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鼓勵(lì)青春期的孩子的勵(lì)志語(yǔ)錄
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都知道一些經(jīng)典的語(yǔ)錄吧，語(yǔ)錄不講求篇章結(jié)構(gòu)，形式較為靈活。語(yǔ)錄的類(lèi)型有很多，你都知道嗎？以下是小編整理的鼓勵(lì)青春期的孩子的勵(lì)志語(yǔ)錄，歡迎大家分享。
1、可以通過(guò)平時(shí)規(guī)劃好自己的時(shí)間，分配好各種事情的優(yōu)先級(jí)，避免拖延癥的出現(xiàn)，從而更好地珍愛(ài)自己的青春。
2、家庭的人文環(huán)境和自然環(huán)境對(duì)孩子有潛移默化的作用。家長(zhǎng)的榜樣作用是一種無(wú)聲的教育，家長(zhǎng)要為孩子樹(shù)立好榜樣，起到示范作用。要求孩子做到的家長(zhǎng)一定先做到，家長(zhǎng)不做低頭一族，才可能要求孩子不沉迷手機(jī)網(wǎng)絡(luò)。
3、以天下為度者，不以己私怒傷天下之功。——宋司馬光《資治通鑒·漢紀(jì)》
4、因?yàn)榍啻菏侨松蟹浅氋F的一段時(shí)間，我們要懂得好好利用，努力追求自己的理想和夢(mèng)想，同時(shí)也要享受當(dāng)下的每一個(gè)瞬間，珍惜身邊的人和事。
5、女孩子上初中是最黃金的學(xué)習(xí)階段和年齡，也是青春期叛逆期。要循循善誘，讓她努力學(xué)習(xí)，讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，只有讀好了書(shū)才能出去見(jiàn)識(shí)更好的世界。要經(jīng)常溝通了解女孩子的心理，讓女孩子這時(shí)候不能被所謂的談戀愛(ài)耽誤。因?yàn)檫@是女孩子最好的年齡，不能行差踏錯(cuò)。
6、孩子在學(xué)校回不來(lái)你要鼓勵(lì)孩子告訴他，雖然你在學(xué)校里面回不來(lái)，但是爸爸媽媽都是非常愛(ài)你的，你要在學(xué)校里面保持好自己的身體。而且要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在這段時(shí)間問(wèn)一下自己不足的地方讓自己更上一層樓，爸爸媽媽永遠(yuǎn)是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾，加油寶貝。
7、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)欣賞孩子，學(xué)會(huì)換個(gè)角度看孩子，學(xué)會(huì)無(wú)條件地接納孩子，學(xué)會(huì)不帶條件地表?yè)P(yáng)孩子；同時(shí)表?yè)P(yáng)孩子也要真誠(chéng)，實(shí)事求是，要實(shí)事求是，要適時(shí)適度，不要夸大，不要過(guò)濫。否則，事與愿違。
8、同時(shí)，年輕時(shí)不要被固有的觀念和壓力束縛，要敢于追求自己真正想要的生活和價(jià)值，勇敢地走出一條屬于自己的道路。
9、因此，我們應(yīng)該在青春年華里創(chuàng)造屬于自己的未來(lái)，為生活注入無(wú)限的可能性。
10、延伸內(nèi)容：青春是人生中最好的時(shí)期，但它也是極易被浪費(fèi)的時(shí)期，如果我們不好好利用，將會(huì)對(duì)以后的人生造成巨大的負(fù)面影響。
11、初中是你學(xué)習(xí)路上的加油站，如果你鼓足勁兒、加滿油，開(kāi)足馬力全力以赴的話，到了高中你就顯得輕松自如了。所以現(xiàn)在時(shí)間對(duì)你來(lái)說(shuō)很是彌足珍貴，千萬(wàn)不要浪費(fèi)一分一秒。別人和你是站在同一水平面的，只要你加倍努力，就一定能夠超越他們。加油！
