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開學(xué)一個星期周記

時間:2024-09-09 21:59:45 思穎 周記 投訴 投稿

開學(xué)一個星期周記(精選16篇)

  時間過得真快,一周又過去了,想必有很多難忘的瞬間吧,不妨坐下來好好寫寫周記吧?靵韰⒖贾苡浭窃趺磳懙陌,下面是小編為大家收集的開學(xué)一個星期周記,歡迎大家分享。

開學(xué)一個星期周記(精選16篇)

  開學(xué)一個星期周記 1

  開學(xué)的第一個星期,也是初中生涯開始的第一個星期。從開學(xué)第一天起我們便不再是在上小學(xué)懵懵懂懂、任性妄為的小孩子,我們已經(jīng)蛻變成了一名青少年,算得上是半個成年人了,伴著成長的變化我們肩上的擔(dān)子也越來越重,再也回不到做錯事情都會有人包容你、容忍你的時期了。

  五天的學(xué)習(xí)日子里大部分都是充滿了柔軟白云的碧空,云緩緩流動,有幾片藕斷絲連。我座位在窗戶邊,我雙手撐著下巴透過窗子眺望對面植物園的群山,思緒跟著緩緩流走的白云而動,不知不覺地去了一個極其熟悉的地方——家。

  上小學(xué)都是中午在家吃午飯,下午兩節(jié)課后背著書包就回去休息了,對于這種早上到下午八點多都得待在學(xué)校里的情況感到陌生和極其的不適應(yīng),哎,可是又有什么辦法呢,求學(xué)的路總不可能兩全其美。仔細想想,自己比那些住校生好多了。

  天際邊的`云說不出的溫軟,記得以前老師教我們用棉花糖來形容云,可現(xiàn)在覺著棉花糖簡直無法全譯出云的柔軟。看著這云就想起了母親,她也一定在想念著自己。

  整理好情緒后就上課了,小學(xué)六年老師的教書方法讓自己養(yǎng)成了些習(xí)慣,但有些習(xí)慣在新的科目老師那兒并不適用,自己只能集中百分之兩百的精神小心翼翼地注意著,害怕一旦走神就會出現(xiàn)錯誤。因為沒堂課都是集中精力的,也不會出現(xiàn)沒聽懂老師所講。

  日子一晃就過去,這個周做得最多的事情就是想回家吧。

  開學(xué)一個星期周記 2

  這一周是開學(xué)第一周,在這一周里發(fā)生了許多事情,讓我娓娓道來。

  在第一天到校的時候,我就已經(jīng)觀察到同學(xué)們的變化。許多同學(xué)在暑假中“養(yǎng)精蓄銳”,已長高了一大截。像劉同學(xué),我本來可是差不多比她高半個頭的,但是她現(xiàn)在都快超過我了,可真有點擔(dān)心。再看賴同學(xué),經(jīng)過一番休整,簡直就成了女超人,讓我望塵莫及。看來我得加把勁了。

  再說說我們的活動。開學(xué)第一天,我們舉行了“福田區(qū)中小學(xué)生文明禮儀教育活動啟動儀式”。在這個嚴肅而又充滿傳統(tǒng)文化色彩的`儀式中,我們朗誦了《文明禮儀三字歌》,得到了在場領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓們的贊賞。隨后是教育局的王伯伯發(fā)言。從他精彩講話中我們深刻地體會到文明禮儀在生活中的重要性。最后,最激動人心的時刻終于到來了。劉伯伯鄭重宣布:“福田區(qū)中小學(xué)文明禮儀教育活動啟動!”操場上即刻響起熱烈的掌聲。緊接著是簽名留念的環(huán)節(jié)。在我們清脆悅耳的朗誦聲陪伴下,所有的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓和各個年級的同學(xué)代表一起簽名留念。

