周記300字快樂(lè)的一天4篇

周記300字快樂(lè)的一天1

　　伴著上課的鈴聲，孔老師邁著從容的步伐，滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室。

　�。⑼瑢W(xué)們好!暑假已過(guò)，大家要把心收回來(lái)，調(diào)整好狀態(tài)，跟老師一起投入到課堂中＂�？桌蠋熛騺�(lái)有嚴(yán)師之稱，只要是他的課，沒(méi)人敢不認(rèn)真上課。教室里安靜得連掉一根針都能聽(tīng)得到。

　�。⒔裉�，我們上第一課＜＜老師，您好!＞＞，同學(xué)們先聽(tīng)我讀一遍＂。＂在昨天與今天之間鋪設(shè)大道，在現(xiàn)實(shí)和理想之間架起金橋......＂，你聽(tīng)!孔老師朗讀課文的聲音：像小橋流水，清新流暢；像回旋的音樂(lè)一會(huì)高亢，一會(huì)兒低沉。同學(xué)們聽(tīng)得入謎。

　　孔老師讀完課文后，又把整篇課文詳細(xì)地給我們講解了一遍。接著又給同學(xué)們提了一個(gè)問(wèn)題：哪位老師令同學(xué)們印象最深?我頭腦中第一個(gè)想到的就是你___嚴(yán)厲的孔老師。我微微地舉了舉手，趁孔老師還沒(méi)看見(jiàn)我，又立馬放了下來(lái)。想說(shuō)又不敢說(shuō)，心里像十五只吊桶七上八下。這時(shí)有同學(xué)舉手說(shuō)是以前的王老師，也有同學(xué)說(shuō)是快要生寶寶在休假的英語(yǔ)老師......

　　正當(dāng)我舉棋不定時(shí)，下課鈴響了，一堂我沒(méi)有舉手發(fā)言的語(yǔ)文課結(jié)束了。＜＜老師，您好!＞＞這篇課文不就是孔老師真實(shí)的`寫(xiě)照嗎!這堂語(yǔ)文課，讓我知道了教師的事業(yè)是多么崇高!長(zhǎng)大了我也要當(dāng)一名人民教師。

周記300字快樂(lè)的一天2

　　今天又是周末了，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我和爸爸媽媽決定一起去野外進(jìn)行燒烤。

　　我們開(kāi)車(chē)來(lái)到了舞鋼的翔龍谷，沒(méi)有進(jìn)景區(qū)，在景區(qū)外有一條小溪，四周是小山，看起來(lái)可以稱為是有山有水的寶地。爸爸就指揮我把我們帶來(lái)的物品放在小溪傍邊的一塊大石頭上，說(shuō)：“就在這里燒烤吧，有山有水，很方便”。

　　我、爸爸、媽媽三人分了工，爸爸負(fù)責(zé)把燒烤爐燒著，媽媽負(fù)責(zé)穿羊肉串，豆腐串等，而我則負(fù)責(zé)撿柴火。我馬上爬到小山附近，撿了許多的干樹(shù)枝，一趟一趟把它們拖到我們的大石頭邊，直到爸爸說(shuō)夠用了為止。我剛想休息一下，爸爸給了我釣魚(yú)竿和蚯蚓讓我去釣小溪中的魚(yú)，我想也沒(méi)想，就答應(yīng)了。

　　我在釣魚(yú)鉤上放了一個(gè)蚯蚓，然后用力把魚(yú)鉤扔進(jìn)了小溪中，接著耐心等待。不一會(huì)兒，就有一條小魚(yú)上鉤了，我用力一拉，魚(yú)鉤飛上了天，小魚(yú)借著飛起來(lái)力量，使勁擺了一下尾巴竟然掙脫了。我苦思冥想了半天，便想到了一個(gè)好主意，跑到爸爸車(chē)后箱，把我平常網(wǎng)魚(yú)的網(wǎng)拿出來(lái)放在釣魚(yú)的地方，等魚(yú)一上鉤，來(lái)不及掙脫，我就用漁網(wǎng)把魚(yú)網(wǎng)住，這樣魚(yú)就跑不掉了，用這個(gè)辦法，我還真捉住了不少小魚(yú)。

