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小學(xué)五年級(jí)暑假周記

時(shí)間:2022-07-07 20:42:50 周記 投訴 投稿

小學(xué)五年級(jí)暑假周記

  時(shí)間乘著年輪循序往前,一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,想必有很多難忘的瞬間吧,制定一篇周記吧。那么寫周記需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)暑假周記,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)五年級(jí)暑假周記

小學(xué)五年級(jí)暑假周記1

  暑假過(guò)去的1個(gè)月,發(fā)生了許多有趣的事,都具有酸甜苦辣,喜怒哀樂(lè),也都充滿了歡聲笑語(yǔ),充滿了歡樂(lè)。

  游泳是一件苦事,也是一件樂(lè)事。

  苦事

  學(xué)游泳是一件非常困難,而又艱苦的事。第一次去游泳池游泳,一下子就喝了幾口水,也被水嗆著了,不想學(xué)的直覺(jué),一直在我心中搖動(dòng),我剛走上岸時(shí),我又想到別人學(xué)游泳也是像我這樣的。我學(xué)游泳這么困難,想必別人學(xué)游泳也是跟我一樣喝水,嗆著。我就跳入水中,游來(lái)游去,瞎鼓搗,我看見(jiàn)別人怎么游得,我就怎么游,一步一步的來(lái),過(guò)那以后,我就下定決心,學(xué)不會(huì)游泳決不罷休。

  樂(lè)事

  好事終于將在我頭上。正好有一位叔叔有用非常厲害,我就請(qǐng)教了他,他給我演示,我來(lái)做,說(shuō):“腿呈八字形,然后再兩腿合并,手就像畫園似的,我記住了要領(lǐng),經(jīng)過(guò)幾次的訓(xùn)練,幾次的喝水,幾次的'嗆著,蛙泳我終于學(xué)會(huì)了。雖然我還沒(méi)有向那位叔叔那么厲害,但我自己已經(jīng)覺(jué)得自己學(xué)會(huì)了,現(xiàn)在,那位叔叔又教我自由泳,在指導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了一些,這是我覺(jué)得非常高興,歡喜。為自己的努力感到自豪。

  現(xiàn)在又有明顯的提高,更讓我興奮。

  這件事讓我明白了一個(gè)道理是:做什么是要,持之以恒,永不放棄,我現(xiàn)在學(xué)會(huì)游泳是靠這8個(gè)字的鼓勵(lì),而有今天的成就。

小學(xué)五年級(jí)暑假周記2

  暑假是個(gè)多姿多彩,變化多端的萬(wàn)花筒,五彩繽紛的暑假給了我們無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。這個(gè)暑假我來(lái)到了我的故鄉(xiāng)———安溪,現(xiàn)在就由我述說(shuō)我遇到的趣事吧。

  “咔嚓!咔嚓!咔嚓......”咔嚓聲隨處可聽(tīng),你猜我們?cè)诟墒裁茨?哈哈!猜不到吧,告訴你這是我們村子正在舉行采茶葉比賽。大人們正在忙著采茶葉。

  “加油!加油!”有的小朋友在喊加油,有的站在高出往下看,有的一直跳來(lái)挑去的,有的直接沖到爸爸媽媽那幫忙。我也跑到媽媽那去幫忙。我邊跑邊看,那一排排的茶樹(shù)擋住了我的視線,我好不容易才找到了他們,爸爸教我用折采,只要是嫩的標(biāo)準(zhǔn)采摘時(shí)包托頂,撩頭都應(yīng)該用這種手法。我學(xué)著找了倆片一心的茶葉,它們好像在和玩捉迷藏,我使勁地張大雙眼,找啊找。哈哈,終于被我找到了吧,看了一下我們的茶葉還沒(méi)有半簍子呢,我拼命地找,一會(huì)弓著腰找,一會(huì)蹲著找。我把找到的放在簍子里。比賽結(jié)束了,我們沒(méi)有得到名次,但是我體會(huì)到大人們的工作是辛苦的,我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的.每一分每一秒。

