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成長(zhǎng)的路上周記
一周的時(shí)間即將結(jié)束了，這一小段時(shí)間里，我們一定有不少所感所惑吧，是時(shí)候在周記中好好總結(jié)過(guò)去的成績(jī)了。相信許多人會(huì)覺(jué)得周記很難寫吧，以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的路上周記，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)的路上周記1
站在六年級(jí)的尾巴上，驀然回首，但見(jiàn)成長(zhǎng)路上，有陽(yáng)光燦爛的溫暖，也有烏云密布的惆悵；有執(zhí)著追求的夢(mèng)想，也有至今無(wú)法逾越的路障；有父母為你守護(hù)的一盞燈，有師長(zhǎng)們?yōu)槟愦詈玫囊蛔鶚�，也有朋友陪你走過(guò)的一段路，還有路人向你投來(lái)的一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)的微笑······
成長(zhǎng)的路上，我戰(zhàn)勝自己，找到了自信。小時(shí)候，我就像是溫室里的花朵，什么事都依賴父母。那時(shí)候的`我，膽小害羞，記得幼兒園中班時(shí)，老師讓我們做自我介紹，輪到我了，我其實(shí)早已想好怎么說(shuō)，但是眾人面前去羞于開(kāi)口，只能支支吾吾了兩句，趕緊逃回了座位上。放學(xué)后，我跟媽媽說(shuō)了這件事，媽媽鼓勵(lì)我星期一再試一次。接下來(lái)的星期六、星期天我便對(duì)著鏡子大聲地練習(xí)。終于到了星期一，我忐忑不安地走上了教室的中央，不敢看大家，只是盯著教室的后面，“大家好！”我大聲地說(shuō)出第一句話，老師和同學(xué)們都微笑地看著我，這時(shí)我突然信心百倍，滔滔不絕地說(shuō)完了自我介紹。那是我第一次在這么多人面前大聲說(shuō)話！我成功了！上小學(xué)后，楊老師為了鼓勵(lì)我、給我信心，創(chuàng)造機(jī)會(huì)鍛煉我，現(xiàn)在眾人面前發(fā)言我越來(lái)越有自信啦。
成長(zhǎng)的路上，我也有我執(zhí)著的追求。自六歲起，我就開(kāi)始練習(xí)跆拳道，那時(shí)我心中就立下一個(gè)目標(biāo)，我一定要練到黑帶以上。漸漸地，和我一起練拳的小伙伴因?yàn)榉N種原因都放棄了，只有我不管學(xué)習(xí)有多忙，都堅(jiān)持不懈地努力，現(xiàn)在，我是紅黑帶了，離我的目標(biāo)只有一步之遙。
成長(zhǎng)的路上，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。四年級(jí)時(shí)的一個(gè)下午，我在27號(hào)樓前重重地摔了一跤，右邊的身體嚴(yán)重擦傷，半邊臉血肉模糊，差一點(diǎn)就傷到了右眼，血順著臉往下流，我忍著痛、含著淚，一聲沒(méi)吭，就在這一刻，我長(zhǎng)大了，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
我即將升入初中，成為一個(gè)少年，未來(lái)成長(zhǎng)的路還非常漫長(zhǎng)，有各種不可預(yù)知的困難等待著我，我一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、勇敢地迎上去，堅(jiān)定地走好我成長(zhǎng)道路上的每一步。
成長(zhǎng)的路上周記2
在我進(jìn)入初中后，我便發(fā)現(xiàn)我變了......
之前的我真的是年幼無(wú)知，以為什么事都可以那么輕松，甚至一笑而過(guò)，知道那一天，我才知道我錯(cuò)了，錯(cuò)的那么的離譜......
小c班級(jí)里很少生氣，但我知道，這次是真的把他惹火了，他二話不說(shuō)，把我的書(shū)如仙女散花般，一本接著一本往窗口飛出去，我眼睜睜的看著這一切的發(fā)生卻阻止不了，我哭了，因?yàn)楹ε掠忠驗(yàn)橹牢义e(cuò)了，我后悔了......
老師很快就知道了這件事情，找了我談話："從六年級(jí)開(kāi)始，你就一直跟男生糾纏不清，這是你身為班干部應(yīng)該做的嗎？為什么我沒(méi)聽(tīng)到過(guò)其他班干部有類似的事情發(fā)生？因?yàn)槟氵�不夠懂事，現(xiàn)在已經(jīng)九年級(jí)了，馬上就要考高中了，你還有時(shí)間去弄出來(lái)這樣的事情�；蛟S在你眼里你是“隨手”的，但在他的心中不是這樣想的。發(fā)生這件的事的根本原因在于你，不然小b為什么不去掀其他女生的衣服，偏來(lái)掀你的，所以你好好想想，再寫個(gè)檢討給我"
是啊，是因?yàn)槲业牟欢�，因�(yàn)槲业牟蛔杂X(jué)，更因?yàn)槲业?控制能力不好。老師的一番話，讓我茅塞頓開(kāi)，我落淚了，我悔悟了，我檢討了，我知道我是真的錯(cuò)了......