12、這是一個(gè)不斷前行的過(guò)程，不積跬步怎能至千里呢？
13、每個(gè)人都渴望得到別人的肯定。家長(zhǎng)要多用表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)、肯定、贊許等激勵(lì)方法教育孩子，學(xué)會(huì)欣賞孩子，學(xué)會(huì)換個(gè)角度看孩子；當(dāng)然表?yè)P(yáng)孩子時(shí)要適時(shí)、適度，要真誠(chéng)，不要夸大，不要過(guò)濫。否則，就會(huì)走向反面。
14、如果你的孩子在學(xué)�；夭粊�(lái)，那么你可以這么鼓勵(lì)他：我的寶貝，沒(méi)關(guān)系的媽媽知道你已經(jīng)長(zhǎng)大了，一個(gè)人完全沒(méi)有問(wèn)題去面對(duì)任何事情。
15、教師對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度當(dāng)然會(huì)影響到學(xué)生，“活到老，學(xué)到老”，教師雖然工作了，但仍然不能放棄學(xué)習(xí)，能和學(xué)生一起學(xué)習(xí)當(dāng)然最好。
16、在這個(gè)過(guò)程中，我們也會(huì)變得更加成熟和有智慧。
17、孩子在學(xué)�；夭粊�(lái)這個(gè)要怎么鼓勵(lì)孩子，得看孩子學(xué)習(xí)怎么樣，性格怎么樣，根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況，以及他的性格來(lái)鼓勵(lì)，不同的孩子，鼓勵(lì)的方法不一樣，一般來(lái)說(shuō)初高中的孩子，鼓勵(lì)以點(diǎn)到為此，不用反復(fù)啰嗦，太啰嗦了，孩子會(huì)煩òó，青春期的孩子比較叛逆，你說(shuō)教多了，會(huì)起反作用，點(diǎn)到為此最好。當(dāng)然，有的孩子就需要反復(fù)叨叨，所以鼓勵(lì)孩子也需要看對(duì)象及鼓勵(lì)方法
18、因此，我們應(yīng)該活在當(dāng)下，踏踏實(shí)實(shí)做好眼前的事情，同時(shí)也要為未來(lái)打好基礎(chǔ)，享受青春的各種美好，讓自己既有夢(mèng)想，又有實(shí)際的溫暖和成果。
19、只有積極樂(lè)觀的態(tài)度才能讓我們更好地面對(duì)挑戰(zhàn)，不被消極情緒所影響，在生活和工作中取得更多的成果。
20、當(dāng)孩子叛逆不聽(tīng)話的時(shí)候，很多家長(zhǎng)的第一反應(yīng)就是立即制止，效果往往微乎其微，還讓孩子對(duì)家長(zhǎng)感到厭煩。所謂“吃一塹長(zhǎng)一智”，不如在確定危害性比較小的時(shí)候，順應(yīng)孩子的想法，讓孩子自己抉擇。孩子受到了教訓(xùn)，就會(huì)意識(shí)到這種做法的危險(xiǎn)，自己就不會(huì)再去做同樣的事情。久而久之，孩子的判斷力、處理事情的周密性、責(zé)任性等，都會(huì)不斷提升。
21、在青春的時(shí)候勇敢追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)，這樣才能讓自己的人生更加充實(shí)和有意義。
22、在未來(lái)的日子里，我們可以更多地回憶青春的美好時(shí)光。
23、同時(shí)，這句座右銘也告誡著我們凡事要踏實(shí)，從小事做起，才能一步一個(gè)腳印地邁向目標(biāo)，達(dá)成自己的理想。
24、青春期的孩子非�？释慌笥�，家長(zhǎng)的堵、卡、壓并不是高明的辦法。因而應(yīng)教育孩子慎重?fù)裼�，不要濫交朋友。
25、因?yàn)榍啻菏侨松凶顚氋F的時(shí)光，擁有無(wú)限可能和發(fā)展空間，應(yīng)該積極探索和嘗試不同的事物，發(fā)掘自己的興趣和特長(zhǎng)，不斷挑戰(zhàn)和突破自己的極限，才能在生命中留下獨(dú)特而精彩的印記。
