學(xué)生的周記【熱】
時(shí)光飛逝，如梭之日，轉(zhuǎn)眼一周又過(guò)去了，想必大家都有了很深的感觸吧，是不是該好好寫一篇周記記錄一下呢？相信許多人會(huì)覺(jué)得周記很難寫吧，下面是小編為大家收集的學(xué)生的周記，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生的周記1
今天，天氣陰轉(zhuǎn)多晴，但沒(méi)有影響我們?nèi)ビ瓮�。我們�(cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到了烈士陵園，參觀氣象站，做“大地尋寶”。擊鼓傳花猜謎語(yǔ)等小游戲，我最感興趣的是“大地尋寶”。
當(dāng)劉老師說(shuō)完一個(gè)“大地尋寶”的游戲時(shí)，我們就想；是埋在地里的，還是在地面上的'？這時(shí)，劉老師說(shuō)；“地點(diǎn)在右邊的小樹林里，這個(gè)游戲不是尋金、銀、珠寶，而是尋一些紙條，紙上寫著謎語(yǔ)，只要找到了，把答案說(shuō)對(duì)，老師就會(huì)將勵(lì)你獎(jiǎng)品。”我們聽了后，就迫不及待的叫劉老師，快喊開始，劉老師見了，說(shuō)；“開始”。我們急得像螞蟻炸開了鍋，一窩蜂似的飛到樹林里，找呀找，我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，發(fā)現(xiàn)了一張，我準(zhǔn)備去拿時(shí)，一不小心，摔了個(gè)四腳朝天，爬起來(lái)后，紙條已經(jīng)被人拿走了。我怒氣沖沖的繼續(xù)找。大概過(guò)了十分鐘，我又找到了一張，我快速地跑去，拿了過(guò)來(lái)。我看見有些同學(xué)一會(huì)兒就找到了4張，我更加仔細(xì)地找了。最后，老師喊集合了，老師說(shuō)：“找到的舉手？”我舉起手來(lái)，老師讓我讀我的謎語(yǔ)，我大聲的說(shuō)：“太陽(yáng)送我到天上，風(fēng)伯送我到四方，可憐我眼淚汪汪，才能夠重回家鄉(xiāng)�！崩蠋焼�(wèn)：“謎底是什么？”我回答：“水蒸氣。”老師說(shuō)：“對(duì)了�！崩蠋煪�(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)棒棒糖。我開心極了！同學(xué)們也各自獲得了不同的獎(jiǎng)品，每個(gè)人臉上都樂(lè)開了花。轉(zhuǎn)眼間，到了回家的時(shí)間，我們依依不舍地離開了烈士陵園，踏上了回家的路。
啊！烈士陵園真好玩！
學(xué)生的周記2
當(dāng)明媚的陽(yáng)光敲醒我的朦朧，當(dāng)清脆婉的鳥鳴喚醒我沉睡的靈魂，悠然的愜意如輕拂過(guò)臉頰的清風(fēng)，難以自抑的欣喜無(wú)聲地從嘴角逸出——我的暑假生活開始了。
似乎許多人放假的時(shí)候都不怎么喜歡上補(bǔ)習(xí)班，或許耽誤了睡懶覺(jué)的時(shí)間；或許耽誤了玩的時(shí)間；或許耽誤了許多事情，才使得補(bǔ)習(xí)班漸漸“眾叛親離”。
放暑假的第一天，我便要上補(bǔ)習(xí)班。我對(duì)補(bǔ)習(xí)是又愛又恨，愛的是可以學(xué)到更多知識(shí)，學(xué)習(xí)比別人快一步，而恨得是每天便要早早起床，不能睡懶覺(jué)。我的這個(gè)補(bǔ)習(xí)班附近環(huán)境很不錯(cuò)，靠近江邊，雖然有點(diǎn)偏僻，但這也使得附近車流量減少，空氣便很是新鮮。在這里上課很是舒服，是開著空調(diào)的。在這坐著學(xué)習(xí)，邊遨游書海，邊吹著空調(diào)，這與學(xué)校一比較，簡(jiǎn)直就是天壤之別，學(xué)習(xí)的'質(zhì)量遠(yuǎn)比學(xué)校好得多，能讓人靜心學(xué)習(xí)。