老師在我最茫然和無(wú)知的時(shí)候幫我指明正確的前進(jìn)方向，"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"，老師似蠶，似蠟炬，只為在我們成長(zhǎng)的路上多添一絲光明，減少一份黑暗。
屋外的月光透過(guò)樹(shù)的縫隙，灑下一地碎金；老師通過(guò)辛勤勞作，哺育著萬(wàn)千茵茵學(xué)子。今天是9月10日，是教師節(jié)，我雖然沒(méi)有送賀卡或者是禮物，但我會(huì)以我今后的努力與成績(jī)作為老師最欣慰的禮物！
在我成長(zhǎng)的路上，少不了家人的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)，少不了朋友的支持與鼓勵(lì)，更少不了老師的教導(dǎo)與指引！
成長(zhǎng)的路上周記3
時(shí)間是無(wú)形的，轉(zhuǎn)瞬即逝。一眨眼，我已經(jīng)成為初二的學(xué)生了。記得剛進(jìn)初中時(shí)的我，對(duì)自己充滿了信心，我要考上余高，這是我那時(shí)的目標(biāo)。但這條路并不順利。
上課總是迷迷糊糊的，不是想睡覺(jué)就是要開(kāi)小差。有時(shí)我會(huì)用自己的目標(biāo)來(lái)警醒自己，當(dāng)我想睡覺(jué)時(shí)我甚至?xí)幌伦约旱拇笸�。每�?dāng)我看到以前成績(jī)不如我的同學(xué)都趕上甚至超越我了，我就會(huì)感到一陣心酸。為什么？難道我就要眼看著離目標(biāo)的路越來(lái)越長(zhǎng)，越來(lái)越坎坷嗎？
這學(xué)期在我學(xué)電路圖時(shí)，我真覺(jué)得自己好笨，有幾道題目就連看都看不懂。一次科學(xué)晚自習(xí)，老師讓我們做一張畫電路圖的考卷，我頓時(shí)懵了，不禁就說(shuō)：“這么難的題，怎么會(huì)做……”沒(méi)想到居然被科學(xué)老師聽(tīng)到了。后來(lái)科學(xué)老師走到我旁邊，看了看我的考卷，我只寫了兩道題，一題還是老師上課講過(guò)的。但老師并沒(méi)有怪我，還對(duì)我說(shuō)：“別著急，你先自己試著寫寫看，不會(huì)的'問(wèn)我�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，接著就沉浸于電路圖中。
我在心里想象著電流的方向，從電源正極流出，經(jīng)過(guò)開(kāi)關(guān)……我每寫幾題，老師就會(huì)過(guò)來(lái)給我檢查一下，每次我都會(huì)有這樣那樣的錯(cuò)誤，不是導(dǎo)線連錯(cuò)了，就是正負(fù)極接反了。但我并沒(méi)有放棄，只得自我安慰道，其實(shí)我也有了進(jìn)步，以前看不懂，現(xiàn)在最起碼能做對(duì)一半了。
接著，我又挑戰(zhàn)了最后一題，也是最復(fù)雜的一題。我用老師教我的方法，心里默默想象著。終于我連完了電路圖。抱著試試看的想法叫了聲老師。老師走了過(guò)來(lái)，仔細(xì)地耐心地給我檢查。最后他說(shuō)：“嗯，這題對(duì)了啊，不錯(cuò)，說(shuō)明你有一點(diǎn)懂了�！碑�(dāng)聽(tīng)到這時(shí)我真想跳起來(lái)，看來(lái)我并不笨，最復(fù)雜的一題不也被我征服了嗎？
在成長(zhǎng)的路上，難免會(huì)遇到各種各樣的困難，但不能放棄，只要堅(jiān)持去客服，就有可能戰(zhàn)勝困難。這件事讓我重拾了信心，今后不管前方的路有多坎坷，我都會(huì)一步一個(gè)腳印走好自己的路，向我的目標(biāo)前進(jìn)。
成長(zhǎng)的路上周記4
在我成長(zhǎng)的道路上，遇到過(guò)的事情，就像天上的星星一樣閃耀閃耀的，千萬(wàn)千萬(wàn)顆，然而，在這些數(shù)不勝數(shù)的星星中，有一顆又大又亮，它記載著我刻骨銘心的事——踢毽子比賽。
