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游后感作文

時間:2024-07-11 13:29:24 游后感 投訴 投稿

游后感作文優(yōu)選[6篇]

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的游后感作文6篇,歡迎大家分享。

游后感作文優(yōu)選[6篇]

游后感作文 篇1

  馬可·波羅與他的故事《馬可·波羅游記》,早已家喻戶曉、婦孺皆知了。

  馬可·波羅(Marco Polo,1254—1324),世界著名的旅行家、商人。1254年生于意大利威尼斯一個商人家庭,也是旅行世家。

  馬可波羅的祖父名叫安得利亞波羅,他的三個兒子,大兒子叫老馬可波羅,是馬可波羅的伯父,第二個兒子叫尼哥羅波羅,是馬可波羅的父親,三兒子名叫馬竇波羅,是馬可波羅的叔叔,他的父親和叔叔都是威尼斯商人。馬可·波羅17歲時跟隨父親和叔叔,途徑中東,歷時四年多來到中國,在中國游歷了17年;貒蟪隽艘槐尽恶R可·波羅游記》(又名《馬可·波羅行紀(jì)》、《東方聞見錄》)。記述了他在東方最富有的國家——中國的見聞,激起了歐洲人對東方的熱烈向往,對以后新航路的開辟產(chǎn)生了巨大的影響。同時,西方地理學(xué)家還根據(jù)書中的描述,繪制了早期的“世界地圖”。

  《馬可·波羅游記》共分四卷,第一卷記載了馬可·波羅諸人東游沿途見聞,直至上都止。第二卷記載了蒙古大汗忽必烈及其宮殿,都城,朝廷,政府,節(jié)慶,游獵等事;自大都南行至杭州,福州,泉州及東地沿岸及諸海諸洲等事;第三卷記載日本、越南、東印度、南印度、印度洋沿岸及諸島嶼,非洲東部,第四卷記君臨亞洲之成吉思汗后裔諸韃靼宗王的戰(zhàn)爭和亞洲北部。每卷分章,每章敘述一地的情況或一件史事,共有229章。書中記述的國家,城市的地名達(dá)100多個,而這些地方的情況,綜合起來,有山川地形,物產(chǎn),氣候,商賈貿(mào)易,居民,宗教信仰,風(fēng)俗習(xí)慣等,及至國家的瑣聞佚事,朝章國故,也時時夾見其中。

  馬可波羅的這本書是一部關(guān)于亞洲的.游記,它記錄了中亞,西亞,東南亞等地區(qū)的許多國家的情況,而其重點部分則是關(guān)于中國的敘述,馬可波羅在中國停留的時間最長,他的足跡所至,遍及西北,華北,西南和華東等地區(qū)。他在《游記》中以大量的篇章,熱情洋溢的語言,記述了中國無窮無盡的財富,中國人的智慧,比如大將慧元發(fā)明的奶粉和肉松,當(dāng)時的火炮,紙幣等很多其他國家沒有的東西。巨大的商業(yè)城市,極好的交通設(shè)施,以及華麗的宮殿建筑。以敘述中國為主的《游記》第二卷共82章,在全書中分量很大。在這卷中有很多篇幅是關(guān)于忽必烈和北京的描述。

游后感作文 篇2

  我欣賞所有的書,能讓我們在溫室中成長。小說帶給我們無限快樂,散文帶個我們芬芳花朵,詩歌帶給我們幽雅清靜,但所謂的童話帶給我們的事諷刺性的理論。

  當(dāng)我翻開《 格列佛游記》時,目錄頁卻吸引住了我:這本書將帶我們進(jìn)入小人國、大人國、馬人國……一個個奇特各異的童話世界。我看了一遍又一遍故事,認(rèn)為書上寫的都是事實,我毫不懷疑。我想,一定有小小的田地、房屋、樹木、小人、小牛、小羊和小鳥,一切都是迷你的。我還會看見想一個國家的森林,高大的巨人,巨獸型的貓、犬、羊……任何一樣物品。但,當(dāng)我看見格列佛流浪時,我覺得越來可怕,那怪獸一樣可怕的摧一殘面孔,暴力的流水把格列佛沖進(jìn)了河底,頓時,我的心里揪了起來,眉頭像打了一個結(jié)。一個個悲慘的故事來臨,讓我覺得流浪、漂流的孤獨與恐懼。我曾佩服過所有天使,但她們和格列佛完全不能比較。他竟然不怕任何東西,一切友好,款待任何一位生命,曾不嫌別人丑陋,能不嘲笑任何一個人知識淺薄,我想這就是一切的善待。人間有愛,格列佛的愛讓所有人快樂,他成功與任何以為生命交上朋友,他獲得了所有生命的信任。獲得了最真實的感情。

  我想,這本書具有一定的諷刺性,諷刺膽小的人們,沒有勇氣的孩子。作為21世紀(jì)的孩子們我們就應(yīng)該有這樣的勇氣,去開辟新的.屬于自己的快樂。長輩們創(chuàng)造了我們良好的生活,而真正的打拼需要用我們的雙手去創(chuàng)造。一路上,格列佛挫折過,失敗過,傷心過?勺詈蟮牟屎鐓s屬于他。我們要鼓足勇氣,自理、自立、自強(qiáng)是我們奮斗的目標(biāo),只有勇氣才能創(chuàng)造一切。若你勇敢,明天將會屬于你!

