- 高一年級(jí)周記 推薦度：
- 相關(guān)推薦
高一年級(jí)周記
高一年級(jí)周記1
“與其嫉妒別人，不如用實(shí)際行動(dòng)超越別人。”多么短暫的一句話，卻給了我無(wú)限啟發(fā)。
記得那是一次在上-想象作文班的時(shí)候，說(shuō)是要上報(bào)紙，我喜出望外，心里想：哈哈！我的-想象作文是有進(jìn)步的，這回我肯定能上報(bào)紙，回家吧這個(gè)消息告訴媽媽一定會(huì)高興的，說(shuō)不定還會(huì)獎(jiǎng)賞我，帶我出去玩。我想象著，報(bào)紙發(fā)下來(lái)了，我懷著喜悅之情把每一張都仔仔細(xì)細(xì)的看了一遍�！皼](méi)有，沒(méi)有，沒(méi)有�！蔽以絹�(lái)越來(lái)沮喪了，當(dāng)我找到最后一張的時(shí)候，也沒(méi)有看到我的作文。我失落到了極點(diǎn)，上課無(wú)精打采，下課也不出去玩。
旁邊的同學(xué)看到了，拉我出去玩我看都沒(méi)看他一眼，我一聲不哼地坐在位子上一動(dòng)不動(dòng)。那位同學(xué)看到了，顯然是有一點(diǎn)著急了！一下子沖著我大聲說(shuō)道：“你這樣子算什么！像你這樣與其嫉妒別人不如實(shí)際行動(dòng)超越別人。”這短短的一句話給了我無(wú)限啟發(fā)，此后我在上課時(shí)專心聽(tīng)講，抓住老師的.講的每一個(gè)字眼，我相信下次我的文章一定會(huì)上報(bào)。
高一年級(jí)周記2
我是來(lái)自高一x班的xxx，在班中擔(dān)任班長(zhǎng)，在校獲得了“高一新生風(fēng)帆獎(jiǎng)學(xué)金”。對(duì)待工作，我信奉的原則就是：認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍。對(duì)待學(xué)習(xí)，我遵循的原則就是：踏踏實(shí)實(shí)，決不馬虎。
對(duì)待生活，我崇尚的.目標(biāo)就是：在生活中學(xué)，在生活中完善自己。平時(shí)我喜歡翻閱各種課外書(shū)，這樣不僅能放松自我，而且還會(huì)有不少新的感悟、體會(huì)，從而充實(shí)自己。
性格開(kāi)朗，熱情友好，待同學(xué)友善，待師長(zhǎng)尊敬，學(xué)習(xí)認(rèn)真，能給同學(xué)起到好榜樣，工作負(fù)責(zé)，有自己的一套管理方法，在班里能建立起相當(dāng)?shù)耐拧?/p>
我成績(jī)優(yōu)異，在班里名列前茅。興趣愛(ài)好廣泛，能與同學(xué)融洽相處。
總之，我是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，各方面全面發(fā)展的好學(xué)生。沉著老練，是老師的好幫手；真誠(chéng)活潑，是同學(xué)的好伙伴。有顧全大局的胸懷，腳踏實(shí)地的作風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)虛心的品質(zhì)。相信某某高中將是我的絢爛的人生舞臺(tái)。
高一年級(jí)周記3
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。而我的夢(mèng)想就是能考上一所的大學(xué)。
寒假的一天，陳老師帶我們到獅山大學(xué)城參觀，讓我們感受一下做大學(xué)生的樂(lè)趣。一走入大學(xué)城，我就被那里的優(yōu)美風(fēng)景吸引住了。當(dāng)我走到每一間大學(xué)校區(qū)時(shí)，我都感嘆地說(shuō)：“大學(xué)城真大�。 痹诨丶业穆飞�，我對(duì)同學(xué)說(shuō)：“我一定要考上大學(xué)。長(zhǎng)大了為建設(shè)祖國(guó)做貢獻(xiàn)，為眾人服務(wù)�！�
我學(xué)過(guò)一句名言：“少壯不努力，老大徒傷悲�！睂�(duì)啊！少年時(shí)不努力地學(xué)本領(lǐng)，到老年你后悔就晚了。所以我要從小就打好基礎(chǔ)，養(yǎng)成愛(ài)學(xué)習(xí)、多讀書(shū)的好習(xí)慣。在課堂上要專心聽(tīng)課，積極舉手發(fā)言，勤動(dòng)腦筋。課后要溫故而知新，認(rèn)真完成每科作業(yè)。爭(zhēng)取每科分?jǐn)?shù)都達(dá)到秀。陳老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)：“天才出于勤奮�！蔽乙浴扒趭^”兩字為我的.目標(biāo)，在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中要勤奮。要實(shí)現(xiàn)我的大學(xué)夢(mèng)。
高一年級(jí)周記4
你是有多久沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)到小鳥(niǎo)唱歌了？即使認(rèn)真，它似乎總不出現(xiàn)。它只在黎明時(shí)婉轉(zhuǎn)于枝頭，和報(bào)曉雞來(lái)個(gè)和音，然后反彈樹(shù)枝匆匆離去。
你是多久沒(méi)有一個(gè)人跑到山上去了？去感受黎明的苦露水，和童年的雞屎藤。石頭冰涼，露珠透亮，滿是清晨的味道。你渴得喝了一口涼水，感覺(jué)整個(gè)清晨鮮活了許多。
你是多久沒(méi)有自由呼吸空間了？沒(méi)關(guān)系，在這個(gè)冬天的黎明，在百忙中給自己放一個(gè)小時(shí)的假，或者只是短短的半小時(shí)，給自己一個(gè)簡(jiǎn)短的空間，與世隔絕一回，活回從前。
聽(tīng)?zhēng)资捉軅惖母�，感�?dòng)幾分鐘，不要想著他已為人父。喝一杯香飄飄奶茶，暫時(shí)忘掉目前所遇的紛擾與浮躁，給黎明搭個(gè)臺(tái)階，從臺(tái)階逃離這張?zhí)鬃∷腥说木W(wǎng)一小時(shí)，用著輕快的`步伐向前走，不用左顧右盼，只是一個(gè)小時(shí)，親愛(ài)的，這并沒(méi)有剝奪你的整個(gè)人生，愿你在黎明十分，獨(dú)享你生命的美好。
高一年級(jí)周記5
初冬的陽(yáng)光很和煦，照在身上，暖暖的。我疑惑，冬天，真的來(lái)了嗎？日歷表上寫(xiě)著“立冬”，我卻感覺(jué)不到寒冷。只記得陽(yáng)光下那一樹(shù)的金黃，耀眼極了，美麗極了。陽(yáng)光，在我的掌心跳躍。
我喜歡寫(xiě)作，可我又不得不承認(rèn)，我不是一個(gè)好的記錄者。在我的文章里，沒(méi)有韓寒的狂傲不羈，沒(méi)有四維文字的唯美，沒(méi)有張悅?cè)恍木w的細(xì)膩。我知道，我有屬于我的東西，比如最初的夢(mèng)想，比如不夠張揚(yáng)的青春，比如自己無(wú)法言語(yǔ)的.安靜與寂寞，比如掌心的陽(yáng)光。
我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，我是這樣一個(gè)安靜的人，一個(gè)安于平靜的人。以前那個(gè)愛(ài)說(shuō)笑的孩子哪里去了？那個(gè)愛(ài)跑跳的孩子哪里去了？那個(gè)愛(ài)張揚(yáng)的孩子哪里去了？她離開(kāi)了，不再回來(lái)�；叵肫鹱蛉盏奈遥铱倳�(huì)輕輕翹起嘴角，沒(méi)有對(duì)流逝時(shí)間的哀傷，沒(méi)有對(duì)青春漸老的無(wú)奈，沒(méi)有對(duì)往昔快樂(lè)重回的渴望，我有的，只是安靜，還有一顆安于現(xiàn)在生活的心。
陽(yáng)光透過(guò)窗子瀉進(jìn)屋子，我攤開(kāi)掌心，看陽(yáng)光在我的掌心跳躍，手心逐漸溫?zé)幔靵?lái)了嗎？來(lái)了，但是不冷。
我現(xiàn)在真的可以安靜地學(xué)習(xí)了，這在以前，是我認(rèn)為我不可能做到的事情。也許，這才是真正的成長(zhǎng)。
時(shí)光悠悠，青春漸來(lái)。我喜歡自己現(xiàn)在平靜的生活，數(shù)說(shuō)青春一定要張揚(yáng)呢？
