在我仍記憶猶新的那本書(shū)——《八十天環(huán)游地球》。這本書(shū)頁(yè)數(shù)不厚，雖然我只用了一天的時(shí)間就看完了，但它卻我使受益非淺。
它講述了英國(guó)人福克先生與改良俱樂(lè)部的五位會(huì)員打賭，說(shuō)他能在八十天內(nèi)環(huán)游地球一周。于是他便帶著他的仆人——“路路通”從倫敦出發(fā)了。他一路歷經(jīng)險(xiǎn)阻，可每次他都神奇地化險(xiǎn)為夷，最終在八十天環(huán)游地球打賭成功。
書(shū)中的主人公福克先生做事向來(lái)雷厲風(fēng)行，但我卻是慢悠悠的。就拿一件很簡(jiǎn)單的事情——寫(xiě)作業(yè)吧！我們班的同學(xué)只要一個(gè)小時(shí)，如果有作文的`話(huà)，也就二個(gè)小時(shí)�？墒堑轿疫@里至少要四五個(gè)小時(shí)，可想而知我寫(xiě)作業(yè)有多慢了。在看完這本書(shū)之后，我便下定決心，一定要提升自己做事的速度。果然“皇天不負(fù)有心人”經(jīng)過(guò)好幾個(gè)星期的堅(jiān)持與訓(xùn)練，我的速度提高了不少。這就是我從福克先生身上學(xué)到的第一點(diǎn)——爭(zhēng)分奪秒。
�？讼壬�有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是遇事沉著冷靜，認(rèn)真思考。當(dāng)他在利物浦被捕時(shí)，他并沒(méi)有慌張只見(jiàn)他那秀氣的眉毛輕輕的挑了一下，就想到了解決問(wèn)題的辦法。而我呢有一次在做手工時(shí)，連續(xù)做了兩次也沒(méi)做成功。沒(méi)有耐心的我生氣地推開(kāi)材料說(shuō)：“這么難，我不做了！”最后在爸爸的鼓勵(lì)下，我靜下心來(lái)，理清思路，完成了我的手工。
在�？讼壬砩�，我學(xué)到遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。但我認(rèn)為爭(zhēng)分奪秒才是最珍貴、最有價(jià)值的。因?yàn)椋湃嗽唬骸耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰�！彪y道這世界上還有比時(shí)間更珍貴的東西嗎？
游后感作文600字 篇4
那已經(jīng)是很久以前的事兒了。
學(xué)校在教育園地里發(fā)表了一堆推薦書(shū)目，老媽飛一般瀏覽后將單子遞給了我。我也是筆走如飛——在紙上把吸引人的題目紛紛勾了出來(lái)。紙又傳到張阿姨手里，剎時(shí)，鼠標(biāo)飛點(diǎn)，提交帳單，搞定。漫長(zhǎng)的“天荒地老、�？菔癄�”等級(jí)的時(shí)間之后，一大包裹呈現(xiàn)在眼前。
嘿，書(shū)來(lái)了！
從那時(shí)起，我才逐漸了解英國(guó)作家羅爾·達(dá)爾的作品，接觸了楊鵬有趣的《裝在口袋里的爸爸》系列叢書(shū)……唯一一本被我遺忘在角落里的書(shū)，書(shū)名叫做——《安德的游戲》。
一開(kāi)始我還以為是一本科學(xué)游戲類(lèi)的書(shū)，所以豪不猶豫地選擇了它，一翻才知道，只是一本小說(shuō)罷了�？戳藥醉�(yè)，沒(méi)興趣便合了書(shū)。
呵，當(dāng)時(shí)沒(méi)興趣在我看來(lái)很正常了。
本書(shū)主人公安德，是一個(gè)社會(huì)的多余者。因?yàn)楫?dāng)時(shí)的法律規(guī)定，每個(gè)家庭最多只能擁有兩個(gè)孩子，但是偏偏安德——是一個(gè)“老三”。盡管如此，他的.爸爸媽媽還是非常愛(ài)他的。
他的哥哥彼得經(jīng)常打罵安德——當(dāng)然是專(zhuān)門(mén)挑父母不在場(chǎng)的時(shí)候。在這個(gè)時(shí)候，彼得的妹妹——也是安德的姐姐——就會(huì)盡全力地保護(hù)安德，也絲毫不畏懼彼得的恐嚇，一直等到父母回來(lái)。
