高一寒假周記匯編六篇

　　不經(jīng)意間，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，是時(shí)候好好地記錄在周記中了。快來(lái)參考周記是怎么寫的吧，以下是小編幫大家整理的高一寒假周記9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高一寒假周記 篇1

　　20xx年農(nóng)歷新年很快就過(guò)！回到四川也有十幾天，返程的日子越來(lái)越近。大年初十早上九點(diǎn)，我們一家人從四川廣安出發(fā)，返回泉州。

　　一路上，風(fēng)光無(wú)限，山舞銀蛇。在鄂渝交界處，風(fēng)瑟瑟的刮著，穿過(guò)一片大山，出隧道，我遇到雪。

　　車窗外的山有著下雪后還沒(méi)化完的雪。這雪很厚，也很白，深深地蓋住樹木、房屋。江山都變成粉妝玉砌的世界。

　　梅花開(kāi)，雪靜靜地躺在梅花上，使我想起一句詩(shī)“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”。雪是那么的潔白純潔，就像小朋友幼小的心靈一樣天真無(wú)邪。

　　雪蓋住房屋，上面的磚瓦全變白，好像它們都是雪砌成一般。雪蓋住枯樹枝，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹輕輕的搖晃著，雪自然而然就飄落下來(lái)，就像被吹散的.柳絮一樣。

　　我們繼續(xù)前行著，穿過(guò)一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的隧道，進(jìn)入大山，還沒(méi)有化的雪更厚。在一個(gè)野山關(guān)服務(wù)區(qū)。我們停下來(lái)！在綠化區(qū)里，打雪仗、堆小雪人，還把潔白的雪盛在杯子里。太好玩！雪蓋住小草，使我想起一句詩(shī)詞“瑞雪兆豐年”，來(lái)年，小草一定會(huì)生長(zhǎng)得越來(lái)越快！雖然天氣很冷，雪很冰，但是我的心情無(wú)比激動(dòng)，這畢竟是我人生中第一看到雪��！

　　玩累，我們繼續(xù)上路。突然，我發(fā)現(xiàn)天上有一座山，很高。我很好奇，問(wèn)爸爸，山有那么高嗎？爸爸驚喜的叫道：“這是雪后的海市蜃樓�。　�。雪居然可以“造”出這么罕見(jiàn)的自然現(xiàn)象，真不一般��！

　　我們穿過(guò)一片又一片大山，過(guò)一個(gè)隧道，路變平，道路兩旁的稻田也多起來(lái)，我們來(lái)到江漢平原。一切變回以前的樣子：雪沒(méi)有，山清水秀，草木也是青青的。

　　雪雖然沒(méi)有，但是玩雪和看雪的一幕幕永遠(yuǎn)印在我心里！

高一寒假周記 篇2

　　寒假就快結(jié)束了，我突然有種想謀殺時(shí)間的沖動(dòng)，可我又該怎么做呢?看到太陽(yáng)被風(fēng)吹落，想著這一天就要結(jié)束，心里就有點(diǎn)傷感�；叵肫疬@些天來(lái)，我到底做了哪些事呢?只記得懵懵懂懂，搖搖晃晃的就將一個(gè)寒假給耗完了，真希望時(shí)間再走得慢一點(diǎn)，日子再過(guò)得緩一些，讓我這個(gè)不懂珍惜時(shí)間的孩子再多保留些快樂(lè)的回憶。

　　我想我的生活就快要恢復(fù)老樣子了，“頂著朝陽(yáng)去，披星戴月歸。”每天都在家和學(xué)校之間徘徊，每天起床睜開(kāi)眼睛的第一件事就是想想還有幾天便可結(jié)束這種“兩點(diǎn)一線”的生活。像我們這個(gè)年齡的中學(xué)生，應(yīng)該是擁有無(wú)顏六色的青春，如水果般香甜的生活的，可老師總是板著一幅嚇人的臉孔告訴我們：“你們今天的快樂(lè)是建立在明天的痛苦上的。”哎，不論老師的話是危言聳聽(tīng)，還是確有此事。我們都必須拋開(kāi)一切繁雜的心緒努力學(xué)習(xí)，這是我們的責(zé)任，也是使命，我們必須學(xué)著適應(yīng)這種環(huán)境，學(xué)著承擔(dān)這種壓力。

