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快樂學(xué)習(xí)的周記

時間:2024-10-29 14:27:47 曉璇 周記 投訴 投稿

快樂學(xué)習(xí)的周記(通用16篇)

  轉(zhuǎn)眼間,歲月匆匆,眨眼間,一個星期已經(jīng)過去,相信大家一定感觸頗深吧,不如趁現(xiàn)在好好寫一篇周記。我們該怎么寫周記呢?以下是小編為大家整理的快樂學(xué)習(xí)的周記,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

 快樂學(xué)習(xí)的周記(通用16篇)

   快樂學(xué)習(xí)的周記 1

  每個星期的星期一到星期五,從家到學(xué)校,上學(xué)放學(xué),每個星期都感覺過得很快。除了上學(xué),最喜歡的是和好朋友一起玩,和爸爸媽媽在一起。

  每個星期六下午,媽媽都會叫上朋友去蛇口打羽毛球,也會帶上我去。小時候我連接球都接不好,后來經(jīng)常和爸爸一起打羽毛球,慢慢我學(xué)會了接球,還會打回去,還能打好幾下。在羽毛球館打球很熱,總是出很多汗,雖然很累可每次都挺開心的,因?yàn)槲矣X得自己越打越好了。

  記得我6歲的時候,爸爸就讓我參加游泳班,一開始我都不會,跟著游泳教練學(xué)了一學(xué)期,我學(xué)會蛙泳還有自由泳兩種了,那時候跟羅至涵一起學(xué)一起玩,真的好開心。

  還有小時候我騎的是四輪的'小自行車,后來小姨給我買了個大自行車,可我不敢騎因?yàn)楹懿灰粯印>驮谖逡还?jié)的時候,爸爸教我學(xué)了一個晚上,我就可以騎一騎了,好爽啊!我還敢跟著爸爸在杭州的楊公堤還有蘇堤上騎自行車,好好玩。

  今天是六一兒童節(jié),媽媽給我買了變形金剛的汽車人擎天柱,前天晚上小姨也買了一個滑板給我當(dāng)禮物。我就在陽光文體跟著亞教練學(xué)習(xí)滑滑板,亞教練告訴我站直,看前面,放松,不久我就能自己滑很長了,我又學(xué)會了一種運(yùn)動,可以和其他小朋友一起滑滑板了。

  每天在學(xué)校,我們學(xué)新的數(shù)學(xué),認(rèn)新的字,讀新的英語,我覺得每天我學(xué)到新的知識都會帶給我新的快樂!

   快樂學(xué)習(xí)的周記 2

  書籍是人類進(jìn)步的階梯,書可以啟迪人的智慧,書可以陶治情操……這不,我們學(xué)校也開展了學(xué)科節(jié)呢。

  這天下午,同學(xué)們的臉上洋溢著燦爛的笑容,像一只只快活的小鳥似的圍在每一欄題目前寫著答案?,有的同學(xué)暗自歡喜:哈哈,這些題可真簡單!有的同學(xué)卻愁眉苦臉:哎呀,這些題怎么都這么難呀?真是“幾家歡樂幾家愁”呀!我也蹲在四年級“趣味語文”這一欄,迅速抄著題目;嗐,有些題目也太簡單了吧:居然把“眾鳥高飛盡——”這個題目給出出來了。我三下五除二馬上抄了一堆題目,來到排隊(duì)的'地方。

  哎呀,這隊(duì)伍怎么這么長呀!?我排了近半小時的隊(duì),終于排到我了。我說道:2008041101的答案是……”哈哈,全對啦!一共拿了二十多個印章;不錯嘛,收獲還是挺大的嘛!

  接著我又來到24點(diǎn)數(shù)學(xué)游戲區(qū)。24點(diǎn)是一種數(shù)學(xué)益智游戲,主要規(guī)則就是在撲克的數(shù)字牌中,任意抽取四張,然后用加減乘除四種運(yùn)算符號來算出24。這種游戲就是有人說簡單有人說難;不過我覺得還是挺簡單的。我玩這個游戲一共拿了二十個印章,哈哈,收獲不少嘛!

  我的印章表很快就滿了,我就來到大隊(duì)部門口兌換獎品。我換了兩個涂改帶,一個本子,一支自動鉛筆以及一支水性筆。換完獎品后,我們就回到班級,等待放學(xué)。

  這次游園活動結(jié)束后,我不禁感慨萬千:自己可以這么快,這么好地回答、完成每一道題,還不都是平時認(rèn)真積累的結(jié)果嗎?看來,學(xué)習(xí)的“力量”還是很大的嘛。

  美好的時光總是短暫,這次學(xué)科節(jié)就在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。這次活動結(jié)束后,我們都明白了:任何成績都是平時認(rèn)真學(xué)習(xí)與積累的結(jié)果。

   快樂學(xué)習(xí)的周記 3

  親愛的小朋友,當(dāng)你看到這個題目時,你也許會說,整天都要和“苦差事”打交道,能快樂起來嗎?

