【必備】學(xué)生周記模板八篇
一周的時(shí)間即將結(jié)束了，相信大家一定感觸頗深吧，制定一篇周記吧。周記怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)生周記8篇，歡迎大家分享。
學(xué)生周記 篇1
我是一個愛看書的女孩，特別愛看月刊《小學(xué)生時(shí)代》，我與它有著不解之緣。
《小學(xué)生時(shí)代》是我上小學(xué)以后拿到的第一本刊物，每一次發(fā)到它，我總要翻來覆去的將它看好幾遍，直到發(fā)到下一本為止。這不，今天我們又發(fā)《小學(xué)生時(shí)代》了。
“躲在樹叢里最安全，肯定找不到我們了”上號上午第三節(jié)課，同學(xué)們紛紛把這份刊物發(fā)了下來。剛發(fā)到《小學(xué)生時(shí)代》的我讀出了封面上這幾行耐人尋味的文字。午飯時(shí)間到了，同學(xué)們盛好飯菜后，又翻開愛不釋手的《小學(xué)生時(shí)代》，津津有味的看起來：有的同學(xué)剛吃好一口飯頭就扎進(jìn)抽屜里繼續(xù)看書；有的同學(xué)索性把書拿到桌子上邊吃邊看；有的同學(xué)嘴角上海洋溢著一絲甜蜜的微笑。我狼吞虎咽的吃好飯，放好完后馬上回到座位上，立刻拿出《小學(xué)生時(shí)代》，翻開這本刊物。一打開它，我就“直奔”第二十四頁——悅覽之小草帽游記，這是我最喜歡看的欄目了。這個欄目以輕松幽默的方法，讓我在原地就能看到外國的`風(fēng)光、文化、事件，了解古代的人們之間的事情，總有善良打敗邪惡的美滿結(jié)局�？赐炅诉@個欄目，我有翻到38頁。從38也到44頁都是“原創(chuàng)”欄目。這個欄目里都是和我們年齡相仿的同學(xué)們用之人的筆頭書寫出的絢麗篇章。讀著這些純樸的文章，我感到特別熟悉，特別親切，好像這些是我都做過
“叮鈴鈴—叮鈴鈴—”清脆的鈴聲再次響起，我們的午會時(shí)間到了。我依依不舍地合上《小學(xué)生時(shí)代》，輕輕地將它放進(jìn)抽屜里
學(xué)生周記 篇2
周一開始我跟其他幾位同事去分部工作，所以最近上班的場所一直都是在單位分部，每
天早上到總單位之后，就直奔單位分部。在單位分部雖然沒有在辦公室那么舒適和輕松，但是畢竟現(xiàn)在是有目標(biāo)要去達(dá)成，所以比在前一段時(shí)間在辦公室時(shí)更加的充實(shí)，時(shí)間也會覺得過得更加快。
在這期間，單位分部的工作人員都對我很好。在實(shí)際工作中，大學(xué)里面最專業(yè)的知識還是不夠用，很多需要在工作中繼續(xù)學(xué)習(xí)，因此我在工作崗位上遇到了一些麻煩。同事們在知道的我的工作任務(wù)后，都積極主動的幫助我，告訴我他們總結(jié)出來的區(qū)別，讓我突然覺得每個任務(wù)都能輕車熟路，因?yàn)樗麄兊?幫助，讓我完全加快了我的工作進(jìn)程。想真正地做成一件事情，需要你有鍥而不舍的精神。不管我們想在哪個領(lǐng)域做成一件事情，如果你已經(jīng)認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo)，那就一定堅(jiān)持不懈地做下去。羅馬不是一天建成的，只要你一天天用心地去做，總有一天，量變會發(fā)生質(zhì)變。
