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【實用】周記作文300字錦集十篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的周記作文300字10篇，希望對大家有所幫助。
周記作文300字 篇1
XX年06月30日星期六天氣：晴
世界上有太多的感動了，可是我們的心卻越來越冷了。到底什么才可以溫暖我們的心？我想，這“大陸孝子摟著老父親睡覺”會震撼你我的心靈。
大人摟著孩子睡覺，這一點都不奇怪，可是一個孩子摟著老父親睡覺，就可以震撼我們的心靈了。
當(dāng)剛剛看到那一張圖的時候，覺得這不稀奇�？墒呛髞硪幌�，我們誰又曾看到過這一幕呢？我使勁地想，使勁地想，沒有，關(guān)于這一部分的記憶我是空白。
看著老人躺在兒子的懷中熟睡，我想，那時候的老人一定很滿足，很開心。兒子也會為自己的行動感到滿意，感到幸福�，F(xiàn)在的.人，哪還記得什么孝順啊。
我們要和這個男子一樣，好好孝順自己的父母，他們把我們拉扯大，很不容易。奶奶以前說：“人老了，就只想看看孩子們幸福。”是啊，我們難道不能完成這么簡單的任務(wù)嗎？
周記作文300字 篇2
一說到鄉(xiāng)村，我就想到外婆家。外婆家在廬江的一個小村里。
一進(jìn)入小村，一條條小路旁到處是田野，到處是水稻，在田邊幾只牛在吃草，邊吃邊“哞哞”地叫。走進(jìn)一條大道，下面是一個湖，水上幾只灰鴨子和大白鵝在水中悠然自得地戲水。湖邊石板上正蹲著一位婦女正在搗衣。水中幾條小魚在游來游去吐著小泡泡，十分可愛。在道上往前看，不一會兒，就看見外婆居住的那座大山。山上樹木茂盛，花繁葉茂。
外婆家有個小表妹，她和我經(jīng)常在一塊兒玩，我們愛捉迷藏，由于山十分大，不容易找。我們就在山下的一片竹林玩。竹林中一枝枝翠綠的竹子挺拔著守護(hù)著這個涼爽的地方，映出一片綠綠的濃陰。我先找，在這片竹林中放眼望去不見人影，只看見幾只鮮嫩的筍從地里探出頭來。咦，她怎么不見？我心想。哎，那邊有一堵墻，她肯定在后面。我踮起腳尖輕輕地走到墻邊。我猛地把頭伸過去一瞧。呀，嚇?biāo)牢�。原來，小表妹正如我想的一樣躲在墻邊，她正想偷看我的舉動呢。結(jié)果，一伸過頭，我們兩個的'臉都快貼一塊兒。
鄉(xiāng)下生活是快樂的，鄉(xiāng)下景色是優(yōu)美的，鄉(xiāng)下趣事是開心的。
周記作文300字 篇3
寒假過完了，在秋風(fēng)的吹拂下，聞著桂花的香氣，我回到了學(xué)校，又見到了久違的同學(xué)，上了樓，往教室掃一眼，很多同學(xué)啊。我進(jìn)了教室，大家都長高了，還來了一個新同學(xué)。
在新學(xué)期里，學(xué)校開展了“每月一事”“晨讀”“午誦”這幾個活動，活動主要增進(jìn)我們的讀書能力，讓我們的知識更加充實。
我們的.老師還是原來的老師，只是課程表卻變了：語文數(shù)學(xué)課多了，勞動美術(shù)音樂課變少了，學(xué)習(xí)也緊張了，我應(yīng)該有一個簡單的學(xué)習(xí)計劃。
我應(yīng)該在語文英語這些對我相對薄弱的地方多下功夫。不能馬馬虎虎，上課注意聽講，下課多做練習(xí)。
原來的教師不再屬于我們班，我們上了三樓，上了六年級的教室。學(xué)校也變了樣，舊護(hù)欄上又添加了新護(hù)欄，樓梯扶手又粉刷了一遍。
六年級是非常重要的一年，我一定好好學(xué)習(xí)，考上初中，不辜負(fù)老師家長對我的期望。
周記作文300字 篇4
20xx年X月X日 X天
外婆在菜園里搭了個架子用來用絲瓜。不久，種子發(fā)芽，那嫩綠的莖一天一天變長，漸漸靠近竹架子。我奇怪極了，它怎么就自己知道竹架子在哪兒，不往別處靠呢?我忍住沒問爸爸，想通過觀察自己解答。
日子一天天過去，絲瓜的藤一圈一圈地往架子上爬，藤上還抽出了一根根黃綠色的絲，可漂亮了!至于它為什么自己靠近架，誰也說不準(zhǔn)。但另一個問題又出現(xiàn)了，絲瓜怎么在光禿禿的竹架子上爬呢?難到它和爬山虎一樣有腳?還是它的藤很粗糙，不會從架子上滑下來。我走近絲瓜藤摸了摸，一點兒也不粗糙，反而十分光滑。我又輕輕地拉了一下，繞得可真緊。不過被我這么一拉，絲瓜藤的秘密可暴露啦!原來在藤的反面，大綠葉的反面旁有幾根細(xì)絲，細(xì)絲繞著竹架子，拉著絲瓜藤往上爬，一圈一圈的.。你可別小看絲瓜藤，它們繞著架子十分緊，不然當(dāng)又粗又大的絲瓜成熟時，藤怎么不會掉下來呢?