  這次活動十分有意義,讓我們懂得了在生活中應(yīng)該學(xué)禮儀,知禮儀,懂禮儀,用禮儀,讓生活更美好。

  開學(xué)一個星期周記 3

  這一周是開學(xué)的第一周,我滿懷著憧憬走進了高一三班的教室,進入一個新的環(huán)境,我內(nèi)心不禁有一些忐忑不安。我的班主任趙老師是一個非常嚴格的老師,第一次返校的時候還有些不太適應(yīng)這么嚴格的管理,但我是個適應(yīng)能力很強的人,于是在第二次返校后我就逐漸適應(yīng)了老師的管理風(fēng)格。

  俗話說得好,好的開始是成功的一半。我上的第一節(jié)課是地理課,老師講課講得有聲有色,我也聽得有滋有味,一節(jié)課四十五分鐘一轉(zhuǎn)眼就過去了,隨后上的幾節(jié)課也都很有趣,這讓我發(fā)現(xiàn)聽課也是一件很快樂的事。

  當(dāng)我上初中的時候,我不止一次的想象著我的高中生活,我渴望它是充滿樂趣、充滿歡聲笑語的,但同時又擔(dān)心它是枯燥乏味的`、充滿壓力的。但通過第一天的學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)高中的生活是這兩者的結(jié)合體,既是充滿樂趣的,又是充滿壓力的。我認為高中的學(xué)習(xí)與初中的學(xué)習(xí)最大的不同就在于高中主要是自主的學(xué)習(xí),而初中則更多的是老師手把手的教學(xué)。另外,老師講課的速度也比初中明顯加快了。因此,我認為盡快適應(yīng)高中的自主學(xué)習(xí)方式和老師講課的速度是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。

  剛剛從初中升入高中、剛剛?cè)谌胍粋新的集體時,我還跟同學(xué)、老師都不是很熟悉,因此我還是會經(jīng)常懷念我們原來的班集體,懷念原來的同學(xué),但是僅僅這一周過去之后,我發(fā)現(xiàn)原本陌生的面孔越發(fā)的熟悉起來,與同學(xué)也越來越聊得來了,我相信我的新班集體與我的原來的班集體比一定毫不遜色。

  我相信在班主任、各位任課老師的帶領(lǐng)下、同學(xué)們的團結(jié)努力下,我們班級一定會在以后取得更大進步!

  開學(xué)一個星期周記 4

  開學(xué)后過完了一個星期,我想我要做一個學(xué)習(xí)總結(jié),這一周來,我進步很大,特別是數(shù)學(xué),原來我數(shù)學(xué)一直不好,但這一周我進步了,而且進步的很大,比如原來口算經(jīng)常錯,這幾天,口算一次都沒錯,我希看我一直這樣保持下往,在以后的學(xué)習(xí)中,我會更加的努力,在這一周里,我有優(yōu)點,也有缺點,當(dāng)你每次犯了錯或者其它的,你都必須馬上往改正,不能一拖再拖。在每次改正錯誤的同時一定要是真心的,不能假心假意,這樣你永遠改不了錯誤,每個人都有出錯的時候,為什么有些人也是出錯,但是卻不能重頭來了呢?由于他犯的.錯誤太大了,不可原諒的,所以說錯誤是分大小的。

  在學(xué)習(xí)中也是一樣,不懂的題目就往問老師,老師肯定樂意往跟你解釋,關(guān)鍵是你不往問,很多老師都討厭不懂裝懂的學(xué)生,這樣是下級的學(xué)習(xí)方式,假如你想問老師,那你上課就要認真聽,一定要聚精會神,不能開一點小差,否則思路馬上就會走神,聽課效率是沒有的,你想進步聽課效率,平時都要認真仔細的聽,一位專家說過,一個人假如自己再講一遍給別人聽,他三個月的聽課效率是百分之九十,一個人就聽一遍,三個月下來的效率是百分之五,所以我們要好好學(xué)習(xí),不僅好好學(xué)習(xí),還是教給別人方法,讓我們一起加油,努力吧!

