初二周記八篇

　　時(shí)間不知不覺(jué)，我們后知后覺(jué)，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，相信大家在這一周里收獲不少吧，此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇周記了。周記怎么寫(xiě)才條理清晰呢？下面是小編為大家收集的初二周記10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初二周記 篇1

　　在漫漫而曲折坎坷的人生道路上，有著許許多多的酸甜苦辣與一次又一次的喜怒哀樂(lè)，不免會(huì)有一陣又一陣的風(fēng)雨與大大小小的挫折。但我堅(jiān)信——陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

　　還記得伽利略嗎？他為了證實(shí)真理，為了證實(shí)權(quán)威不可以變成依賴(lài)，在人們的嘲諷與唾罵中堅(jiān)持真理，不向困難屈服。人都是有自尊心的，在那段時(shí)間里，沒(méi)有人鼓勵(lì)他，沒(méi)有人支持他，他要一邊不屈不撓的尋求真理，還要一邊忍耐著無(wú)知的人們對(duì)自己的侮辱。在這樣狂暴惡劣的環(huán)境里，無(wú)論是誰(shuí)都會(huì)崩潰。而他卻堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，一次又一次的進(jìn)行著實(shí)驗(yàn)。終于，他頂過(guò)了狂風(fēng)暴雨見(jiàn)到了燦爛的陽(yáng)光—在比薩斜塔上的實(shí)驗(yàn)成功了！

　　人們的嘲諷與唾罵固然猶如暴風(fēng)雨，然而，失去聽(tīng)力豈不是更加可怕？知道大名鼎鼎的科學(xué)家愛(ài)迪生嗎？他曾經(jīng)被人的幾個(gè)無(wú)情的耳光打得失去了聽(tīng)力，他悲傷，他懊惱，他絕望。生存在一個(gè)無(wú)聲的世界里，他內(nèi)心所要承受的痛苦可想而知。面對(duì)令人發(fā)指的現(xiàn)實(shí)，他是多么的苦惱！但是，天無(wú)絕人之路，再殘酷的事實(shí)也會(huì)有所轉(zhuǎn)折。還是一個(gè)朋友對(duì)他說(shuō)的一句話(huà)，令他找回了生活的自信、目標(biāo)，以及生存的價(jià)值—你為何不利用自己的聰明才智造福世界呢？這句話(huà)成為了他生命的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。從此以后，他懷著造福人類(lèi)的心態(tài)，在生活中積極的.探索許多看起來(lái)很不起眼，但卻十分重要的東西�；侍觳回�(fù)有心人。有志者事竟成。終于，在他一次有一次的探索與努力下，他發(fā)明了電燈、留聲機(jī)等許多造福世界和人類(lèi)的東西，令自己的生活重新找回了價(jià)值，變的有聲有色。從耳聾的風(fēng)雨中邁向了陽(yáng)光。

　　在無(wú)邊無(wú)際的宇宙中，風(fēng)火雷電雨一起統(tǒng)領(lǐng)著大自然的“喜怒哀樂(lè)”，每當(dāng)一場(chǎng)傾盆大雨后，一屢溫暖陽(yáng)光燦爛的微笑總會(huì)沖過(guò)云層，打破沉寂。這一出又一出的雨過(guò)天晴就如人生一次又一次的挫折后，經(jīng)過(guò)不斷的努力，總會(huì)看到人們所期盼的美好。

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　　陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，一切只要有信心，就可以令苦難化為泡影，令美好近在咫尺。

初二周記 篇2

　　我是一個(gè)喜歡安靜的女孩子，或許爸爸媽媽早就料想到會(huì)是這樣，所以給我起了這個(gè)名字：李靜。但有時(shí)候我也會(huì)喜歡熱鬧。

　　要問(wèn)我喜歡什么花?我會(huì)不假思索的告訴你——百合，因?yàn)槲腋杏X(jué)這里面有陽(yáng)光的味道。你也可以這樣想，百合就像陽(yáng)光，陽(yáng)光就像微笑，所以呀，我愛(ài)百合，我愛(ài)微笑。

　　快樂(lè)才能綻放出最真實(shí)的笑容。所以我拋掉煩惱最經(jīng)常的一種方法是找別人傾訴。在無(wú)聊閑暇的時(shí)光里，我總喜歡撲到電腦前，跟一些和我差不多大的網(wǎng)友們聊天。雖說(shuō)網(wǎng)絡(luò)是虛擬的.世界，可我不相信連閑聊都要說(shuō)假話(huà)，和網(wǎng)友們?cè)谝黄饡r(shí)，我很快樂(lè)。因?yàn)�，我喜歡安靜。