  在這里我可以肯定地告訴你們:能!學(xué)會“放飛自我”,就能達(dá)到我學(xué)習(xí),我快樂。不信,你聽我說。

  我們常常幻想自己是一只小鳥,在藍(lán)天下自由翱翔,飛得越高看得越遠(yuǎn)。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,我希望自己是個快樂的女孩,每天都有一份好心情,健康快樂地成長,將來成為一名多才多藝對社會有用的人。

  因此,我不斷要求自己在學(xué)習(xí)中尋找快樂,在快樂中學(xué)會學(xué)習(xí)。

  我曾在假期中參加了一個硬筆書法班,練字對別人來說也許是一件“苦差事”,而對我來說卻是一種快樂。

  別人都說字是人的“臉”。字寫得好,就仿佛讓別人看到了我紅蘋果一樣可愛的笑臉。

  俗話說,一份辛苦,一份收獲,這不,我的“臉”就經(jīng)常展現(xiàn)在班級的黑板報(bào)上,得到老師和同學(xué)的贊揚(yáng),我學(xué)習(xí)更有勁了!我在學(xué)習(xí)中找到了快樂。

  同學(xué)們,你們說那是“苦”嗎?和獲得的快樂相比又算得了什么?

  在業(yè)余時間我還參加了一個小樂隊(duì),在樂隊(duì)中我是吹笛子的。大人們經(jīng)常說,現(xiàn)在競爭很激烈,學(xué)好課本知識是最重要的'。讀死書,死讀書,是不會有好有效果。

  我們的生活應(yīng)該是豐富多彩的,生活中不能沒有音樂,少了音樂的生活是不夠豐富的。

  我在快樂中學(xué)習(xí),我在學(xué)習(xí)中找到了快樂。

  對了,同學(xué)們,我差點(diǎn)忘了,現(xiàn)在不光我的字受到了同學(xué)們的表揚(yáng),我的笛子吹得也是“有板有眼”,已經(jīng)學(xué)會了好多首曲子,我們的小樂隊(duì)還正排練演出呢!

  親愛的小朋友,你在學(xué)習(xí)中找到快樂了嗎?你能在快樂中學(xué)習(xí)嗎?讓我們一起努力,放飛自己快樂的心靈,學(xué)會快樂,學(xué)會在快樂中學(xué)習(xí)吧!

   快樂學(xué)習(xí)的周記 4

  一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)是四年級的小學(xué)生了,回顧這幾年的學(xué)習(xí)生活,從一開始不太適應(yīng)到后來的慢慢習(xí)慣,現(xiàn)在的我已經(jīng)完全融入了這個學(xué)校大家庭了。一路走來有苦有累但的是快樂。

  在這個大家庭里,我認(rèn)識了很多新同學(xué),有的還成為了好朋友。同學(xué)們在一起讀書學(xué)習(xí)做游戲,建立了深厚的友誼。老師們也和藹可親,在這里我們幸福快樂的.學(xué)習(xí)。這個學(xué)期,我很榮幸地被音樂老師選入了學(xué)校舞蹈隊(duì),雖然排練是如此的辛苦,摔過跤,扭過腰,身上也青一塊紫一塊的,但我覺得能代表學(xué)校參加比賽是光榮的,再苦再累也都是值得的,同時這也是對自己的一種考驗(yàn)!課余時間我喜歡畫畫,在美術(shù)老師的輔導(dǎo)下,我繪畫的水平也得到了很大的提高,我的畫曾經(jīng)還得過吳興區(qū)小學(xué)組一等獎呢。這些榮譽(yù)給了我鼓勵也給了我信心!

  通過學(xué)習(xí),我認(rèn)識了很多的字,并且可以獨(dú)立閱讀。業(yè)余時間我喜歡讀書,讀書的時候也是我最安靜最快樂的時候。平時作業(yè)做完了,空下來的時候,我就會找一本書來看,記得有一次,到了晚上,媽媽叫我去洗腳,我一而再再而三的推遲,過了好長時間,媽媽說:“你再不過來洗腳,我就去睡覺了!蔽也坏貌蝗ハ茨_了,但是我靈機(jī)一動,想出了一個好辦法:捧著書洗腳!

  現(xiàn)在,我讀課外書的范圍也更廣泛了,通過讀書我學(xué)到了很多知識,也從中懂得了很多做人的道理。這些都是因?yàn)樽x書帶來的好處。

  學(xué)習(xí)給了我知識,給了我力量,讓我一天比一天自信!

  學(xué)習(xí)讓我快樂,我愛學(xué)習(xí)!