游后感作文 篇3

  今天,我讀了一本書《神奇校車》中的漫游電世界。讀了這本書,我知道了電一直是我們強(qiáng)大的朋友,電很有用,也很危險。用電的時候要小心,電交匯點有電子、原子和原子核,原子非常小,一百萬個原子排起來只有一根頭發(fā)那么細(xì)。

  我知道了電是由水變成水蒸氣再高速旋轉(zhuǎn)而生成的。電流以24000伏特離開電場,經(jīng)過變電站提高到34500伏特,再經(jīng)過變電站降到13800伏特,經(jīng)過變壓器,降到110伏特和220伏特,供人們使用。

  這本書通過講故事的形式,把關(guān)于電的問題通俗易懂的做了解答。通過閱讀,了解到了一個驚險刺激的游歷故事,認(rèn)識了一個特別古怪的老師,這個神奇的`老師駕著一部神奇的校車,帶著學(xué)生們學(xué)到了許多生動的科普知識。我非常喜歡這種學(xué)習(xí)知識的方式,喜歡具有科學(xué)精神的弗瑞絲小姐和那部神奇的校車.我是一本讓我感覺很新奇的書。

游后感作文 篇4

  《八十天環(huán)游地球》講述了一個名叫?说募澥浚80天內(nèi)環(huán)游了整個地球的故事。

  書中的文字簡潔明了,令人耳目一新。作者塑造出了?讼壬,路路通等人的經(jīng)典形象。

  在當(dāng)時,交通并不象現(xiàn)在這么發(fā)達(dá),在80天中環(huán)游整個地球簡直是不太可能的事,可是作者卻是大膽想象,讓人很有興趣。書中的情節(jié)也很有意思,每個人都被描寫的栩栩如生,仿佛就出現(xiàn)在我的眼前。在閱讀中,我也明白了:寫作文要敢于想象,寫出別人想不到的東西,這樣才能寫出好的'文章來。

  讀完這篇文章,我非常佩服福克先生的性格。他遇事非常鎮(zhèn)定,不愛輕舉妄動,因此很少惹出麻煩。我也很尊敬?讼壬,他的習(xí)慣非常好,很守時,一分一秒都毫不浪費,這個也是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方。

  《八十天環(huán)游地球》這本書讓我懂得了許多道理,我堅信:人生只要敢于挑戰(zhàn),就一定能夠創(chuàng)造奇跡。

游后感作文 篇5

  今天上午,有幸聆聽了特級教師王崧舟的示范課《魚游到了紙上》,感觸頗多,受益匪淺。尤其是王老師的“讀”,更是給我留下了深刻的印象,讓我清楚地認(rèn)識到了自己在朗讀教學(xué)方面的淺薄和不足。王老師的“讀”主要有以下幾方面的特點:

  1、讀,必須有目的,不能是為讀而讀,而且必須用心去讀。在課一開始,王老師讓學(xué)生齊讀課題《魚游到了紙上》,就明確指出“讀,既要用嘴讀,也要用眼讀”,然后讓學(xué)生再讀課題。隨后圈出“游”字,讀而設(shè)疑:讀課題時的第一感覺是什么?為什么?讓學(xué)生讀而思,從而指出,讀書還要“心到”。只有用心讀書,才能讀出感覺,讀出味道。想想自己在日常的教學(xué)中也重視學(xué)生的朗讀,但這么用心的指導(dǎo)學(xué)生朗讀,并教給讀書的方法,卻是不曾做到,實在是有愧于學(xué)生。我想,這應(yīng)該是我以后指導(dǎo)學(xué)生朗讀的方法與方向。

  2、讀,必須讀出學(xué)生的個性,讓學(xué)生個性化的朗讀,不能千篇一律!墩Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》提倡學(xué)生個性化的閱讀,尊重學(xué)生獨特的`個性化的體驗,王崧舟老師就充分地關(guān)注了這一點。在學(xué)生找出了7個帶“游”的句子之后,王老師請7名學(xué)生和老師一起引讀課文,讀出自己對這7個帶“游”的句子的感受。由于水平的差異,學(xué)生的朗讀也不一樣,有的流利,有的平實,有的生動,王老師就尊重學(xué)生的這種獨特體驗適時評價“好基礎(chǔ)!好功夫!”“你真了不起!那么長的句子非常流利地讀下來,一個字也沒錯,還讀出了自己的感受,真不錯!”這讓學(xué)生充分找到了自信,保護(hù)了他們學(xué)習(xí)的積極性和主動性,想想自己在日常的教學(xué)中雖然也能做到這一點,但對于那些朗讀水平實在一般的學(xué)生可能“尊重”不夠,所以今后要多努力改變目前的現(xiàn)狀,多反思,多改進(jìn),使自己不斷前進(jìn)。