　　我也特別喜歡一些小動(dòng)物，比如小貓、小狗、小鳥(niǎo)啦等等這些我都喜歡。曾經(jīng)我也養(yǎng)過(guò)魚(yú)，可他們只陪伴了我一個(gè)星期多，便死去了。那一陣子我心疼極了，甚至還會(huì)吃不下飯。于是乎，媽媽再也不讓我養(yǎng)小動(dòng)物了。

　　我喜歡藍(lán)色，就是天空上那種淺淺的藍(lán)。人們都說(shuō)藍(lán)色代表憂(yōu)郁，可我不這樣認(rèn)為。我覺(jué)的，藍(lán)色更能代表晴朗、快樂(lè)與純潔，藍(lán)色就像一個(gè)精靈，一個(gè)多變的精靈。有時(shí)調(diào)皮，有時(shí)安靜。

　　轉(zhuǎn)眼間，13年過(guò)去了，我長(zhǎng)大了許多，在興趣，愛(ài)好等方面也改變了許多，可不變的是——我喜歡安靜。因?yàn)槲腋杏X(jué)現(xiàn)在的世界戰(zhàn)爭(zhēng)太多，在安靜的世界里，一切都是美好的，一切都是快樂(lè)的。

初二周記 篇3

　　8月25日---------9月2日

　　一周結(jié)束了,盡管課間依然喧鬧,盡管課任老師有諸多的不滿(mǎn)意,但我堅(jiān)信1.4終究會(huì)成為一年級(jí)最美的風(fēng)景

　　報(bào)道那一刻

　　從在天井站隊(duì)的那一刻起,這個(gè)嶄新的集體誕生了,還記得第一個(gè)站隊(duì)的是劉佳瑩，好高的女生啊，第二個(gè)是韋孟然……，當(dāng)看到小小的張滋育，不禁心想：這體格，能學(xué)習(xí)嗎？

　　相對(duì)漫長(zhǎng)的站隊(duì)，讓很多學(xué)生流汗不止，還有幾個(gè)支撐不了了，不過(guò)，每個(gè)人都在堅(jiān)持，都想盡量做到最好

　　軍訓(xùn)這幾天

　　后面墻上貼的雖然只是一張薄薄的獎(jiǎng)狀，但這是每一位1.4班成員用堅(jiān)持的汗水，響亮的口號(hào)，甚至是疼痛的淚水凝聚而成的，我們做得不是最整齊的，也不是最美的，但我們的口號(hào)是最響亮的'，這表明我們有信心，我們?cè)诒M力想使1.4變得最好。老師在后面看著大家努力的站姿，濕透的衣襟，盡管還有幾個(gè)同學(xué)管不住自己在動(dòng)，我依然為所有努力的孩子感到驕傲。所以，獎(jiǎng)狀很薄，但意義深遠(yuǎn)，這是我們每個(gè)人為這個(gè)新集體付出而贏得的驕傲。

　　上課這兩天

　　大多數(shù)同學(xué)還沉浸在漫長(zhǎng)松散的暑假生活中，上課狀態(tài)明顯不是很好，能堅(jiān)持每堂課都認(rèn)真聽(tīng)講的不多，直接反應(yīng)在作業(yè)的完成質(zhì)量和每天的小測(cè)試中，效果不好

　　舉手發(fā)言寥寥無(wú)幾

　　課間過(guò)于喧鬧…….

　　表?yè)P(yáng)為班級(jí)建設(shè)做出貢獻(xiàn)的孩子

　　批評(píng)上課紀(jì)律松散，講話(huà)，玩，逃課，大清掃時(shí)……

　　本周希望能做到

　　1每一位4班的孩子都能夠認(rèn)真聽(tīng)講，大膽舉手發(fā)言

　　2每一位4班的孩子都能夠保質(zhì)保量按時(shí)完成作業(yè)，做到不抄襲

　　3每一位4班的孩子都能夠?yàn)榘嗉?jí)的課間紀(jì)律做出自己的努力

　　4每一位4班的孩子都能夠注意文明禮貌，注意自己的一言一行

　　5每一位4班的孩子都能夠注意衛(wèi)生

　　讓每一位老師都愿意到一年四班上課

　　習(xí)慣仿佛一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索。要不了多久，它就會(huì)牢不可破