雖然補(bǔ)習(xí)有點(diǎn)辛苦，反正躲也躲不過(guò)補(bǔ)習(xí)，與其在那里坐著玩，還不如學(xué)習(xí)。我心里總有這一句“吃得苦中苦，方為人上人”，覺(jué)得這句話不僅寫得好，還很有哲理，能參悟出許多道理。
我對(duì)暑假僅僅有一個(gè)不滿，那就是作業(yè)太多了，暑假作業(yè)和老師額外布置的作業(yè)再加上補(bǔ)習(xí)作業(yè)。暑假的意思就是學(xué)習(xí)學(xué)完了，在這一段炎熱的時(shí)間里放假期，讓我們?cè)诩依锖煤猛嫱�，調(diào)整狀態(tài)，避避暑，而老師們卻布置許多作業(yè)。唉，誰(shuí)叫我出生在中國(guó)，學(xué)習(xí)在中國(guó)，而中國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)力又這么大呢。
不管怎么樣，假期還是來(lái)臨了，我們要用平常心態(tài)去對(duì)待它，希望在這個(gè)假期里，每個(gè)人都能有所收獲。
學(xué)生的周記3
星期五的那天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，是個(gè)外出旅游的好日子。
一路上，我們迎著徐徐的春風(fēng)，聞著撲鼻的花香，說(shuō)說(shuō)笑笑地坐了一個(gè)小時(shí)的車，來(lái)到了黃賢森林公園。
到黃賢森林公園一下車，教導(dǎo)員帶我們來(lái)到了一片寬闊的草坪上，在這片綠油油的草坪里，白鴿在草坪上悠閑地飛來(lái)飛去，潔白的鴿子還‘咕咕’地叫著，好像在歡迎我們的到來(lái)。
順著草坪向前走去，耳邊立刻傳來(lái)了‘嘩嘩’的'聲音，只見前面立著一塊六、七米高的巨大巖石，瀑布從這塊巨石上飛流而下，像一塊白色的錦緞，瀑布落在一架水車上，還濺起了許多水花，空中彌漫著一層層，薄薄的水霧，讓人感覺(jué)神清氣爽。這就是黃賢森林公園一道著名的風(fēng)景‘紅巖飛瀑’。我趕緊用手機(jī)拍下這一幅幅美麗的畫面。
接著教導(dǎo)員帶著我們來(lái)到‘海上長(zhǎng)城’，‘海上長(zhǎng)城’是仿照‘萬(wàn)里長(zhǎng)城’建造的，‘海上長(zhǎng)城’是用巨大條石和城磚建筑的，城墻鋪著方磚十分平整。登上長(zhǎng)城，放眼望去，山連山，嶺連嶺，這里雖然比不上‘萬(wàn)里長(zhǎng)城’那么雄偉，那么高大，那么長(zhǎng)，但它可以遙望象山港海面，讓人心情愉快。
黃賢森林公園風(fēng)景秀麗，空氣清新，既是個(gè)游玩的好去處，又是個(gè)讓人流連忘返的好地方。
學(xué)生的周記4
秋天來(lái)了，給大地?fù)Q了一套新裝；太陽(yáng)出了，使大家有著燦爛的笑容；同學(xué)們開開心心的，準(zhǔn)備著去世界之窗了！
大家在車上有說(shuō)有笑，有美妙的音樂(lè)相伴，有細(xì)心的肖導(dǎo)游介紹美麗的長(zhǎng)沙，美麗的“世界之窗”就離我們?cè)絹?lái)越近了！
一下車，同學(xué)們蜂擁而出，望著這刺激的“穿越時(shí)光過(guò)山車”、“瘋狂雷達(dá)”、豪華的雙層旋轉(zhuǎn)木馬等等，我們躍躍欲試。