   快樂學(xué)習(xí)的周記 5

  我是一個善于從學(xué)習(xí)中尋找樂趣的人,也因此我很快樂。

  每天,我在享受著做對一道難題的喜悅?cè)嘀猩儆型瑢W(xué)做對我卻對了的快樂,我享受著我的勞動成果,我愛學(xué)校,也愛上學(xué)。學(xué)校的'生活豐富多彩,我尤其喜愛數(shù)學(xué),在數(shù)學(xué)題中漂流,會讓我有一種解脫的感覺,我會拋掉一切煩惱來對待如此讓我輕松的事情。然而,對于一些不會做或做不對的題,我也毫不氣餒,因?yàn)槲抑,學(xué)習(xí)時,只要享受過程,無需觀察結(jié)果。

  我在為我可以為同學(xué)們解答所謂的難題而高興,我也在為我可以受到老師的重視以及同學(xué)們的尊重而愉悅。我為我做題的速度快而沾沾自喜,老師和我一起做題,或許有一些客觀原因,我總是遙遙領(lǐng)先,可以說我在學(xué)校是活在贊揚(yáng)聲中的。在家里寫作業(yè),沒有學(xué)校熱鬧的場面已經(jīng)司空見慣了,然而,我還是會從中找出樂趣來,雖然有時也會遇到百思不得其解的難題,不過有了媽媽的意識與鼓勵,我還是很高興地暢游在題海中的。

  在我的眼中,學(xué)習(xí)的過程是快樂的,分?jǐn)?shù)的高低并不重要,所以當(dāng)我以較低的分?jǐn)?shù)告別考試時,我不會傷心難過,因?yàn)槲腋冻鲞^,無怨無悔。我是一個生活上的樂觀主義者,更是一個學(xué)習(xí)上的樂觀主義者。我學(xué)習(xí),我快樂。

   快樂學(xué)習(xí)的周記 6

  “書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”,自古以來,人們都把學(xué)習(xí)當(dāng)作一件過程非常艱辛,內(nèi)心感覺痛苦的事情,而我對此并不完全贊同,我想說:學(xué)習(xí)其實(shí)可以很快樂。

  近日來,NBA出現(xiàn)了一顆最耀眼的新星,他就是紐約尼克斯隊(duì)的華裔球員林書豪。這位哈佛畢業(yè)的青年,在身體條件并不突出的情況下,能成為球隊(duì)的領(lǐng)袖、球場的主宰,除了刻苦的籃球技術(shù)訓(xùn)練外,和他超人的智慧是分不開的。沒有學(xué)習(xí),沒有知識,他是不可能達(dá)到這樣的高度的。他就是快樂學(xué)習(xí)成功的典范。

  要快樂學(xué)習(xí),首先要明確學(xué)習(xí)的目的。學(xué)習(xí)不是為了老師,也不是為了家長,而是為了我們自身素質(zhì)和能力的提高。通過學(xué)習(xí),我們獲得更多的知識,掌握更多的本領(lǐng),將來為社會做出更大的貢獻(xiàn)。明白了這一點(diǎn),你難道不覺得學(xué)習(xí)是一件快樂的事情嗎?!

  學(xué)習(xí)的.過程也可以是快樂的。感謝老師們的辛勤勞動,讓我們學(xué)到更多的知識,讓我們能快樂輕松的學(xué)習(xí)。而當(dāng)我們通過自己的努力解決一道道難題的時候,我們內(nèi)心也充滿了喜悅。你能說學(xué)習(xí)不快樂嗎?!

  游小給了我們快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境。認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué),完備先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,這一切讓我們在學(xué)校的每一天都很快樂。在這樣的學(xué)校學(xué)習(xí)不僅是一種榮耀,更是一種責(zé)任,一種學(xué)習(xí)的責(zé)任,一種快樂學(xué)習(xí)的責(zé)任!

  快樂學(xué)習(xí),你會更加主動地學(xué)習(xí),你的學(xué)習(xí)效率會更高,你的學(xué)習(xí)會更有意義。

  讓我們快樂學(xué)習(xí)每一天!

   快樂學(xué)習(xí)的周記 7

  一陣微風(fēng)吹進(jìn)我的房間,窗臺上的花朵跟著隨風(fēng)舞動,婀娜多姿,也許這就是它的快樂。

  快樂是一首歌,可以改變?nèi)说男那;快樂是一陣風(fēng),可以給人帶來涼爽;快樂是一節(jié)課,可以給人帶來知識;快樂是……

  在我看來,人生中最重要的一個階段就是學(xué)習(xí)時期。因?yàn)橛辛藢W(xué)習(xí),才讓我找到了屬于自己的快樂。

  在學(xué)校,我是班級中的一員。在老師的教導(dǎo)下,經(jīng)過一節(jié)節(jié)課,是我學(xué)會了許多知識,在知識的海洋里茁壯成長。在學(xué)校還可以和同學(xué)在一起學(xué)習(xí)與同學(xué)互相幫助,互相學(xué)習(xí)。是學(xué)習(xí)讓我可以勇敢面對一切,得到快樂。我學(xué)習(xí),我快樂。