看陽(yáng)光在掌心跳躍，也不失為一種快樂(lè)。
高一年級(jí)周記6
一個(gè)平凡的黑板，卻給我留下了許許多多美好的記憶。
在五年級(jí)時(shí)，我是一個(gè)語(yǔ)文領(lǐng)讀員，深受呂老師的喜愛(ài)，每當(dāng)一到語(yǔ)文早讀時(shí)，我就會(huì)上去領(lǐng)讀。呂老師來(lái)時(shí)，還會(huì)讓我把今早讀背的內(nèi)容給寫(xiě)下來(lái)。每當(dāng)看到我寫(xiě)在黑板上的字時(shí)，我的責(zé)任感就越發(fā)越強(qiáng)烈起來(lái)，一定要把早讀讀好，不能讓呂老師失望。在私底下，我是呂老師的好助手，當(dāng)呂老師累時(shí)，我會(huì)幫呂老師捶背，但是，如果被我們班一些男生看到的話，他們就會(huì)四處宣揚(yáng)，被一些希望呂老師喜歡她們的人聽(tīng)到了，那我就不堪設(shè)想了，你們想知道我為什么喜歡語(yǔ)文嗎？那是因?yàn)閰卫蠋熢谶x領(lǐng)讀員前，在黑板上寫(xiě)了“責(zé)任”兩個(gè)字，當(dāng)我看到這兩個(gè)字時(shí)，我就毫不猶豫的舉起了手。就這樣，我成為了語(yǔ)文領(lǐng)讀員。每當(dāng)我值日時(shí)很累，但一想到老師在黑板上寫(xiě)的“負(fù)責(zé)”這兩個(gè)字時(shí)，我就不累了。終于打掃完了，可真累�。【驮谶@時(shí)，呂老師來(lái)到了我的`身邊關(guān)心地問(wèn)：“你怎么還沒(méi)走？”我回答老師說(shuō)：“我是值日生，我要把班級(jí)打掃之后再走，這是我的職責(zé)�！�
就這樣，這“責(zé)任”兩個(gè)字深深的印在了我的頭腦里。
高一年級(jí)周記7
每天的自習(xí)課上整節(jié)整節(jié)地聽(tīng)著那激烈和憂傷的音樂(lè)、必修課把手機(jī)的鍵盤(pán)按的啪啪響、手指快速地游走在鍵盤(pán)、眼睛極力的搜索著那些曖昧的字眼!- -
在那些“閑暇”的時(shí)刻、好兄弟常常去學(xué)校的二樓超市買(mǎi)些罐裝的啤酒、然后再躲進(jìn)六樓的樓梯口、邊喝邊說(shuō)些怪誕離奇的話、之后再放縱地大笑、用酒精來(lái)麻痹自己認(rèn)為的學(xué)習(xí)壓力、在煙霧中沉浸空虛的思想、然后再結(jié)伴滋生惹事、在酒精的刺激下對(duì)那些與自己無(wú)關(guān)的人大打出手、再被別人追時(shí)、瘋跑、最后又是好長(zhǎng)的笑聲……- -
晚自習(xí)放學(xué)后、再與哥們兒結(jié)伴飛出校園、跑到網(wǎng)吧夜市、用音樂(lè)來(lái)抒緩自己的心情、用游戲來(lái)發(fā)泄自己內(nèi)心壓抑的情緒、然后在過(guò)來(lái)的路上聽(tīng)到有人抱怨、“今晚被K死了N回”，接著就是一陣不屑的狂笑!到了校門(mén)、在與門(mén)衛(wèi)人員交涉不妥時(shí)、囂叫著飛身躍過(guò)學(xué)校的大門(mén)、然后回頭看著門(mén)衛(wèi)人員又是一陣頑世不恭的笑聲!- - 到了考試的前幾天、壓住自己的'欲望、結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的老實(shí)了幾天、而就在考試的前一晚上、終于按奈不住了情緒、又是一次夜不歸宿、在準(zhǔn)備好對(duì)寢室阿姨的策劃時(shí)、一放學(xué)又不見(jiàn)了身影、可想而知、到了考場(chǎng)、才覺(jué)得自己那么的不堪一擊、做完會(huì)做的題目、寫(xiě)上姓名和考號(hào)、然后那張?jiān)嚲砭筒粚儆谖伊�、幾排零亂的桌椅、人去樓空、物是人非…… 考完試、出了考場(chǎng)的門(mén)、從五樓的走廊上將考試時(shí)用過(guò)的筆紙做拋物線運(yùn)動(dòng)、看著它們旋轉(zhuǎn)、飛舞、墜落!- - 然后、拍拍手、笑著揚(yáng)長(zhǎng)而去!