最讓我流連忘返的是“穿越時(shí)光過(guò)山車”。這種刺激，這種感覺(jué)不知怎么形容�！罢�(qǐng)所有乘客準(zhǔn)備好，我們的過(guò)山車即將開動(dòng)�！痹诠ぷ魅藛T的檢查下過(guò)山車慢慢開始走動(dòng)。當(dāng)開始“上坡”時(shí)過(guò)山車開始動(dòng)一下停一下，弄得我們這忐忑不安的心開始“發(fā)作”。“唉呀，怎么還不動(dòng)啊……”當(dāng)我還沒(méi)說(shuō)完，過(guò)山車又開始加快，“�。 蔽掖蠼兄�，因?yàn)榍懊嬗幸粋�(gè)圓盤呢！過(guò)山車飛快地前進(jìn)著，已經(jīng)快上“圓”了！我不敢睜開眼睛，因?yàn)轱L(fēng)像一把劍向我刺來(lái)，“啊！”我閉著眼睛，知道自己的頭完全朝下，現(xiàn)在身子隨著過(guò)山車傾斜了，緊接著一陣狂叫“啊——”走著走著，過(guò)山車的速度變慢變慢，震動(dòng)聲也少了一些，漸漸停了下來(lái)�！耙〗K于停下來(lái)了，真是把我們給嚇?biāo)懒耍 迸赃呌性S多人議論．在過(guò)山車上隨著它的路線，使我耳朵撞到旁邊的桿子上，直到過(guò)山車停，我的眼睛才睜開，頭才不昏了。
當(dāng)我去看工作人員拍攝我們的`相片時(shí)，我這可笑的表情，使我又一次重溫了坐到過(guò)山車的驚險(xiǎn)……
已經(jīng)下午三點(diǎn)鐘了，該回學(xué)校了，我輕輕的揮手，告別這驚險(xiǎn)刺激的項(xiàng)目，告別世界之窗，帶回了滿懷的好心情、好記憶，嘿嘿，還帶回了紀(jì)念品……
學(xué)生的周記5
有的人敬佩偉大的科學(xué)家，有的人敬佩著名的藝術(shù)家，還有的人敬佩出色的警察叔叔……而我最敬佩的是平凡而偉大的清潔工人。
他們每天不畏夏天的炎熱，冬天的'冰冷無(wú)情，他們一直都認(rèn)真地堅(jiān)守著自己的崗位。他們每當(dāng)東方的天空升起的第一縷陽(yáng)光時(shí)，就開始默默無(wú)言的開始工作。他們把干凈的世界留給了我們，還給了我們一顆無(wú)私奉獻(xiàn)的心。
我記得以前清潔工人給我的感覺(jué)就是特別臟，而且及不講衛(wèi)生。但是從一件事后，我徹底改變了我的想法。那是一年暑假，我?guī)蛬寢屓サ估�，正好看見一個(gè)清潔工人過(guò)來(lái)了。一群孩子在踢球，突然球滾到了垃圾堆里，誰(shuí)都不愿意向前去。正當(dāng)他們要放棄時(shí)，一個(gè)聲音叫住他們，原來(lái)是那個(gè)清潔工��！他把球從垃圾堆里拿了出來(lái)，并且給了他們兩張紙，說(shuō)“孩子，來(lái)，給你們，把球擦一擦就能玩了。”小朋友們興高采烈地把球拿去了，但是卻沒(méi)有說(shuō)謝謝。我不禁在心里諷刺。而那位清潔工卻不以為然，微笑著看著他們離開的背影，就在那一刻我真正了解了清潔工人。
清潔工是城市的美容師，他們?yōu)榱宋覀儫o(wú)私奉獻(xiàn)，為了我們吃苦耐勞，為了我們跟垃圾打交道。如果沒(méi)有他們，還不知道我們的家園會(huì)怎么樣。
無(wú)私的清潔工。
學(xué)生的周記6
日出又日落，花開又花謝。青春的激情似熊熊烈火在一個(gè)少年心中。
清晨
早早的起了床。旭日東升，新的一天開始了，好一派祥和而寧?kù)o的景象，又是美好的一天！經(jīng)過(guò)一個(gè)夜晚的洗理，頭腦一片清晰，腦海里只有一個(gè)念頭：好好學(xué)習(xí)，天天向上。目的很簡(jiǎn)單，為將來(lái)能走出大山，為了將來(lái)的生活，為了不辜負(fù)父母和老師的厚望，為了...我要把握每一天、每一分、每一秒。
懷著美好的理想，駕駛著希望的小船，揚(yáng)起信念的白帆，我開始了一天的航程。