  在家中,我是家庭的一員。在父母的關(guān)愛與幫助下;在自己的努力復(fù)習(xí)與課外知識閱讀下,使我不僅掌握了學(xué)過的知識,而且又學(xué)會了新的知識。在家還可以和媽媽學(xué)習(xí)做家務(wù),與爸爸學(xué)習(xí)堅(jiān)強(qiáng)的意志力。是學(xué)習(xí)讓我增長知識,可以用知識擺脫一切,我覺得這樣很快樂。我學(xué)習(xí),我快樂。

  小鳥可以在天空中自由飛翔,展示自己獨(dú)特的才能;ǘ湓陔S風(fēng)擺動,散發(fā)著迷人的香氣。在蔚藍(lán)的天空下,我顯得是那么特殊。雖然我沒有他們的才能,但是我會在陽光的照耀下,在蔚藍(lán)的天空下讀書。寫字。在這樣的環(huán)境下心情格外舒暢,然而也會學(xué)的很輕松而且自然。這樣我也會很快樂。

  在清澈見底的'小河邊,看見魚兒在水中嬉戲,他一定很快樂。雖然我很羨慕,但是我也有屬于自己的快樂——那就是學(xué)習(xí)。

  在一次做題中,一道題使我停留在那里。但是我認(rèn)為學(xué)習(xí)是快樂的,所以我沒有放棄,因?yàn)槲遗伦约菏。我?jiān)信,一定會做出來的。經(jīng)過反復(fù)琢磨與思考,終于做出來了。這時我覺得有一種成就感,感到無比自豪。

  我沉浸在老師的教導(dǎo)下,沉浸在自己的學(xué)習(xí)下,沉浸在父母的幫助下?偠灾页两趯W(xué)習(xí)中。知識不斷充實(shí)我的頭腦,使我在知識的海洋中遨游。學(xué)習(xí)使我自信。使我豐富。因?yàn)閷W(xué)習(xí),我才感到快樂。

  我學(xué)習(xí),我快樂……

   快樂學(xué)習(xí)的周記 8

  今天,我們?nèi)チ饲嗌倌昊顒又行膶W(xué)習(xí)了一些我們在學(xué)校里學(xué)不到的知識。早晨,同學(xué)們一路上都興高采烈的,十分期待今天去那會學(xué)些什么新鮮有趣的知識。

  我們首先來到的是一個叫“水力車探秘”的教室。錢老師為我們大家講了水力車的原理后,再拼裝示范給我們看。通過老師的耐心講解,我們知道了現(xiàn)在在我們的生活中已逐漸變少,只有在一些偏僻的小山村才有,而且那兒必須有水。終于輪到我們動手啦!我和;婁佳雯先從工具箱中取出要用的工具,再把磨盤裝到拼裝主件上,接著一次吧水車和其它零件拼裝好經(jīng)過我們的細(xì)心琢磨,終于拼裝成功了!我把水車從上倒下去,水車轉(zhuǎn)動后帶動了兩個磨具,真的可以磨面粉了!我和婁佳雯開心地說:“成功了,成功了!水力車的拼裝成功了!”接下來我們要制作DV了。我先把現(xiàn)有的圖片拖到格子中,打些字,再按自動播放就播放成功了。這個看似簡單的“DV”小制作可是讓我琢磨了好久呢!不過這其中的收獲成果還真不少呢!最后,我再插入一首自己喜歡的歌,就“正式成功”了!今天上午的活動很有趣,還讓我們學(xué)到了很多本領(lǐng)!讓我對下午的活動更加的期待……

  吃完午飯,下午的活動有開始了。我們先進(jìn)入一個叫“太陽能探秘”的.教室。在這里,讓我們了了解到了常規(guī)能源有煤、石油、天然氣、,化石能源和風(fēng)能、水能等,可開發(fā)利用的能源有核能、太陽能等。我們按照說明書上的要求拼裝太陽能汽車。有的失敗了,有的成功了。最后一個活動是制作竹蜻蜓。我們先用鉆孔機(jī)打好孔,再取雙面膠貼好木片,就能在花壇邊放飛了!“飛的真高!”我情不自禁地叫了起來。

  這次的活動讓我們學(xué)到了許多以前不知道的知識,還鍛煉了我們的動手能力,真是一舉兩得!

   快樂學(xué)習(xí)的周記 9

  我每天除了在家的時間外,最常待的地方就是我的教室,每天有超過八小時都和我最喜愛的教室一起生活,因此,教室就像是我的第二個家。

  我的教室環(huán)境很好,教室里的.每位同學(xué)都很用心打掃,來維持教室的整潔。教室里的每一位同學(xué)也都很認(rèn)真學(xué)習(xí),我們有共同的目標(biāo),有各自想追求的理想,這些目標(biāo)、這些理想都在這里一一實(shí)現(xiàn)了。