  開學(xué)一個星期周記 5

  在新學(xué)期的第一個星期天里,我想:“第一個星期天應(yīng)該好好玩一下電腦!钡豢伤甲h的就是全家一起反對我玩電腦,這時我對家人就像有仇似的`。

  星期六我來到外爺家,我偷偷打開電腦,開始玩起游戲來,這時我聽到門響,我心驚膽戰(zhàn)趕緊把電源一按喀嚓就關(guān)了,這時我剛要出屋門我姨夫就把我攔住,說:“去把電腦打開!”我只好聽從命令。我把電腦剛打開,他就說快點給我寫一篇作文,這時我就像對他充滿永遠也化解不了的仇恨,他剛出屋門我就很很的敲打著鍵盤,過了十來分鐘我心理平靜了很多,我開始一個字一個字的打著……心理在想我恨死他了,真想讓他趕快去工作。

  我把作文寫完了,他連看都沒看一眼都發(fā)網(wǎng)上了,我想:“這下我可出丑了,”我對他的仇恨更深了。他說下午我不來不準(zhǔn)把電腦打開,我一覺醒來都四點半了,看見外爺在那玩電腦,外爺看見我起床了,他就不玩了讓我玩,這下我可更倒霉了,我姨夫下來看見我在玩電腦,就揪著我的耳朵把我給撈了起來,然后他在看我的作文,這不好,那不好,我姨夫嘮嘮叨叨的說。于是我就認真的修改。直到他滿意為止。

  星期日中午11點的時候我來到我外爺家,看見電腦上沒人,這時我心理樂開了花,迅速跑到電腦跟前,我剛把游戲打開,我姨夫就來了,他把我給狠狠的批評了一頓。然后我二話沒說就回家了,心想:“下午來應(yīng)該沒人玩電腦!彼3點我就飛快跑到我外爺家,看見電腦沒一個人玩,我高興極了,誰知過了一個多小時,我姨夫打電話說:“誰在下面上網(wǎng)?”我沒理他趕緊把電腦關(guān)了,他下來和上回一樣把我給拉到電腦跟前說:“你還欠我一篇作文!蔽也患偎妓鞯膯枺骸拔沂裁磿r候欠你作文了?”你玩了電腦就得寫一篇作文,我姨夫憤怒的說。

  我就寫下了這篇作文。

  開學(xué)一個星期周記 6

  開學(xué)第一周,有很多新變化。我榮幸地成為了“中豆包”,跨入了三年級的門檻。

  開學(xué)第一周,外面換了新老師。班主任又換了,這次是王老師。她溫柔可親,態(tài)度認真?茖W(xué)、勞技全是我們的數(shù)學(xué)老師-汪老師。而且,她還教過一年級的美術(shù),真是多才多藝的“新”老師!

  開學(xué)第一周,我們換了新教室。從東教學(xué)樓換到了綜合樓。教室也明亮寬敞多了。但是……對面就是校長室啊!瘋鬧的話,一定得躲在校長的眼皮底下,不然慘啦。名譽掃地不說,還會變成差班級。

  開學(xué)第一周,我們換了新課表。多了許多課――科學(xué)、健教、勞技、信息,當(dāng)然我最喜歡的是信息技術(shù)啦!可以使用電腦喲!不過我想玩我喜歡的電腦游戲,那需要上網(wǎng),不曉得這破爛丟丟的電腦能否達到呀?信息課的`老師不算兇,但是好嚴厲呀。還不知道他會不會讓我們玩電腦?真希望這學(xué)期的新課表能多增加一些信息課。

  開學(xué)第一周,換了新老師,換了新教室,換了新課表,期待新變化。新的學(xué)期,我已經(jīng)準(zhǔn)備好,你們呢?

