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中學(xué)生周記

時(shí)間:2023-01-25 16:06:30 周記 投訴 投稿

實(shí)用的中學(xué)生周記集合5篇

  時(shí)間一溜煙兒的走了,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了,一周的經(jīng)歷,可以助長(zhǎng)我們的閱歷,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫周記了。相信許多人會(huì)覺得周記很難寫吧,以下是小編整理的中學(xué)生周記5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的中學(xué)生周記集合5篇

中學(xué)生周記 篇1

  和你在一起

  網(wǎng)絡(luò)啊,你是高科技、現(xiàn)代化的象征,按說(shuō),和你在一起,我會(huì)收獲知識(shí)和快樂(lè),可是,你卻讓我失去了太多太多——

  鏡頭一

  “爸爸,學(xué)校收資料費(fèi),要27塊錢!蔽覍(duì)爸爸說(shuō)。爸爸聽了后,頗感不滿地問(wèn)我:“上周不是才交了18元資料費(fèi)嗎?”我心里害怕起來(lái),生怕爸爸知道我在欺騙他,生怕爸爸知道我是騙錢上網(wǎng),支支吾吾著不知怎么回答爸爸的問(wèn)題,但爸爸還是從他的兜里掏出了27元錢遞給我,說(shuō):“到校就交給老師,可不要丟了!”……網(wǎng)絡(luò)啊,請(qǐng)你看看,和你在一起,我失去了比金錢還要寶貴的'誠(chéng)實(shí)。

  鏡頭二

  英語(yǔ)課上了還不到十分鐘,我就沒(méi)有了一點(diǎn)精神。我清楚,這是我與A在網(wǎng)絡(luò)玩了一整夜游戲的結(jié)果。心里面雖然強(qiáng)迫自己要拿出點(diǎn)精神,但卻管不住自己,慢慢地我就將頭靠在課桌上睡著了。當(dāng)然,英語(yǔ)老師沒(méi)有忘記當(dāng)著全班同學(xué)的面狠狠地批評(píng)我一番,外帶罰站兩節(jié)課的時(shí)間……網(wǎng)絡(luò)啊,請(qǐng)你看看,和你在一起,我失去了比金錢還寶貴的人格尊嚴(yán)。

  鏡頭三

  我的朋友B被外校的C打了一頓,B將這件事情告訴我們,我們都非常氣憤,商量著如何解決這個(gè)問(wèn)題。D說(shuō):“不如我們學(xué)學(xué)網(wǎng)絡(luò)游戲中的辦法,一伙人聯(lián)合起來(lái)收拾收拾C!边@個(gè)建議獲得了我們一致的同意。于是,放學(xué)后,我們組織了六個(gè)人在路上截住了C,對(duì)他進(jìn)行窮追猛打,直至將C打得頭破血流、肋骨折斷……網(wǎng)絡(luò)啊,請(qǐng)你看看,和你在一起,我失去了比金錢還寶貴的善良品格。

  網(wǎng)絡(luò)啊,雖說(shuō)你是高科技、現(xiàn)代化的象征,但你讓我們失去了太多寶貴的東西!我懇請(qǐng)你想一個(gè)良方,讓我和你在一起的時(shí)候,只收獲知識(shí)和快樂(lè),不要再失去所剩無(wú)幾的財(cái)富!

中學(xué)生周記 篇2

  這幾天我犯了一個(gè)很嚴(yán)重的錯(cuò)誤,就是在下課休息時(shí),和幾個(gè)同學(xué)一起玩CF。在教室跑來(lái)跑去,很危險(xiǎn),差點(diǎn)把同學(xué)給撞到了。

  事情的緣由是這樣的:一下課,小吳大叫起來(lái):“玩CF的'到我這里來(lái)集合!蔽、小張、小李等走了過(guò)去,我們拼出了人類和幽靈,幽靈要感染到人類。知道感染完人類就是勝利了,如果被人類打死或者時(shí)間到了那么就是人類贏;我當(dāng)?shù)氖侨祟,我們不停地抵御著幽靈的進(jìn)攻。

  啊!我被感染了,隨即我的同伴也被感染了,幽靈取得了勝利,小吳一蹦三尺高。

  接著,我們又開始了第二局游戲,這次又有了兩個(gè)新成員加入。我仍是人類。我、小吳、小張、小王不停地對(duì)著幽靈們打,他們一點(diǎn)機(jī)會(huì)也沒(méi)有。

  這時(shí),我沖了出去,沒(méi)想到小張躲在門后面,我一跳,立即跑回了我們的防線里面,這時(shí),我們的防線就像是銅墻鐵壁,無(wú)論哪個(gè)高手都攻不進(jìn)來(lái)。

  !幽靈小張要沒(méi)血了,我連忙跟著他,想把他打死,可他一個(gè)不注意,撞到了小莫,差點(diǎn)摔了一跤。

  突然,小石沖了過(guò)來(lái),不顧游戲規(guī)則感染了我們,我和小王不再玩了,小吳他們?nèi)匀焕^續(xù)著下一盤的游戲。

  上課了,鄭老師不知怎么知道了這件事,我們幾個(gè)都承認(rèn)了錯(cuò)誤,還寫了500字的檢討,玩游戲的幾個(gè)同學(xué)都很后悔。

  老師,我們知道錯(cuò)了,下一次我們一定不會(huì)這樣了。下課應(yīng)該是同學(xué)們休息的時(shí)間,我們不應(yīng)該在教室里奔跑,這樣影響了同學(xué)的休息我們一定不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤了。請(qǐng)相信我們!