午后
在朦朧中被吵醒。睜開眼，模糊一片，漸漸的，天亮開了，所能看到的只有火紅火紅的太陽(yáng)掛在當(dāng)空，一雪都是死氣沉沉的。腦海所能浮現(xiàn)的都是不愉快的事情：老師的'批評(píng)，成山的作業(yè)，朋友間的小摩擦......鳥兒仿佛在嘰嘰喳喳的嘲笑我，微風(fēng)中擺的樹枝也似乎在譏諷我。唉，一切都是那么煩。
理想的帆船駛到大海中央?yún)s突然迷失了方向，我孤獨(dú)的小羊羔到底該何去何從。
傍晚
在書山題海中摸爬滾打多時(shí)的我，終于在一陣下課鈴聲中清醒了過(guò)來(lái)。夕陽(yáng)西下，夜暮降臨，又是一派祥和而寧?kù)o的景象。美好的一天就到尾聲了！經(jīng)過(guò)一下午的思索，我找回了前進(jìn)的方向：好好學(xué)習(xí)，天天向上，因?yàn)槲颐靼�，理想加信念再加上努力就等于成功�?/p>
這時(shí)候，仿佛山那邊的成功在向我的帆招手；海那邊的勝利在朝我的船熱情呼喚。我要努力，我要飛翔。
深夜
明月撕下一地清灰。獨(dú)依窗前，仰面長(zhǎng)空，是否也有人在憑欄望？是否也有人在對(duì)月流珠，我漠然。
面對(duì)未來(lái)，我該選擇......該放棄......真希望安琪兒能在茫茫大海上為我點(diǎn)燃一盞明燈，指引我前進(jìn)。
學(xué)生的周記7
一天早晨，陽(yáng)光明媚，濤濤到公園里去玩。他還帶著自己心愛的氣球呢！公園里可美啦！藍(lán)天、白云，茂密的樹木，綠油油的'小草，還有綻開笑臉的鮮花呢！濤濤拿著氣球，跑來(lái)跑去，不小心被石頭絆倒 了。濤濤艱難地爬了起來(lái)，可是氣球已經(jīng)隨風(fēng)飄走了。濤濤一副愁眉苦臉的樣子，心想：“氣球飛走了，那我還有什么玩具好玩的呢？”他心急如焚，大聲地喊：“我的氣球，快回來(lái)！”
氣球越飛越高，飛到了云朵之間，它穿梭著，飛到東，飛到西，多快樂(lè)呀！小鳥看見了這個(gè)非常漂亮的紅氣球，把它叼在了自己的嘴巴上，小鳥想：“剛好，我阿姨要結(jié)婚，我可以把這個(gè)氣球作為禮物 送給她，掛在墻壁上，多好看。”
小鳥飛了一會(huì)兒，飛到了公園的草坪上，剛好碰到了濤濤，濤濤一眼就認(rèn)出了那個(gè)丟失的紅氣球，他欣喜若狂，高興得手舞足蹈。他指著那個(gè)紅氣球說(shuō)：“ 小鳥，小鳥，紅氣球是我的。我不小心被石頭 絆了一跤，所以，紅氣球才飛到了空中�！睔馇蚩匆娏耍耄骸斑@下，我可糟了，又被這個(gè)小男孩拿走了。我本來(lái)可以自由地玩耍�！彼畔肓艘话�，濤濤就把氣球拿到了自己的手中，又開始蹦蹦跳跳 ，跑來(lái)跑去，不知過(guò)了多久，他才回到家里。
學(xué)生的周記8
這個(gè)禮拜，我看了韓寒寫的《三重門》，明曉溪寫的《會(huì)有天使替我愛你》，僅此兩部校園小說(shuō)。如果硬要再加上一部，就是算不上校園小說(shuō)的小說(shuō)。確切說(shuō)是社會(huì)即將步入的閑廢小說(shuō)，郭敬明所寫的《夢(mèng)里花落知多少》，名字很好聽，可內(nèi)容卻“愚人”。也就是說(shuō)，對(duì)校園里的一些模式知道一點(diǎn)，即全是反映校園戀愛的東西。
