【推薦】初中學(xué)生周記4篇

　　時(shí)間是箭，去來迅疾，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，我們一定有印象深刻的事情，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇周記。什么樣的周記才是好的周記呢？下面是小編精心整理的初中學(xué)生周記4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

初中學(xué)生周記 篇1

　　初中，我向往的。因?yàn)椋�上了初中，我離我的大學(xué)夢(mèng)就不遠(yuǎn)了，我可以追求我的人生目標(biāo)，迎接新的未來，新的生活。

　　初中，又是我不愿邁進(jìn)的。因?yàn)�，上了初中，各科的壓力落在身上，繁重的作業(yè)壓的我喘不過氣來，更令人心酸的是，我要離開和我相處了六年的敬愛的老師、親愛的同學(xué)。

　　那天，我正式告別了我小學(xué)的生涯。本以為，大家會(huì)說說最后的知心話，做最后的擁抱與告別，哪知，大家只是草草的收拾了書包，拿了成績單，冷冷得邁出那再也不能邁進(jìn)的教室的大門，時(shí)光不能倒轉(zhuǎn)，什么也無法挽回，不知不覺，從我心中有一種痛，油然而生……晚上，和瑩姐一起出去散心，說著說著，就回憶起了小學(xué)的往事。那快樂，那悲傷，我倆不禁熱淚盈眶，泣不成聲。

　　我離開了陪伴了我六年的老師，他們的面容、話語，依舊在我腦中回蕩；同學(xué)的臉龐、笑容，一起游戲的時(shí)光，只能成為永久的回憶，永遠(yuǎn)珍藏在心中。

　　升入初中，分班后，我也發(fā)現(xiàn)我并沒有如愿以償?shù)暮臀倚闹械哪莻�(gè)他分到一起，我真的很失望，又失落，也很痛心。

　　怎么辦？我必須從這種痛苦中走出來，開始我新的生活，我不能被往事糾結(jié)，而止步不前，因?yàn)槲矣欣硐耄�是要去�?shí)現(xiàn)的，也許心中的那個(gè)他也是這樣想的。

　　真的，事情好像沒這么壞。我認(rèn)識(shí)了更多的同學(xué)，交了更多的朋友，和他們相處融洽，這讓我暫時(shí)擺脫了痛苦。并且，我也取得了較好的成績，這讓我分外欣喜。和同學(xué)的競爭既激烈，又開心。從中，我的'確學(xué)到了很多東西。

　　時(shí)間長了，也就適應(yīng)了很多，漸漸遺忘了悲傷，可是，與同學(xué)相見，即使擦肩而過，已看清了對(duì)方的眼神，仍是如形同陌路一般，彼此裝作不認(rèn)識(shí)，臉一扭，走了。我又是心里一寒，竟不知所措。怎樣才能挽回這段遺失的友情呢？我不禁又陷入了深思之中……

　　這些天總是覺得心里不快，應(yīng)該是關(guān)于同學(xué)的一些事吧。的確，六年的時(shí)間啊，千絲萬縷的情、跌宕起伏的事，竟能這么容易就被淡忘。難道人情的冷漠、內(nèi)心的冷酷，真的就在這一刻顯現(xiàn)了嗎？我總是不信！

　　我恨初中的生活，！因?yàn)�，它讓我失去了很多，那是永遠(yuǎn)也無法挽回的，但，我也是愛它的……心中的那份友情，我永生不會(huì)忘記，新的開始，我同樣也會(huì)去珍惜！

初中學(xué)生周記 篇2

　　當(dāng)我做完作業(yè)，走到陽臺(tái)上，淅淅瀝瀝的小雨下個(gè)不停，我便想起了此處時(shí)刻我和你有一個(gè)約會(huì)……

　　約會(huì)前奏——烏云

　　烏云在我的頭頂越積越厚，你向下壓著，壓著，似乎要壓到我的身上，使我感到無比的壓抑，我真想伸出一雙大手，狠狠的將你推出千里之外，但此時(shí)我想到了雨水，你只是我和雨水約會(huì)的序幕。

　　約會(huì)開始——嬌羞的雨水

　　“窗外的雨滴，一滴滴累積，屋內(nèi)的濕氣像儲(chǔ)存愛你的`記憶�！边@句歌詞已經(jīng)表達(dá)了我對(duì)你包含的所有感情。是的，我愛你的淅淅瀝瀝，我愛你的羞羞怯怯，不像閃電一樣剛勁，也不像暴風(fēng)一樣粗暴，你唯有的是那一絲嬌羞�？茨氵�將霧姐姐也帶來了。我靜靜的欣賞，撫摸著你，你也柔柔的輕吻著我的頭，我的臉……細(xì)細(xì)品味著我們的約會(huì)所有帶來的每一絲快樂和幸福。但有時(shí)，你也壞壞的，在我走在街上的時(shí)候，你也想和我約會(huì)，于是便從天空中一沖而下，來到我的身旁，親我，抱我……使我猝不及防，這就是調(diào)皮的你。

　　約會(huì)終曲——晴天 天下沒有不散的宴席，就是你我再不舍，我們也有分開的時(shí)候，你輕輕的走了，天晴了，仿佛你已經(jīng)走遠(yuǎn)了，但你給我留下了一件禮物——彩虹，它是那么美麗和絢爛，仿佛是你送給我的最好的一件禮物，彩虹在晴天下是那么繽紛，仿佛是我和你約會(huì)的見證。