此時(shí)的人類(lèi)正和另一個(gè)星球上的蟲(chóng)族陷入全局僵局。據(jù)探測(cè)，它們那里的科技遠(yuǎn)遠(yuǎn)比地球強(qiáng)大，并且很有可能攻擊過(guò)來(lái)。當(dāng)局之下，聯(lián)合國(guó)已經(jīng)在外太空建設(shè)了一所戰(zhàn)斗學(xué)校。學(xué)員從全人類(lèi)中篩選出最有潛力的人群，而安德也成功加入了這支隊(duì)伍。在戰(zhàn)斗學(xué)校里的安德會(huì)成為一個(gè)什么樣的人？他會(huì)再次見(jiàn)到他朝思暮想的父母嗎？他會(huì)改變自己，成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人嗎？一切的一切，都在——《安德的游戲》。
本書(shū)的扉頁(yè)，寫(xiě)著作家楊鵬的一段話(huà)：“我曾經(jīng)向無(wú)數(shù)人無(wú)數(shù)次推薦這本書(shū)，現(xiàn)在向你推薦一次，未來(lái)還要向N人推薦N次……”沒(méi)錯(cuò)，我從來(lái)沒(méi)有向別人推薦過(guò)它，今天，我很?chē)?yán)肅地向你——或是你們——推薦這本書(shū)。
它，說(shuō)是科幻小說(shuō)，它更是，更是一篇——對(duì)我來(lái)說(shuō)（說(shuō)不定也對(duì)你們來(lái)說(shuō)）——?jiǎng)?lì)志小說(shuō)。
游后感作文600字 篇5
這個(gè)寒假，我讀了一本好書(shū)，那就是四大名著之一：吳承恩的《西游記》。這本書(shū)把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)奇幻的神話(huà)世界。它描述了孫悟空大鬧天宮和保護(hù)唐僧西天取經(jīng)的故事，贊揚(yáng)了以孫悟空為主的師徒四人不畏艱險(xiǎn)、百折不撓的可貴精神。
這本書(shū)給我印象最深刻的是它塑造的人物個(gè)個(gè)性格鮮明，讓人過(guò)目不忘。孫悟空本領(lǐng)高強(qiáng)，神通廣大，嫉惡如仇，英勇無(wú)畏。西天取經(jīng)的路上，他不懼艱險(xiǎn)，不怕困難，一路掃蕩妖魔鬼怪，征服了邪惡勢(shì)力，是一個(gè)真正的英雄。豬八戒好吃懶做、見(jiàn)識(shí)短淺，一遇困難就退縮，但他也有優(yōu)點(diǎn)。在與妖怪的斗爭(zhēng)中，他總是揮舞釘耙勇猛戰(zhàn)斗。而且他淳樸憨厚，知錯(cuò)就改，也有可愛(ài)之處。沙和尚雖然本領(lǐng)不如孫悟空高強(qiáng)，但是他忠厚誠(chéng)懇，任勞任怨，正直無(wú)私，一心一意的保護(hù)師傅。他們的師傅唐僧雖然有很多弱點(diǎn)，比如說(shuō)是非不分，善惡不明，經(jīng)常被妖怪蒙騙，錯(cuò)怪悟空，但他很虔誠(chéng)，一心向佛，下決心要取回真經(jīng)。他的信念是四人西天取經(jīng)的精神支柱。
總之，他們師徒四人每人都有長(zhǎng)處和短處，所以在取經(jīng)的`路上，他們也有過(guò)爭(zhēng)執(zhí)和沖突，比如說(shuō)：在三打白骨精這集中，悟空打死了化裝成人的妖怪，唐僧誤以為悟空亂殺無(wú)辜，就念緊箍咒懲罰他，還把他趕回了花果山。但是當(dāng)唐僧遇到危險(xiǎn)時(shí)，悟空不計(jì)前嫌，再次把他救了出來(lái)。就這樣，他們互相幫助，互相理解，互相依靠，一路上歷盡千辛萬(wàn)苦，戰(zhàn)勝形形色色的妖魔鬼怪，經(jīng)過(guò)九九八十一難，終于到了西天，取得真經(jīng)，功成圓滿(mǎn)。
《西游記》這本書(shū)對(duì)我的啟發(fā)很大，它讓我明白了做事要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和恒心，遇到再大的困難也不能半途而廢，要堅(jiān)持做到底，不斷努力，才能成功。做人要盡量寬容和理解別人，要看到別人的優(yōu)點(diǎn)，不要老盯著別人的缺點(diǎn)，斤斤計(jì)較。大家團(tuán)結(jié)合作，共同努力，才能成功。
