【熱】高中生周記

　　時(shí)光飛逝，如梭之日，轉(zhuǎn)眼一周又過(guò)去了，想必有很多難忘的瞬間吧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的周記怎么能落下！快來(lái)參考周記是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編收集整理的高中生周記，歡迎大家分享。

高中生周記1

　　今天雖然是寒假，可爸爸媽媽都上班去了，只剩下我一個(gè)人在家里，做完了作業(yè)，我一個(gè)人冷冷清請(qǐng)的閑著沒(méi)事做。反正閑著也是閑著，不如找點(diǎn)事干干，于是就暗下決心要自己當(dāng)一天的家。

　　怎么當(dāng)呢？我想起媽媽平時(shí)弓著腰、低著頭認(rèn)真干家務(wù)的情景。于是，我搜尋房間的每一個(gè)角落，把可以打掃房間、洗刷鍋臺(tái)的用品都找了出來(lái)�？善�偏就少了最主要的一樣?xùn)|西——水桶。沒(méi) 有水桶，怎么打掃房間、洗鍋臺(tái)呢？真是“萬(wàn)事具備，只欠東風(fēng)”呀。怎么辦？用浴盆代替。于是，我打開(kāi)水龍頭，把浴盆接滿(mǎn)水。一切都準(zhǔn)備好后，我就“開(kāi)工”了。

　　學(xué)著媽媽的.樣子，我先把房間里的物品收拾得整整齊齊，再把窗戶(hù)玻璃從下往上一塊塊擦得透亮。最上面的玻璃太高，踩著板凳也夠不著。那可是爸爸的“專(zhuān)利”，怎么辦呢？用媽媽挑衣架的竹 竿綁上毛巾，哈，問(wèn)題全解決了。這下，爸爸的“專(zhuān)利”權(quán)要被打破了。好幾次，我都累的腰酸背痛，手腳發(fā)麻。沒(méi)想到這個(gè)家還不好當(dāng)呢！我真不想當(dāng)了�？墒牵�大腦“司令員”卻極力反對(duì)我打退堂 鼓，還向我發(fā)出警告。沒(méi)辦法，只好咬著牙堅(jiān)持下去。

　　總算是干完了。我站在屋子中央，欣賞著自己的勞動(dòng)成果：亮晶晶的地板，透亮的玻璃窗——忙活了半天就已經(jīng)疲憊不堪了，爸爸媽媽每天都在勤勤懇懇地為這個(gè)家服務(wù)。他們?yōu)榱诉@個(gè)家嘔心 瀝血，卻從未得到過(guò)什么，而我們干的家務(wù)活非常非常少，卻生活得很好。我們的幸福生活是爸爸媽媽用辛勞和汗水換來(lái)的。我們真幸福��！疲憊的感覺(jué)立刻消失得無(wú)影無(wú)蹤了。

　　“咔嚓”門(mén)開(kāi)了，爸爸媽媽回來(lái)了，看著眼前的一切，他們有點(diǎn)楞了，都疑惑的看著我�？粗�爸爸媽媽的表情，我自豪地說(shuō)：“今天我當(dāng)家……”

　　爸爸問(wèn)我：“明天你還當(dāng)家嗎？”“我會(huì)的！”聽(tīng)了我的話，爸爸笑了，媽媽笑了，我，也笑了。

高中生周記2

　　都說(shuō)愛(ài)情應(yīng)是轟轟烈烈的，那友情呢?我覺(jué)得友情是細(xì)水長(zhǎng)流，是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　何時(shí)起，陌路的我們成為無(wú)話不談的好友;又是何時(shí)，我們分別已久。那些我們青春年少的回憶在腦海中翻涌。

　　又是一年寒冷的冬日，窗外依舊朦朧，凜冽的風(fēng)在呼嘯。屋內(nèi)，本應(yīng)早起的我眷戀著溫暖的被窩，睡得香甜。但你，我親愛(ài)的朋友，你已到來(lái)，輕輕將我喚醒。你冰冷的指尖讓我一陣瑟縮，卻又是一陣心疼。本應(yīng)同我一樣窩在被窩里的你，為了讓我不再遲到，早早趕到我家，這又是怎樣一種情誼。我做的只是幫你暖暖凍得冰涼的手，你卻還是催著我洗漱。好一通忙亂之后，我們騎著單車(chē)，在寒風(fēng)中笑鬧著趕往學(xué)校。即使天依舊寒冷，但那份無(wú)法訴說(shuō)的情誼流傳著。親愛(ài)的朋友，感謝你讓這冬日變得溫暖美好。

　　當(dāng)有一次畢業(yè)季來(lái)臨時(shí)，我不再是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，勇敢無(wú)畏。深深地失落席卷著我，壓力讓我有些無(wú)所適從。遠(yuǎn)在他校的你從未停止關(guān)懷鼓勵(lì)，卻又不禁有些失望，失望我的不努力。你告訴了我那些我所不知道的你的愿望—你曾想和我上一個(gè)學(xué)校，但因成績(jī)不好從未向我透露。如今，盡管這次機(jī)會(huì)依舊不大，但你不愿放棄這最后的努力。那一瞬，是一次心靈的觸動(dòng)。我顯得如此渺小而自私，你懷抱著如此美好的盼望，而我卻躑躅不行。我是如此的膽小，不敢努力，在困難中惶恐，害怕著努力后的失敗不再擁有完美的借口�；杌柝�噩的度過(guò)珍貴的'每一分每一秒，殊不知我已傷人至深。因此我是如此的慶幸，慶幸著有如此美好的你讓我不再迷茫于迷蒙的前路。我相信我們會(huì)再次相遇在理想的殿堂，共度青春最后的瘋狂。親愛(ài)的朋友，感謝你讓我不再顧忌，讓我前進(jìn)的步伐堅(jiān)定起來(lái)。