　　班上也有很多掛著“酒瓶底”的高才生，他們總是穩(wěn)坐全年級(jí)第一把交椅，笑傲“江湖”，惟我獨(dú)尊，任誰(shuí)也拉不動(dòng)他們。可我心里卻忍不住替他們悲哀，他們是犧牲了多少花花綠綠的時(shí)間才換來(lái)這個(gè)第一名呢?我們還是孩子，我們的臉上應(yīng)該印著甜甜的笑容，而不是老人的滄桑;我們的眼睛應(yīng)該清澈得可以映照世界，而不是掛著不斷增厚的眼鏡;我們的身上應(yīng)該迸發(fā)出冰凍檸檬般的活力，而不是散發(fā)著夕陽(yáng)西下的沉默。的'蒙古作家席慕蓉曾說(shuō)過(guò)：“受限制的是生命，不受限制的是心情�！蔽覀兛梢园磶熼L(zhǎng)們的吩咐，好好學(xué)習(xí)，天天向上，但是請(qǐng)?jiān)试S我們有一顆愛(ài)玩的心。我們可以求知若渴，不恥下問(wèn)，但我們一樣可以享受青春的美麗和快樂(lè)，我們有權(quán)利玩，因?yàn)槲覀冞�是孩子。如果有一天，世上的孩子全都變得滿腹經(jīng)綸，沉默寡言，一幅“小大人”的模樣，不再需要玩具，不再需要棒棒糖，我們這個(gè)社會(huì)才會(huì)越來(lái)越好嗎?難道只有這樣才是人才嗎?

　　如果我們的世界有一點(diǎn)鮮花，有一點(diǎn)掌聲，還有一點(diǎn)點(diǎn)壓力和夢(mèng)想，那我們的世界該會(huì)多么美妙啊!至少不是現(xiàn)在這樣，既然我無(wú)法構(gòu)造自己的世界，所以就讓它順其自然吧。我只是從心底里希望，以后的孩子不要像我們這樣。寒假真的要結(jié)束了，它的結(jié)束意味著另一種生活的開(kāi)始，我心里有點(diǎn)失落，也有點(diǎn)恐懼。初二應(yīng)該是人生中一個(gè)陽(yáng)光肆虐的季節(jié)吧，我們卻把它獻(xiàn)給了“馬拉松長(zhǎng)跑”。這樣真的值得嗎?我不敢懷疑，畢竟我只有一次人生，應(yīng)該好好把握。

　　就這么地走過(guò)了，就這么地要結(jié)束了------我的寒假。

高一寒假周記 篇3

　　在絢爛的煙花下，在歡快的鞭炮聲中，在喜慶的春聯(lián)前我度過(guò)了一個(gè)短暫而快樂(lè)的寒假。

　　除夕的那天晚上，我們看著搞笑的小品，吃著美味的佳肴，玩著各種好玩的游戲，感受著寒假中的一大樂(lè)趣。春節(jié)的晚上，我們看著美麗的`煙火，歡呼著，蹦跳著……玩得不亦樂(lè)乎。

　　但是，在假期中，有一件事激發(fā)了我要好好學(xué)習(xí)的念頭：2月3日那天，我和我的小表妹在去玩的路上走著，無(wú)聊之余，我問(wèn)小表妹：“你知道‘上山容易下山難”中隱身的意思是什么嗎？”這也是一直令我頭疼的問(wèn)題。小表妹只有9歲。她略作沉思，不一會(huì)兒便茅塞頓開(kāi)，緊皺的眉頭漸漸舒展開(kāi)來(lái)，高興地對(duì)我說(shuō)：“姐，我知道了！我知道是什么意思了！”她故意賣起關(guān)子：“你想不想知道��？”“當(dāng)然想啦，快說(shuō)！”我急切地說(shuō)……等吊足我的胃口后，她才裝模作樣地說(shuō)：“‘上山容易下山難”的隱身含義是：比喻人在社會(huì)上因?yàn)榈匚惶岣叨�感到榮譽(yù)時(shí)，日子容易過(guò)，因?yàn)榈匚唤档投�感到丟臉時(shí)，日子難過(guò)。也比喻拿得起，放不下哦�！蔽衣�(tīng)了后，眨了眨眼睛，疑惑的問(wèn)她：“你怎么知道的？”“嘻嘻，平時(shí)積累滴！”回到家后，我又上網(wǎng)查了一下，哇塞！竟、竟然是、是正確的！看到這一幕，又回想起剛剛小表妹的回答，我不禁面紅耳赤。