  太陽(yáng)下山了,我聞到一陣陣清淡的茶葉香,我依依不舍地走著,走了大約二三百米處,我回頭看了看這座山,這座非常有次序的茶山,相隔二三百米的距離,我還是能聞到茶葉香。

  多姿多彩的暑假雖然過(guò)去了,但是在我的腦海中卻無(wú)法忘記。我深深的體會(huì)到:暑假生活如果不好好計(jì)劃,就會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。而且要好好的珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒。

小學(xué)五年級(jí)暑假周記3

  緊張的期末考試一結(jié)束就迎來(lái)了兩個(gè)多月的暑假。散學(xué)典禮上,同學(xué)們收獲各有不同,相同的就是放假了大家都很高興。

  放暑假了,我有一點(diǎn)緊張,有一點(diǎn)高興,下面就聽(tīng)我把原因一一道來(lái)。

  因?yàn)橄聦W(xué)期就是高年級(jí)段了,五年級(jí)。等于又跨了一個(gè)臺(tái)階。學(xué)習(xí)的內(nèi)容更寬更難,要更加努力了,心理上的壓力大。因此我有一點(diǎn)兒緊張。第二個(gè)原因是在暑假期間,我們的爸爸媽媽會(huì)給我們安排上各種各樣的興趣班、提高班。有課內(nèi)的:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)。也有課外的:畫畫、游泳、跳舞、手工、樂(lè)器等等。我報(bào)的興趣班是數(shù)學(xué)和畫畫。沒(méi)錯(cuò),就是這兩個(gè)原因讓我在暑假感覺(jué)有點(diǎn)兒緊張。

  高興的原因有三個(gè)。一是因?yàn)樵谑罴僮杂傻?時(shí)間里我們可以約上小伙伴一起出去玩,去公園去廣場(chǎng)去平時(shí)上課想去又沒(méi)時(shí)間去的地方。第二個(gè)原因是自己可以在家里看電視、玩電腦和看課外書。還可以和爸爸媽媽們一起去郊游,所以我感到非?鞓(lè)。

  在暑假里,張老師讓我們寫四篇周記,來(lái)記錄自己生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,老師再把我們的文章放在博客里,分享大家生活中的樂(lè)趣。這也讓我很開(kāi)心,因?yàn)榇蠹叶寄苤牢覀冊(cè)谑罴倮锼?jīng)歷的各種各樣的事情。

  好了,就此擱筆了,我還要去看課外書呢。在最后,我祝大家暑假快樂(lè)!

小學(xué)五年級(jí)暑假周記4

  我的暑假生活豐富多彩,就像打翻了五味瓶,酸甜苦辣咸什么味都有,朋友們,趕快來(lái)品嘗一下吧!首先來(lái)“品嘗”酸吧!我去深圳玩,住在干媽媽家,弟弟好煩,總像一塊泥巴一樣,一天到晚地粘著我,分也分不開(kāi)。于是干媽媽就把弟弟送到他奶奶家。我這個(gè)客人倒把主人給趕跑了。干媽媽太無(wú)私了,而我呢,恰恰和她相反,自私自利,我心里酸酸的,有一種說(shuō)不出的滋味。再來(lái)“品嘗”咸吧!暑假,我第一次看到了大海,還在碧藍(lán)的海水里泡了一個(gè)下午,一連喝了無(wú)數(shù)口水,好咸好咸,咸的我無(wú)法形容。生活中,少不了苦這個(gè)主角。在暑假,我報(bào)了作文,每天下午,我們又熱又渴,要死要活地上課,還要打掃衛(wèi)生,老天,SOS!苦不算什么,辣才叫厲害!一天,我們作文大考,剛要寫最后一段,“收作文!崩蠋煷蠛埃安蝗豢鄯!”張楚弓大喊,我根本不理他,繼續(xù)寫我的作文。“我都寫完了,你還沒(méi)寫完?”“你是作文委員,當(dāng)然要寫快一點(diǎn)啦!”“收了!不然我告老師!”我只好依依不舍地交上了作文。因?yàn)槲覜](méi)寫完,而被扣了七分!你說(shuō)慘不慘,5555……畢竟還是甜多:在歡樂(lè)谷,我玩了許多驚險(xiǎn)刺激的東西;在動(dòng)物園里我見(jiàn)了許多稀有動(dòng)物,還跟海獅和海豚和了影;去了深圳的`書城看了一整天書,好過(guò)癮呀!哪像我們這里的書城都把書捆起來(lái),不讓看;在陽(yáng)明山看了高40米,寬3米的小黃江源瀑布;在農(nóng)村親手捉了魚,摘了梨和西瓜……這就是偶的暑假生活,要不要“品嘗”一口?