　　親愛(ài)的朋友，還記得失敗時(shí)你的鼓勵(lì)之語(yǔ);變天時(shí)你的乖懷之言;生病時(shí)你的關(guān)切之音;失落時(shí)你的安慰之聲……還記得那些我們共度的流年以及那些占據(jù)的青春重要位置的回憶。

　　親愛(ài)的朋友，愿我們?cè)僖?jiàn)如初。

高中生周記3

　　你離開(kāi)之后的天空，我向風(fēng)箏許下了一個(gè)夢(mèng)……是不是離開(kāi)以后就不能再見(jiàn)面？是不是離開(kāi)以后就習(xí)慣性忘記？是不是離開(kāi)以后就各自去尋找？席慕容的《青春》里有這樣一句話：“所有的結(jié)局都已寫(xiě)好，所有的淚水也都已啟程”。的確，人生是一本太倉(cāng)促的書(shū)。正如史鐵生所說(shuō)的：“咱們都害怕回到虛無(wú)里去，卻忘記咱們?cè)�本從虛無(wú)里來(lái)。”生亦何歡，死亦何懼！人的一生，都是從自己的眼淚中開(kāi)始，而在別人的哭聲中結(jié)束。而這中間的時(shí)光就叫做幸福。人活著，當(dāng)苦則哭，為國(guó)為民涕出一條血路。人死了，讓別人灑下誠(chéng)實(shí)的眼淚，數(shù)一數(shù)那時(shí)人生價(jià)值的珍珠。

　　平行線上的你我，還有幸�？裳詥�？

　　幸福，一個(gè)太過(guò)虛幻的名詞。知足的人會(huì)說(shuō)，珍惜自己擁有的，就是幸福。哪怕是微不足道的一根草、一粒沙、一縷幽香…

　　貪心的人會(huì)說(shuō)，幸福，就是得到無(wú)法得到的一切。

　　“當(dāng)你閉上眼睛，當(dāng)你被埋進(jìn)永不停止的寂靜，完全忘記過(guò)去的人，才會(huì)一點(diǎn)也不懼怕未來(lái)�！蹦敲矗�就讓咱們成為那兩條沒(méi)有交點(diǎn)的平行線，抓不住起點(diǎn)，追不到終點(diǎn)……忘掉我自己，學(xué)海子一樣：面朝大海，春暖花開(kāi)，告別過(guò)去那些悲傷逆游成河……寧愿笑著流淚，也不愿意哭著說(shuō)再見(jiàn)。熏衣草的'花語(yǔ)是：等待愛(ài)情，琉璃苣的花語(yǔ)是：勇氣。我想：我需要的是等待愛(ài)情的勇氣！果真如此么？

　　幸福路過(guò)彼岸。

　　你在對(duì)面遙遙相望，卻望不穿那一方的天涯。

　　佇足，停留…

　　然后，含笑散場(chǎng)…

　　咱們各朝自己的方向，繼續(xù)著無(wú)厘頭的延續(xù)！

高中生周記4

　　在不斷不斷地成長(zhǎng)，也學(xué)會(huì)了更多的知識(shí)。我原本是一個(gè)軟弱的小女孩，而已經(jīng)成為如今堅(jiān)強(qiáng)勇敢的大姑娘了。時(shí)間真的會(huì)讓人改變。我在成長(zhǎng)中，終于學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

　　在我剛剛踏入中學(xué)大門(mén)的時(shí)候，面對(duì)這個(gè)一無(wú)所知的世界。一時(shí)，真的適應(yīng)不過(guò)來(lái)。而中學(xué)的學(xué)習(xí)生活真的很緊張。我跟不上老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)的節(jié)奏。我不斷地告訴自己這是正常的。剛剛進(jìn)入中學(xué)或許就是這樣�？墒牵�我一次又一次地失敗，一次又一次地倒下使我失去了信心。我如同一個(gè)小烏龜開(kāi)始縮進(jìn)了自己的背殼。甚至有的時(shí)候，自己一個(gè)人躲在墻角偷偷的哭泣。

　　看著同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活是那么的輕松而又自在，再瞧瞧自己一副垂頭喪氣的臉色。而我好像站在黑暗而他們卻站在光明。這是兩個(gè)完全不同的世界。在光明中，太陽(yáng)照射下來(lái)，充滿(mǎn)了生機(jī)勃勃。而在黑暗中，只能與微弱的月光與星光相伴。

