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有關(guān)游后感作文匯編5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的游后感作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
游后感作文 篇1
人的一生總會(huì)有許多磨難，有許多風(fēng)波�！栋耸飙h(huán)游世界》描寫(xiě)了�？讼壬鷳{著堅(jiān)定的意志，克服了無(wú)數(shù)的阻礙，終于在八十天內(nèi)環(huán)游地球一周，在當(dāng)時(shí)的情況下，這是非常困難的，可�？讼壬褪怯掠谔魬�(zhàn)，來(lái)體現(xiàn)人生的價(jià)值，贏下了這個(gè)被認(rèn)為“不可能贏”的賭資。
斐利亞克先生是本文的主人公，人們只知道他是一位豪爽君子，而�？讼壬鷧s不愛(ài)與人交往，沉默寡言，生活很有規(guī)律，一舉一動(dòng)總是那樣標(biāo)準(zhǔn)而刻板，在俱樂(lè)部里，他和自己的'四個(gè)牌友打下了一個(gè)兩萬(wàn)英鎊的賭資——用八十天的時(shí)間環(huán)游地球一周，雖然這個(gè)賭聽(tīng)起來(lái)十分荒唐，但最后�？讼壬�是成功了，這一路上，真可謂是驚心動(dòng)魄：他被誤認(rèn)為偷走千萬(wàn)英鎊的盜賊，在火車(chē)上鐵軌突然中斷時(shí)時(shí)刻刻都有生命危險(xiǎn)，可這并沒(méi)有阻擋�？讼壬哪_步，最后，他終于成功了！
讀到這里，我覺(jué)得�？讼壬倪@個(gè)賭的卻有些古怪，但他卻證明了人類(lèi)可以憑著智慧與毅力克服任何困難，這是我感到了做事只要堅(jiān)持不退縮，什么事都能完成，這就是福克先生，在這次世界之旅后留給我們的啟示�。�
游后感作文 篇2
迪士尼與皮克斯動(dòng)畫(huà)工作室聯(lián)合出品的《尋夢(mèng)環(huán)游記》在內(nèi)地上映后，目前不僅穩(wěn)坐日票房冠軍，而且票房累計(jì)破億!
《尋夢(mèng)環(huán)游記》原名是coco，coco如何來(lái)的，相信看過(guò)影片的人都知道啦。電影以墨西哥文化為背景，講述了關(guān)于親情的故事。電影雖然裹著3D的外殼，卻難得地講了一個(gè)好的故事。
男孩兒米格從小生長(zhǎng)在一個(gè)完完全全杜絕音樂(lè)的制鞋家族，即便鎮(zhèn)上的人們(墨西哥人就是)世世代代都視音樂(lè)為生活的必需品，但在米格家里，卻是任何音符都不被允許制作的。正如奶奶所說(shuō)，“音樂(lè)是我們家的詛咒”。
的確如此!原來(lái)，米格的曾曾祖母梅爾達(dá)與曾曾祖父在對(duì)音樂(lè)的態(tài)度上產(chǎn)生過(guò)巨大的分歧，盡管雙方都曾無(wú)比地?zé)釔?ài)音樂(lè)，但在兩人誕下愛(ài)情的結(jié)晶、女兒Coco以后，雙方的`觀念發(fā)生變化——“他一心想唱歌，想去更遠(yuǎn)的舞臺(tái)，而我想的是在生活里好好扎根，女兒是比音樂(lè)更重要的事”。二人決裂，Coco的父親不辭而別，一直未歸。
一怒之下，曾曾祖母立下家規(guī)：絕對(duì)不允許家族里的任何人再觸碰音樂(lè)。
等到了男孩兒米格這一代，他卻表現(xiàn)出和家族中別的小孩兒大人都不一樣的地方，對(duì)音樂(lè)有著極高的天賦和強(qiáng)烈的熱愛(ài)。受歌神德拉庫(kù)斯“堅(jiān)定夢(mèng)想，follow your heart”的影響，米格決定，偷偷參加亡靈節(jié)這天舉行的才藝大賽，以此證明自己的音樂(lè)才能，大膽追夢(mèng)。