  在教室里雖然有苦有樂、有歡笑也有悲傷,但是,這些都是我和每一位同學(xué)的幸福回憶,再過幾個月,我就要離開我最喜愛的教室了,但是,這間教室永遠(yuǎn)都是我的“學(xué)習(xí)之家”,更是我與“兄弟姐妹”共同的回憶,希望能將這一間快樂學(xué)習(xí)的園地留存在我的長期記憶中,永遠(yuǎn)都不忘記。

   快樂學(xué)習(xí)的周記 10

  學(xué)習(xí),聽到這個名詞,有些同學(xué)則是十分樂意的去談起它,十分愿意的去了解它,而也有些同學(xué)聽都不愿意聽,原因不外乎這兩個。首先,學(xué)習(xí)束縛了玩的自由;第二,在學(xué)習(xí)時不快樂,很繁重。

  隨著期末考試的到來,眾多同學(xué)的時間幾乎全部都壓在了學(xué)習(xí)上,學(xué)校里,除了下課的十幾分鐘休息時間,剩下的便是聽老師講課了;回到家中,除了吃飯、洗澡和睡覺的時間,剩下的全部交給作業(yè)與復(fù)習(xí)。我想大家每天的安排應(yīng)該都是這樣吧,甚至在考試的前幾天,有些同學(xué)會急的焦頭爛額的,擔(dān)心自己的考試,便復(fù)習(xí)到晚上十二點(diǎn)多,而家長則給自己的孩子報(bào)這個補(bǔ)習(xí)班、學(xué)那個什么奧數(shù)奧英的`……其實(shí),我認(rèn)為,這些都是完全不必要的,現(xiàn)在的我們正處在青春期,睡眠固然重要,要是晚上經(jīng)常熬夜復(fù)習(xí),那不僅對我們自己的身體有很多壞處,還提高不了我們的學(xué)習(xí)效果,還不如輕輕松松的學(xué)到十點(diǎn)多,這樣既滿足了同學(xué)們的睡眠時間, 又能讓大家學(xué)得好,這樣難道不是一舉兩得么?至于補(bǔ)習(xí)班,我倒認(rèn)為同學(xué)們在課堂上要是抓緊了老師幾十分鐘的講課,那絕對勝過課后的惡補(bǔ),并且補(bǔ)習(xí)班也會加重同學(xué)們的負(fù)擔(dān),使同學(xué)們沒有足夠的休息時間。學(xué)習(xí)固然重要,可我更側(cè)重于快樂學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)時不應(yīng)該是死氣沉沉的,而應(yīng)該有快樂的氣氛,這樣學(xué)習(xí)的效果才會達(dá)到百分百嘛。比如:在我們解決不了數(shù)學(xué)難題的時候,我們不妨去外面的世界走走看看,這樣或許能使我們的大腦放輕松,從而想起做題的方法;在我們寫不出作文時,我們可以聽聽緩慢、美妙的音樂,這樣我們就會來靈感了……

  同學(xué)們,學(xué)習(xí)其實(shí)并不是一件難事,只是如果同學(xué)們掌握了學(xué)習(xí)的好方法-快樂學(xué)習(xí),那么學(xué)習(xí)也會成為大家的樂趣,也會是一件快樂、輕松的事哦!

   快樂學(xué)習(xí)的周記 11

  自從我上了五年級,就懂得學(xué)習(xí)是快樂的。

  我懂得學(xué)習(xí)是快樂的,是因?yàn)槊侠蠋熼_學(xué)第一天就講了快樂學(xué)習(xí):我快樂我學(xué)習(xí)。孟老師把學(xué)習(xí)的方法教給了我們。我覺得孟老師說的對:要想學(xué)習(xí)好首先要有快樂的心情。為什么老師把快樂這兩個字放在前面?就是因?yàn)樵诳鞓返男那橄聦W(xué)習(xí)才會有成效。比如:有一節(jié)課你的心情很煩躁,課上老師講的什么你一點(diǎn)也沒聽進(jìn)去。你說,這節(jié)課你學(xué)到了多少知識呢?

  星期五下午最后一節(jié)是閱讀課。孟老師讓同學(xué)們認(rèn)真閱讀書本,我拿起課本開始認(rèn)真的看起來。我津津有味地讀著,邊讀邊用筆把好詞好句給記下來,我的筆記本上記了好多名言名句呢。

  當(dāng)我把課本讀完后,在把筆記本上記的知識看幾遍,哇!不知不覺中竟然會背了,很輕松,一點(diǎn)也沒覺的難。我說,原來我的記憶力這么好呀!同桌說:不是你的記憶力好,而是你用心去讀,心情快樂地去讀,當(dāng)然記的很清楚啦。我悟出了孟老師為什么提倡快樂學(xué)習(xí)了:心情的好壞直接影響到學(xué)習(xí)的效果。

  有一天,媽媽很著急的找著什么。我問媽媽找什么,媽媽心急的.說手機(jī)不見了。看著著急的媽媽,我想起書上說的,遇事要冷靜。我對媽媽說,別急,用咱家的電話打一下不就可以找到你的手機(jī)了嗎。在我的幫助下媽媽在被子下找到了她的手機(jī)。媽媽高興的說,多虧了你,能把學(xué)到的知識運(yùn)用到生活中來,你真是個智多星。