　　回到家里，面對(duì)飯桌上熱氣騰騰的飯菜。我依舊沒(méi)有食欲。晚上睡覺(jué)也常常做一些噩夢(mèng)。我終于，我終于再也受不了這如此萬(wàn)痛般，沒(méi)有快樂(lè)的生活了。我決定我一定要走出陰影，面對(duì)那明日高高升起的太陽(yáng)。

　　我開(kāi)始鼓起了勇氣地向爸爸傾訴自己的苦難。傾訴中，我哭得是那么般痛苦。而我覺(jué)得自己的困難是那么的大。爸爸后來(lái)親切地告訴我，人活著，一定會(huì)遇到許多的困難，不能因?yàn)榭朔�不了而失去了自己，失去了自己的快�?lè)。你應(yīng)該試圖去解決，要堅(jiān)強(qiáng)。

　　也是在那一次的傾訴中，我又重新穿過(guò)了黑暗，看到了黎明的太陽(yáng)。我興奮極了。那么接下來(lái)的生活將是那么的'快樂(lè)、輕松、自在。我喜歡這種感覺(jué)，喜歡這種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、充滿(mǎn)陽(yáng)光的感覺(jué)。也許這就是我所希望的。

　　翌日清晨，我成為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的大姑娘了。我為此感到高興�；叵肫鸬匠晕翌l頻訴苦、而那種痛徹肺腑的感覺(jué)。我覺(jué)得堅(jiān)強(qiáng)其實(shí)沒(méi)有那么的困難。

　　成長(zhǎng)中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)�，F(xiàn)在，這個(gè)全新的我面對(duì)中學(xué)的學(xué)習(xí)生活覺(jué)得那么的精彩、豐富多彩。

　　成長(zhǎng)讓我堅(jiān)強(qiáng)，讓我重新見(jiàn)到了那七彩的光明。

高中生周記5

　　余下來(lái)的幾個(gè)月時(shí)間的確是不多了。人生真的應(yīng)如夏花一般絢爛，濃酒一般芬芳。我的夢(mèng)很美，我的心很高，我知道，這時(shí)的我真的不需要再多想什么了，面對(duì)即將到來(lái)的高三，我的內(nèi)心充滿(mǎn)了欣喜但同時(shí)也充滿(mǎn)了矛盾。對(duì)于父母的期望，老師的目光，我內(nèi)心強(qiáng)烈的呼喊：高三，我要做最優(yōu)秀的'自己！

　　憶起杜甫的《春望》，如今，有的已不再是“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”的無(wú)奈與嘆息了，而今，臨近高三的日子，真可謂是“感時(shí)間不多，恨己未努力”！我知道，在高三有限的日子里得只爭(zhēng)朝夕，看著眼前的自己，我一再自問(wèn)：“人生能有幾回搏？何不瀟灑走一回？”

　　真的進(jìn)入高三了，殘酷的競(jìng)爭(zhēng)和嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)向我們逼近，我分明感覺(jué)到學(xué)習(xí)比以前繁重了，高考的日子在一天天靠近，我仿佛看到了生命中諸多底蘊(yùn)中最深沉的含義。我知道，人生總是要有選擇的；我明白，我僅有這最后的一次蛻變，也只有接受了痛苦的磨練，掙脫了蛹的束縛，才能成為一只翩飛而美麗的蝴蝶！

　　有人說(shuō)，高三有的是叛逆、有的是痛苦。而我卻想說(shuō)，高三有的是狂放、有的是頑強(qiáng)。走進(jìn)了高三，你可以聆聽(tīng)到每個(gè)學(xué)子為終日高考的吶喊心聲；走進(jìn)了高三，你可以看到每個(gè)學(xué)子臉上分明變幻著喜怒哀樂(lè)的色彩；走進(jìn)了高三，你可以感受到每個(gè)學(xué)子身上張揚(yáng)著個(gè)性的棱角。我想：高三，是不加任何修飾的！它像是抑郁的紫羅蘭，讓你想哭就哭，想笑就笑，將你的人生肆意而又奔放的展現(xiàn)出來(lái)。

　　“花開(kāi)堪折直須折”！高三，是沉重記憶帶來(lái)的苦澀思索；高三，是伴隨舞臺(tái)帶來(lái)的勝利歡歌。守住心中的目標(biāo)，閃亮人生的舞臺(tái)，高三，我要為自己的人生吶喊，做最優(yōu)秀的自己！讓年輕沒(méi)有失�。∽屔�命激舞飛揚(yáng)！

高中生周記6

　　20xx年 xx月 xx日 晴

　　放假了，隨著下課鈴的一聲響，我們的暑假生活就開(kāi)始了。放假之后，我千方百計(jì)地爭(zhēng)取到媽媽的同意，終于可以輕松一天了，這天再也不用跟“啞巴老師”——書(shū)本打交道了。

　　第二天，我和暑假作業(yè)展開(kāi)了“賽跑”，我在和暑假作業(yè)不斷地“賽跑”中，一點(diǎn)一點(diǎn)地消耗它的“體力”，在爸爸媽媽的幫助下，我終于贏了暑假作業(yè)，可暑假作業(yè)還有一個(gè)“弟弟”——老師的附加作業(yè)——公式、單詞、對(duì)話，日記，我不斷地寫(xiě)，終于我過(guò)五關(guān)斬六將完成了它們。我的暑假生活是五顏六色的，不僅是寫(xiě)作業(yè)這一種色彩，我也有放松的時(shí)候，有的時(shí)候爸爸媽媽帶我去旅游，有的時(shí)候我與智慧的'集合——電腦交交朋友。