這一周，我總結(jié)了工作過程中的關(guān)于挫折的感悟。在工作過程經(jīng)過遇到一些挫折。關(guān)于挫折，早有職場高手總結(jié)出至理名言：“人在職場飄，哪能不挨刀?”這是一種對工作灑脫的態(tài)度。對待工作的挫折，就稍微轉(zhuǎn)換一下努力的方向。說不定更好。另外一點(diǎn)也很重要，困境中請你自己鼓勵自己，不到萬不得已，請不要把自己的底牌亮給別人。要知道，困難時(shí)要求得到的幫助，價(jià)碼總是會更貴一些的。
學(xué)生周記 篇3
今天，是個風(fēng)和日麗的日子。
我和朋友、叔叔阿姨們商量好了，要去小溪邊抓泥鰍。
來到小溪邊，我們找到了一個泥鰍常來的地方。呀！這里的泥鰍真多��！它們在小溪里嬉戲打鬧，猶如一個淘氣的孩子，在水草附近捉迷藏。
我把網(wǎng)兜放在水里，靜靜的等待著小泥鰍上鈎。網(wǎng)兜的孔隙分解了水的壓力，這樣我便能發(fā)揮自如了。泥鰍們似乎感到了危險(xiǎn)的存在，竟然跑遠(yuǎn)了。
只好等等了，一分鐘過去了，兩分鐘過去了，終于小泥鰍們放松了警惕，它們順著水流到了我的網(wǎng)兜里，我猛地提起網(wǎng)，有十幾條小泥鰍在蹦跶，朋友幫忙把小泥鰍放了進(jìn)去。
有了這一次的成功，我更自信了，很快一條，二條……一下子便捕到了好多泥鰍。
朋友見我捉了這么多，也不甘愿，從我手中接過網(wǎng)兜向泥鰍的.上方開始抓，幾分鐘過去了朋友還沒抓到，我用水草把小泥鰍趕到網(wǎng)兜的里面。
哈哈！朋友也抓了十幾條。
天漸漸暗下來了，我們高高興興的滿載而歸。
學(xué)生周記 篇4
剛開學(xué)各個處事依然忙碌，輔導(dǎo)室也不例外，所以這周我處理了不少的行政事務(wù)，像是影印、傳真…等事務(wù)，雖然這些事務(wù)較繁雜，但是我卻因此學(xué)到了如何傳真，否則我真的還沒使用過傳真機(jī)呢!
另外，我還協(xié)助做懇親會的紀(jì)錄簿，因?yàn)槿ツ甑臋n案還存在，所以我只是將各處室已打好的新資料過更新的動作，再送至教具室，請管理的小姐影印就可，故這項(xiàng)事務(wù)并不會很難!
制作緊急事件通報(bào)流程的冊子
這個部分由於沒有電子檔，只有紙本資料，所以要修改的話必須使用電腦列印、手工編排的方式，來剪貼完成，過程中遇到列印機(jī)墨水不足的情形，結(jié)果我就用別種顏色代替，想說這最終是要送至影印室印的，印出來一定是黑白的，所以我就挑較深的顏色代替，只要影印機(jī)印的出來就行，因此我也學(xué)到一項(xiàng)排解疑難的技巧，大學(xué)生行政事務(wù)實(shí)習(xí)周記范文。
最後還有要做目錄與封面的部分，由於電腦的關(guān)系，沒有非常好色或是其他繪圖軟體，所以我就用word來制作封面，幸好在大學(xué)時(shí)知道網(wǎng)路上有哪些圖庫資源，故在不用搜尋的狀況下，全部我只花了三節(jié)課就完成，藉著這件事讓我知道之前我們所累積的知識與技能之重要性，我想在這實(shí)習(xí)的一年中，一定會陸續(xù)用上，而派上用場的。
小一闖關(guān)活動
因?yàn)殚_學(xué)第一周遇到臺風(fēng)，風(fēng)雨太大的關(guān)系，所以小一的闖關(guān)活到延至這周才開始，我的工作是負(fù)責(zé)時(shí)間的掌控，提醒各關(guān)的關(guān)主在時(shí)間內(nèi)結(jié)束，所以我可以看到各關(guān)卡的活動情況，真的非常幸運(yùn)!