游后感作文600字 篇6
千萬(wàn)里，大唐終，千萬(wàn)魔，妖斬盡。
——題記
猴王出世，大鬧天宮，封下五行，前往取經(jīng)，八十一難，修得正果，思念前程，千里坎坷，無(wú)怨無(wú)悔。
西游記，四大名著之一，內(nèi)容豐富，仿佛置身林臨境，主角是師徒四人：唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧。我最喜歡的是孫悟空、沙僧，他們忠心耿耿，斬妖除魔，孫悟空有功勞，沙僧有苦勞，他倆一路艱辛卻從無(wú)怨言，奮戰(zhàn)到底，而那一臉丑樣的人，我最討厭，他就是豬八戒，好吃懶做又好色，一路上沒(méi)幾個(gè)功勞，唐僧被捉，就說(shuō)：“猴哥兒，咱散伙吧！”沒(méi)有一點(diǎn)恒心，孫悟空的事，我最喜歡的是——三打白骨精，白骨精為了捉住唐僧，曾多次變化，一次，變化為一個(gè)姑娘來(lái)送飯，被悟空發(fā)現(xiàn)，二次，變成老太婆來(lái)找女兒，同樣結(jié)果；第三次，變?yōu)槔蠣敔�，最終被悟空定住元神打死。好壞不分的唐僧哪知道是妖怪的詭計(jì)，一氣之下，趕走了悟空，妖怪見(jiàn)此客機(jī)，就捉走了唐僧，最后還是八戒用激將法請(qǐng)回了悟空，才成功的救出了唐僧。
幾萬(wàn)里，八十一難，這個(gè)數(shù)字，相信沒(méi)多少個(gè)人想去取經(jīng)，可師徒四人，歷經(jīng)多年，終于抵達(dá)西天，取經(jīng)成功，脫胎換骨，成了仙，時(shí)間就相當(dāng)于幾次長(zhǎng)征，答應(yīng)做到的事，就一定做到，生活中，你有了目標(biāo)，就努力朝夢(mèng)想走去，盡管路漫長(zhǎng)，再艱苦，只要努力堅(jiān)持不懈，就算是十年二十年三十年，只要你相信它會(huì)實(shí)現(xiàn)，再苦再累，都一定會(huì)成功！相信奇跡的人，本身就和奇跡一樣了不起！
相信大家都不理解：為什么豬八戒在路上沒(méi)幫忙，卻成了仙，這沒(méi)道理。現(xiàn)在我來(lái)告訴你們。不僅要有恒心，選擇好的團(tuán)隊(duì)，也是非常重要的。豬八戒正是如此。他跟對(duì)了團(tuán)隊(duì)，像生活中，工作中，雖然你沒(méi)有多大能力，但一個(gè)好的'隊(duì)伍領(lǐng)導(dǎo)著你，你總能受益，所以，選擇一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)，有恒心，有毅力，就一定能體會(huì)到“吃得苦中苦，方為人上人”的道理。《西游記》所告訴我們的，正有這個(gè)道理。
成長(zhǎng)的道路很漫長(zhǎng)，讓我們今現(xiàn)在起，做個(gè)不怕困難、有恒心、有毅力的追夢(mèng)人。
游后感作文600字 篇7
一提起《西游記》，許多人都會(huì)不屑一顧地說(shuō)：“《西游記》有什么好看的？我都看膩了。”的確，電視上《西游記》的電視劇、動(dòng)畫(huà)片仍在不停地放映。原因就因?yàn)樗适虑楣?jié)曲折生動(dòng)。
先說(shuō)說(shuō)大家耳熟能詳?shù)乃奈恢魅斯伞?/p>
孫悟空：
一位有勇有謀、本領(lǐng)高強(qiáng)、疾惡如仇的潑猴。在被佛祖壓到五指山下前，他真是無(wú)“惡”不作：奪走龍王的定海神針；到地獄府撕毀生死簿；大鬧天宮……充分地表現(xiàn)了他的頑皮。直到唐僧救了他，給他帶上緊箍咒，他這才“英雄”有了用武之地。在西天取經(jīng)的路上，他立下過(guò)屢屢戰(zhàn)功；為了保護(hù)唐僧，他義不容辭；他神通廣大，有一雙火眼金睛，雖然會(huì)請(qǐng)菩薩、神仙來(lái)幫忙，可絲毫不減他的本領(lǐng)高強(qiáng)。
豬八戒：