  快樂學(xué)習(xí)!說的真好,我們在快樂的氣氛中一定會學(xué)到更多的知識的。同學(xué)們,一起來快快樂樂學(xué)習(xí)吧。

   快樂學(xué)習(xí)的周記 12

  學(xué)習(xí)是人生中不可缺少的一部分,在學(xué)習(xí)中獲得的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,應(yīng)用到生活中,就能給你帶來歡樂。廣泛的閱讀,虛心的請教,細(xì)致的思考,是快樂學(xué)習(xí)的三種手段。

  愛閱讀的我在讀書的過程中獲得知識,得到快樂。對于我來說,讀書是快樂的,我可以盡情的遨游在知識的海洋里,一邊獲得樂趣,一邊領(lǐng)會到知識的真諦,這樣知識會在我的腦海里積少成多,這種快樂的學(xué)習(xí)方法讓我得到了與《我的“長生果”》作者同樣的回報(bào)。從二年級開始,寫作成了我的愛好,每當(dāng)我拿起筆,平時從書中積累起來的成語猶如一個個小泡泡,連續(xù)不斷,你爭我搶的浮現(xiàn)在我的腦海中,使我的筆像被施了魔法一樣,欲罷不能。正如“讀書破萬卷,下筆如有神”讀書使我獲得了知識的同時,也使我的生活變得更加快樂。

  另外,我還有一個讓生活快樂的學(xué)習(xí)“高招”,那就是敢于請教,“三人同行,必有我?guī)煛保總人不是一生下來就掌握了所有的知識,所以我們要不知則問,不懂則學(xué)。多問老師,多問同學(xué),多問家長是必不可少的,在請教知識的過程中,你可以獲得新知,但你也許沒想到,請教別人的同時,也會使你的生活更加完美:同學(xué)之間,互相討論問題,能讓友誼長存;師生之間,在請教問題的同時,能讓老師多一份對你的信任和了解;母子之間,在請教問題時能讓父母覺得你勇于索求,難道有了這些快樂的因素還不能使生活如同笑臉嗎?

  還有一種方法,能讓我快樂學(xué)習(xí)的同時快樂的.生活,嘻嘻,你猜的到嗎?讓我來告訴你答案吧,那就是善于思考,一些自己不會的問題又沒有人可請教,那怎么辦呢,當(dāng)然是思考啦!不懂的問題,經(jīng)過自己的冥思苦想后迎刃而解,我想在你揭開謎底的一瞬間一定會覺得自己了不起吧!你也一定會為自己的努力得到了報(bào)酬而快樂!

  “學(xué)而時習(xí)之,不亦悅乎”,幾千年前的圣人孔子,就告訴了我們學(xué)習(xí)的樂趣。我們也要時刻提醒自己,學(xué)習(xí)是快樂的,那么生活就是快樂的!

  在學(xué)習(xí)生活中,也充滿了競爭,一次又一次的競選增強(qiáng)了我的信心與經(jīng)驗(yàn),給我在成人以后的工作中祭定了基礎(chǔ)。 你快樂也要學(xué)習(xí)不快樂也要學(xué)習(xí),還不如用笑容去迎接學(xué)習(xí)。因?yàn)椤?/p>

  快樂的學(xué)習(xí)生活作文 在 生活 中,可能會遇到不同的事,有傷心,悲哀,難過,但是只要哭一哭,然后再自我安慰一下,就可以再重新笑起來,重新爬起。 并不是每個人都會活得很順……

  讀書的樂趣許多人都喜歡讀書,我也一樣喜歡讀書,書帶給了我們?nèi)祟愒S多樂趣,也…… 有空時,我又會走進(jìn)作文屋里,去看一看他們的生活和趣事,想一想如何豐富生活、……

   快樂學(xué)習(xí)的周記 13

  緊張的期中考已經(jīng)過去了,大家回想起那段辛苦備考的時間,會不會覺得我們更需要快樂的學(xué)習(xí)生活呢?學(xué)習(xí)著,是美麗的;學(xué)習(xí)著,是快樂的;當(dāng)你真正體味到學(xué)習(xí)生活的樂趣時,校園生活便是一曲歡樂的歌。

  時間過得真快,還記得開學(xué)典禮上,校長說:“中學(xué)階段的生活,是一個五彩繽紛的海洋世界,在這里,不但有精美的貝殼和歡樂的浪花,而且在海洋的深處,更蘊(yùn)藏著神奇的知識寶藏!毙麻_的幾門課,真是讓我們大開了眼界。政治、歷史讓我們暢游了心靈世界,通曉了古今中外;生物、地理撥開了自然界的層層面紗,盡顯其大千世界的奧秘與神奇……在這里,只要你懂得勤奮,你就可以盡情地將其中的寶物收入自己的囊中。