這次的闖關(guān)活動，主要是要讓新生認(rèn)識校園，讓新生知道健康中心、各大處室、合作社、廁所…等的位置，其中有幾個關(guān)卡是跟一年級新生說明如何垃圾分類以及服裝和常規(guī)該注意的事項(xiàng)，而且每個關(guān)卡都有有獎徵答，可以讓學(xué)生在游戲中了解并學(xué)會應(yīng)該知道的事情，是個很棒的活動!
第一次的全校升旗
上周因?yàn)榕_風(fēng)停課的關(guān)系，所以這周才有第一次全校的升旗，這次的升旗主要是介紹各個處是剛上任的主任，另外教務(wù)處也特別安排介紹每位實(shí)習(xí)老師，除此之外，連在校門口的替代役先生也有一起介紹，雖然在每個人都很緊張的在臺上說了短短的幾句話，但是這卻是我第一次站在這麼多小朋友面前說話，這個感覺真的很不一樣，然而，這小小的介紹相信也讓我們這些實(shí)習(xí)老師有了學(xué)校重視我們的感覺，真的.使我們對於武林國小更有歸屬感了!
反省
這周依然很長的時(shí)間待在輔導(dǎo)室行政見習(xí)，所以在班上觀看老師教學(xué)的時(shí)間真的很少，常�；氐浇淌矣钟錾峡迫握n，看老師在學(xué)期初如此的忙碌，就都留下來協(xié)助老師批改作業(yè)、整理級務(wù)…等，故在教學(xué)見習(xí)的節(jié)數(shù)上真是少之又少。因此我做了一些思考，我想是否先以教學(xué)為重，等有科任課時(shí)在去協(xié)助處室，慢慢的等老師的教學(xué)較為熟悉時(shí)，我再去看看科任課或是其他班級的課，不過，要如何與處室老師們溝通、協(xié)調(diào)，這真是我要學(xué)習(xí)的一項(xiàng)大課題啊!
級務(wù)實(shí)習(xí)
教室布置
因?yàn)槔蠋熞恢辈缓靡馑冀形覅f(xié)助做事，所以我在上周就主動和老師提說要代學(xué)生做教室布置，故這周我就利用老師美勞課或是午休的時(shí)間讓學(xué)生做，該開始時(shí)，我還不懂該如何讓學(xué)生安靜地只動手或是小聲的討論，所以開始我代的不是很好、有點(diǎn)吵鬧，不過在當(dāng)天我有觀察婉琦老師如何帶美勞課的情形，主要就是當(dāng)學(xué)生在畫畫時(shí)，可以小聲的討論，不可以讓第三個人聽到，否則就會被抓起來當(dāng)鬼，最後一個被抓起來的會有一個小小的懲罰(像勞動服務(wù)之類的)，第一次實(shí)習(xí)學(xué)生還不知道會有懲罰，所以沒有很在乎，秩序還是有點(diǎn)亂，但是在第二次美勞課時(shí)，因?yàn)橐呀?jīng)實(shí)施過懲罰，所以學(xué)生就比較知道規(guī)矩，也就不會這麼亂了。
學(xué)生周記 篇5
我記得第一次去買菜時(shí)，它是一個陽光明媚，萬里無云的周六。
那天媽媽溫柔地對我說：“君君你不小，幫媽媽認(rèn)真買菜，好嗎？”我高興地說：“好，好�！眿寢屨f：“你走的時(shí)候要小心。別被車撞了。此外，在選擇一道菜時(shí)，一定要選擇最新鮮和顏色鮮艷的菜。順便說一句，如果價(jià)格太貴，你不想買，記住，一定要和小販討價(jià)還價(jià)，如果小販不想，就走過去說，天哪，那邊的菜看起來又新鮮又便宜，他們不能欺騙他們！聽了媽媽的話，我點(diǎn)點(diǎn)頭，走路也小心，買菜的時(shí)候比較仔細(xì)挑選，一點(diǎn)也不粗心..