　　不知什么時(shí)候起，每當(dāng)我睜開(kāi)朦朧的睡眼時(shí)，奶奶那“高音喇叭”就開(kāi)工了，“媽媽要上班了，快去送媽媽一程到樓下”。我無(wú)奈地三下五除二的穿上衣服，有一次，我將媽媽的小背心穿上了，剛到樓下，一個(gè)叔叔望著我梧嘴偷偷地笑，我心想叔叔中了五百萬(wàn)吧，笑得如此開(kāi)心。我向叔叔問(wèn)早上好，叔叔指了指我的衣服說(shuō)：“騁騁，你怎么一夜之間就長(zhǎng)大了啊!

　　你媽媽的衣服也適合你穿?我恍然大悟原來(lái)穿錯(cuò)了衣服，我的臉?biāo)⒌囊幌聦D成一個(gè)redapple，扭頭就大步流星往家跑。我跑回的途中明白一個(gè)道理，做任何事情都應(yīng)該一絲不茍。我的暑假生活不僅是這樣，還做一些力所能及的家務(wù)，例如，刨土豆，洗碗，拖地……小朋友們，不僅要愛(ài)學(xué)習(xí)，也要熱愛(ài)勞動(dòng)。這就是我的暑假生活，你呢?

高中生周記7

　　成長(zhǎng)是令人苦惱的，我們要獨(dú)自去面對(duì)生活中的坎坷挫折。但是成長(zhǎng)又是令人喜悅的，因?yàn)槲覀兛梢詳[脫父母的束縛，從此自由選擇，父母不會(huì)再似從前般管教我們。可我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中需要什么呢？

　　是能力？是快樂(lè)？還是正確面對(duì)自己的內(nèi)心？

　　當(dāng)我們做錯(cuò)了時(shí)，會(huì)不會(huì)選擇欺騙父母呢？還是坦白地告訴父母，我錯(cuò)了，我做錯(cuò)了。

　　從小父母就告訴我，人要有理想，并且要為此努力奮斗。我努力遵從他們的意愿，我樹(shù)立理想，我為之奮斗�？墒呛髞�(lái)我發(fā)現(xiàn)，我樹(shù)立的理想太遠(yuǎn)大了，憑借我的能力，我根本就實(shí)現(xiàn)不了。于是，我問(wèn)自己，這是你的理想嗎？這真的是你內(nèi)心所樹(shù)立的理想嗎？不，不是這樣的，這根本就不是我的理想，我內(nèi)心所渴望的并不是它，絕對(duì)不是這樣的'！

　　我錯(cuò)了，我不該這樣，我還小，這樣的理想我根本就實(shí)現(xiàn)不了，我要真實(shí)地面對(duì)自己的內(nèi)心，忘掉這個(gè)理想，做自己想做的事，干自己該干的事，不要盲目聽(tīng)從父母，要有自己的主見(jiàn)。沒(méi)錯(cuò)，就是這樣的。

　　那年我9歲，我給自己定下了一個(gè)目標(biāo)：爭(zhēng)取考到全班前十位。單元檢測(cè)，老師把試卷發(fā)了下來(lái)，我瀏覽了試卷，看起來(lái)不是很難，加油，仔細(xì)答題！老師把每道題的題意都講了一遍，我信心十足地開(kāi)始了做題，但是我的自信勁兒馬上就消失了，因?yàn)橛幸坏李}目我從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)，我后來(lái)才知道這題目是排序的。怎么辦？不會(huì)做，造還是蒙。我傻傻地以為這可能是填空，結(jié)果等到試卷發(fā)了下來(lái)，我傻了眼，那道題我全錯(cuò)，扣了八分，再加上一些小錯(cuò)誤，只考了八十幾分。

　　失敗乃成功之母。下次我會(huì)成功的，我開(kāi)始了又一次的攀登，這一次，我考到了全班前五位，我成功了。當(dāng)一個(gè)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了后，我開(kāi)始給自己定一個(gè)更高的目標(biāo)。但是我始終聽(tīng)從自己內(nèi)心最真實(shí)的想法，要就是要，不要就是不要。要真實(shí)面對(duì)自己的內(nèi)心，有主見(jiàn)，不因別人而改變自己，為自己努力，才是做好的。別人的話并代表不了什么，只有自己內(nèi)心的話和想法才是最重要的。

高中生周記8

　　余下來(lái)的幾個(gè)月時(shí)間的確是不多了。人生真的應(yīng)如夏花一般絢爛，濃酒一般芬芳。我的夢(mèng)很美，我的心很高，我明白，這時(shí)的我真的不需要再多想什么了，面對(duì)即將到來(lái)的高三，我的內(nèi)心充滿(mǎn)了欣喜但同時(shí)也充滿(mǎn)了矛盾。對(duì)于父母的期望，老師的目光，我內(nèi)心強(qiáng)烈的呼喊：高三，我要做最優(yōu)秀的自己!