當(dāng)然，我是學(xué)生，自然也是校園生活里的一分子，但目前限制而言我不會(huì)寫校園小說(shuō)，因?yàn)槲也辉鐟�，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，不會(huì)懂得其中某些味滋。但是我會(huì)寫，畢竟很多的事情都發(fā)生身邊，和小說(shuō)中也看過(guò)。再校園中，許多學(xué)生總是往情啊愛的上說(shuō)，好像每天都說(shuō)，除非那天不在學(xué)校。但也能理解，畢竟是“早戀”中的人嘛，但是往往有的早戀中人很累，而不早戀的人很輕松，和小說(shuō)中的.貌似吧。在網(wǎng)絡(luò)上，我會(huì)寫博客、看博客、評(píng)博客，往往也有許多類似早戀人的情感訴說(shuō)，往往我會(huì)說(shuō)些無(wú)所謂無(wú)無(wú)所謂有的評(píng)語(yǔ)。
其實(shí)，早戀何嘗不好呢？不也嘗到愛的滋味？接觸到愛情的萌芽時(shí)期，盡管早戀會(huì)有個(gè)無(wú)疾而終的結(jié)局吧，應(yīng)該大多情況。但一旦有這樣的結(jié)局，你可能明白了愛的道理，也或許你長(zhǎng)大了，但往往早戀對(duì)學(xué)習(xí)也是有定的影響，這也是一個(gè)矛盾對(duì)立�？茨愕纳嵴l(shuí)棄誰(shuí)吧！更者選擇一個(gè)適合自己的，要么自己把握好，兩者皆取。
學(xué)生的周記9
前幾天，我們?nèi)胰コ员貏倏停⻊?wù)員姐姐給我們看了點(diǎn)餐單后，我發(fā)現(xiàn)里面有各種各樣好吃的披薩。我們點(diǎn)了其中最經(jīng)典的一種披薩，上面有五顏六色的蔬菜，烤的香噴噴的奶酪，脆脆的餅，看得只想流口水。吃完之后我們覺(jué)得實(shí)在是太好吃了，我們決定以后自己在家里做披薩。
今天，我們決定在家做披薩了，爸爸在超市買來(lái)了做披薩的'全套原料，有奶酪、西紅柿醬、黃油、還買了一些蔬菜、蝦、瘦肉絲，然后就開始做披薩了。我們先把面和好，再把黃油加到面里，把面和黃油揉在一起，等著它發(fā)酵，等面發(fā)好以后，我們把面搟成一張圓圓的餅，給烤盤上抹上油，把餅放到烤箱里烤幾分鐘，烤箱里散發(fā)出誘人的香味，廚房里能聞到餅的香味了。我們把烤好的餅取出來(lái)，倒上番茄醬，用勺子把番茄醬抹均勻，再鋪上一層奶酪，放進(jìn)烤箱里接著烤，等到奶酪融化的時(shí)候就烤好了，烤好的餅有番茄醬的地方是紅色的，有奶酪的地方是白色的。我們開始給上面放菜了，首先我撒上一些玉米粒、胡蘿卜丁，然后撒上一些洋蔥絲，再放上六個(gè)大蝦，最后鋪上一層奶酪，放在烤箱里繼續(xù)烤。又烤了幾分鐘，屋子里飄滿奶油的香味，期待已久的披薩終于出爐了。
真好吃！如果以后有機(jī)會(huì)，我們還要做！后面我們又做了兩次，每一次都比上一次要好吃一點(diǎn)，我相信，總有一天，我們一定會(huì)做得像必勝客的披薩一樣好吃。
學(xué)生的周記10
六月過(guò)了，竟下起傾盆大雨，烏云漫天，電光閃爍著，雷聲怒吼著。只見，那路邊的樹木也被這天地之間的雨簾遮住了，模模糊糊。不一會(huì)兒，又吹起有勁兒的風(fēng)，那經(jīng)不起打擊的草兒只好臥倒在大地媽媽的懷抱里。
這樣的天氣，我還在上課。這是最后一節(jié)自習(xí)課，我不禁望望窗外，心想：這么大的雨，母親會(huì)來(lái)接我嗎？我不再想，因?yàn)槲掖_信母親會(huì)來(lái)的，一定會(huì)來(lái)的�！扳彙钡囊宦暎瑢W(xué)們立刻收拾好書包，沖出教室，而我，卻還在教室里徘徊，由于沒(méi)有帶傘，所以我是跑不出去的。過(guò)了一會(huì)兒，我忍不住竄了出去，躍到了校門口，望望等待孩子的父母人群中，我十分驚訝，竟沒(méi)有母親，我不敢相信自己的眼睛，揉了揉眼，又再一次定睛一看，還是沒(méi)有。我很失望，心里埋怨著母親為什么不來(lái)。這時(shí)，已是狂風(fēng)驟雨，我的衣服濕透了，雨水像滾珠一樣從我臉上流下來(lái)，眼睛已經(jīng)模糊了，手是冰冰的，沒(méi)有一絲感覺(jué)。