但是，米格遭遇到了重重挫折，而這些挫折，恰恰引導(dǎo)他幫助曾曾祖母和曾曾祖父消除了多年前沉積的誤解，音樂(lè)再次回到了這個(gè)大家庭。
很顯然，這是一個(gè)救贖親情的創(chuàng)作模式。但接下來(lái)將觀眾牢牢黏在座位上，使其與影片中的人物共情甚至抽泣、流淚的最值得學(xué)習(xí)和肯定的一點(diǎn)便是，《尋夢(mèng)環(huán)游記》抓住了人類(lèi)的情感共鳴，即幫助每一位有故事的觀眾達(dá)成了和逝去親人的情感聯(lián)結(jié)。
上了年紀(jì)的人們都經(jīng)歷過(guò)至親的死亡，一般情況下，我們是不會(huì)將這種悲痛和懷念輕易示人的，反而是深藏于心底。而《尋夢(mèng)環(huán)游記》做的，恰恰是溫柔地引導(dǎo)你，放出這種情感。
家人是比夢(mèng)想更重要的事情，《尋夢(mèng)環(huán)游記》想傳遞的就是這個(gè)吧!
游后感作文 篇3
這篇文章里描繪了一個(gè)導(dǎo)游的工作辛苦，充分寫(xiě)出了導(dǎo)游女是個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗的導(dǎo)游。同時(shí)，本文還恰當(dāng)運(yùn)用了比喻和擬人的修辭手法，妥當(dāng)寫(xiě)出導(dǎo)游女如何化解事故。
作者在酒店里一刻不停的寫(xiě)作文，一直工作到深夜，在武夷山地帶完成了著名文章《掃徑翁》和《導(dǎo)游女》。時(shí)不時(shí)還在回想當(dāng)時(shí)的情景。
這篇文章主要寫(xiě)了導(dǎo)游女雖然沒(méi)有上過(guò)旅游學(xué)校，但卻十分懂得旅客心理，她不是植物學(xué)家，卻對(duì)這里的一草一木了如指掌。她可以源源不斷、繪聲繪色的描繪出這里的.歷史，連畫(huà)家也驚呆了。她暫時(shí)不會(huì)寫(xiě)詩(shī)，但可以把各大詩(shī)人描寫(xiě)武夷的詩(shī)句完完整整的記下來(lái)，害得香港記者差點(diǎn)掉入水潭。還寫(xiě)了導(dǎo)游女如何幫大媽化解疑難。
這個(gè)導(dǎo)游是一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗的導(dǎo)游，即便遇到種種困難也毫不退縮，大媽的新褲子掛破了，她就賴在這兒不走了。而導(dǎo)游沒(méi)有丟下她，卻說(shuō)祖國(guó)的花草有情，不希望大媽就不遠(yuǎn)萬(wàn)里的來(lái)中國(guó)，卻又匆匆走開(kāi)。并幫大媽很快的縫好了褲子，大媽就開(kāi)開(kāi)心心的走了。而我們?nèi)绻龅竭@種情況，大部分都會(huì)丟下她走了。就好比有一次，一個(gè)小孩在游樂(lè)場(chǎng)賴著不走了，大人就生氣的硬拖著他走了。這時(shí)，他的外公就給他了一根棒棒糖，小孩接過(guò)棒棒糖，歡歡喜喜的走了。
讀完這個(gè)故事，我覺(jué)得我們應(yīng)該做到：人家有困難，我們不應(yīng)該去湊熱鬧，而應(yīng)該去幫助別人。
游后感作文 篇4
在前幾天，我看完了《八十天環(huán)游地球》這本書(shū)。大家一看書(shū)名，就覺(jué)得八十天環(huán)游地球特別簡(jiǎn)單。雖然這是在科技發(fā)達(dá)的今天。在19世紀(jì)，這簡(jiǎn)直是一件不可能完成的事。可是，一位叫�？说挠�(guó)先生做到了。