　　憶起杜甫的《春望》，如今，有的已不再是“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”的無(wú)奈與嘆息了，而今，臨近高三的日子，真可謂是“感時(shí)間不多，恨己未努力”!我明白，在高三有限的日子里得只爭(zhēng)朝夕，看著眼前的自己，我一再自問(wèn)：“人生能有幾回搏?何不瀟灑走一回?”

　　真的進(jìn)入高三了，殘酷的競(jìng)爭(zhēng)和嚴(yán)峻的`挑戰(zhàn)向我們逼近，我分明感覺(jué)到學(xué)習(xí)比以前繁重了，高考的日子在一天天靠近，我仿佛看到了生命中諸多底蘊(yùn)中最深沉的含義。我明白，人生總是要有選擇的;我明白，我僅有這最后的一次蛻變，也只有接受了痛苦的磨練，掙脫了蛹的束縛，才能成為一只翩飛而美麗的蝴蝶!

　　有人說(shuō)，高三有的是叛逆、有的是痛苦。而我卻說(shuō)，高三有的是狂放、有的是頑強(qiáng)。走進(jìn)高三，你能夠聆聽(tīng)到每個(gè)學(xué)子為終日高考的吶喊心聲;走進(jìn)高三，你能夠看到每個(gè)學(xué)子臉上分明變幻著喜怒哀樂(lè)的色彩;走進(jìn)高三，你能夠感受到每個(gè)學(xué)子身上張揚(yáng)著個(gè)性的棱角。我想：高三，是不加任何修飾的!它像是抑郁的紫羅蘭，讓你想哭就哭，想笑就笑，將你的人生肆意而又奔放的展現(xiàn)出來(lái)。

　　“花開(kāi)堪折直須折”!高三，是沉重記憶帶來(lái)的苦澀思索;高三，是伴隨舞臺(tái)帶來(lái)的勝利歡歌。守住心中的目標(biāo)，閃亮人生的舞臺(tái)，高三，我要為自己的人生吶喊，做最優(yōu)秀的自己!讓年輕沒(méi)有失敗!讓生命激舞飛揚(yáng)!

高中生周記9

　　廈門(mén)是我國(guó)風(fēng)景優(yōu)美的旅游勝地，冬天也如春天般溫暖，我要去好好感受她的美麗。

　　寒假里我坐上火車(chē)起程了！一路上我遐想：金色的沙灘，筆挺的椰子樹(shù)，涼爽的海風(fēng)，還有那一望無(wú)際的大海……我甜美地暢想著，時(shí)間過(guò)得真快，四個(gè)小時(shí)馬上過(guò)去了，我也來(lái)到了這美麗的城市——廈門(mén)。下了火車(chē)，我們立馬奔向集美學(xué)村，那是著名華僑陳家庚先生贊助建造的。一進(jìn)集美學(xué)村，美麗的一幕就映入了我的眼簾，一排排白墻紅瓦的房子特別引人注目。

　　廈門(mén)的冬天和家鄉(xiāng)的冬天完全不同。那兒花紅柳綠，草木茂盛，一片郁郁蔥蔥的景象。高大挺拔的椰子樹(shù)像士兵似的站在路兩旁，墻角漫延著桔黃色的花，一串串地聚在一起，真像一串串炮仗�。】炜茨沁�，是我最向往的樹(shù)——榕樹(shù)。我在一本書(shū)里看到過(guò)著名作家巴金寫(xiě)的《鳥(niǎo)的天堂》，就一直想親眼看看榕樹(shù)的真面目，今天我載著希望看到了榕樹(shù)。

　　榕樹(shù)長(zhǎng)得非常高大，從一個(gè)個(gè)粗壯的枝干上垂下了許多須，只見(jiàn)還有的'落到了地面。讓我吃驚的是，有些落到了地面又長(zhǎng)成了一棵棵盤(pán)繞的樹(shù)干，體現(xiàn)出了它所有的生命力。我不禁贊嘆到：獨(dú)木能成林��！

　　我正想和榕樹(shù)合影，只聽(tīng)“嗒”一聲，一滴鳥(niǎo)糞掉在了我的頭上。我正要怒氣沖天，一看到上面有一群小鳥(niǎo)正在嘲笑我呢。只見(jiàn)有的在玩耍，有的在高興歌唱，還有的就在嘰嘰喳喳地逗我了。榕樹(shù)上不僅鳥(niǎo)多，而且還有許多鳥(niǎo)兒們精心做的鳥(niǎo)巢。它們?nèi)�都躲藏在榕�?shù)那茂密的樹(shù)葉里。

　　榕樹(shù)啊，你讓我感受到了南國(guó)風(fēng)光，有了一棵就有了一個(gè)林子。

高中生周記10

　　利用課間的時(shí)間做游戲，在享受活動(dòng)樂(lè)趣的同時(shí)還能加強(qiáng)與同學(xué)們之間的關(guān)系以及默契，可謂一舉多得。

　　今天的午休時(shí)間，我同學(xué)們玩了一場(chǎng)有意思的游戲，叫男生女生大戰(zhàn)。

　　男生和女生都要組隊(duì)，我們的目標(biāo)是一起“干掉”男生那組，我們女生組了一個(gè)隊(duì)，讓xx做隊(duì)長(zhǎng)，xx讓我做副隊(duì)長(zhǎng)。男生和我們一樣，他們最得力的“干將”是方鎮(zhèn)宇，是一個(gè)厲害是角色。

