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【精選】周記作文300字六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的周記作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
周記作文300字 篇1
一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)假期過(guò)去了，新的學(xué)期又開(kāi)始了，我們迎來(lái)了一嶄新的學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期我要給我制定一個(gè)計(jì)劃，我一定要比上個(gè)學(xué)期更上一層樓，我的目標(biāo)要不斷上升。
在學(xué)習(xí)方面，我上應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講，不該講的話不要講，上課的時(shí)候不和別人說(shuō)話，上課不搞小動(dòng)作，把老師說(shuō)的.一字一詞都輸入自己的大腦里。在寫(xiě)作方面我相信我會(huì)越來(lái)越好的，就像芝麻開(kāi)花—節(jié)節(jié)高。粗心和自滿一直都是我最大的客星，也是我獲得“三好學(xué)生”和“學(xué)習(xí)成績(jī)獎(jiǎng)”的一塊絆腳石，在這個(gè)學(xué)期里我要把我的老毛病改正。
數(shù)學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)一點(diǎn)困難都沒(méi)有，只要上課認(rèn)真聽(tīng)了，而且勤思考，即使是比較難的題目也會(huì)被我一一擊破。和語(yǔ)文一樣，我最大的敵人也是粗心，有時(shí)候連個(gè)簡(jiǎn)單的字都寫(xiě)錯(cuò)，看題也不大仔細(xì)，看一眼就過(guò)了，有的時(shí)候全軍覆沒(méi)都不知道，我真的不知道我的心有多粗，但是我相信我一定會(huì)改的。
在這個(gè)學(xué)期里，新的起跑點(diǎn)，讓我們向著“學(xué)習(xí)成績(jī)獎(jiǎng)”和“三好學(xué)生”的目標(biāo)起跑，加油吧！沖刺吧！
周記作文300字 篇2
星期五周報(bào)發(fā)下來(lái)了，我拿起周報(bào)一看，一眼就看到了盧振松的童話《富人與窮人》。這篇童話和我以前看到的書(shū)上的童話是一樣的.，因此，我想問(wèn)他“你為什么要抄人家的文章呢？”
其他的同學(xué)也在紛紛議論，憑什么他抄的也能上周報(bào)？“抗議！抗議！抗議！抗議！抗議！”抗議聲四起，可盧振松還在強(qiáng)詞奪理狡辯說(shuō)沒(méi)有抄。就在大家爭(zhēng)吵不休的時(shí)候，梁國(guó)淵悄悄地到圖書(shū)柜里拿故事書(shū)找到《窮人與富人》這篇故事，拿著周報(bào)一對(duì)，果然大部分都是抄的。盧振松真是膽大包天，連抄作文都敢！
盧振松的陰謀詭計(jì)當(dāng)場(chǎng)被拆穿了，也沒(méi)說(shuō)什么，就是表情好像他是無(wú)辜的又好像有點(diǎn)不甘心。那也沒(méi)辦法，是他自己騙老師，自己騙自己，現(xiàn)在被人找出證據(jù)來(lái)了，后悔也也沒(méi)用了。
老師點(diǎn)評(píng)：陰謀詭計(jì)被拆穿了，也沒(méi)說(shuō)什么，就是表情好像無(wú)辜又好像有點(diǎn)不甘心，寫(xiě)得好，將盧振松的表情寫(xiě)出來(lái)了。當(dāng)然作為旁觀者的你，內(nèi)心感受可以多寫(xiě)一些。
周記作文300字 篇3
新學(xué)期的一個(gè)周末，我回鄉(xiāng)下奶奶家。一到奶奶家我就放下書(shū)包，坐在電視機(jī)前津津有味地看起電視來(lái)。我看得入了迷，連吃飯都在看電視，吃完飯，電視也看完了。
我正準(zhǔn)備調(diào)節(jié)目，姐姐就對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)ズ舆厯熵悮ぐ�！”我�?tīng)了，好奇地問(wèn)：“那兒有貝殼嗎？”“有，那兒的貝殼里還有珍珠哩！”姐姐說(shuō)。我想：如果媽媽回來(lái)，我把貝殼、珍珠一起送給 她，她一定會(huì)夸獎(jiǎng)我的'。這樣想著，我就拿一張網(wǎng)子和姐姐一起到河邊去。一到河邊，我大叫一聲，我看到了一個(gè)貝殼躺在沙灘上，是張開(kāi)的，里面有一顆銀光閃閃的珍珠，我欣喜地把它撿了起來(lái)，忽 然看到水面上還有很多貝殼，在太陽(yáng)的照耀下金光閃閃（熠熠生輝），我和姐姐就把它們都撈了起來(lái)。沒(méi)想到每個(gè)里面都有一顆珍珠，我和姐姐喜出望外。我就用一根線做了一串珍珠項(xiàng)鏈。