高一年級(jí)周記8
不知不覺(jué)暑假一個(gè)月的課已經(jīng)補(bǔ)完了，總算可以好好休息一下了�；氐酱謇镆豢�，噫?怎么每戶人家后面都有一根水管，還有一個(gè)池子。啊，對(duì)了，幾星期前聽(tīng)說(shuō)要裝自來(lái)水了，沒(méi)想到早就裝好了。一到家，我擰開(kāi)水龍頭，水便嘩嘩嘩流下來(lái)了。“現(xiàn)在好了，不要跑到池塘去洗東西了，”妹妹高興地說(shuō)。
傍晚，沒(méi)事出去走走，路過(guò)池塘這才想起它。昔日的它，此時(shí)正是最熱鬧的時(shí)候，如今卻是孤零零地一個(gè)人呆在這里。池塘旁邊有一棵大樟樹(shù)，夏天可是個(gè)納涼的好去處。后來(lái)村民們有了電扇，來(lái)這納涼的人漸漸少了。不過(guò)這兒仍是一個(gè)浣洗的理想場(chǎng)所。從前這池塘邊總是聚集了許多婦女洗這洗那，塘邊石頭的'棱角都被她們粗糙的手和粗糙的衣裳給磨圓滑了，而且總是干干凈凈�？墒乾F(xiàn)在竟然堆著一堆泥沙，把浣衣石遮得幾乎看不見(jiàn)了，池塘邊的水也混濁不堪。原來(lái)這是前兩天下大雨從山上沖下來(lái)的。唉!現(xiàn)在沒(méi)有人在這洗東西了，自然再也沒(méi)有人光顧這里啦，也就沒(méi)有人想到要把它也洗洗干凈。昔日被女人們拾掇得井井有條一塵不染的地方，現(xiàn)在竟然變得如此狼狽，如此慘不忍睹!
從前不是這樣。從前一到傍晚，池塘岸邊，大嫂小姑，阿婆妯娌，來(lái)往穿梭，人聲鼎沸，水不停地流，人不停地洗，說(shuō)話聲，歡笑聲，捶衣聲，流水聲，演奏著一首首悅耳的交響曲。親熱的打招呼，情意濃濃的寒暄探詢，從男人口里聽(tīng)來(lái)的新聞大聯(lián)播，對(duì)外面世界的艷羨和排斥，使她們封閉的心得到了溝通。雖然這里也是“張家長(zhǎng)李家短”的流言的聚散地，但女人們畢竟對(duì)世事人生有大體趨同的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。她們?cè)趧e的場(chǎng)所幾乎沒(méi)有任何話語(yǔ)權(quán)，只有在這兒才能夠暢所欲言地傾吐心中的郁積�？山裉熘皇Ｏ逻@孤獨(dú)的流水聲，喧嘩的人聲、旺盛的人氣早已不復(fù)存在。我想，習(xí)慣了喧囂的小池塘一定不會(huì)喜歡這種寧?kù)o而感到分外的寂寞吧!
天色漸漸變黑了。再見(jiàn)吧，小池塘，我不能陪你了。在歸家的路上，我看見(jiàn)好幾個(gè)人在自家的水池邊洗呀洗的。是呀，這給大家?guī)?lái)了許多方便，但我卻因?yàn)椴荒苈?tīng)到池塘邊的歡聲笑語(yǔ)而產(chǎn)生一種失落感。這種情緒和時(shí)代前進(jìn)的節(jié)拍是多么不和諧啊!人們啊，在享受現(xiàn)代文明的同時(shí)，為什么也會(huì)對(duì)昔日的樸素、原始乃至“落后”產(chǎn)生一絲留戀呢?