  開學(xué)一個星期周記 7

  從今天開始,距離開學(xué)已經(jīng)有一周了,這一周里我又和親愛的校園待在了一起。我還記得開學(xué)的第一天,我滿懷喜悅地走進親愛的校園,一切還是令我懷念的樣子,那一棵粗壯的松樹依舊筆直地挺立在那里,像一個巨人一樣保衛(wèi)著校園,那一面面色彩鮮艷的大墻,那一幅幅百看不厭的親愛的老師和同學(xué)們的面孔,依舊在親愛的校園中。

  隨手拿起一本書,忽然聞到了那已經(jīng)隔了兩個月沒聞到了的淡淡的油墨香氣。走進新的'教室,我仿佛進了入一個嶄新的世界,這里就像天堂一樣,每個經(jīng)過這里的人,都能實現(xiàn)夢想,凈,那塊醒目的黑板依舊默默無聞地掛在它應(yīng)在的地方,一言不發(fā)地堅守它的崗位。在這里希望之花將永遠地綻放。教室里窗明幾“叮鈴鈴”歡快的上課鈴聲響起,同學(xué)們陸續(xù)走進教室。老師也開始了他的講課。不知為什么,一切又變得熟悉起來,那娓娓動聽的講課聲,那清脆的銀鈴般的笑聲再次在我的耳邊響起。啊!一切還是那么熟悉!這節(jié)課我聽地格外認真。不知為什么,老師娓娓動聽的聲音仿佛轉(zhuǎn)變成了天籟之音,是那么得好聽,瞬間就將我迷住了,“如果能天天聽到這美妙的天籟之音該多好啊!

  這聲音,真是令人陶醉!”放了晚學(xué),我耳邊依舊縈繞著那動聽的講課聲,久久不能散去。。¢_學(xué)第一周過得真美好!

  開學(xué)一個星期周記 8

  8月31日返校,很榮幸我被老師選為班長,雖然高興,但還是有點壓力,畢竟班里高手云集呀!

  9月1日,第一次坐公交車放學(xué)回家,沒想到到家時用了一小時的時間,不過車上有很多認識的同學(xué),大家在一起說說笑笑很快樂,只希望以后還能坐公交車回家。回家后,開學(xué)第一課已經(jīng)開播,節(jié)目非常精彩,也讓我懂得了愛的含義!

  9月2日,最快樂的一天,山東黃金男籃對戰(zhàn)美國明星隊男籃對抗賽在濰坊體育場舉行,爸爸提前買了票,“邀請”我看比賽,比賽精彩紛呈,只可惜在最后一秒,美國隊進了一球,山東男籃惜敗!

  9月3日,第一次參加了學(xué)校召開的'班長會,強調(diào)了衛(wèi)生和著裝問題,回到班后,進行了轉(zhuǎn)達,相信同學(xué)們一定能夠做好!截止到今天,班里紀(jì)律非常好,即使自習(xí)也非常安靜,討論問題都是竊竊私語,為班級驕傲!

  9月4日,沒想到讓我引以為豪的班級卻在音樂課上大聲喧嘩,班內(nèi)紀(jì)律一下變得很差,真有些失望啊!看來以后的擔(dān)子很重哦!

  開學(xué)第一周,認識了所有的任課老師,老師們各有自己的特點,或幽默或嚴謹,但都是優(yōu)秀的老師。也進一步了解了同學(xué)們,優(yōu)秀的同學(xué)非常多,我要加油了。

  開學(xué)第一周,忙并快樂著!

  開學(xué)一個星期周記 9

  這周是我們開學(xué)的第一周,經(jīng)過兩個月漫長的暑假,我們終于回到了校園。

  開學(xué)第一天早上,我們在教室里聊天,等待徐老師離開很長一段時間。很快,徐老師來了,她說:“新學(xué)期要有新的目標(biāo),學(xué)生的新目標(biāo)是什么?”是啊,我的新目標(biāo)是什么?我的'目標(biāo)是通過努力超越言語。我們坐在教室里學(xué)習(xí),是一件很開心的事情,能學(xué)到新知識,和家人相比,能在老師的指導(dǎo)下,和同學(xué)們一起學(xué)習(xí),比獨自在家,感覺好多了。課后能和同學(xué)們交流,玩耍,在操場上玩耍,比賽,真有趣。而在家里,太單調(diào)了,只想玩電腦游戲,媽媽仍然總是批評。