　　我期盼著，期盼著與你的下一次約會(huì)——雨水——我已經(jīng)深深的愛上了你，我愛你的一點(diǎn)一滴——愛你的嬌羞，愛你的柔情，愛你的調(diào)皮……

初中學(xué)生周記 篇3

　　我不得不感嘆時(shí)間流逝的飛快，幾乎是一眨眼的時(shí)間，又是一周過去了。想不起這一周有什么可值得回憶的事情，每天只是重復(fù)再重復(fù)的簡單的事情，也許這就是我應(yīng)該過的生活吧

　　我想，這一周唯一值得一說的就是星期四的早上，我像往常一樣，起床吃飯穿衣上學(xué)，但是在我走進(jìn)教室放下書包以后，執(zhí)勤班長突然一臉邪笑地走過來，說道：“你遲到了！”

　　Oh，不會(huì)吧，我怎么可能遲到呢？但是現(xiàn)實(shí)總是如此殘酷的，我無言以對(duì)，只得等待著挨罰。呼呼，虧得我是第一次，這次還算是便宜我了，讓我寫了1000字的文字說明（學(xué)名檢討）。嚇?biāo)牢伊�，我還以為要怎么罰我呢，對(duì)我來說，檢討這種東西就算是小雖然說我從來沒寫過檢討，但是我經(jīng)�？吹絼e的同學(xué)寫檢討，偶爾還替人出謀劃策，慢慢的，雖然我沒寫過檢討，檢討對(duì)我來說也不足為患了。其實(shí)最重要的還是我比較愛好作文，我的作文水平還算是不錯(cuò)的啦，可見，學(xué)好作文是多么的重要！

　　果然，第三節(jié)課下課之后，長達(dá)1000字的檢討書就搞定了，當(dāng)我把這檢討交給執(zhí)勤班長的時(shí)候，他兩眼瞪得渾圓，一副“檢討高手”的.神情看著我，我壞笑一聲，身離去。

　　盡管是簡單的解決掉了檢討，但是我還是不太高興，畢竟檢討不是好東西，寫檢討也不是什么光彩的事情，你寫的越好說明你寫的越多，你寫的越多說明你犯的錯(cuò)誤越多，你犯的錯(cuò)誤越多，說明你這個(gè)人身上的缺陷太多，反映了你需要加緊教育。畢竟檢討和作文不一樣，通俗的說作文寫出來是給你添彩的，檢討寫出來是給你抹黑的。珍愛生活，遠(yuǎn)離檢討！（別怪我篡改廣告詞）

　　這還真的快要成了“心跳的回憶”了，經(jīng)過了這個(gè)“慘痛”回憶之后，我真的是記住了，以后，上學(xué)早點(diǎn)出門，別遲到！要不然檢討就在向你招手！

初中學(xué)生周記 篇4

　　看過《三國演義》的同學(xué)，一定會(huì)認(rèn)為諸葛亮是個(gè)不可多得的奇才。當(dāng)然我也不例外，自從在暑假看完了《三國演義》之后，諸葛亮成為了我心目中最敬佩的人。他真稱得上是一個(gè)蓋世奇才，不但熟知天文地理，而且精通戰(zhàn)術(shù)兵法。他志向遠(yuǎn)大，以天下為己任，“鞠躬盡瘁，死而后已”的奉獻(xiàn)精神更令世人敬佩。

　　據(jù)說，他學(xué)有所成后沒有北走曹操，也沒有南歸孫權(quán)，而是輔佐了“名微眾寡”的劉備，他之所以要選擇興復(fù)漢室的道路，說明他是一個(gè)維護(hù)封建綱常、崇尚儒家忠義道德的`正統(tǒng)思想家。公元207年到234年的二十七年，是諸葛亮盡忠蜀漢的階段。無論先主、后主都非常信任他。他沒有恪守儒家教條，他尊王而不攘夷，進(jìn)兵南中，與撫夷越，在三國中執(zhí)行了最好的民族政策。他明法、正身、與吳、治軍，以“鞠躬盡瘁，死而后已”的無私奉獻(xiàn)精神戰(zhàn)斗到生命的最后一息。他生前就深受蜀人愛戴，死后更長期受到后人的敬仰。成為他那個(gè)時(shí)代杰出的政治家、思想家、軍事家，也成為中華民族傳統(tǒng)文化的一份遺產(chǎn)。

　　千百年來，諸葛亮已成為智慧的化身，他的傳奇性故事為世人代代傳誦。無論是早期的草船借箭、借東風(fēng)，還是后來的木牛流馬，無不體現(xiàn)著他的智慧。而“諸葛亮七擒孟獲”是他最好的民族政策的體現(xiàn)，那時(shí)，南方蠻王孟獲多次帶兵侵犯蜀國的邊境，諸葛亮第一次利用孟獲驕傲的心態(tài)與險(xiǎn)要的地形，活捉了孟獲。他見孟獲一副視死如歸的樣子，放了孟獲，打算用攻心術(shù)使之心服口服。諸葛亮一次又一次的使用計(jì)策捉住孟獲，但一次又一次放了孟獲，最終，孟獲投降了諸葛亮等人。

　　諸葛亮不計(jì)前嫌，為了收服一名猛將，大膽滿足敵人的要求，可見他是多么愛惜每一個(gè)人才，也表現(xiàn)了一個(gè)思想家應(yīng)有的才智。

　　我心中的諸葛亮，一個(gè)大公無私、遠(yuǎn)見卓識(shí)而又博學(xué)多才的英豪！

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