絲瓜的秘密還有好多，我發(fā)現(xiàn)了一個，你也去發(fā)現(xiàn)吧。
周記作文300字 篇5
直到領(lǐng)期末通知單的那一刻，我才明白初一的生活已經(jīng)悄然與我們揮手告別了�；匚冻跻簧�，心中便多了幾分留戀……
回想初一的學(xué)習(xí)生活，一切都是那么清晰。新的環(huán)境、新的同學(xué)、新的老師，滿腦子充滿了好奇。
課堂上，老師們各有各的講課風(fēng)格：語文老師的溫文爾雅、英語老師的干脆利落、歷史老師的幽默滑稽……都給我留下了深刻的印象。
操場上，留下了同學(xué)們那汗流浹背的背影和那百步穿楊的球技�；@球板上，留下了同學(xué)們那“空中飛人”的矯健身姿。垂柳下的石凳上，映下了同學(xué)們那談笑風(fēng)生的場面。
仰望空中的五星紅旗，依然是那么鮮艷、神圣。國旗下，那一次次的演講，都是那樣的`意味深長。
老師的辦公桌上，永遠(yuǎn)有著閱不完的“小山”，那“小山”上有同學(xué)們的努力，也有老師的心血。老師的一次次耐心教導(dǎo)，充滿著無限關(guān)懷，老師的一句句囑咐，飽含著老師那顆火熱的心。
初一的生活猶如大海里的一只帆船，它載著我們?nèi)で竽侵R的彼岸;初一的生活又像一首歌，歌中蘊含著青春活力的旋律;初一的生活仿佛是一湖水，永遠(yuǎn)保持那份動態(tài)之美。
周記作文300字 篇6
過年了！爸爸和媽媽帶我去了江陰花鳥市場。我們?nèi)チ藙游飬^(qū)a。一到那里我們就聽見八哥那動聽的歌聲……我們先去了第一家店。那里有小倉鼠、西施犬、長尾兔……第二家有狼狗、兔子、鳥。第三第四家都是鳥。我看了又看，小倉鼠最可愛了。小倉鼠兩只赤豆大小的眼睛像在對我說：“帶我回家吧！”于是就買了兩只回家�；丶液笪医o小倉鼠喂食。我仔細(xì)觀察小倉鼠是怎么吃東西的，它們吃起來可好玩了！只見它們用自己靈巧的小手迅速的把食物不停的'往嘴里塞，露出兩只大大的門牙。它們吞進(jìn)去的東西嚼都不嚼一下，不一會兒腮幫子就鼓起來了。然后各自找一塊安靜的角落，用雙手扒開木花，鉆到里面，把一嘴的東西全吐了出來，這才開始慢慢享用自己的美食。
吃飽了的小倉鼠可頑皮了，它們一會跑到這，一會跑到那，有時還吊單杠呢！不過，沒吃飽的小倉鼠更頑皮，會一直不停的咬鐵籠子。
我的小倉鼠可愛吧！有了它我再也不孤獨了。
周記作文300字 篇7
剛從7、8年級進(jìn)軍9年級的我，面對著更大的壓力——中考。這是避免不了的，但是卻也是最想逃避的。不過，該來的總是會來的`，你是躲都躲不掉地。
去年我們送走了一屆，今年就輪到我們了。靜下心來仔細(xì)想想，時間是多么的快啊!時光匆匆，我們也已到了該離開的時候了。但回頭想想，卻有那么多舍不得的人和事。比如：有了三年感情的老師和同學(xué);呆了三年的學(xué)校;乃至校園里的一草一木。只要想起任何一件事，都是那么的留戀，那么的難以釋懷。因為我生性多愁善感，真正到了那一天，我將會淚流滿面。當(dāng)然，流淚的肯定不止我，只要是有感情的同學(xué)，終會有那么一絲的傷感吧!