  新學(xué)期開學(xué),我想這樣做,壞習(xí)慣之前擺脫。例如,學(xué)校的八卦,小氣,不積極發(fā)言;有時類臟話,沒有工作認真,馬虎;沒錯,和她的母親有時會頂嘴……我必須學(xué)習(xí)新的學(xué)期,每一天,多讀書,勤寫文章,還要注意團結(jié)同學(xué),因為當(dāng)“好學(xué)生”。

  開學(xué)一個星期周記 10

  開學(xué)了,我上三年級了。我們的教室從陰面搬到了陽面。我走進班,同學(xué)們竟然來的比我還早。我坐在椅子上,往前一看,是劉朔,他這個假期還是老樣貌。我側(cè)眼一看,這是路宇翔嗎他怎樣戴眼鏡了可是,他戴眼鏡也挺帥的。再看看右邊,是張勱,她也沒什么變化。再看看后面,是趙凌峰,他居然長胖了。李峻豪最之后了,他是我最好的朋友。在這個假期,我們只見過一面,他來的時候還向我微笑,他假期比以前更帥,更胖了。

  正在我左顧右盼的時候,高教師進來了。咦高教師把前簾剪了,還真漂亮。還有一件大事,就是我們換數(shù)學(xué)教師了,新教師姓陳,比紀(jì)教師還溫柔咧!我們新加了三門課程,一個是勞動,一個是計算機,還有我最喜歡的科學(xué)課?茖W(xué)課里有小實驗、有小觀察、還有養(yǎng)花、養(yǎng)魚、養(yǎng)蝸牛。

  這學(xué)期開學(xué)典禮很異常,我們每個人都精心的.做了賀卡,我做了一個藍色的小星星,上頭寫著:祝同學(xué)們新學(xué)期學(xué)習(xí)歡樂!

  最終一個小秘密是這學(xué)期我們要重新選班干部,我要努力,為班級做貢獻。

  開學(xué)一個星期周記 11

  開學(xué)第一周,作業(yè)還算比較少,似乎每個班也是這樣的。

  晚上,在小飯桌住宿,舍友小L是一個別的班的朋友,雖說作業(yè)不一樣,但量也是差不多的。

  晚上九點半的`時候,她寫完作業(yè)了,只剩下朗讀這一項作業(yè)了,而我,也只剩一項作業(yè)了,即將大功告成。

  她詢問過我后,征得我的同意,便開始讀了起來。她讀的時候,我是既忐忑,又不安。她先讀的是語文課文,平平的音調(diào),我不住在告訴自己,沒事,再熬一會兒,寫完作業(yè)就睡覺。

  在她的朗讀聲和我與自己對抗的聲音中,燈光漸漸變得暈黃,眼前的東西變得模糊起來,我安慰自己說,就閉一下眼,就一下。

  這一閉,隨著平淡無奇的調(diào)子,眼睛已然睜不開了,沉重的眼皮讓我無法支撐它,只能任由心里的兩派打殺,毫無疑問,反派贏了。開始,耳朵里進出著“船”“雙喜”“公公”之類的詞,后來便像一個人在哼哼唧唧的說話,最后,演變成“滋”的聲音。

  語文開頭,歷史結(jié)束,在聽到開國大典的時候,大腦又突然有意識了,過了一會兒,讀完了,聽到耳邊的聲響沒了,我也醒了。

  醒來以后,刺眼的燈光讓我想起還沒有完成的作業(yè),想到這里,不由得覺得燈光更亮了,而作業(yè)上的字密密麻麻的,透過窗戶,看到夜的漆黑。

  開學(xué)一個星期周記 12

  新的一學(xué)期在不知不覺中開始了,所有的玩性都丟開了,開始了新的學(xué)習(xí)之旅。這一周只有四天,但這四天,真正地讓我感受到“畢業(yè)班”的壓力和任務(wù)的繁重。