費(fèi)利斯.福克和朋友打賭，要在八十天之內(nèi)環(huán)游地球一周后回到倫敦。一路上他動(dòng)用了所有的交通工具：火車(chē)、輪船、大象、馬車(chē)、雪橇等。他還冒險(xiǎn)去救身在危機(jī)的'艾娥達(dá)。最后，�？税磿r(shí)回到了倫敦，并娶了艾娥達(dá)。他不僅贏得了榮譽(yù)，而且收獲了幸福。
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得�？撕吐仿吠ㄓ泻芏喾矫嬷档梦覀儗W(xué)習(xí)。比如勇敢、堅(jiān)毅等。
�？讼壬某林档梦覀儗W(xué)習(xí)。在旅行的途中，他總是會(huì)遇到許多困難，有時(shí)是風(fēng)暴，有時(shí)是火車(chē)晚開(kāi)，有時(shí)是輪船晚到點(diǎn)………但不管遇到什么困難，這位紳士都絲毫不急躁，用冷靜面對(duì)一切困難。他的善良也值得我們學(xué)習(xí)。在贏錢(qián)后，他會(huì)毫不猶豫地把錢(qián)給窮苦的人或乞丐；在路路通惹麻煩后，他還不停地安慰路路通。因?yàn)樯屏�，他還救了艾娥達(dá)，從而贏得了愛(ài)情。
�？讼壬纳砩嫌性S多值得我們學(xué)習(xí)的地方，他對(duì)我們的言行起著極大的指導(dǎo)作用。
游后感作文 篇5
我是在看了電影《地心歷險(xiǎn)記》之后才讀了《地心游記》這本書(shū)的。它是一本科幻冒險(xiǎn)小說(shuō)，是法國(guó)作家儒勒·凡爾納所著。
《地心游記》寫(xiě)于1864年，是凡爾納早期的作品之一，書(shū)中充滿了奇思妙想。我本人從小不喜歡看書(shū)，這本書(shū)是我最喜歡的，包括凡爾納的《神秘島》、《海底兩萬(wàn)里》等，我都一一拜讀了。
《地心游記》主要講述的是一個(gè)德國(guó)科學(xué)家李登布洛克偶然發(fā)現(xiàn)了一封密碼信，在他侄子阿克塞爾意外地解讀了密碼信后，便決定帶上侄子前往地心。在進(jìn)入地心之前，還經(jīng)人介紹認(rèn)識(shí)了當(dāng)?shù)厝讼驅(qū)h斯。三個(gè)人從冰島的一處火山口開(kāi)始進(jìn)入地心，一路上克服了迷路、缺水、暴風(fēng)雨等種種在地面上難以想象的'困難，在一次火山噴發(fā)后又回到了地面上，卻是在地中海的斯德隆布利島上。
從這本書(shū)中我不僅豐富自己的想象力，還從書(shū)中學(xué)習(xí)到很多科學(xué)知識(shí)。
本書(shū)刻畫(huà)了三個(gè)鮮活的人物——“我”、叔叔李登布洛克教授、向?qū)h斯。
在進(jìn)入地心之前，“我”是一個(gè)優(yōu)柔寡斷的小子，是在叔叔的強(qiáng)迫下進(jìn)入地心的，在其間還多次退縮要求返回，在經(jīng)歷了一系列的考驗(yàn)之后，最后變得成熟、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。
李登布洛克教授是一個(gè)博學(xué)而且意志堅(jiān)定的學(xué)者，雖然脾氣暴躁，但深受讀者的喜愛(ài)。
向?qū)h斯雖然是一個(gè)沉默寡言的人但一次又一次拯救了大家。他是一個(gè)冷靜而細(xì)心的冰島人，而且還是一個(gè)勇敢的人，有始有終的人。
這樣的三個(gè)人物都是我所喜愛(ài)的。這本書(shū)吸引我的不僅是豐富的科學(xué)知識(shí)，還有這三個(gè)鮮活的人物。
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