我早已怒氣沖沖，不免失落地向家走去。那雨已成了河流，無(wú)邊無(wú)際，大風(fēng)在我的.臉上動(dòng)來(lái)跳去，“轟隆隆”的雷聲不斷。我有些害怕。就在這時(shí)，有人喊我，我轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是母親。我立即扭頭，不加理會(huì)。母親說(shuō)：“女兒，我剛才到學(xué)校里找你，卻沒(méi)看到，可能咱們走岔了�！蔽一腥淮笪�，失落沒(méi)有了，留下的只是那無(wú)限的愛痕。我又一回頭，卻發(fā)現(xiàn)母親的額頭上還保留著雨水的蹤跡，衣服也濕透了，像是洗了一回涼水澡，手里拿著一把濕淋淋的雨傘，卻沒(méi)有打開，我會(huì)意了，握著母親冰涼的手，一起撐開雨傘，向家走去那時(shí)，雨下得小的多了，沒(méi)有閃電，沒(méi)有鳴雷，就連風(fēng)兒也變得溫柔起來(lái)。
這件事雖過(guò)去多年，但我仍然記憶猶新，那次雨最大，也是最小的。
學(xué)生的周記11
星期天，對(duì)于一般的學(xué)生們來(lái)說(shuō)，是個(gè)歡愉的日子，但我則不然。今天下午，為了應(yīng)酬明天的“希望杯”，喬老師緊急召急我們眾人集訓(xùn)，爾后語(yǔ)文又補(bǔ)了兩個(gè)小時(shí)閱讀。雖然忙碌了些，但收獲挺大的。
兩點(diǎn)時(shí)分，“希望杯”賽培訓(xùn)開始。喬老師雄姿英發(fā)，走上講臺(tái)。聽講的學(xué)生有的為了臨陣磨槍在抓緊聽講，有的則若無(wú)其事，不以為然。喬老師滔滔不絕地發(fā)表著精彩的演講，抑揚(yáng)頓挫，神采飛揚(yáng)，已是忘我境界。我的前面是王云，我十分要好的朋友。在喬老師講課時(shí)間，我們倆不時(shí)會(huì)玩上會(huì)兒，他比較會(huì)開玩笑。但我們還是把喬老師講的內(nèi)容都吸收到大腦中去了。中間休息時(shí)，喬老師告訴我們，我們假如通過(guò)第一試與第二試就能到清華附中去。我不時(shí)驚嘆著，吳昊卻不以為然而輕描淡寫地來(lái)了一句：“清華附中不行，117中才好呢！”真是大言不慚，喬老師講了許多考試的重點(diǎn)之后，眾人散伙，一哄而散，各投所好去了。
眾人離去，我卻仍舊有事，得去王老師那兒補(bǔ)閱讀。但王老師卻不在辦公室，于是我們幾人便去王老師家，孫振銘去了以后問(wèn)王老師借了本書，是關(guān)于陳毅同志的'，看得入迷了，不久，王老師開始講課。講《紀(jì)念白求恩》與《小橘燈》，分析段意，看看主席的文章，讀讀冰心的大作，補(bǔ)的中間我們都顯得精神飽滿，接受到不少新知識(shí)，感到很痛快。
簡(jiǎn)而言之，今天的確挺忙。
學(xué)生的周記12
今天開始放暑假了。暑假到了，但是暑假要干什么呢?覺(jué)得是想做一些不同的事情，但是不知道從哪里開始，又從哪里結(jié)束……或許本來(lái)就沒(méi)有開始，沒(méi)有結(jié)束。暑假是這樣，生活也是這樣。
在孩子們的眼里，社會(huì)總是充滿著真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中，社會(huì)是有兩面性的，既有真善美，又有假丑惡，生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的思想有那么大的差別?結(jié)論只有一個(gè)：這是成熟與稚嫩最根本的區(qū)別。