  我們班的課堂氣氛怎么這么熱烈?原來是在上妙趣橫生的.語文課。討論的時間到了,同學(xué)們照例活躍地思索著:作品的主題似乎一目了然;不,問題不是這么簡單的;這樣翻譯古文太羅嗦了,能否更精準(zhǔn),更生動些……一只只手接二連三得舉起來了。有平常大大咧咧的男孩,也有文文靜靜的女孩,他們提出一個個新穎而巧妙的問題,又解出一個個有趣而中肯的答案。

  “怎么下課了?時間過得真快!碑(dāng)然,下課后,老師的身旁又少不了圍上一群愛思考的學(xué)生。“我特別喜歡到(5)班上課,因?yàn)閷W(xué)生們愛思考,敢于提出異議,勇于探索問題……”聽!這就是老師對我們的評價,我們引以自豪的評價!

  13歲的天空是藍(lán)的,風(fēng)是淡的,云是輕的。13歲的我們身處校園內(nèi),演繹屬于我們的精彩。聽!課堂上爆出一片哄笑,想是哪位老師的幽默把大家“炸翻”了。聽!是誰在操場上拋灑下清脆的笑聲?原來是男生們在打籃球,一道漂亮的弧線劃過,贏得一片喝彩。女生們在跳長繩,瞧!她們的臉上漫溢著微笑,她們的身姿多么輕巧。

  如果把中學(xué)階段的生活比作登山的話,那么,在登山的過程中你會發(fā)現(xiàn),這座山除了荊棘之外,還盛開著絢麗多姿的各種鮮花。忘不了入學(xué)軍訓(xùn)時雖腰酸腿疼,心里卻還叫喊著:痛并快樂著;忘不了廣播操比賽時那瞬間爆發(fā)的集體榮譽(yù)感;忘不了器樂比賽沉浸在鋼琴聲中的悠然自得……快樂的學(xué)習(xí)體驗(yàn),在下一刻,又會有什么樣的驚喜出現(xiàn)呢?

  快樂是我們的天性,快樂的學(xué)習(xí)生活,就是我們所擁有,所期待的生活!

   快樂學(xué)習(xí)的周記 14

  孔子曾說過:“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎!笨鬃拥倪@句話就是告訴我們,學(xué)習(xí)是一件非常快樂的事。

  我學(xué)習(xí),我快樂。因?yàn)槲野褜W(xué)習(xí)當(dāng)成我所愛的幸福。在我很小的時候,父母曾多少次對我講起他們兒時求學(xué)的艱辛;講起他們因生活拮據(jù)而去撿廢品攢錢上學(xué)的故事,講起他們那陰暗潮濕的教室;講起他們破舊不堪的書本;講起他們因交不起學(xué)費(fèi)而被迫輟學(xué)的往事。他們的言語與神情中無不流露出對學(xué)習(xí)的渴望與眷戀,使我不禁感到:我是多么的快樂與幸福啊!

  我學(xué)習(xí),我快樂。因?yàn)槲野褜W(xué)習(xí)當(dāng)作是與智者的交談。夕陽西照,坐在幽靜的小院里,手捧一本偉人的著作,細(xì)細(xì)地讀著,品味其中優(yōu)美的語句,感受作者的意境,神游其間,怡然稱快!閱讀一本好書,就是在與智者面對面的交流。從交流中,領(lǐng)悟他們寬廣的胸懷與偉大的思想,這是一件多么耐人尋味的樂事呀!

  我學(xué)習(xí),我快樂。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是藝術(shù)的享受。看!米開朗基羅在向你展示大衛(wèi),摩西的英雄氣概;達(dá)芬奇向世界獻(xiàn)出了蒙娜麗莎的.神秘的微笑;吳道子揮動了當(dāng)風(fēng)飄帶;鄭板橋擎來了臨雨修竹,徐悲鴻放開了奔嘶駿馬,齊白石帶來了清溪河蝦……多么美不勝收的畫卷啊!

  我學(xué)習(xí),我快樂。因?yàn)閷?shí)在有太多的美好伴隨著學(xué)而來。書海里,我懷著愜意的思緒在盡情遨游;生活中,利用所學(xué)的知識解答個個難題;課余時,有我沉迷課本,孜孜學(xué)習(xí)的美好身影,散發(fā)出無盡的蓬勃朝氣!學(xué)習(xí)就是在品嘗一杯醇厚的美酒,小啜一盞清香的綠茶。學(xué)習(xí)就是與世界交流,就是打開了一扇流光溢彩的窗戶,接受一縷縷帶著晨露的陽光!

  我學(xué)習(xí),我快樂。常懷此心,終身無悔!

   快樂學(xué)習(xí)的周記 15

  學(xué)習(xí)苦嗎?我覺得學(xué)習(xí)是一件痛并快樂著的事情,學(xué)習(xí)本身就是一個苦樂交織的過程,要學(xué)會苦中作樂,也不得不承認(rèn)學(xué)習(xí)的痛苦,但在學(xué)習(xí)中無時無刻不充滿著快樂,不是嗎?