　　游戲開(kāi)始了，我們首先進(jìn)入我們的基地——女廁所，然后等男生攻擊我們。男生一來(lái)，就向站在廁所里的我們的.，可他們?cè)趺匆泊虿坏轿覀�，因�(yàn)樗麄儾桓疫M(jìn)女廁所，我們一往后退，他們就打不到我們了。我心里挺高興的：他們打我們打不到，等于和空氣打架。到時(shí)候我們趁他們精疲力盡的時(shí)候就可以“攻打”他們了。

　　過(guò)了一會(huì)，我用不屑的語(yǔ)氣說(shuō)：“有本事，你們就進(jìn)來(lái)啊�！睕](méi)想到，里面有個(gè)男生挑釁的語(yǔ)氣說(shuō)：“那你出來(lái)��！”我想：出去就出去，又不是出去了，他們就會(huì)殺死我，怕什么！我從廁所里走出來(lái)問(wèn)男生：“我現(xiàn)在出來(lái)了，你該進(jìn)去了吧！”“誰(shuí)去��？”我又問(wèn)了一句，這時(shí)候，男生全跑光了。

　　到了第二節(jié)下課，我們離開(kāi)了基地，到外面繼續(xù)“打仗”。到了外面，我們“打”了起來(lái)，才一小會(huì)，這游戲就不是“男女生大戰(zhàn)”了，變成了女生打男生。我和xx覺(jué)得這樣沒(méi)意思，找來(lái)方鎮(zhèn)宇說(shuō)：“你們?cè)趺床淮蛄�，不打就沒(méi)意思了�！薄拔覀円蚕氪�，可你們太強(qiáng)了，我們打不過(guò)。而且我們里面有幾個(gè)“奸細(xì)”，我們沒(méi)有辦法了。”方鎮(zhèn)宇說(shuō)。“我們用力小點(diǎn)�！蔽艺f(shuō)�！昂冒�。”他答應(yīng)了。

　　不一會(huì)兒，他就召集隊(duì)員和我們大戰(zhàn)。可我們用了最小的力氣，他們還是輸了。真是的，說(shuō)是男生，可連我們女生都不如。

　　這次“大戰(zhàn)”贏的太輕松、太痛快了！

高中生周記11

　　那一刻，心與腦子一下子都空了，身邊的喧囂聲驀地變得好遠(yuǎn)，仿佛在地球的另一邊響起。剛還像金浪一樣在身邊起伏的陽(yáng)光也陡然靜了下來(lái)，直直地投在那張才發(fā)下來(lái)的數(shù)學(xué)測(cè)試卷上，泛起刺眼的慘白……

　　雨，不知是什么時(shí)候從厚厚的云層中滾落，在地上濺起大朵的水花，喘起沉重的泥土的氣息。舉著傘，注視著灰蒙蒙的云層，不知為什么，心中掀起一絲憂(yōu)傷的細(xì)浪。傘柄從我的手心向胸口傳遞著鏤骨的寒意，雨水有節(jié)奏的“嘀嗒”聲使街頭的吵囂中參入了一縷縷似有若無(wú)的悵然。街的拐角，風(fēng)在悲傷地旋轉(zhuǎn)�！澳闶窃趯ふ沂裁磫�？”“奔放的自由。”“在街的拐角？怎么可能？”“怎么不能，這個(gè)拐角阻擋了我奔放的'前進(jìn)之路！”風(fēng)咆哮著，向我掀來(lái)他的悲傷與憤怒�！熬蛻{這小小的墻？”“……”“你是那樣強(qiáng)大的風(fēng)，怎么不能越過(guò)拐角的一面小墻？”“……”“是因?yàn)槟阍��?jīng)差點(diǎn)被墻阻死嗎？”“……”“有什么好沮喪的？你有機(jī)會(huì)，有能力！”“或許——，你是對(duì)的�！憋L(fēng)柔與了，在我面前緩緩地盤(pán)旋了一陣，接著他爆發(fā)出一股強(qiáng)大的氣流，從墻上優(yōu)美地越過(guò)。在他越過(guò)的同時(shí)向我灑來(lái)一絲帶有成功氣息的雨水……

　　拖著沉重的步子，我接著朝家的方向走。晚一秒到家，仿佛都是一種解放。哎，怎么我就這么差呢？這時(shí)那團(tuán)風(fēng)又一次成功地在我背后越過(guò)一面高墻�！芭逗�！”他的歡呼在我身邊響起�！澳阌袡C(jī)會(huì)，有能力，努力去做，用心去做！”我又說(shuō)。是啊，我能這么勸說(shuō)他，為什么不說(shuō)服自己呢？對(duì)，努力去做，用心去做！

　　轉(zhuǎn)過(guò)又一個(gè)街的拐角，雨過(guò)天晴，陽(yáng)光在積水中跳舞。用心、努力去做，我一定能行！大悟！向家的方向飛奔。

高中生周記12

　　每個(gè)人身上都或多或少有疤痕，有的人也許不太在意，因?yàn)槟鞘巧眢w健康和具有免疫功能的證明，而有些人卻因其丑陋而采取整容的辦法祛除疤痕。但是否這就可以證明健康、美麗和沒(méi)有受傷?或許，咱們應(yīng)該重新正視疤痕，正確對(duì)待疤痕。

