【精選】高二周記集錦五篇

　　時光飛逝，如梭之日，轉(zhuǎn)眼一周又過去了，我們會積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫周記吧。那么好的周記是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的高二周記5篇，歡迎閱讀與收藏。

高二周記 篇1

　　歲月如梭，過往如歌。人世間的蒸騰熱血、酣暢淋漓，不在詩酒歌舞，不在書畫琴棋，竟在這張揚青春、奔放豪情的運動場上。

　　發(fā)令槍響，身形快如閃電，領(lǐng)獎臺上金杯閃爍，精彩一瞬而耀目千秋。冬練三九，夏練三伏，跌倒損傷，白眼讕言，失敗疊加失敗，痛苦疊加痛苦，之于每一個成功者，似乎天命，輪回的只有堅持不懈。

　　沒有磕絆的青春不完美，沒有奔跑的青春太暗淡。在一個個夜深人靜的晚上，數(shù)著星星無法入眠，讓那些酸澀的回憶，失敗的痛苦，以液體的方式蒸發(fā)在某個不為人知的時空，然后從某一刻起再次選擇奔跑，再次選擇堅強。永遠(yuǎn)不要吝嗇眼淚，它的積蓄只會是痛苦的糾結(jié)，永遠(yuǎn)不要和痛苦纏綿，它的存在讓你無法擁有廣闊的藍(lán)天。放開懷抱，人生的`暴風(fēng)雨要來就讓它來得更猛烈些吧!

　　回復(fù)同窗勸言，意明確，志更堅，決不輕言放棄，不到長城非好漢，撞到南墻頭可斷。其實，漫漫人生路，回眸斂黛，哪個勇士不是抓鐵有痕，踏石留印?人生的賽場上，精思細(xì)想，哪個強者不是風(fēng)雨之后見彩虹?

　　桃花潭水，煙雨江南，從此你不再去欣賞;楓林醉晚，紅梅傲雪，從此你不再玩味，你身在跑道，心在運動場。為了準(zhǔn)備好一年一度的運動會，你在奔跑中苦度時光。

　　綠茵賽場，紅色跑道。一圈又一圈，斯路彎彎，你風(fēng)雨如磐的步伐，拼命揮灑激情。前路漫漫，有戰(zhàn)鼓隆隆為你加油;前路彎彎，有吶喊聲陣陣為你助威，鮮花綠葉，彩旗飄飄，你，壯景中又一麗景：提足，伸腿，落下。萬千觀眾的視線，捕捉你馳騁的視頻：背影矯健，健步如飛如離弦之箭。綠茵場上是你揮灑青春的舞臺，紅色跑道是你書寫詩意的卷章。運動會，點燃了你的激情與豪邁;如潮掌聲，見證你為母校又建奇功。

　　百米跑道風(fēng)雷滾，小小賽場，幕幕是拼，處處是情。摔倒了爬起來，爭先恐后向前沖，贏得開心，輸?shù)谋M興;摔傷了我來扶，重情重義有人性，輸了比賽，贏得品行。

　　運動會，你心中永遠(yuǎn)的情結(jié)。多少黃昏，賽場的跑道上盤桓，尋覓著昔日的背影，數(shù)點昔日的的腳印，直到晚課的鈴聲無情地催起……升入初四以來，你把所有關(guān)于運動會的記憶打包，庋藏焉，姑俟孤獨枯燥時取慰。

　　運動會，與你漸行漸遠(yuǎn)，你心如吊桶，在記憶沉淀的老井七上八下，你不清楚是暫別還是永別!

　　突然想起晏殊的一句詞，“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”，也許有一天，運動會以別樣的容顏與你邂逅，在北方，在南方，在雨中，在風(fēng)中……只不過那時候的你會用何種心情與之傾訴、纏綿。

　　而現(xiàn)在，你的視線絆住了你的腳印，你的奔跑;牽痛著那個漸行漸遠(yuǎn)的影子與揮之不去的情結(jié)。

高二周記 篇2

　　媽媽為了獎勵我期末考試考得好，就決定把我?guī)У奖本┤ネ�。今天是我第一次坐火車，我心里不知有多高興呢。

　　進了火車站，一看，呀，這么多人!我們只能在擁擠得人群中走動幾步，有的人急急匆匆的下火車，有的人正在找自己是幾號車廂呢。我們也來到了一列火車旁，哇，火車比我想象中的漂亮多了。長長的'，一節(jié)一節(jié)的，最前面是車頭，每一個車廂的入口都有一位漂亮的服務(wù)員小姐正在接待客人。

　　我們也上了火車，火車?yán)镎婧茫�就像進入了一個小房間。每個小房間都有三層小床，靠窗還有座位，還有空調(diào)，挺舒服的!第一次坐火車，我感到很興奮。我一會兒跑，一會兒坐，這兒看看，那兒瞧瞧。我不停地走動，引起了媽媽的不耐煩，媽媽就命令我爬上屬于我自己的小床，我不得不上了床，往下一瞧，有的人看書、有的聊天、有的吃方便面，還有的做游戲……

　　嗚……火車開了，抬眼望窗外，所有的東西都迅速往后退，我感覺好像在搖籃里。

　　咣! 咣! 隨著火車的搖動，我進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

高二周記 篇3

　　星期天，我們班在老師的帶領(lǐng)下組織了一次野炊。同學(xué)們帶著在家里已經(jīng)準(zhǔn)備好的飯菜和鍋碗瓢盆興致勃勃地出發(fā)了。我們走啊走啊，經(jīng)過了楚源大酒店，走過了繡林小學(xué)，同學(xué)們都巴望著快點到 達目的地。終于，我們經(jīng)過了長江大堤，來到了一片小樹林里。