　　開(kāi)始燒烤了，媽媽把穿好的羊肉串、土豆串、面筋串放在燒烤爐上，刷上橄欖油，撒上燒烤用的佐料，一會(huì)兒香氣就飄了起來(lái)。我也急忙過(guò)去幫忙，拿扇子扇火，爐子的火一下子冒了起來(lái)，把一串羊肉都烤糊了。最逗的是爸爸，在傍邊喊著：“羊肉串，羊肉串，新疆的羊肉串，快來(lái)買(mǎi)啊�！蔽覀兂灾�熟的'烤串，看著周?chē)�的風(fēng)景，我覺(jué)得心里美滋滋的，心里想，要是趙新元能一起來(lái)就更好了。

　　吃完了燒烤。爸爸又帶我去爬了一會(huì)兒山。天快黑了，我們高高興興的回到了家。

周記300字快樂(lè)的一天3

　　今天得知班主任石老師出差聽(tīng)課一周的消息，心情既高興又難過(guò)，高興是終于沒(méi)有老師管制我們了，難過(guò)的是一周看不見(jiàn)石老師，心理還真不是滋味。周一上課時(shí)間到了，來(lái)了一位新的代課唐老師，當(dāng)她走進(jìn)教室的時(shí)候，我們還沒(méi)有進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)，結(jié)果老師特別生氣，結(jié)果是罰我們一節(jié)課都沒(méi)有上，讓我們自己學(xué)習(xí)，快到中午放學(xué)了，心想可以好好的回家吃飯，然后好好的睡一覺(jué)了，可是唐老師又給我們留了午間作業(yè)，結(jié)果中午連飯都沒(méi)有吃好，就抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，此時(shí)我是真心想念我們的石老師呀。下午第一節(jié)課，我們安安靜靜的等待老師上課，老師走進(jìn)教室，班長(zhǎng)喊道“起立，”老師示意我們坐下。然后對(duì)我們上午不遵守課堂紀(jì)律進(jìn)行了批評(píng)，老師說(shuō)：同學(xué)們我們不能虛度年華，要好好學(xué)習(xí)，要不斷的拼搏努力，就像我們不能拒絕成長(zhǎng)一樣。聽(tīng)到了老師的教誨，大家都知錯(cuò)的低下了頭，自己都在暗暗努力，一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做有用的人。

　　一周的時(shí)間很快過(guò)去了，我們的班主任石老師終于回來(lái)了，我們大家高興極了，終于又可以聽(tīng)到石老師的'聲音了，又可以快樂(lè)的學(xué)習(xí)了，這就是我最難忘的一周。

周記300字快樂(lè)的一天4

　　在一二年級(jí)的時(shí)候，粗心真是讓我煩惱。每一次做題時(shí)，都有一個(gè)小題會(huì)做錯(cuò)�？墒�，我明明是會(huì)做的，但是又錯(cuò)了，這又是為什么呢？

　　有一次，在媽媽檢查我的`作業(yè)時(shí)，又被發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題了！我心里好像剛才被潑了涼水似的。這個(gè)題是我經(jīng)常做的，怎么會(huì)錯(cuò)的呢？這時(shí)，媽媽說(shuō)：“可能是因?yàn)闆](méi)有檢查，或者不理解吧？”我想了又想，說(shuō)：“媽媽，理解我是肯定會(huì)的，就是我沒(méi)有檢查??”媽媽親切地說(shuō)：“這樣吧，你先去檢查一下再來(lái)給我看�？墒且院笠�記得檢查哦！”我興奮地回答：“好的！”在我檢查的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了很多小錯(cuò)誤。但是，還好媽媽現(xiàn)在讓我檢查了，不然太多小錯(cuò)誤要被媽媽發(fā)現(xiàn)了。把這些錯(cuò)題改好之后，我覺(jué)得應(yīng)該不會(huì)有錯(cuò)題了，拿給媽媽看過(guò)后，媽媽的臉上明顯有了笑容。此時(shí)此刻，我知道媽媽看出我有檢查，錯(cuò)題減少了。媽媽微笑地說(shuō)：“你看，你檢查后錯(cuò)題就沒(méi)有了，這不是很好嗎？記得一定要養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣哦！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里甜滋滋的。

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