大千世界中，任何事物都具有雙面性，大人們的閱歷豐富，決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟，就必定需要經(jīng)歷一些事情。有人說(shuō)：“生活是一個(gè)大練兵場(chǎng)，是磨礪人的舞臺(tái)�！痹谶@個(gè)特殊的舞臺(tái)上，每個(gè)人將會(huì)遇到開心的'事情與悲哀的事情。悲哀的事情會(huì)使人承受巨大痛苦，開心的事物會(huì)讓人擁有美好的心情，如果整日面對(duì)悲事，人容易喪失信心進(jìn)而自暴自棄、頹廢沉淪;而整日面對(duì)喜事，人又會(huì)被眼前的事物所迷惑，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，容易上當(dāng)受騙。正如植物不能缺少陽(yáng)光與雨水一樣，人的經(jīng)歷中不能缺少快樂(lè)和悲傷。
學(xué)生的周記13
騎自行車
星期天，媽媽說(shuō)今天要騎自行車去店里，我一聽可開心了。從沒(méi)上過(guò)馬路的我，總算可以大顯身手了。媽媽把自行車?yán)鰜?lái)，說(shuō)：“坐上來(lái)�！蔽矣悬c(diǎn)失望，心里想：為什么不是我騎？
媽媽帶著我出發(fā)了，一路上我們有說(shuō)有笑快樂(lè)極了！可騎不了多遠(yuǎn)，媽媽就踩不動(dòng)了，累得氣喘吁吁地說(shuō)：“不騎了，不騎了，還是走路算了�！蔽覍�(duì)媽媽說(shuō)“給我騎好不好？”沒(méi)想到她居然答應(yīng)了，我飛快地騎上自行車，像箭一樣的沖了出去，媽媽在后面又叫又追的，我不理睬她，把媽媽甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，在紅綠燈那里，我停下來(lái)等她。
媽媽追上我，見我不慌不忙、穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)腵，也沒(méi)說(shuō)什么，就這樣，我們的追趕又開始了。
摘柿子
今天，我和奶奶、弟弟一起去摘柿子了。
我們拿著長(zhǎng)棍和鐮刀出發(fā)了。我們到了柿子樹下，奶奶用繩子把鐮刀綁在長(zhǎng)棍子上，這樣長(zhǎng)鐮刀就做好了，我跟奶奶說(shuō)；“讓我鉤鉤看？”奶奶說(shuō)：“好的”。我鉤啊鉤，鉤了半天都沒(méi)鉤到一個(gè)柿子，我問(wèn)奶奶：“為什么我鉤不下一個(gè)柿子呢？”奶奶從我手上拿過(guò)鐮刀邊鉤邊說(shuō)：“一定要看準(zhǔn)了再鉤，還要用力�！蹦棠蹄^啊鉤，鉤了許多柿子。我也學(xué)著奶奶的樣子鉤了幾個(gè)小的柿子，沒(méi)想到鉤柿子也有這么多的知識(shí)在里面，我可真是不知道��！我喜歡這次摘柿子。因?yàn)樗屛覍W(xué)到了許多知識(shí)，還讓我玩得很開心。我也要謝謝奶奶告訴我怎樣鉤柿子。
我們滿載而歸地回家了。
學(xué)生的周記14
XX年02月20日星期日天氣：多云
每次爸爸包餃子，兩手神秘地壹捏，餃子出生了。所以，我總想試試手藝。
終于有壹天，我們吃x餃子了，我和爸爸分工后，開始了。我拿起壹張餃子皮，心想：為了讓餃子好吃，我得多放點(diǎn)餡。我便放了好多餡，雙手使勁壹捏，嘴里嘰咕著：“呵，餃子終于要在我得手中誕生了！”可是，我壹放在桌上大叫起來(lái)：“哎呀！不好�！痹瓉�(lái)餡太多了，像壹個(gè)吃得太多，撐飽肚子得小熊。爸爸聽了，隨口接上壹句：“咋了？”抬頭壹看，不禁笑了起來(lái)：“啊，哈哈！哈哈！”我輕聲說(shuō)：“我這是第壹次做嘛！”