　　只聽曹老師大聲喊道：“同學(xué)們，我們開始行動。”我們便分組忙活起來。有的搭灶，有的撿柴火，有的在地上鋪上了桌布、拿碗筷，還有的擺桌子上的各種必備品。我們差不多準(zhǔn)備了半個小時就 把現(xiàn)場布置好了。時間很快就到中午了，同學(xué)們和家長一起做起可口的飯菜來，一會兒功夫，桌布上已經(jīng)擺滿了各種各樣的菜，飯菜的香味不知不覺溜進了我們的鼻子里。

　　“開飯了！”一位同學(xué)喊道。同學(xué)們都紛紛圍過來，聞著這些飯菜的香味，真是讓人止不住流口水！過了一會兒，我們吃得肚子圓鼓鼓的.了，像一個個小皮球。

　　吃完飯老師為我們每個同學(xué)在樹林子里留了影。休息了一會兒，我們就玩起了“老鷹捉小雞”的游戲來，雞媽媽左擋擋，右攔攔，靈活自如地保護著自己的孩子，老鷹始終沒有捉住一只小雞。老師 說：“你們成功了！”

　　在才藝表演的時候，有的同學(xué)唱歌，有的跳舞，還有的演《喜羊羊與灰太狼》的動畫片段呢，大家玩得開心極了。

　　這次野炊活動，不僅讓我們嘗試了勞動帶給的快樂，還增加了生活的樂趣，真難忘��！希望下次還有機會去。

高二周記 篇4

　　你是一樹一樹的花開/ 是燕在梁間呢喃/ 你是愛/ 是暖/ 是希望/ 你是人間的四月天

　　——題記

　　曠世才女林徽因為新兒寫下這首詩，說這是一首愛的贊頌。人間四月天，那該是一種多么柔嫩喜悅的溫存啊，給予我們向上的希望，促使我們不斷追求。而那知識海洋里的一本本書籍，就如同人間的四月天，給予我們追求的動力，指引我們更好的生活，給予我們一切“正能量”。

　　自由

　　是的，在黎巴嫩詩人紀(jì)伯倫的書里，我讀懂了自由——

　　自由不是砍斷一切枷鎖，天南海北，四處遨游，而是忘記自己其實是被束縛的。自由，就是帶著腳鐐跳舞。

　　“記憶是相會的一種形式，忘記是自由的一種形式�！�

　　在紀(jì)伯倫最的詩歌《沙與沫》里，他這樣寫道。而也正是這一句話，激勵我追求真正的自由。

　　自由需要我們忘記桎梏在身上的繩索，而不是求人施舍。

　　紀(jì)伯倫，給予我追求自由的“正能量”。

　　理想

　　美國作家J·D·塞林格并不，至少在中國是這樣。但是他的這一部作品將在世界文學(xué)永垂不朽。

　　《麥田里的守望者》讓我看到對于理想的另一種升華——

　　“成千上萬個小孩子在麥田里沒有方向的奔跑，周圍沒有一個大人，除了我。我就站在那該死的懸崖邊守望，如果有孩子跑到這危險地帶，我就突然出現(xiàn)，一把捉住他。我知道這很不像話，但這是我想做的事�！�

　　理想沒所謂荒唐或偉大，自由捍衛(wèi)與堅守。

　　塞林格，給予我捍衛(wèi)理想的“正能量”。

　　旅行

　　被譽為”漢語文字美感的作家”，讀王臣的書無疑是種絕美的體驗。

　　“所有不能旅行的理由都是借口”，因了這句話，他果斷買了機票，只身一人去了日光傾城、美麗神秘的天空之城——拉薩。而我也隨他的文字一起，走進了西藏。

　　“旅行改變?nèi)�觀”。一場旅行，不變的是行者的面容，變的是內(nèi)心的`追求以及對待生活的態(tài)度。

　　最遠(yuǎn)的旅行，是從自己的身體到自己的心。

　　王臣，給予我隨心生活的“正能量”。

　　灑脫

　　“如果有來生，要做一棵樹，站成永恒，沒有悲歡的姿勢。一半在塵土里安詳，一半在風(fēng)中飛揚，一半灑落陰涼，一半沐浴陽光。非常沉默非常驕傲，從不依靠從不尋找�！�

　　從三毛的書里，我學(xué)會了獨立與堅強。

　　我一遍又一遍地對自己說，做一個三毛般的女子，活成一棵仙人掌，或者站成一棵樹，有陽光便能成活，有風(fēng)便是歡樂，不依賴任何人的灌溉與守護，就那樣獨自屹立在沙石之中。

　　堅強，才是真的灑脫。

　　三毛，給予我走向獨立的“正能量”。

　　書是人間四月天，讓我在字里行間品悟人生;書是人間四月天，水光浮動，是我夢中期待的白蓮;書是人間四月天，給予我一切“正能量”，助我開拓更美的明天!

高二周記 篇5

　　走了，走了。他們都離我而去了！

　　不想要的，不希望看到的事情終于發(fā)生了。失去了最愛我的老師以及留在語文課上最后的一點尊嚴(yán)！自己像失去了一個心愛的玩具的孩子，是那樣的`悲傷。我哭了，真的哭了，這是我為老師而流的第一滴眼淚！

　　獨在異鄉(xiāng)，身心都受到了很大的傷害，這么多年了，為什么得到的比失去的少那么多？如果上天再給我一次機會，我會說：想回到過去，那個天真，純潔的年代！

　　遺失的都是美好的，得到的都是殘缺的！