26、青春期的孩子非常渴望交朋友。家長(zhǎng)不要堵、卡、壓，要善于引導(dǎo)，不要妄加評(píng)判孩子的朋友，不要拿孩子跟朋友作比較，要善于利用朋友的優(yōu)點(diǎn)激勵(lì)孩子，又巧妙地規(guī)避朋友的缺點(diǎn)。
27、然后也可以考慮適當(dāng)尋求心理咨詢師的幫助，尤其是對(duì)于嚴(yán)重的心理問(wèn)題可以考慮認(rèn)知行為療法、精神分析療法等心理治療的方法，是非常好的心理疏導(dǎo)方法
28、只有與時(shí)間競(jìng)爭(zhēng)，才能不辜負(fù)了這最美好的青春歲月。
29、同時(shí)，青春也是一個(gè)讓我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的時(shí)期，希望我們能夠在這個(gè)時(shí)期里不斷探索、學(xué)習(xí)，讓自己成為更好的自己。
30、告訴他別在吃苦的年齡，選擇安逸的生活。青春期的話，更要上進(jìn)。
31、同時(shí)，也要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)男菹⒑头潘�，讓自己在充分利用時(shí)間的同時(shí)，保持身心健康和平衡。
32、及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，必要時(shí)求助專(zhuān)業(yè)的心理咨詢機(jī)構(gòu)！孩子叛逆往往是心理認(rèn)知出現(xiàn)了偏差，才會(huì)導(dǎo)致叛逆行為的發(fā)生。父母或者老師要及時(shí)與孩子進(jìn)行談心，幫孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)，糾正孩子叛逆心理。如果父母不會(huì)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，可以求助專(zhuān)業(yè)的心理咨詢機(jī)構(gòu)來(lái)幫忙，盡快糾正孩子的叛逆心理，幫助孩子走回正途。
33、不要硬碰硬，站在他們的角度去溝通。
34、因?yàn)榍啻菏且欢纬錆M能量和熱情的時(shí)期，我們可以將這些熱情和能量用于幫助別人，讓他們的生活更加美好。
35、所以，我們的座右銘可以是“燃燒自己，照亮別人”，用我們的青春去影響和幫助他人，成為更好的自己。
36、因?yàn)榍啻菏侨松蠲篮玫臅r(shí)光，但時(shí)間有限，要把握好每一秒，為自己的夢(mèng)想努力奮斗。
37、其次應(yīng)該學(xué)會(huì)溝通和交流，應(yīng)對(duì)壓力、焦慮等一系列問(wèn)題，學(xué)會(huì)與人交流、溝通，尤其是學(xué)會(huì)尋求家人、朋友的理解和幫助，積極與人溝通才能夠擁有穩(wěn)定的人際關(guān)系，獲得家人、朋友的支持，從而讓自己有很強(qiáng)的安全感。
38、很多學(xué)生對(duì)封閉的學(xué)習(xí)生活感到迷茫，也不知道自己學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)究竟是什么，很多人因此碌碌無(wú)為。周恩來(lái)從小就說(shuō)要為中華之崛起而讀書(shū)，拿破侖自幼便知道自己興趣在于指揮千軍萬(wàn)馬，行軍布陣。而今很多學(xué)生對(duì)于“你為什么要讀書(shū)”這個(gè)問(wèn)題感到困惑。有許多學(xué)生就說(shuō)過(guò)：“老師，我覺(jué)得我來(lái)讀書(shū)完全是父母的意思。”“老師，我也不知道我將來(lái)要上什么大學(xué)，要做什么�！蔽腋械酵聪�，教師有義務(wù)去激發(fā)學(xué)生的成就感，目標(biāo)性。
39、我們應(yīng)該積極地嘗試新鮮事物，學(xué)習(xí)新知識(shí)，開(kāi)拓自己的眼界和視野。