中學(xué)生周記 篇3

  濰坊,美麗的城市,我最愛的家鄉(xiāng)。濰坊是我最愛的家鄉(xiāng),這里山清水秀,鳥語(yǔ)芳香,最重要的是這里有我最愛的果園。我的家鄉(xiāng)在鄉(xiāng)村,這里果園成片,每到收獲的季節(jié)就是果園最美的`季節(jié)。秋天是一個(gè)豐收的季節(jié),蘋果、梨、柿子、玉米……都等著農(nóng)民伯伯去摘呢!秋天也是寒冷的季節(jié),它讓銀杏樹的葉子穿上了黃色的小衣服,讓楓樹的葉子穿上了紅色的小衣服,讓兔子穿上了厚厚的羽絨服,讓冬眠的小動(dòng)物進(jìn)入了香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  在秋天的果園里,有許多嬌艷美麗的菊花,這些菊花外表嬌嫩,但它們的內(nèi)心非常的善良。秋天的果園里還飄散著一種香味,這種香味能讓葉子不再感到寒冷,而且能讓懶惰的人投入到火熱的勞動(dòng)中。我陶醉在這仙境般的果園中,盡情地享受豐收的喜悅。

中學(xué)生周記 篇4

  落葉盤旋而下,尋找著秋天的歸宿……彎腰撿起這枯黃的殘葉,靜佇許久,便從那有序的脈絡(luò)中讀出來(lái)秋的滄桑,讀懂了秋天的心……

  寂寞點(diǎn)燃了希望

  踱步在有敗落的殘葉鋪成的小道上,蕭瑟秋風(fēng)從肩旁拂過(guò),迅疾回首,留下的只有它寂寞的背影。垂首嘆問(wèn):為何秋日此般悲寂寥?為何秋風(fēng)也如此寂寞……出乎間,那冰冷的秋風(fēng)卻盤旋而起,卷起地上落葉紛飛,時(shí)高時(shí)低,時(shí)聚時(shí)散……從那回眸的執(zhí)著中,突然間讀懂了寂寞秋風(fēng)那絲絲不舍之緒;讀懂了攢聚在這蕭瑟中的依戀;讀懂了寂寞秋日的多情;更讀懂了生處寂寞之境時(shí)的紅熾熾的希望之心……

  傷感喚醒了牽掛

  穿梭在人海煙云之中,蕓蕓眾生,試問(wèn),有多少游子在秋日里潸然落淚,又有多少流浪者在秋日里傷感懷鄉(xiāng)……秋!是你用傷感喚醒了沉睡在人們心中的牽掛,是你用這最無(wú)聲的鄉(xiāng)思勾勒了一幅幅人們內(nèi)心深處最疼痛的傷疤。我讀懂了你,讀懂了你所謂的“悲秋”,讀懂了“秋風(fēng)起兮白云飛,草木蕭落兮雁南歸”的意境;讀懂了“寒城一以眺,平出正蒼然”的蕭條;更讀懂了“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”的感慨……讀懂了你啊,秋。讀懂你用你的傷感喚醒人兒牽掛的良苦用心……

  寒冷孕育了溫

  “秋風(fēng)蕭瑟天氣涼,草木搖落露為霜”。秋日之寒,是刺骨的風(fēng)寒,是迎風(fēng)的嚴(yán)寒。蜷縮在秋風(fēng)中,感到身體中只有那僅余留的溫度,而陪伴在身旁的只剩下冰冷的空氣。寒冷的秋日里,有枯萎的樹兒,凋零的花兒,更多的是那可勤人兒。有霧的凌晨借著燈光卻依稀可見那馬路上早練的人兒,他們絲毫不畏懼著零攝氏度的溫度,看到的只有淡定從容。是秋兒的寒冷給了他們?cè)杏郎嘏?機(jī)會(huì)。同樣,人兒要用他們的溫暖蒸騰掉這秋的寒冷。可人的秋。∧愕囊淮斡忠淮慰此拼煺鄣臋C(jī)會(huì),總給人以莫大的錘煉。讀懂了孕育出最純,最真的溫暖……

  秋啊!我讀懂了你的心。欣賞你這顆沉默從容的心。我要高歌贊美你,贊美你這顆印刻著脈絡(luò)的滄桑的心。落葉依舊盤旋,但此時(shí)卻是不一樣的秋,不一樣的秋天的心……

中學(xué)生周記 篇5

  每個(gè)人一生中會(huì)充滿許多愿望擁有很多理想。但是,現(xiàn)實(shí)是無(wú)情的,它殘忍地給許多擁有理想的人出了一個(gè)又一個(gè)的難題,許多人因?yàn)檫@些難題而苦思冥想,最后因?yàn)檫@些困難而遠(yuǎn)離夢(mèng)想、理想我不明白現(xiàn)實(shí)為什么這么殘酷無(wú)情地阻撓人們擁有美好的理想,但是我們不能因此退卻,我們要勇于面對(duì),我們擁有戰(zhàn)勝困難的勇氣。

  我也曾經(jīng)擁有過(guò)很多夢(mèng)想我夢(mèng)想當(dāng)上一個(gè)警察,但是在初中,學(xué)校紀(jì)律較差,我不想再上了,母親與父親一次次的勸說(shuō)我,才終于使我會(huì)晤過(guò)來(lái),人生在世所有的事情哪個(gè)沒(méi)有困難。

  只要我們擁有戰(zhàn)勝困難的'勇氣,擁有堅(jiān)韌不拔的精神,那么所有的困難,在我們的眼里,都將變得不堪一擊。

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