  3、讀,必須反復(fù)地讀,以讀促思,以讀促悟,不能蜻蜓點水。在第一個特寫鏡頭“青年靜靜地畫畫”,王老師讓學(xué)生充分理解,體會了“靜靜”之后,教師引言“正是這樣靜靜地畫畫,才畫出了這樣的畫,生齊讀課題:魚游到了紙上;正是這樣靜靜地畫畫,才畫出了這樣的境界,再讀課題;正是這樣靜靜地畫畫,才引得了周圍的贊嘆,又讀課題”。在后面內(nèi)容的教學(xué)中,也有這樣類似環(huán)節(jié)的設(shè)置,正是這樣反復(fù)地讀,不斷地讀,層層深入地讀,才使學(xué)生的情感步步深入,得到升華。

  以上是自己粗淺的感受,望指正!

游后感作文 篇6

  由譽(yù)為“科學(xué)幻想小說之父”之稱的19世紀(jì)法國作家儒勒.凡爾納書寫的12部長篇小說中,我最喜歡的當(dāng)然是《八十天環(huán)游地球》這部奇幻有趣的傳奇故事。他不僅有趣還包括了許多科學(xué)知識。

  小說中的主人公福克先生,因為救了一名叫路路通的先生, 因此,他倆結(jié)成了主仆關(guān)系,而路路通先生看到?讼壬绱松屏迹陀X得自己找了一份非常好的工作,而福克先生對路路通是像朋友一樣對待。

  就在這時,倫敦發(fā)生了一件巨大而又神秘的事情——金融銀行平白被搶25000英鎊的巨款,正好?讼壬苍谇嗄昃銟凡苛⑾铝艘粋不敢想象的博弈——80天環(huán)游地球一圈。他不知道就是因為這場博弈,他得到了珍貴的友誼。

  在80天的環(huán)游地球中,他遇見了糊涂警員菲克斯,菲克斯給?讼壬鷰砹嗽S許多多的誤會和麻煩,但?讼壬恢睕]有生氣和腦火,反而待菲克斯是自己最好的朋友,最終,?讼壬鷰椭瓶怂棺サ秸嬲拇蟊I。

  在80天的環(huán)游地球中,?讼壬爸鴷r間趕不上的危險,和同伴們的反對,他依然救出將要被供上祭臺的孟買姑娘,而孟買姑娘則陪著福克先生去完成接下來的環(huán)球之旅,最后,?讼壬@得了真愛。

  在80天的環(huán)游地球中,有了路路通最真誠的幫助,有了菲克斯的誤打誤撞,有了孟買姑娘的支持,?讼壬K于完成80天環(huán)游地球。

  這本書有意義的是因為作者借環(huán)游地球的方式去讓我們理解到做什么或決定做什么時,我們先要有計劃有底氣,要想到我們不能想到的`事,并要努力避免這些問題發(fā)生,就算有什么問題發(fā)生了,也要向福克先生一樣冷靜思考問題,遇到有人需要幫助時,要努力幫助別人。

  有一次,景老師讓我們六個女生站在報紙上,告訴我們要想辦法,讓我們的每只腳都站在報紙上,我看了看報紙,心想這還不簡單,錢未小,就讓她站在最中心,其他人從大到小站立,我征求了大家的意見,大家一致同意了,我們便二話不說開始了,可天有不測風(fēng)云,剛一上去就不行了,張雨欣被擠了出來,我們又換了兩三鐘辦法,可都不行,我們大家都有點不耐煩了,這時,我轉(zhuǎn)念一下,我應(yīng)該向《八十天環(huán)游地球》的?讼壬粯永潇o思考,況且我是組長,要起帶頭作用,不能半途而廢,所以我冷靜下來,想好一個辦法,于是讓每個人側(cè)著腳站著,從外觀看像一朵綻放的花朵,即實用有美觀,而且一舉兩得,終于,我們成功了,我們在同學(xué)的掌聲中回到了座位上,我感到特別有成就感和自豪,當(dāng)然,這全靠我們的團(tuán)結(jié)合作和冷靜思考,通過這次游戲,我認(rèn)識到做任何事情要向?讼壬粯永潇o思考和團(tuán)結(jié)友愛才能成功。

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