小學(xué)五年級(jí)暑假周記5

  前幾天,因自己考的不好,面對(duì)著壓力,承受著煎熬。所以,我在外婆的懷里,哭得很傷心。

  這一天,外婆買回來(lái)幾條白白胖胖的蠶,說(shuō)是讓弟弟養(yǎng)著。我很害怕,害怕再次看蠶從繭掙扎著出來(lái),害怕看見(jiàn)蠶那痛苦的樣子。于是,我讓外婆把蠶送給別人,弟弟卻愛(ài)不釋手,硬讓外婆把蠶留下。我再也控制不住自己,淚水奪眶而出,我嘶喊著:“你們就知道養(yǎng)蠶的.樂(lè)趣,卻不知道可憐的蠶化蛹后在繭里的煎熬,還有出繭時(shí)的痛苦與掙扎,你們就知道看著它痛苦!”說(shuō)完,外婆看著哭得稀里糊涂的我,弟弟似懂非懂地望著我。我轉(zhuǎn)身跑進(jìn)房間,隨著一聲關(guān)門的響聲,結(jié)束了剛才的一幕。

  再過(guò)了幾天,外婆帶著弟弟去樓下買點(diǎn)東西。弟弟的養(yǎng)蠶的盒子放在茶幾上。我想看著蠶變成什么樣子,可又怕會(huì)看到蠶蛹。猶豫不決中,我已不覺(jué)打開(kāi)了蠶盒。突然有一只蛾飛了出來(lái),它飛到了窗戶上,在陽(yáng)光地照射下,是如此的美。正在這時(shí),弟弟和外婆。外婆語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“你只是害怕面對(duì)痛苦,卻又期待痛苦之后美麗,只有看到過(guò)痛苦,才會(huì)看到美麗!

  一語(yǔ)驚醒了我。我是害怕痛苦,害怕煎熬,卻渴望痛苦過(guò)后的美麗,渴望成功。

  我懂了,只有面對(duì)痛苦,經(jīng)過(guò)痛苦,才會(huì)勾畫出美麗的人生。

  痛苦,綻放美麗。

小學(xué)五年級(jí)暑假周記6

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云的暑假早晨,我來(lái)到了老家。

  爸爸在路邊買了兩個(gè)雞蛋,一個(gè)給我,一個(gè)給哥哥,我好奇的想:地球是橢圓還是圓的呢,地球的構(gòu)造是怎么樣的?我?guī)е闷嫘娜フ?qǐng)教哥哥,我問(wèn):“哥哥,地球是橢圓的嗎?地球的構(gòu)造是怎么樣的?”“地球在航天員在宇宙看過(guò)去時(shí),像一個(gè)圓的,但實(shí)際不是的.,地球的構(gòu)造可以用雞蛋來(lái)說(shuō)明,不過(guò)我的吃了,你的拿了給我吧!”我沒(méi)注意,將雞蛋給了哥哥,哥哥指著雞蛋殼說(shuō):“這是地表!比缓蟀芽蛣冮_(kāi),指著蛋白說(shuō):“這是地殼。”然后一口吃了蛋白,然后又指著蛋黃說(shuō):“這是地心!”