沒(méi)關(guān)系，吃壹?jí)q，長(zhǎng)壹智，下次放少些是了。第貳次，我只放了壹點(diǎn)點(diǎn)，兩手壹捏，心想：這次皮沒(méi)破，壹定成功了。我高興地把餃子放在桌上。哎呀，它怎么像壹位發(fā)育不良，十分瘦弱得孩子壹樣，壹松手趴在桌子上，別提有多難看了。
我連包了好幾個(gè)，不是象個(gè)皮球，是個(gè)瘦子，歪歪斜斜躺在桌子上，真叫人掃興。我賭氣地大叫起來(lái)：“不包了，不包了，那么難�！卑职挚匆娏�，開導(dǎo)我說(shuō)：“做任何事都不能半途而廢，不然你什么都做不好。“我想爸爸得話很有道理，仔細(xì)看爸爸是怎么包得，想自己為什么包不好。學(xué)著爸爸得樣子，我又練習(xí)起來(lái)，功夫不負(fù)有心人，終于，壹只只餃子像壹個(gè)個(gè)訓(xùn)練有素得士兵壹樣豎立在桌子上。我歡快地叫著：“我成功了，成功了，終于成功了！”
餃子煮熟了，媽媽給我盛了壹碗，我津津有味地吃著自己親手包得餃子，心里真有壹種說(shuō)不出得高興。
學(xué)生的周記15
今天是開學(xué)的第二周了，我每天還是很早就起床了，收拾書包后，就離開那每天只能待幾個(gè)小時(shí)的家了
路上，我遇見了一個(gè)月沒(méi)見的“小弟”。“一個(gè)月沒(méi)見你長(zhǎng)胖了一點(diǎn)兒！”我風(fēng)趣的說(shuō)�！翱刹皇菃�，每天除了寫作業(yè)以外就是吃火鍋，什么大魚大肉的呀，當(dāng)然，是偶爾”。他用一個(gè)老爺子的.口氣對(duì)我說(shuō)。說(shuō)了一些有趣的事以后就已經(jīng)到學(xué)校了。
我剛一坐到位子上方某某就大聲對(duì)我喊：“交作業(yè)！”“知道知道，不就是交作業(yè)嗎，喊什么呀，口水點(diǎn)子淺了我一臉！”我生氣的說(shuō)�！翱禳c(diǎn)兒，別廢話，交作業(yè)”，方某某用了一個(gè)長(zhǎng)官的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)。我邊掏作業(yè)邊想：今天真倒霉。
第二節(jié)課下了以后，我和方某某便說(shuō)起來(lái)了最愛看的電視劇，比如“隋唐英雄”“就說(shuō)了老半天，什么羅通，蘇寶鳳，程咬金……就已經(jīng)講到上課了。直到下課了，才又說(shuō)了起來(lái)。
下午，我?guī)Я?0塊錢來(lái)學(xué)校，本來(lái)想在三八婦女節(jié)送老媽一個(gè)水晶球，但由于我花錢的能力太強(qiáng)了，沒(méi)到放學(xué)就已經(jīng)花了五塊，直到放學(xué)以后又想花錢的時(shí)候才反應(yīng)過(guò)來(lái)自己闖禍了。
回到家后我媽立即問(wèn)我錢呢？我只好支支吾吾的回答：“對(duì)不起，花了五元錢，還剩五元�！薄笆裁矗磕呛�，那你就快把余下的錢還給我！”我從“還”這個(gè)字兒就發(fā)現(xiàn)了老媽很氣！
交完錢以后我就立刻爬到桌子前，安靜的寫起了作業(yè)。直到晚上睡覺(jué)時(shí)媽媽才用生氣的口氣對(duì)我說(shuō)“晚安�！�
在床上我正要睡覺(jué)的時(shí)候，忽然想了還有一件事沒(méi)有做，那就是“晚安�！�
【學(xué)生的周記】相關(guān)文章：
學(xué)生的周記03-01
【薦】學(xué)生的周記12-22
學(xué)生反思周記12-08
學(xué)生開學(xué)周記12-11
有關(guān)學(xué)生周記01-22
學(xué)生暑假周記02-28
關(guān)于學(xué)生周記06-10
學(xué)生的周記【熱門】12-23