　　正確對(duì)待疤痕，讓它成為無(wú)時(shí)無(wú)刻的警鐘。生活中的一不留神就可能使咱們受傷�；蛟S是沸騰的開(kāi)水，鋒利的手工刀片，甚至是與朋友無(wú)意的沖突。受傷時(shí)候的痛苦與焦急提醒你反思，實(shí)實(shí)在在的傷痛使你冷靜�？墒侵袊�(guó)有句話叫“好了傷痕忘了痛”，當(dāng)那真真切切的傷痛褪去，若不是丑陋的傷痕，你是否還能提醒那火辣辣的刺痛?你是否會(huì)自己告訴自己，千萬(wàn)別讓同樣的錯(cuò)誤重復(fù)第二次?正確對(duì)待傷疤，它代表你曾受過(guò)的傷，也提醒你別再次受傷。

　　正確對(duì)待疤痕，讓它成為生命的符號(hào)。疤痕不僅僅代表曾受的傷，有時(shí)也會(huì)成為一種榮耀。作為一名軍人，除了胸前的軍章，最能代表的就是一身大大小小的傷疤。那代表的是戰(zhàn)場(chǎng)上無(wú)畏強(qiáng)敵的英勇，代表的為國(guó)家為人民無(wú)所保留的貢獻(xiàn);作為一名運(yùn)動(dòng)員，除了胸前沉甸甸的獎(jiǎng)牌，最能代表他榮耀也是數(shù)不清的疤痕。在奧林匹克運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，哪個(gè)不是自小就開(kāi)始高強(qiáng)度的練習(xí)?哪個(gè)不是受傷后咬牙堅(jiān)持?那傷疤代表的.不為人知的血與淚，代表的是對(duì)體育精神的敬畏，代表的是一路走來(lái)的過(guò)往。身上的疤痕早已成為生命的符號(hào)。

　　正確對(duì)待疤痕，讓它成為自信樂(lè)觀美麗的代名詞。為什么有人千方百計(jì)地祛除疤痕，歸根結(jié)底是對(duì)自我的不自信。一個(gè)人越在意的是什么，往往最缺少什么。當(dāng)你為丑陋的疤痕黯然神傷時(shí)，別人或許看見(jiàn)的是你無(wú)神的雙眼、蒼白的臉龐，或許根本沒(méi)在意到你的疤痕。當(dāng)一個(gè)人以樂(lè)觀自信的態(tài)度與形象出現(xiàn)，那小小的疤痕又有什么關(guān)系呢?其實(shí)，那小小的疤痕才是最出奇的裝點(diǎn)，一個(gè)人對(duì)丑的事物的坦蕩與無(wú)所畏懼，才是真正的美麗。 疤痕或許不美麗，但請(qǐng)正確對(duì)待疤痕，那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，疤痕其實(shí)也不那么糟。

高中生周記13

　　好不容易熬到了周末，媽媽卻一大早要我和爸爸起床搞衛(wèi)生。說(shuō)什么一大堆勞動(dòng)最光榮。大周末的就不讓我睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)。沒(méi)辦法，只好告別溫暖的被窩了。

　　媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，你年齡小，就干點(diǎn)輕松的活吧。你負(fù)責(zé)把家里的所有家具都擦干凈�！蔽倚南耄翰翓|西？簡(jiǎn)單。這個(gè)活最輕松了，我肯定幾下就干好了。然后，媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“你力氣大，就把地弄干凈就行了，然后，我負(fù)責(zé)把廚房收拾干凈，怎么樣？行吧？”我們連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后，我們?nèi)ツ脰|西。

　　我們準(zhǔn)備好了，爸爸眼疾手快，馬上干了起來(lái)。爸爸拿起拖把，把上面的`水?dāng)Q干了，使勁拖了起來(lái)。因?yàn)榘职至�氣大，幾下就擰干水了，但爸爸很少干活，所以他一邊拖地，一邊抱怨著：“真是的。地那么干凈，搞什么大掃除嘛�！卑职蛛m然說(shuō)出來(lái)了，但還是吃力的干著，不一會(huì)兒，就把地拖得干干凈凈。

　　看見(jiàn)爸爸干得這么好，我也不甘示弱，很快干了起來(lái)。我由于帕子沒(méi)有完全擰干，所以，擦桌子時(shí)，把水弄得到處都是，袖子也被打濕了，媽媽見(jiàn)了，生氣地說(shuō)：“你怎么擦的呀？弄得到處都是水，擦的時(shí)候，要把帕子擰干才可以擦�！蔽衣�(tīng)了又去把帕子用勁擰干，然后，才開(kāi)始擦，爸爸也只好把地上的水拖干，我三兩下就擦完了，媽媽走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“擦干凈了嗎？我要檢查的�！蔽艺f(shuō)：“當(dāng)然，隨便檢查�！眿寢屄�(tīng)了，用手輕輕摸了一下，發(fā)現(xiàn)手指變黑了，就說(shuō)：“你擦得不干凈，重新擦�！蔽衣�(tīng)了，慚愧地低下頭，換了一桶清水，把帕子擰干凈，輕輕地擦，我擦完了，又看見(jiàn)桌子的柱子上有許多的灰塵，便馬上去擦干凈。