  第一天,是報到的一天,這意味著學(xué)習(xí)生活的開始和琳瑯滿目的新書的下發(fā)。果然在下午,開始了新課的學(xué)習(xí),不過只是一些副課。那天全是開頭,不過作業(yè)也挺多的。這學(xué)期的書比其他學(xué)期都多、都重,不過單元不多,見到同學(xué)的感覺還是不錯的,就算做作業(yè)也是快樂的'。

  第二天的始業(yè)式,真正讓我認識到了我已經(jīng)不是小孩子了。第二天真正開始學(xué)習(xí)了,不過我學(xué)得津津有味,開始幾天,數(shù)學(xué)并不難,課作也更不用說了,可奇怪的是,班級中的工具卻不齊全,拿個工具也要拿破的去換,真是奇怪。體育課是個大家都喜歡的課,不過這次讓大家十分恐懼,因為這是個對我們來說的“極限運動”:男生1000m,女生800m,真是的。

  開學(xué)的第一周結(jié)束了,為新一周加油吧!

  開學(xué)一個星期周記 13

  這是我上學(xué)的第一周,我又重新回到了學(xué)校上課。我走進校園久立四望著久違的操場和教學(xué)樓,很高興可以再次坐在教室里學(xué)習(xí),又可以聽到老師講課了。我滿懷希望走進教學(xué)樓,把豐富多彩的暑假生活拋在了腦后。

  升入了六年級,我既高興又興奮,這是上小學(xué)最后一年,上完了就升到初一了,我已經(jīng)是全校的大姐姐了,一定要給低年級的小弟弟妹妹做一個榜樣,積極向上超越自我,我還有一點小緊張,畢竟六年級了,別人都說這是人生中第一個轉(zhuǎn)折點,可以轉(zhuǎn)向美好未來,小升初考試也至關(guān)重要,能讓我們升考到好初中,所以一定要雙手牢牢抓住這個機會,別讓它從指縫里不翼而飛了。不然只能上不好的初中,浪費旺盛的青春,長大只能做掃地的清潔員,還過著生不如死的生活,拿著低薪打工生活,辜負家長和老師的點點心血,到頭來還是自己苦,不值得!

  “少壯不努力,老大徒傷悲!黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!爆F(xiàn)在是少壯的`時候,不想將來后悔,現(xiàn)在有一個目標(biāo)還不遲,奔著目標(biāo)的方向前進總不會退步的,這一學(xué)期我要努力學(xué)習(xí),爭取全班前三名全級的前十名,期末總分超290分,沖向勝利!

  開學(xué)第一周向前沖!

  開學(xué)一個星期周記 14

  新學(xué)期的第一周,在新鮮、興奮、緊張而忙碌中度過。我們的中學(xué)生活,由此翻開了嶄新的篇章!

  開學(xué)第一天就是隆重的開學(xué)典禮。郎校長、張校長和高年級的學(xué)長們,給我們做了精彩的講話。郎校長鼓勵我們做敢于創(chuàng)新、有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)那迳先;張校長希望我們認清形勢,為民族復(fù)興拼搏進取;高年級學(xué)長們介紹了豐富多彩的校園生活,讓我們對今后的學(xué)習(xí)生活充滿了美好憧憬!

  第二天,班主任趙老師給我們每個同學(xué)送上了溫馨的禮物一個精美的記事本。在每個記事本的第一頁,都有趙老師手寫的班訓(xùn)贈言溫暖2班,攜手同行,并有老師的親筆簽名和班級特有的印章。拿到本子的那一刻,我們每個人心里都暖暖的!

  有了班訓(xùn),還需一個美觀、大方、簡潔而寓意深刻的班徽。雖然老師讓我們自愿提交自己的設(shè)計作品,但很多同學(xué)都踴躍地提交了作品。通過民主投票,我們選出了自己的班徽。

  步入初中,讓我們最感新奇的是數(shù)學(xué)和英語的走班制度。學(xué)校根據(jù)我們各自的學(xué)習(xí)情況進行編班,因此我們可以到最適合自己的班型去學(xué)習(xí),同時還可以認識很多新同學(xué)。

  周四我們還召開了第一次班會。趙老師讓我們以組為單位,先自行討論我們應(yīng)該有什么樣的規(guī)矩,然后每組選出代表去發(fā)言,最后經(jīng)過老師和全體同學(xué)的認可,將有代表性的.發(fā)言內(nèi)容確定為我們班正式的班規(guī)。這種集體討論的方式,我們都覺得很新穎,也很好,它讓我們更加遵守自己提出或舉手通過的班規(guī)。真希望我們可以齊心協(xié)力建設(shè)最好的2班!

