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寫校園的周記200字
校園,是你幫助我踏入知識的殿堂,你將你的博學(xué)無私的奉獻了出來,下面為大家分享了寫校園的周記,一起來看看吧!
關(guān)于校園的周記1
綠色,這個詞語用的最多的地方,應(yīng)該是顏色與食品吧。但是,他真正的含義除了顏色之外,卻是代表著無污染、無公害的環(huán)境,到處是生機勃勃的'綠色。
而我夢想之中的校園便是一個綠色校園:首先,校園中綠顏色至少要很多,樓上的陽臺和樓頂放上許多植物,形成空中花園;其次,同學(xué)們要愛護這些花草樹木,不亂扔垃圾,同學(xué)之間還要講文明,更不追逐打鬧;最后,老師與學(xué)生之間互相尊重,互相體諒。
這就是我夢想中的校園,只要我們每個同學(xué)都齊心協(xié)力,這個校園一定會實現(xiàn)的!讓我們努力吧!
關(guān)于校園的周記2
說起我們的校園,那是一片綠。
一進校門,便看見了一行挺拔的小樹和蔥郁的灌木叢組成的綠色隊伍,它們不管春、夏、秋、冬都綠著,不管刮風下雨都綠著,這是第一處綠色。
教學(xué)樓后面還有一處沁人心肺的綠色,那就是幾棵翠綠的竹子,它們的.葉子長得很多,一有微風輕輕地吹拂過,葉子就會沙沙地奏樂,給此時此刻寂靜的校園增加一點兒小小的聲音。
學(xué)校最綠的地方數(shù)教學(xué)樓,哪兒的每個教室里都有四十到七十棵的小苗苗,“它”們接受著辛勤園丁的撫愛和澆灌,都希望長成一棵頂天立地、遮天蔽日的大樹,那就是我們——一朵朵祖國的花朵。
我愛綠色的校園!
關(guān)于校園的周記3
最近,學(xué)校買來幾盆花,分布在小小樂園附近。
在小超市旁,有兩株龍血樹,長得很茂盛,錐形的葉子,顏色由深綠到淺綠,樣子很漂亮;在大門口有兩株非洲茉莉,葉子可多了,是墨綠色的,在主干上有許多小枝,葉子不大,但很茂密。
在小小樂園里,有鵝學(xué)木、幸福樹、常青藤和鴨腳木。它們各有各自的'特點:常青藤很高;鴨腳木的葉子像鴨子的腳掌。我最喜歡幸福樹。它的主干很粗,葉子較少,只有頂上分叉開的小枝上有稀稀拉拉的葉子,明艷的綠色,讓人看著很舒服。而且,它的名字也很不錯,象征著幸福。這么好的一株植物,我怎么會不喜歡呢?
這些植物都很美。同時,它們?yōu)閷W(xué)校增添了綠意。我喜歡它們!
關(guān)于校園的周記4
我的校園坐落在美麗、富饒的薛家灣鎮(zhèn)。
每此走進包含著綠色清香的校園。兩行巨大的大楊樹排在門前。它們就像高大、挺拔的衛(wèi)士一以樣站在校園門前,保護著我們不受任何干擾。
向右走是學(xué)校的籃球場。哪里有很多的健身器材,讓我們鍛煉身體,保護自己;@球場一般都是高年級的在那打球。星期六、日就會有更多人到這玩耍。再往后走就是我們新蓋的.四層教學(xué)樓,我們班是第三層。教學(xué)樓被涂成了五顏六色,十分美觀。原來教學(xué)樓經(jīng)過修整,變成了今天的綜合樓。
教學(xué)樓前面五星紅旗迎風飄揚。
多么美麗的校園!
五彩繽紛的校園!
紅旗招展的校園!
你的優(yōu)點說不完!你的特點講不完!你的美麗談不完!你是綠色校園。
我愛你!綠色、可愛的校園!
關(guān)于校園的周記5
綠色不僅僅代表顏色和無公害、無污染,還代表文明。我心中就有一個綠色校園。
這個綠色校園里人人講文明,一句話說的好:“講文明,樹新風”,這句話我相信所有人刻在了心上,因為校園隨處可問,誰不知道?可是有些人知道卻偏偏做不到,俗話說:“走下坡路簡單,走上坡路難!焙芏嗖恢v文明的學(xué)生就是在走向文明道路中的淘汰者,而講文明的好學(xué)生就是走在文明道路中還在一點一點不斷進步的晉級者。
這個綠色校園里還師生互相尊重,不管在校園里遇到認識的`還是不認識的老師、同學(xué)等都打一個招呼、送一個微笑,一首詩寫的好:“微笑使陌生者不在陌生,微笑是朋友間交流的信號!
我希望這個綠色校園并不只出現(xiàn)在我的心中,而是成為現(xiàn)實生活中的每一座校園!