　　心想：“妹妹都知道的東西我不知道，好丟臉哦！我如果還不努力，還怎么給他們做榜樣呢？”從那以后，我就下定決心要多加努力了！

高一寒假周記 篇4

　　這個(gè)寒假是快樂(lè)的，我天天都在玩耍，盡情地享受著童年的無(wú)憂無(wú)慮。我了解，這樣的日子不多了。

　　不論是對(duì)于誰(shuí)，六年級(jí)總是小學(xué)階段里最重要的一年，我不奢望還有無(wú)憂無(wú)慮的好心情、還有天真爛漫的可愛(ài)想法，它是不屬于我們的東西。整個(gè)寒假，說(shuō)作業(yè)也不多，不過(guò)就是三篇作文一本作業(yè)本�？磿�、日記、摘抄隨你心情。我深知，老師布置這么少的作業(yè)并不是為了給我們玩耍的。初中的腳步越來(lái)越近，一步步扣人心弦，我開(kāi)始后悔，為什么沒(méi)有杰出地完成老師布置的作業(yè)。

　　如果說(shuō)，作業(yè)的總分是100分，那么，我就只有60分吧!只完成了老師要求的任務(wù)。早晨，我趕到學(xué)校，同學(xué)們都齊刷刷的坐在座位上翻閱新書。我尋問(wèn)裘之涵的寒假看數(shù)量，沒(méi)有想到，是我的整整5倍。原本，我為自己在寒假看了80多萬(wàn)字而感到自豪，但現(xiàn)在，我羞愧不已，僅僅80多萬(wàn)字我就激動(dòng)，好像做了什么了不起的事。裘之涵都400多萬(wàn)字了，還是默默無(wú)聞的坐在座位上，一點(diǎn)也不驕傲。再想想日記，我只寫了14篇，還越寫越少，最后一篇我只寫了百把字，我想，別的.同學(xué)一定是天天都寫吧!我再也高興不起來(lái)了，再也自豪不起來(lái)了，更不驕傲了。

　　回想背誦《老子》、《論語(yǔ)》的數(shù)量，也是不折不扣的按照老師的最低要求完成不能再這樣懶散了。我想到寒假，我更多的時(shí)間是在家里玩電腦，如果把這些時(shí)間的50%用起來(lái)我就能完成的更好。最后一個(gè)學(xué)期，我望著新書，暗暗得下決定：要沖刺，要加油!不要只按老師的要求完成任務(wù)，要做得更好!

　　書要看的多，日記也不能少，相信總有一天，我會(huì)不再懶散，杰出地完成所有的任務(wù)!

高一寒假周記 篇5

　　考試結(jié)束了，又迎來(lái)了一個(gè)長(zhǎng)假，媽媽讓我制訂一下寒假日程安排，我把一張A4紙墊在格紙上，然后開(kāi)始制作我的寒假安排，我把時(shí)間安排得滿滿的，做好日程表，感覺(jué)一張紙一點(diǎn)顏色也沒(méi)有，看上去沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)，不好看，我想了想，把我的貼畫拿出來(lái)和媽媽一起裝飾我的'日程表，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒整個(gè)日程表變得生機(jī)勃勃，五彩繽紛，各式各樣，真好看。

　　我一定要按日程表的時(shí)間執(zhí)行，把這個(gè)寒假過(guò)得更有意義。

高一寒假周記 篇6

　　回想當(dāng)年的初中的時(shí)候，那日子過(guò)得真是一個(gè)滋潤(rùn)，三年半學(xué)半混的也就過(guò)來(lái)了，到了高中可不一樣，再怎么說(shuō)咱也得考上大學(xué)，所以混是不可能的，所以咱得好好學(xué)，就中國(guó)這個(gè)教育形式，分就是真理。

　　不知不覺(jué)的，高中生活已經(jīng)開(kāi)始四周了，感覺(jué)自己就像剛從絕癥中幸存過(guò)來(lái)一樣，一段新的生活又開(kāi)始了。

　　真理歸真理，但真理不是每個(gè)人都做得到的`，就像牛頓坐在樹下能被蘋果砸到，而我在樹下就只有接鳥糞的份兒一樣。所以有時(shí)候追求真理是要有點(diǎn)技巧的。老師們說(shuō)了——不加“們”不行，因?yàn)槊總�(gè)老師的話都像大家互相串通好的一樣。老師們說(shuō)了，高中學(xué)習(xí)要有四個(gè)必要步驟：1課前預(yù)習(xí)，2上課認(rèn)真聽(tīng)，3課后復(fù)習(xí)，4做作業(yè)。于是我照做了。但是結(jié)果依然不如人意，數(shù)學(xué)這家伙似乎與我過(guò)不去，無(wú)論我是在小學(xué)，中學(xué)甚至現(xiàn)在到了高中都要把我往后拉一把，我就納悶了，數(shù)學(xué)這家伙敢情是個(gè)方向癡，老把往前拉的力向后使了?經(jīng)過(guò)四個(gè)禮拜的適應(yīng)期，我終于下定決心要把數(shù)學(xué)引入正途，雖然咱一心向文，但數(shù)學(xué)在未來(lái)三年我是逃不去的

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