一個(gè)肥頭大耳、好吃懶做、貪財(cái)好色的憨豬。一遇到困難就退縮，就要回高老莊見(jiàn)媳婦。當(dāng)初的天蓬元帥就是因?yàn)槊詰冁隙鸲兂韶i的。“豬八戒吃西瓜”這一故事中的.豬八戒就“搬起石頭砸自己的腳”。盡管如此，他也幫過(guò)孫悟空許多忙：智取芭蕉扇，四探無(wú)底洞，大戰(zhàn)盤(pán)絲洞……也能算是孫悟空的好幫手了。
一位心善好施、善良仁慈、不分是非的嚴(yán)師。他分不清是非黑白，反而聽(tīng)信豬八戒的挑撥，念緊箍咒，甚至把悟空趕走。我覺(jué)得唐僧也有些懦弱，總在落入妖怪的陷阱后，才大聲喊道：“悟空，救我！”但是唐僧的善良我們也記在心中了。
沙和尚：
一名勤勤懇懇、任勞任怨、剛毅木訥的忠僧。沙僧雖然沒(méi)有什么大本事，但也起到了重要作用。每當(dāng)悟空和八戒出去時(shí)，他都保護(hù)著師傅。一路上肩挑重?fù)?dān)，卻沒(méi)有半點(diǎn)怨言，他總是在師兄們鬧矛盾時(shí)從中調(diào)停和解，對(duì)師傅忠心耿耿。
這四位的個(gè)性大不相同，但有著統(tǒng)一的目標(biāo)：到西天取得真經(jīng)。這一路上他們經(jīng)歷了九九八十一難，途中的妖魔鬼怪一心想吃唐僧肉，一次又一次地找他們麻煩，但孫悟空總能化險(xiǎn)為夷。
游后感作文600字 篇8
《格列佛游記》讀后感上周我讀了一本書(shū)，名字是《格列佛游記》，它是英國(guó)諷刺作家斯威夫特寫(xiě)的，打開(kāi)書(shū)，我便被前面的目錄吸引住了：“小人國(guó)”、“大人國(guó)”、“飛島國(guó)”、“慧駰國(guó)”，這些充滿(mǎn)幻想的奇特名字帶著我走進(jìn)了這本書(shū)。原來(lái)書(shū)中講述的是主人公格列佛四次神奇的航海經(jīng)歷和游歷這幾個(gè)國(guó)度時(shí)發(fā)生的一系列傳奇故事。作品用生動(dòng)形象的語(yǔ)言將主人公的歷險(xiǎn)經(jīng)歷寫(xiě)的驚險(xiǎn)刺激，讓我好像身臨其境，也隨他一起冒險(xiǎn)了。其中，我最喜歡格列佛在小人國(guó)的那段經(jīng)歷。也許是我小時(shí)候特別喜歡玩過(guò)家家的游戲吧。想像龐大的格列佛小心翼翼地在小人國(guó)的城堡中穿行，那些驚恐的小人仰頭望著格列佛的.樣子，真的太有趣了。淳樸善良的格列佛在小人國(guó)沒(méi)有依仗自己的身材去欺負(fù)小人國(guó)的國(guó)民，反而和他們和睦的相處，并幫助他們打敗外敵入侵。這是多么值得我們學(xué)習(xí)的�。∠胂肷磉呌行┐髠�(gè)子同學(xué)總愛(ài)欺負(fù)身材弱小的同學(xué)，應(yīng)該讓他們好好看看這本書(shū)，也像格列佛學(xué)習(xí)，讀后感《小學(xué)讀后感教學(xué)——教師下水文示范《格列夫游記》》。除此之外，吸引我的還有格列佛在慧駰國(guó)的經(jīng)歷，那是一個(gè)馬作為主宰的國(guó)家，人類(lèi)反倒成了馬的臣民。在這個(gè)國(guó)家里，沒(méi)有“欺騙”、“謊言”這些字眼，只有“真誠(chéng)”、“善良”這些美德，這是一個(gè)多么理想的國(guó)度��！我希望我們的社會(huì)也能像慧駰國(guó)一樣，孩子的眼中不再有疑慮。放下書(shū)，我仍感到意猶未盡。知識(shí)整理：好詞：生動(dòng)形象驚險(xiǎn)刺激 身臨其境小心翼翼淳樸善良 意猶未盡常用句式：1、……時(shí)間我讀了一本書(shū)，名字是《……》，它的作者是……國(guó)作家……。2、這是一部關(guān)于……的作品，書(shū)中用……樣的語(yǔ)言講述了主人公……在……的生活經(jīng)歷。3、其中，我對(duì)……（章節(jié)）最感興趣，因?yàn)椤?、相比之下，我們身邊的……，應(yīng)該向作品中的人物學(xué)習(xí)。
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