關(guān)于校園的周記6
悄然之間,我們的學(xué)校已發(fā)生了許多的變化。
校外的小楊樹,經(jīng)過我們?nèi)w師生的共同努力,變得更精神了;校園里的樹數(shù)量更多了,品種也更全了;就連我們各班的教室里也都增加了五盆吊蘭,那是專為學(xué)生配備的“吸毒大王”。走進這更加漂亮的校園,呼吸著這綠色帶給我們的酣暢淋漓,人仿佛也一下子變得更精神了。
我們都知道一個環(huán)境優(yōu)美的校園會給我們帶來許多的好處,但我們也應(yīng)該考慮到我能為綠色校園做些什么,換言之就是,我們在充分享受環(huán)境帶給我們的好處的同時,也有責任做出我們應(yīng)有的貢獻。對于我們的小學(xué)生來說,最重要的不是“我為校園添綠色”,而是“我為校園護綠色”,上學(xué)放學(xué)的路上,保護好我們的楊樹,課間的游戲時保護好我們的草坪,打掃衛(wèi)生時保護好我們的花盆,若是我們每個人都能做好這些,我們就能感受到優(yōu)美的.環(huán)境帶給我們的舒適。只要我們的行為是“綠色”的,校園就一定是綠色的!
關(guān)于校園的周記7
!又是一個新的早晨,我來到校園,一下子就聽見了學(xué)校里整齊的`讀書聲。
校園中的小草上掛滿了晶瑩的露珠,搖搖欲墜,活像一顆顆珍珠。蝴蝶飛入花叢中采蜜,一只只歡快的小鳥圍著教學(xué)樓轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,幾只小鳥停在樹枝上在秀著自己婉轉(zhuǎn)的歌聲,幾只小蝸牛圍在一起,好像在說悄悄話!
天空上,白云一會兒變成一只小綿羊,一會兒變成一本書,一會兒又變成一條小魚,那條小魚在天上游著,過了一會兒,出現(xiàn)了一朵蓮花,不久,那朵蓮花大起來了,可魚卻不見了,我正在找著,那朵蓮花不見了。這么美的早晨我還不想去班上呢!可誰叫我是小學(xué)生呢?于是我向教室走去。
校園的早晨怎么樣?
關(guān)于校園的周記8
躲在操場后的小花園是學(xué)校里一個的角落。
春回大地,萬物復(fù)蘇了,小花園里的花草樹木都在向春姑娘致意;▔铮`放出一朵朵美麗的小花兒,一只只蜜蜂圍著這些小花二轉(zhuǎn),發(fā)出“嗡嗡”的聲音。兩邊的小草也吐新芽了,看到那翠綠的草,就會讓人覺得心曠神怡;▔赃叺腵石桌,石凳上散落著旁邊的樹掉下來的漿果。從操場上玩過回來,就想找個地方休息一下,這時,小花園便成了個極好的休息地。同學(xué)們有的擺弄這樹上掉下的漿果,有的坐在花壇邊賞花,還有的追著白色的蝴蝶……歡聲笑語給小花園又帶來了一絲生機。
這個小花園為我的校園生活增添了快樂。
關(guān)于校園的周記9
我們的校園有小池塘、小松樹、法國梧桐。我最喜歡小池塘了。我們有一次去觀察小池塘,池塘里有一座假山,那個假山是個山字池里還有小金魚,小金魚有金黃的、火紅的,它們還從假山里穿來穿去真好看。
校園里還有小松樹,小松獅的樹皮厚厚的`。我發(fā)現(xiàn)小松樹上還有樹膠如果用樹膠一粘,那就不用一弄開了。
校園的法國梧桐上面有一些小果子,有的人撿了一個果子,就快速的跑去問老師:“這可果子有沒有毒,還是有毒?” 老師說:“有!彼麄兟犃硕及涯穷w果子扔了。接著我們又開始觀察了,法國梧桐樹上還有一只脫了殼的蝸牛。
這就是我們的校園,美麗吧!
關(guān)于校園的周記10
我們的校園可美麗,有許多花兒,雖然不像迎春花那么明媚,杜鵑那么美麗,可我還是喜歡我的校園,畢竟我在那里讀了四年的書了。
春天校園鳥語花香;夏天的校園,綠意蔥蘢;秋天的校園,金桂飄香;冬天,白雪皚皚,在這樣的環(huán)境下長大,不知有多么好啊!
在保安室的右上方有一棵大樹,他不怕寒風刺骨的冬天,也不怕夏日炎炎的夏天,無所不為,筆挺的站著。像一位守校的.將軍。
我們學(xué)校有一處名勝古跡,它歷史悠久,房屋上有五只小獅子,它們昂首東忘。在前面兩根柱子上,寫著一排字。走進了里面,中心有一個孔子的雕像,兩旁有關(guān)于他的書。
我們的校園太美麗了我要在哪里好好學(xué)習。
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