高一年級(jí)周記9
一次中考，打碎了我們歡樂(lè)的聚堂。雖然與朋友們天隔一方，心直緊密相連。一直堅(jiān)信我們之間的友誼，時(shí)間沖不淡，距離剪不斷。
好懷念我們?cè)?jīng)的歡聲笑語(yǔ)，好想念記憶里最深刻的那些笑臉，再次翻開(kāi)畢業(yè)照片時(shí)，發(fā)現(xiàn)回憶都香甜。
快樂(lè)的時(shí)光總是想流星劃破黑夜一般，雖明亮，卻短暫。歲月無(wú)情，它悄悄地帶走了我們調(diào)皮的笑與委屈的哭；歲月無(wú)情，它悄悄地告訴我們要把握好現(xiàn)在；歲月無(wú)情，它悄悄地教會(huì)了我們真摯而謹(jǐn)慎的'對(duì)待生活；歲月無(wú)情，它悄悄地讓我們長(zhǎng)大……
或許是長(zhǎng)大了，便少了些天真的歡聲與笑語(yǔ)；或許是長(zhǎng)大了，便多了些成熟的深沉與含蓄。不愿再與朋友分享心聲；不愿再與家人訴說(shuō)余情。喜歡將自己的喜怒哀樂(lè)裝在薄薄的日記業(yè)里；喜歡獨(dú)自一人在傍晚時(shí)分看著夕陽(yáng)親吻大地。
高一年級(jí)周記10
暑假里，我又一次來(lái)到了向往以久的恐龍園�？铸垐@還是和上次一樣人山人海，一幅熱鬧精彩的畫(huà)面。我先和爸爸去看4d電影，排隊(duì)的時(shí)候遇到一個(gè)阿姨,她說(shuō)她覺(jué)得這里很好玩,就到這里工作，現(xiàn)在下班了，就免費(fèi)進(jìn)來(lái)玩。我真羨慕她，可以天天在這里玩。
進(jìn)了電影院，工作人員給我們每人發(fā)了一幅眼鏡，電影里有一段是有三個(gè)人被恐龍追的畫(huà)面。為了制造身臨其境的感覺(jué)，看的時(shí)候不是上面噴水，就是椅子后面有個(gè)東西冒出來(lái)打我一下，嚇得我夠嗆。
看過(guò)電影,我和爸爸媽媽又去坐室內(nèi)過(guò)山車(chē)-----“翼龍穿梭”.過(guò)山車(chē)在軌道上翻過(guò)來(lái)滾過(guò)去，一下子攀上了高山，一下子又象掉進(jìn)了無(wú)底洞，人們都被嚇得魂飛魄散，驚叫聲此起彼伏，把我的耳朵都快震聾了，我覺(jué)得既刺激又害怕，酷極了!!!
六點(diǎn)鐘，我們來(lái)到了魯布拉灣水世界。哇，好大呀!到處都是水，有各種顏色大小不一的水滑梯，有人工造浪池，還有精彩的表演，熱鬧極了!一換過(guò)衣服我就迫不及待地進(jìn)入了水世界。我順著梯子爬到了一個(gè)紅色的水滑梯旁“哧溜”一下就滑了下去，因?yàn)闆](méi)有戴泳鏡，嗆得我眼睛鼻子里都是水。我也顧不上擦，又興奮地往上爬，到了最頂端，想滑最大的那個(gè)藍(lán)色滑梯，可是工作人員說(shuō)這個(gè)小孩不能玩是大人玩的.，我只好就此罷休，去玩其他項(xiàng)目。我順著水世界的邊緣游了一圈，遇到“兇猛”的漩渦，我又跳進(jìn)人工造浪池，感受到了大海波浪。我就這樣不知疲倦地在水世界里歡樂(lè)地玩耍，開(kāi)心極了!直到十點(diǎn)多，在爸爸媽媽地多次催促下，才戀戀不舍地離開(kāi)。
再見(jiàn)，恐龍園，我還會(huì)再來(lái)的!
【高一年級(jí)周記】相關(guān)文章：
高一的周記05-21
高一的周記11-15
高一暑假周記10-07
高一學(xué)生周記11-07
高一寒假周記12-19
關(guān)于高一的周記12-15
高一新生周記11-10
高一周記開(kāi)學(xué)08-23
高一周記大全04-12
高一開(kāi)學(xué)周記06-05