初二周記 篇4

　　在綠滿(mǎn)大地的季節(jié)里，我們迎來(lái)了自己的節(jié)日——“六、一”國(guó)際兒童節(jié)。那天我和朋友們放開(kāi)清脆的喉嚨，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌聲，來(lái)到了大自然去尋找夏天。

　　夏天找到了，她在公園里。夏天，她是一位熱情奔放的.女子，她把花兒妹妹、草兒弟弟打扮得婀娜多姿，時(shí)尚漂亮，爭(zhēng)芳奪艷。你看，那紅得像火的串紅，金黃淡雅的蝴蝶花，高貴典雅的牡丹花……美不勝收，讓人百看不厭。

　　夏天找到了，她在天空中。她是一個(gè)頑皮的孩子，她把天空染得湛藍(lán)如洗。那天空仿佛是一條清沏透明的小河，又好像是一幅讓人陶醉的畫(huà)面，偶爾有幾只小鳥(niǎo)飛過(guò)，飛倦了，落在了電線(xiàn)上，譜寫(xiě)出一曲正在演奏的歌曲。

　　夏天找到了，她在衣櫥里。她是一個(gè)善良的、具有高超審美能力的服裝設(shè)計(jì)師。她讓女孩人換上了美麗、涼爽的衣裙，男孩穿上展示男子漢強(qiáng)健體魄時(shí)尚的短褲和T恤衫。走累了，我們躺在田野上，是誰(shuí)搔癢了我的面頰，是細(xì)而長(zhǎng)的狗尾草。

　　這個(gè)“六、一”，我過(guò)得很有意義，我真切地感受到了夏天的熱情奔放，生機(jī)盎然。

初二周記 篇5

　　“貼春聯(lián)了！貼春聯(lián)了！”還沒(méi)睡醒，就聽(tīng)見(jiàn)了姐姐的聲音。這是在干什么？哦，原來(lái)今天是三十，要貼春聯(lián)。

　　我們?nèi)�家被分成了兩組，一組是“除舊組”，另外一組則是“迎新組”�！俺�舊組”要把舊的春聯(lián)撕掉，而“迎新組”則要把新的春聯(lián)貼上�！伴_(kāi)始干活嘍！你把膠帶拿來(lái)！你把這個(gè)剪開(kāi)！”姐姐一邊干活一邊指揮著我們，不一會(huì)兒，就貼好了好幾張，現(xiàn)在，就差大門(mén)的春聯(lián)沒(méi)有貼了。

　　個(gè)子最高的哥哥一手拿著春聯(lián)，一手拿著膠棒，不屑地說(shuō)：“你們這些小鬼，一邊看著就好了，這么高的.地方，你們夠不著，別再摔了。對(duì)了！等爸爸回來(lái)的時(shí)候，你們要說(shuō)是我貼的喲！”說(shuō)完便爬上了梯子。弟弟聽(tīng)了很生氣，小聲的對(duì)我說(shuō)：“姐姐，你看！他又在炫耀自己了，這次，我可要好好地治治他！待會(huì)，我說(shuō)什么，你就說(shuō)什么，好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　哥哥貼好了一遍，正要貼另一邊的時(shí)候，弟弟叫了起來(lái)：“哥哥，貼歪了。往左點(diǎn)，再左一點(diǎn)，好啦！”我一看，剛剛還很正，這回可歪多了。只見(jiàn)弟弟一邊壞笑，一邊說(shuō)：“嘿嘿！好戲還在后面那！”說(shuō)完，便接著“指導(dǎo)”哥哥，這幅對(duì)聯(lián)被貼的七扭八歪，我們想笑，卻要忍著，哥哥只顧得意了，絲毫沒(méi)發(fā)現(xiàn)。就在這時(shí)，爸爸回來(lái)了，一看到好好的對(duì)聯(lián)被貼成了這樣，就氣不打一處來(lái)，氣的臉都青了，把哥哥狠狠地批評(píng)了一頓，我們?cè)僖舶崔嗖蛔×�，一下子笑起�?lái)。哥哥這時(shí)是又氣又悔，朝我們只瞪眼睛。