  周五我們進行了衛(wèi)生大清掃,很多不是值日生的同學(xué)也志愿加入到清掃隊伍中,為班級的美好環(huán)境貢獻自己的力量!

  俗話說良好的開端,等于成功的一半。美好的中學(xué)三年,已經(jīng)拉開序幕。我們要牢記自強不息、厚德載物的校訓(xùn),為清上精彩的明天、為2班、為自己,努力奮斗!

  開學(xué)一個星期周記 15

  開學(xué)的第一周,我覺得這個暑假生活過得太快了。不過我們開學(xué)也不是一個壞事,可以和同學(xué)玩。

  對我來說最難忘的是星期一。因為星期一是開學(xué)的第一天,有一個盛大的`開學(xué)典禮。開幕式最重要的是敲鐘。四川災(zāi)區(qū)一名學(xué)生的上課鈴響了。玲玲,玲玲!我們齊聲喊道:“學(xué)校——!”開幕式結(jié)束后,我們回到教室,找到了一位新老師,一位英語老師。碰巧第一節(jié)課是英語。大多數(shù)英語老師講英語,十五分之一是漢語。寧祖峰說:“繼續(xù)這樣下去,我的英語在倒退!蔽业耐勒f:“這位英語老師不會說中文。”但我能理解。

  本周是星期一過得真是有意義的方式。

  開學(xué)一個星期周記 16

  這一周是開學(xué)的第一周,我滿懷著憧憬走進了高一三班的教室,進入一個新的環(huán)境,我內(nèi)心不禁有一些忐忑不安。我的班主任趙教師是一個十分嚴格的教師,第一次返校的時候還有些不太適應(yīng)這么嚴格的管理,但我是個適應(yīng)本事很強的人,于是在第二次返校后我就逐漸適應(yīng)了教師的管理風(fēng)格。

  俗話說得好,好的開始是成功的一半。我上的第一節(jié)課是地理課,教師講課講得有聲有色,我也聽得有滋有味,一節(jié)課四十五分鐘一轉(zhuǎn)眼就過去了,隨后上的幾節(jié)課也都很趣味,這讓我發(fā)現(xiàn)聽課也是一件很歡樂的事。

  當(dāng)我上初中的時候,我不止一次的想象著我的`高中生活,我渴望它是充滿樂趣、充滿歡聲笑語的,但同時又擔(dān)心它是枯燥乏味的、充滿壓力的。但經(jīng)過第一天的學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)高中的生活是這兩者的結(jié)合體,既是充滿樂趣的,又是充滿壓力的。我認為高中的學(xué)習(xí)與初中的學(xué)習(xí)最大的不一樣就在于高中主要是自主的學(xué)習(xí),而初中則更多的是教師手把手的教學(xué)。另外,教師講課的速度也比初中明顯加快了。所以,我認為盡快適應(yīng)高中的自主學(xué)習(xí)方式和教師講課的速度是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。

  剛剛從初中升入高中、剛剛?cè)谌胍粋新的團體時,我還跟同學(xué)、教師都不是很熟悉,所以我還是會經(jīng)常懷念我們原先的班團體,懷念原先的同學(xué),可是僅僅這一周過去之后,我發(fā)現(xiàn)原本陌生的面孔越發(fā)的熟悉起來,與同學(xué)也越來越聊得來了,我相信我的新班團體與我的原先的班團體比必須毫不遜色。

  我相信在班主任、各位任課教師的帶領(lǐng)下、同學(xué)們的團結(jié)努力下,我們班級必須會在以后取得更大提高!

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