當(dāng)我回來的`時(shí)候，我向媽媽報(bào)告了情況和食物的價(jià)格，也讓她看了一些菜，媽媽看著菜聽了我的話：“寶貝女兒，好選擇！今天，“有獎勵！”我聽到了，高興地跳了三尺高，心比吃蜂蜜還甜。
我永遠(yuǎn)不會我的第一天忘了買食物！
學(xué)生周記 篇6
本周四，我們學(xué)校邀請了三年級部分家長來學(xué)校聽公開課。我們班來了幾十位家長來聽課。
公開課是學(xué)校為了讓家長了解我們的學(xué)習(xí)情況而開設(shè)的。我覺得公開課對家長來說是一個可以了解孩子學(xué)習(xí)情況得很好機(jī)會；對我們學(xué)生來講是一個可以向家長表現(xiàn)的機(jī)會，也是一個督促我們認(rèn)真聽講的`好方法。在課堂上，我們一個個都很緊張，生怕自己有不足讓那么多家長知道。老師講話時(shí)，我們屏息凝神，一言不發(fā)；回答問題的時(shí)候，我們爭先恐后的舉手回答。老師也比平時(shí)耐心很多，態(tài)度也溫和許多。這正是我們學(xué)生所期待的老師。
我很喜歡上公開課，真希望學(xué)校多組織這樣的公開課。
學(xué)生周記 篇7
今天又一次和公司同事們一起去拍攝，這次是去學(xué)校。但不管去哪，我的任務(wù)都比較相似，就是交流溝通，為開始拍攝做準(zhǔn)備。到了上課時(shí)間，班主任領(lǐng)著我進(jìn)了學(xué)生的教室，面
對整個班級的孩子，由于自己有過支教的經(jīng)歷，因此走上講臺的視野讓我感到眼前一亮的熟悉，也摻和了一點(diǎn)點(diǎn)緊張和興奮。
整個流程結(jié)束地算是順利，這個班的.孩子也比較積極和活躍，很好把控，加上班主任在場，紀(jì)律也不錯。雖然只呆了差不多半個鐘頭的時(shí)間，但走出教室的時(shí)候我還有些留戀與不舍。
非常喜歡和老師們一起出去采訪或拍節(jié)目，我覺得實(shí)習(xí)從現(xiàn)在開始才算步入正軌。有時(shí)候陌生的環(huán)境所帶來的緊張感與任務(wù)的鍛煉讓我感到興奮，雖說我所進(jìn)行的都是一些基本的小事。
所剩時(shí)間不多了，我覺得需要充分抓住每一個可以鍛煉的機(jī)會去體驗(yàn)。
學(xué)生周記 篇8
過年了！過年了！我天天盼著過年。新年老人帶著歡樂來到我們身邊，我們個個都笑開了顏。
過年了，大家都拿出已準(zhǔn)備好的煙花，沖到窗前，迫不及待地點(diǎn)燃了引線。啊。多美呀！天上都拿出了一朵朵光彩杜牧的鮮花，天空被染得格外耀眼。大街小巷早已成了兒童的世界。
過年了，我早早去爺爺奶奶家拜年，帶上大包小包，高高興興地串門，并送上一句吉祥的話：祝您新年快樂呀！祝福頓時(shí)溫暖了你我他。
過年了，我的`口袋里裝滿了壓歲錢，走在大街上，看看這，有看看那，不知道該怎么花。哦，我突然想到了，應(yīng)該買一些好書。對，還應(yīng)該向希望工程捐款，獻(xiàn)上自己的一片愛心，去幫助窮苦的人，愿那些小朋友，也能背上新書包，開開心心地去上學(xué)。
過年了，我有長了一歲。小樹長一歲，增加一圈年輪，多了一些新葉；小鳥長一歲，增添一層羽毛，會唱動聽的歌曲；我們長一歲，增加了身高和體重，有增長了許多知識，也應(yīng)該更懂事了。
啊，新年老人，謝謝你帶來這一份歡樂。在這新年的一年了，我以低昂會取得而昂你欣喜的成績。相信我吧！
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