記得這個(gè)學(xué)期的踢毽子比賽，要知道為了準(zhǔn)備比賽，我們已經(jīng)練習(xí)了將要一個(gè)學(xué)期了，久而久之，我在班上也是個(gè)名副其實(shí)的小能手。這不，激動(dòng)人心的踢毽子比賽來(lái)到了。下午，我們年級(jí)的.學(xué)生成群結(jié)隊(duì)的來(lái)到了禮堂，一〈1〉班，一〈2〉班比完后，終于到我們班了，我站在18號(hào)的圈子里，我心里就像揣了一只小兔子一樣，直“怦怦”地跳，我使自己鎮(zhèn)定自若，深深地吸了一口氣，下定決心“要打贏對(duì)手”。接著，我一只手托著毽子，在老師的一聲哨下，我往上一拋，曲腿地踢著，漸漸的我仿佛覺(jué)得自己是個(gè)魔法師，毽子隨著節(jié)奏的高低起伏“啪啪”地跟著我的腳步；像一只美麗的蝴蝶，正在翩翩起舞，歡樂(lè)的玩耍著，又像一只長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)尾巴，活潑可愛(ài)的小松鼠，忽左忽右，忽上忽下地蹦跳著，不管落在哪，我都能十拿九穩(wěn)地接住了，由始至終，我都只掉了一次，那一次我剛踢得正起勁，踢完8下，毽子不聽(tīng)我的使喚不翼而飛頑皮地跑到了圈外，還我急急忙忙跑出去撿回來(lái)再踢，浪費(fèi)時(shí)間�；貋�(lái)后，我又繼續(xù)踢，踢著踢著，毽子又想跑到圈子外玩了，我心想：“這次真的無(wú)法挽回了，時(shí)間都快結(jié)束了，我不但代表個(gè)人，還代表著班的榮譽(yù)，這該如何是好？”接著，我伸腳一鉤，淘氣的毽子有聽(tīng)我的話了。這次真是有驚無(wú)險(xiǎn)呀！我又繼續(xù)踢。時(shí)間一秒一秒地走過(guò)了，在老師的一聲哨下，我停住了腳。我左腳踢了80下，我右腳踢了71下，費(fèi)了九牛二虎之力，累得筋疲力盡的我，總共踢了151下。我喜出望外地想：“我真的很不錯(cuò)，比平時(shí)多踢了31下�！毙睦锉瘸粤嗣厶沁�要甜。我興奮地一蹦三丈高，心里的大石頭，掉了下來(lái)，重重地摔在地上。
通過(guò)這件踢毽子比賽，我知道了踢毽子不但可以鍛煉身體，還可以加強(qiáng)興趣。同時(shí)我對(duì)踢毽子的興趣更是難以言喻。
成長(zhǎng)的路上周記5
在我成長(zhǎng)的道路上有許多座高山峻嶺，那就是一個(gè)個(gè)巨大的困難。
在我出生時(shí)，第一座大山崩潰了在我成長(zhǎng)的道路上——胡宇嘉——陽(yáng)光屋——花之語(yǔ)，把困難壓在了我媽媽的頭上，媽媽沒(méi)能順利的'產(chǎn)出我，醫(yī)生便把媽媽推進(jìn)了手術(shù)室里，把媽媽的肚皮切開(kāi)，才從肚子里抱出了我。
在我四歲時(shí)，我和弟弟一起去一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)玩，一個(gè)比我大得多的哥哥把我拿到的一個(gè)球搶走了，因?yàn)槟莻�(gè)球是我最喜歡的顏色——粉色的，所以我心里很難過(guò)，可又不敢去搶，我無(wú)法翻過(guò)這一座大山，可是弟弟卻翻過(guò)了，他幫我把那個(gè)“壞人”手里拿著的球搶了過(guò)來(lái)。
在我七歲的時(shí)候，有一次，我不想完成作業(yè)，可是如果不完成的話老師就會(huì)批評(píng)我呀。于是，我想了一下老師會(huì)怎樣罰我呢？嗯——我想了一下，寫——檢——討，呀！一想到如果完成了作業(yè)就用不著寫檢討，我混身都是勁，不到20分鐘就把作業(yè)寫完了。這下我心里踏實(shí)了，太舒服了！
在我9歲的時(shí)候，有一次陳老師叫我們?nèi)嗵ɡK，而且必須每個(gè)人跳30個(gè)才能走，我心里想：肯定又要留很久了！可是，讓我意想不到的是：我居然第一次就跳到了35個(gè)，耶！我可以走了，而且還可以帶一只鋼筆走，太安逸了！在我成長(zhǎng)的道路上——胡宇嘉——陽(yáng)光屋——花之語(yǔ)我想這應(yīng)該是陳老師的功勞，因?yàn)殛惱蠋熖焯於冀形覀兙毣ɡK，我怎能不進(jìn)步呢？
在我9歲半的時(shí)候這是（也就是現(xiàn)在），寫作文和練書(shū)法又變成了我的難題，不過(guò)我還是不畏懼、不屈服，把這一座山翻過(guò)了！
其實(shí)在我們的生活中，只要你多想幾點(diǎn)，就沒(méi)有困難在你眼前了！
雖然在我們的成長(zhǎng)道路上有許多小問(wèn)題，可是小問(wèn)題多了也會(huì)釀成大禍。同學(xué)們，那么讓我們攜起手來(lái)共同克服身邊的困難吧！相信我們可以翻越如山的困難！
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