  生活正如一面鏡子,你對他笑,他就對你笑,你對他哭,他當(dāng)然就對你哭,其實(shí)學(xué)習(xí)不也是這樣嗎?學(xué)習(xí)其實(shí)也充滿了樂趣,就先談日課表,你看,什么體育,音樂,美術(shù),勞技不都有嗎?這些不正是學(xué)習(xí)中的輕松,讓學(xué)習(xí)更加生動有趣嗎?在體育課上,我們競賽奔跑,在音樂課上,我們聆聽悠揚(yáng)的樂曲,在勞技課上,我們體驗(yàn)人類的智慧……這一切的一切難道沒有意思嗎?有人又要發(fā)牢騷了,這些課總共加起來實(shí)際很少,根本無法滿足我們的需求,更別談什么苦中作樂了!

  精辟,下面正是我所說的精華所在,我們學(xué)習(xí)確實(shí)是苦,教我們的老師也很累,其實(shí)他們也在其中扮演著更重要的`角色,就談?wù)勎覀兊幕瘜W(xué)老師,雖說話不咋的,但光聽這聲音,就令人搞怪得不得了,我們上課的激情就高了,學(xué)習(xí)方式也就多樣了,上課時不免飄出陣陣笑聲(不能多說了,不然化學(xué)老師又要催化了),再說說數(shù)老吧,人長得不行又怎么樣呢?人家上課激情高呀,上起課來,肢體語言占據(jù)了主導(dǎo)地位,時不時地向前踮腳跟,非得比姚明還高,真是太有意思了,還不時地調(diào)侃,更讓我們笑得肚子痛……像這樣的事情,說個三天三夜都說不完,上課呀,本身就是一個享受的過程,為何不嘗試地享受快樂的瞬間,脫離痛苦的現(xiàn)實(shí)呢?

  以上都只是客觀因素,最關(guān)鍵的是在于我們自己,上文其實(shí)也點(diǎn)明了,現(xiàn)在我再進(jìn)行詳細(xì)的解釋,這學(xué)習(xí)呀,不可以“以物喜,以己悲”,也無法達(dá)到“不以物喜,不以己悲”的境界,要練就“以物喜,不以己悲”,但也不能過分沉溺于快樂之中,要在痛苦的煎熬中,用心去體驗(yàn)快樂,羅曼·羅蘭不是說過“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!睂W(xué)習(xí)中有無窮無盡的樂趣,正等我們?nèi)ネ诰?

  不要再一味地抱怨學(xué)習(xí)的痛苦,去體會學(xué)習(xí)中的快樂吧!

   快樂學(xué)習(xí)的周記 16

  前幾天,沈老師給我們上了一堂關(guān)于“什么是快樂的”思想教育課。

  最后,我們討論出了,六年級的學(xué)生應(yīng)該以學(xué)習(xí)是快樂的為主,

  學(xué)習(xí)是快樂的?也許有些人聽完后會質(zhì)疑:學(xué)習(xí)不是辛苦的嗎?怎么是快樂的。你若想知道學(xué)習(xí)中的快樂,我可以告訴你:學(xué)習(xí)會讓你快樂得心醉而又有成就感,可它也會讓你懊惱。那是一種多么耐人尋味的感覺呀!

  我很喜歡英語,尤其是具有挑戰(zhàn)性的英語。因?yàn)槔锩娴挠⒄Z知識很廣泛,很有趣,都是平常被人忽略的重點(diǎn)知識。為此,我買了許多關(guān)于解這些題的書籍。有一回,哥哥為了測試我最近學(xué)習(xí)的進(jìn)展,給我出了一道看英標(biāo)寫單詞的題,我整整用了3個小時的時間,反復(fù)琢磨,有時我會氣得將筆一扔,便大聲喊叫,抱怨。通常這時爸爸會悄悄走過來把筆拾起來,用慈祥的.目光對著我說:“露露,你不要一遇到難題就退縮,那樣就不像我的女兒了,學(xué)習(xí)應(yīng)該是種快樂,不是一種負(fù)擔(dān)。如果腦子實(shí)在太亂了,就休息一下,放松一會兒,然后再接著做!甭犃税职值囊环虒(dǎo)恍然大悟的我走出了房間,一個人到碼頭散散步。重新整理了剛才那道題的思路;丶抑笪野凑談偛诺乃悸酚炙伎剂艘环K于想通了,再經(jīng)檢查,結(jié)果正確。我激動得一蹦三尺高,整個心完全被喜悅和激動占據(jù)了。也就在那一刻,我體會到了學(xué)習(xí)的快樂。雖然它是建立在汗水的背后,但是我也值得這樣為它付出。

  有哪種快樂能與讓人嘗盡心酸苦辣,耐人尋味的學(xué)習(xí)中的快樂相提并論呢?

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