　　雖然干完活感到很累人，但是我們看到干凈的家，還是很開(kāi)心，就像老媽說(shuō)的：“勞動(dòng)最光榮。”

高中生周記14

　　蝴蝶飛過(guò)五月的清晨，誰(shuí)的故事跌成柔軟的葉，在心上發(fā)芽，暗香不散。記憶中的橋如詩(shī)一般，輕輕地回蕩在我心里。

　　“搖啊搖，搖啊搖，搖過(guò)外婆橋，外婆夸我好寶寶……”記得小時(shí)侯，外婆總是抱著我，唱著不知名的歌謠，坐在村里唯一的橋上，瞇著眼睛，曬著暖暖的太陽(yáng)，聽(tīng)著潺潺的水聲……

　　時(shí)間就像橋的那一端一樣，慢慢延長(zhǎng)，直至悄然消失在無(wú)盡的黑暗中。在那慢慢的延伸過(guò)程中，我也慢慢地長(zhǎng)大了。

　　記得那個(gè)五歲時(shí)的我，因?yàn)橄氚职謰寢專(zhuān)�趁著暮色的掩護(hù)，悄悄地溜出了家門(mén)。走到橋上時(shí)，天完全黑了。在這荒山野嶺的地兒，衣裳單薄的我只能無(wú)奈地抱住橋，以汲取一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖。在這寒冬臘月的天，我一個(gè)人孤零零地坐在橋上，委屈的淚瞬間傾城而下，冰冷的淚就這么掛在臉上，硬生生的疼。后來(lái)哭累的我就這么縮在那兒，靠著在月光下安靜的橋，睡著了。第二天，外婆找到了我，緊緊地抱著我�？粗�外婆疲憊的臉，我知道外婆肯定整夜沒(méi)睡，鼻子一酸，又開(kāi)始掉“豆豆”了。橋還是那么平靜安詳，但我知道，它看著想媽媽的我，看著想我又想媽媽的外婆時(shí)，一定笑了，它為世間至高無(wú)上的'親情而甜蜜地笑了。

　　等到我六歲時(shí)，一輛豪華的轎車(chē)打破了我平靜的生活。從車(chē)上走下兩個(gè)衣著光鮮，氣質(zhì)優(yōu)雅的男女。外婆緊緊地抓著我的手，高興的臉上的皺紋變成了一朵好看的菊花。“婷，快叫爸爸媽媽?zhuān)　碑?dāng)我喊出陌生的字眼時(shí)，我能看見(jiàn)那對(duì)男女的興奮。之后，我被那輛車(chē)帶走了，我到了上學(xué)的年齡了。我只記得外婆在橋的那端朝我揮手，眼里有潮濕的溫柔。我清楚地知道橋笑了，它為我身上承載了眾多的愛(ài)而幸福地笑了。

　　夢(mèng)中的橋承載了我太多太多的東西，不僅是親情，不僅是友情，它還承載了我童年的夢(mèng)��！

高中生周記15

　　昨天的我已不復(fù)存在，是時(shí)候重頭再來(lái)了。

　　時(shí)光如同奔流的江河，一去不回，來(lái)不及道別，卻只剩下麻木的我，沒(méi)有了當(dāng)年的童真。生活像一把無(wú)情刻刀，改變了我的模樣。當(dāng)初的童真在哪里去了?事到如今只好用來(lái)祭奠嗎?任歲月風(fēng)干理想，卻再也找不回最真的我……新的開(kāi)始，我不在是孩子，曾經(jīng)那可擁有童真的心，以支離破碎。就像我的網(wǎng)名那樣{盛夏只剩下，支離破碎}�！�—也許這就是人們常說(shuō)的成長(zhǎng)吧!

　　我既不是神仙，不能知道這是好是壞。也不是占卜師，更不能預(yù)測(cè)我的未來(lái)的成敗與否。

　　但昨天就是昨天，我沒(méi)有能力去改變昨天的一切，有的只是一個(gè)嶄新的明天。

　　明天，明天是什么，明天是未知，明天是希望，明天是生命中嶄新的一段經(jīng)歷。所以明天是值得我去期待的，我必須在今天就做好準(zhǔn)備去迎接明天的到來(lái)，也許明天是我失敗的'到來(lái)，但我不會(huì)后悔。

　　我暫時(shí)沒(méi)有周總理那為“中華之崛起而讀書(shū)”的遠(yuǎn)大理想。也沒(méi)有范仲淹那先天下之憂(yōu)而憂(yōu)后天下之樂(lè)而樂(lè)的雄偉報(bào)復(fù)。在我沒(méi)有足夠的能力之前，我也不會(huì)有遠(yuǎn)大的理想。在沒(méi)有吃飽飯的前提下，那些遠(yuǎn)大的理想就是扯淡。

　　這篇文章不能證明什么，只能算是一個(gè)記號(hào)吧!好了不多說(shuō)什么了�？次业�!我相信我能行。

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