回到家，我剛準(zhǔn)備上樓，妹妹盯著我手里的項(xiàng)鏈，哭了。我本來(lái)有點(diǎn)舍不得，想了想，還是送給妹妹了。那些貝殼太多，只好放在姐姐房間里了。
雖然我把項(xiàng)鏈送給妹妹了，但我還是很開(kāi)心。
周記作文300字 篇4
星期天我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶一起去惠州摘橙子和采草莓。
我去的時(shí)候是坐廖宇晴家的車，到了目的地。橙子是紅江橙，我戴上手套，拿著剪刀，看到好看又紅的橙子，就剪下來(lái)嘗一嘗，如果好吃，就剪一些。我和廖宇晴一起摘，我還爬到樹(shù)上摘橙子，找到一個(gè)最好看的又是最美味的完美小橙子。我家還在果園里買了一只雞，這只雞是母雞，它黃的羽毛中加了的黑。中午了大家去吃農(nóng)家菜。廖宇晴又坐我家的車去吃飯，一共有四桌，我們小朋友吃完飯就跑到小石子堆成的.小山坡上玩去了，我們還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞。
下午我們又去采草莓。我們家車上坐了許多同學(xué)有廖宇晴、詹景茹、王予涵、還有王予涵的妹妹，到了草莓園，我拿了一個(gè)小籃子去采草莓，草莓有大有小，還有紅和綠。我吃了一顆小草莓真甜，并摘了一籃子紅紅的草莓。
回家的時(shí)候同學(xué)們都各坐各家的車了。
周記作文300字 篇5
今天，離開(kāi)學(xué)還有6天，我學(xué)會(huì)了做飯。
其實(shí)，做飯很簡(jiǎn)單，它主要分成3個(gè)部分：裝米—洗米—煮飯。
我來(lái)到廚房，用罐頭瓶子裝了1斤米，剛要倒到高壓鍋里的時(shí)候，那一顆顆大米猶如一個(gè)個(gè)逃兵，跑到桌子上了，它們哪能逃出我的手掌心��？哼！都被我一個(gè)揪了回來(lái)，放到高壓鍋里，發(fā)出“吱，吱”的'響聲，好像在說(shuō)：“這個(gè)‘監(jiān)獄長(zhǎng)’眼力真好，看來(lái)我們都快要變成他的盤(pán)中餐啦！”
裝完大米就來(lái)到了水龍頭邊，開(kāi)起了那只會(huì)噴水的龍，那水就不約而同地噴出，正給“逃兵們”洗澡呢！一共洗了3遍，當(dāng)銑刀第三遍時(shí)，我發(fā)現(xiàn)“逃兵們”又跑到池里了，它們真是什么機(jī)會(huì)都不放過(guò)��！我們想去撿的，可是，被媽媽給攔住了，對(duì)我說(shuō)：“那些千萬(wàn)不要撿——太臟了�！甭�(tīng)了媽媽的話，天真的我又想：哼！這次算你們走運(yùn)，看我怎么弄死你們的親朋好友。
終于可以煮飯了，我打開(kāi)液化器，又打開(kāi)火，把鍋放在火上。
大約過(guò)了15分鐘，飯鍋“吱，吱”響了，我急忙跑到廚房，把火給關(guān)了，把飯端到餐廳，打開(kāi)蓋子，看到了那香噴噴的稀飯，頓時(shí)，心里甜滋滋的。
開(kāi)飯啦！雖握住的飯沒(méi)有媽媽煮的飯好吃，但，爸爸媽媽都說(shuō)好吃，因?yàn)椋抢锩嬗形覑?ài)心。
周記作文300字 篇6
一天晚上，爸爸給我講了一個(gè)故事，故事是這樣的：美國(guó)斯坦福大學(xué)心理學(xué)家在全世界找了六百五十個(gè)兒童，把他們帶到一間屋子里，讓他們坐下，給他們每人分了一顆糖，研究人員說(shuō)：“我們出去15分鐘，15分鐘里你們可以吃掉這顆糖，如果誰(shuí)沒(méi)有吃掉這顆糖，誰(shuí)就可以再拿一顆當(dāng)作我們給你的獎(jiǎng)勵(lì)�！闭f(shuō)完研究人員走出了這個(gè)房間。在15分鐘里有些孩子扮鬼臉，有些聞聞糖的.味道，有的孩子嘴里哼哼唧唧，或者在房子里東張西望，有的不斷地搓著臉，有的坐在椅子上，兩只手輕輕地碰著一副急躁的樣子。以上這些孩子都忍住沒(méi)有吃掉糖。15分鐘后研究人員回來(lái)了，這些孩子得到了第二顆糖。
然而有一些孩子在15分鐘里吃掉了這顆糖，因?yàn)樗麄兏镜炔患啊?/p>
研究人員發(fā)現(xiàn)有百分之六十六點(diǎn)七的孩子吃掉了糖，有百分之三十三點(diǎn)三的孩子得到了第二顆糖。
十年后，那時(shí)參加這次實(shí)驗(yàn)的孩子變成了青少年，研究人員發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年在15分鐘內(nèi)沒(méi)有吃糖的孩子能力更強(qiáng)，吃了糖的孩子出現(xiàn)了更多的健康和行為問(wèn)題。
從這次實(shí)驗(yàn)我得出了一個(gè)結(jié)論，我們要向在15分鐘內(nèi)沒(méi)吃掉糖的孩子學(xué)習(xí)，加強(qiáng)我們的自控力。
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