40、這是家長(zhǎng)常用的方法。但千萬(wàn)記�。翰灰獓Z叨，不要指責(zé)，不要比較，不要發(fā)火，不要講偏激的話。家庭成員意見(jiàn)要一致，不要在孩子面前互相拆臺(tái)。
41、我們年輕時(shí)應(yīng)該充滿激情、充滿自信、充滿勇氣，追求自己的夢(mèng)想，而積極向上是保持青春活力的重要準(zhǔn)則。
42、同時(shí)，青春也是有限的，我們要珍惜時(shí)間，不要把時(shí)間花費(fèi)在無(wú)用的事情上，要讓每一天都有意義。
43、還可以采用傾訴法，讓青少年向?qū)I(yè)人士，傾訴內(nèi)心的不快，以及采用認(rèn)知矯正法矯正錯(cuò)誤認(rèn)知，達(dá)到情緒平衡。
44、同時(shí)，在青春中不斷拼搏奮斗，也能夠積攢經(jīng)驗(yàn)、擴(kuò)大視野，為自己將來(lái)的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓自己的未來(lái)更加充實(shí)豐富。
45、如果孩子不愿意坐下來(lái)好好說(shuō)，可以寫(xiě)個(gè)紙條或短的信件，放在孩子的書(shū)桌上，如《傅雷家書(shū)》的家長(zhǎng)，用書(shū)面形式溝通，體現(xiàn)書(shū)信的教育力量
46、孩子進(jìn)入青春期后，自尊心和逆反心都比較強(qiáng)烈，父母要尊重孩子。孩子叛逆不聽(tīng)話怎么管教？青春期孩子叛逆怎么辦？父母要改變對(duì)待孩子的態(tài)度，不要再用命令的口氣跟孩子說(shuō)話，容易導(dǎo)致孩子逆反心理的發(fā)作，要和孩子做朋友，尊重孩子的想法。遇到孩子叛逆不聽(tīng)話的時(shí)候，和孩子講道理，給孩子選擇題，讓孩子自己做決定，讓孩子從其他人的角度體會(huì)，讓孩子自己從實(shí)際的情境中得到教育。給孩子一定的自主權(quán)，不處處約束。既然孩子處于叛逆期，有些事家長(zhǎng)就不應(yīng)該再做硬性規(guī)定，而是有條件地讓小孩享受民主權(quán)利。不能用你的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)處處約束他，對(duì)他的行為最好“有所管有所不管”，不要以愛(ài)的名義綁架孩子！堅(jiān)持住自己的原則和底線，在這之間給予孩子足夠的自主權(quán)和選擇權(quán)。用各種不同的實(shí)踐活動(dòng)去磨練孩子意志。
47、只有在青春期趁著年輕有為，不斷努力積累，才能打下成功的基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
48、因此，不管是學(xué)習(xí)、工作還是生活，只有不斷地積累、不斷地努力，才能達(dá)到更高的高度。
49、延伸：當(dāng)我們珍惜青春，就不能浪費(fèi)時(shí)間，要精打細(xì)算。
50、青少年是青春期的年齡。青春期是兒童轉(zhuǎn)變成人角色的過(guò)渡時(shí)期，青少年一般是指自上初中到高中畢業(yè)，初中階段：13—15歲、高中階段：16到成年，要經(jīng)歷6年時(shí)間的中學(xué)階段。古時(shí)指年輕的男女、今指青年和少年。
51、用自己的勞動(dòng)去換取的果實(shí)，永遠(yuǎn)都是甜蜜的；靠自己的力量去飛翔的人生，永遠(yuǎn)都是燦爛的。
52、青少年心理疏導(dǎo)的方法有情緒宣泄法，可以在宣泄室中讓青少年用合理破壞，合理暴力的方法，將自己心中的負(fù)面情緒宣泄出來(lái)。
53、因?yàn)榍啻菏嵌虝旱模覀儜?yīng)該更好地享受年輕的時(shí)光，學(xué)習(xí)新知識(shí)，嘗試新事物，擁抱自己的夢(mèng)想，而不是浪費(fèi)時(shí)間在無(wú)聊的事情上。
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