現(xiàn)在的我，都分外的珍惜與同學(xué)們和老師們在一起所走過的每一天，上過的每一堂課，擁有的每一份快樂和一起奮斗的每一天。
如果，我們命中注定要分離。那我相信，我們的緣分天注定，命中注定我們會再相遇。邂逅在當(dāng)初的命中注定……
周記作文300字 篇8
在我家的陽臺上，有散發(fā)著香氣的牡丹花，有美麗的玫瑰花，有鮮艷的月季花，但是我最喜歡的還是精力旺盛的蘆薈。 蘆薈是深綠色的，像穿上了一件綠色的衣裳。它的樣子不是很好看，上面長著白白的斑點。蘆薈的葉子上面長著一些小刺，特別鋒利。它的莖很難看見，只有仔細(xì)才能找到，這是因為蘆薈的葉子長得很旺盛，一層一層地疊著，把莖完全裹住了。蘆薈的葉子很厚，用手一摸，感覺硬硬的。 別看蘆薈的樣子很難看，但是他的用途可不少。當(dāng)我們身上不小心被割傷時，剪下一小塊蘆薈的葉子，在上面劃一道，就會流出汁水，它的汁水黃黃的，黏黏的，把它敷到受傷的地方，傷口很快就會愈合。蘆薈還可以泡茶、美容、做菜等等。仔細(xì)一想，蘆薈還挺神奇的。 可是我最喜歡的不是它的用途，而是它那自強(qiáng)不息的'精神。記得有一次，我回老家，一個月都沒給它澆水，本以為它已經(jīng)枯死了。但我回到家一看，它竟然沒枯死，長得還挺好。我非常欣賞它那頑強(qiáng)的生命力。 蘆薈雖然不會說話，但它是我生活中的好伙伴。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難的時候，我就會不由自主地想到蘆薈頑強(qiáng)的生命力。就會去陽臺上看看蘆薈，心情變好了，煩惱也就沒了。這就是我家的蘆薈。我愛我家的蘆薈！
周記作文300字 篇9
還有不到四十天，就要離開這個班級，離開這個生活了六年的學(xué)校。
但是，這個大家族中的每一個人的音容笑貌，都深深地印在腦海之中。每個人的'性格、特點，也都記憶深刻。
“跑步之最”當(dāng)屬金道豫，他可是我們班跑的最快的，在運動會上，他幫我們班爭得了不少榮譽。
有了”武“，自然也就會有”文“的，不然怎么談得上”文武雙全“呢？這”文“，自然就是陳旖。她可是我們班一大”才女“，各種作文比賽都有她的身影，語文課上，也是她發(fā)言最積極。
既然文武雙全，那是不是就夠了？當(dāng)然不是，萬一”文武“兩人鬧別扭怎么辦？當(dāng)然得有人充當(dāng)”中間人“，調(diào)和好他們之間的關(guān)系。就像唐僧管孫悟空，孫悟空管豬八戒，豬八戒管沙僧一樣，把每個人牽制住，不讓他們出矛盾。讓班級中的每一個人都連在一起，形成一個”鏈“，一環(huán)套一環(huán)。彤彤就是其中一個人，她可能不是最優(yōu)秀的，但她卻巧妙地讓班集體連成一條心。
在這個大家庭中，還有許多人都很優(yōu)秀，在班級里充分展現(xiàn)著自己的能力，默默地為這個大家庭出力。
以后，不可能大家庭中的所有人全部到齊，但每個人的形象，都會永遠(yuǎn)記住。
周記作文300字 篇10
過年，大家都興高采烈去回老家，我也不例外。我懷著激動的心情出發(fā)。一路上車水馬龍，各個的家門前都貼著紅色的春聯(lián)，在不知不覺中我睡著……
“到嘍！”我興奮地叫喊著。剛下車，便看見小伙伴們在捉蝸牛。我友好地過去跟他們打個招呼，就飛馳著跑向外婆家，從桌上拿一個塑料杯也跑去抓住蝸牛。
我學(xué)著他們的樣兒，彎下身子，用手拔掉草，“哇！”我看到三只正在慢慢蠕動的大蝸牛。我用大拇指與食指輕輕地抓住它的殼兒把它提起來，我屏息凝視，生怕壓碎。突然出現(xiàn)一只大蜜蜂，我只好換一個地方捉。一會兒我就捉到幾十只蝸牛，它們在杯中歡快地跳起小步舞曲�！办黛鳎燥埨玻 薄芭�！”我只好戀戀不舍地回去。
雖然捉蝸牛的'時間是有限的，可它帶給我的歡樂是無限的，農(nóng)村真好啊，空氣清新，溪水清澈，我喜歡農(nóng)村令人向往的美好生活。
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