  我回去想了一下,才發(fā)現(xiàn)上當(dāng)了,我恨鐵不成鋼,突然,外面發(fā)出一個(gè)叫賣聲:“雞蛋石頭,外表是雞蛋顏色,其實(shí)是石頭!只賣兩塊五!蔽乙宦(tīng),立馬沖到哪里買了一個(gè),然后找了一個(gè)小朋友,我跟他說(shuō)了戰(zhàn)略,我發(fā)出了一*笑。

  我拿著石頭雞蛋,帶著小朋友走在前面,然后對(duì)哥哥說(shuō):“哥哥這個(gè)小朋友也想知道地球的構(gòu)造。”我將雞蛋給了哥哥,哥哥指著蛋殼說(shuō):“這是地表!”然后他開(kāi)始剝蛋殼,但他剝得連指甲都歪了,他一口咬下,他哪在搖擺的3顆牙都掉了。

  這次我雖然做的過(guò)分,但誰(shuí)交哥哥要騙我,這叫自作自受!

小學(xué)五年級(jí)暑假周記7

  暑假里,我去打羽毛球,看見(jiàn)旁邊有網(wǎng)球場(chǎng),比羽毛球場(chǎng)大多了,打球用的網(wǎng)球拍也比羽毛球拍大。而網(wǎng)球圓圓的,和羽毛球完全不一樣。我充滿了好奇:網(wǎng)球是怎么打的呢?

  我走到網(wǎng)球場(chǎng),看見(jiàn)幾位叔叔正在輕松地打網(wǎng)球,球很聽(tīng)話地在球場(chǎng)間跑動(dòng)。網(wǎng)球場(chǎng)這么大,一定要用很大的力氣把球打過(guò)去吧!我有點(diǎn)慶幸自己長(zhǎng)得壯,應(yīng)該能打過(guò)網(wǎng)吧!

  一位教練走了過(guò)來(lái),微笑著問(wèn)我:“想學(xué)打球嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。教練讓我先練習(xí)顛球。我拿起球拍一顛,發(fā)現(xiàn)跟顛羽毛球截然不同。羽毛球只有下面的托有彈性,顛起來(lái)時(shí)彈得不高,容易控制;網(wǎng)球彈性好,一顛就彈得很高。我輕輕地顛著,球一碰到拍子,就發(fā)出“呯呯”的聲音,很有節(jié)奏感。我反復(fù)地練習(xí),漸漸掌握了顛球的技巧,讓球乖乖地在我的拍上跳動(dòng)。

  教練見(jiàn)我顛得不錯(cuò),又教我用正手擊球:“右手握住拍子,左手扶住拍子,膝蓋彎曲,這是準(zhǔn)備動(dòng)作。下一步就是用拍子去擊打球,重心全放在右腿上,打球之前手腕不能動(dòng),要靠腰的力量把球打過(guò)去。轉(zhuǎn)身時(shí),力量用到手上!蔽矣媒叹氄f(shuō)的'方法打了一次,還挺有趣的,它跟打羽毛球是兩碼事,打羽毛球要用腰轉(zhuǎn)身和手腕的力量把球打過(guò)去,而打網(wǎng)球只要用腰的力量。教練把球打過(guò)來(lái),我在接球時(shí)手腕輕輕動(dòng)了一下,球就朝天上飛去了?磥(lái)打網(wǎng)球真不容易!我繼續(xù)練習(xí),掌握好要領(lǐng),手腕不能動(dòng),只能用腰轉(zhuǎn)身的力量打球。一個(gè),兩個(gè),三個(gè)……我擊球的動(dòng)作越來(lái)越熟練了。

  打網(wǎng)球讓這個(gè)暑假變得更加精彩!

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