　　今年的這個(gè)春節(jié)可真是別有一番樂(lè)趣呀！

初二周記 篇6

　　大雨過(guò)后，天空一片湛藍(lán)，幾片輕紗般的白云漂浮著。竹林被大雨洗過(guò)以后，顯得更加翠綠，散發(fā)著微微綠光，猶如仙境一般。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)的眺望竹林，好似一片大海，好似一個(gè)天堂，好似一個(gè)綠色的家，是竹子的大海，是竹子的`天堂，是竹子溫馨的家。慢慢走向竹林，用仰望的姿勢(shì)看著它，好像一片幽靜的森林，一陣微風(fēng)吹來(lái)，竹子便開(kāi)始了唱歌跳舞，那優(yōu)美的歌聲引得沉睡的小鳥(niǎo)離開(kāi)了甜美的夢(mèng)想，在竹林間自由自在地游玩、嬉戲。清涼的微風(fēng)走向了遠(yuǎn)方，我也走到了竹林里，看著它那高達(dá)挺秀的身資，我不禁被迷住了，伸出手輕輕撫摸著，低聲說(shuō)道：“竹子啊，竹子，你讓人情不自禁地贊嘆你，歌頌?zāi)�，你是多么美麗呀！”竹子仿佛�?tīng)懂了我的話(huà)語(yǔ)，沾沾自喜地左右搖晃著身子。

　　站在竹林的正中央，前后左右到處都是竹子，抬頭向上看，竹子好像都可以深入云端，那一片片能錄的葉子正在跟鳥(niǎo)兒說(shuō)悄悄話(huà)呢！沿著小路一直往上走竹子越來(lái)越密，走到盡頭可以看見(jiàn)整片竹林，那陣風(fēng)再次吹來(lái)，整片竹林隨風(fēng)舞動(dòng)，太陽(yáng)光灑向竹林，仿佛灑向大海，映出點(diǎn)點(diǎn)光輝，幾片葉子掙脫了竹子隨著風(fēng)飄向遠(yuǎn)處，傳來(lái)一陣清香。聽(tīng)！仿佛有流水聲，我沿著水聲找到了那條小溪，小溪奔跑著，歌唱著，舞動(dòng)著，滋養(yǎng)著片竹林，忽然看見(jiàn)那幾片掙脫地竹葉飄到了小溪上，我恍然大悟，原來(lái)竹葉是覺(jué)得溪水太孤獨(dú)，所以來(lái)找他聊天呀。這時(shí)幾只小鳥(niǎo)也跑來(lái)了，他們輕輕啄著小溪，仿佛在給它按摩，竹林也不甘示弱發(fā)出輕微的“沙”“沙”聲，仿佛在為溪水的歌曲伴唱。

　　竹林的幽靜，竹聲的優(yōu)美，竹子的挺拔，讓我難以忘懷。

初二周記 篇7

　　在我的記憶匣子里，難忘的事就像天上的繁星，永遠(yuǎn)也數(shù)不清。有一件事使我至今難忘。

初二周記 篇8

　　不再是初中年紀(jì)內(nèi)最小的小弟弟了，每當(dāng)下課時(shí)，我便趴在圍欄上望樓下的新生。他們?nèi)齻�(gè)兩個(gè)的在一起你推我拉。還有的在彈彈珠，要不是看著七年紀(jì)（一班）的牌子，你肯定認(rèn)為是小學(xué)生。

　　我很羨慕他們。我想，我也就大他們一歲左右。怎么就這么大的差別。初二了，我已是一個(gè)初二的學(xué)生了，每個(gè)老師進(jìn)教室第一件事便是提醒我們是初二的學(xué)生了，像是怕我們不知道似的.。

　　家長(zhǎng)也是整天的說(shuō)：“你一定要好好學(xué)習(xí)，初二是最重要的一年，如果你過(guò)度好了，就離重點(diǎn)高中更進(jìn)一步，你一定要重視��！”搞得我心理壓力特別大，好像比初三都緊張似的。

　　想到這里，我心沉重了，接下來(lái)是初三、高中。到那時(shí)才是頭�。�

　　不過(guò)，壓力歸壓力，那么的人都走過(guò)了，我也一定能，把一切都放下，努力的學(xué)習(xí)吧！只有這樣才對(duì)得起老師、家長(zhǎng)。更重要的自己。想到這里我心一下豁然了，輕松了。讓我敞開(kāi)胸懷，快樂(lè)的迎接八年級(jí)吧！

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