【熱門(mén)】小學(xué)周記模板集合六篇
時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，一周又過(guò)去了，相信大家在這一周里收獲不少吧，是時(shí)候認(rèn)真地做好周記了。周記怎么寫(xiě)才條理清晰呢？下面是小編整理的小學(xué)周記7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)周記 篇1
在科技館，我看到了一個(gè)東西，這個(gè)東西上面有許多的管子，整齊的排列在一起。下面寫(xiě)著：所有的水 淡水 可用水 污染水。
我按下了所有的水，水管全部亮起了藍(lán)色的光，把這些所有的藍(lán)光看做地球上共有這么多水；我又按下了淡水只亮了剛才的四分之一；然后我按下了可用水，什么！天呀！可用水少得可憐，只有幾個(gè)管子中間一點(diǎn)點(diǎn)亮起藍(lán)光；最后我按下了污染水，亮起的藍(lán)光這里一點(diǎn)，那里一點(diǎn)，一會(huì)兒，所有管子基本上都有一點(diǎn)亮起了藍(lán)光，污染水這么多！
天呀！現(xiàn)在的水資源挺多的，可是可用的水資源只有那么少，節(jié)約用水看來(lái)是真的！看完這個(gè)，眼前浮現(xiàn)出了一個(gè)畫(huà)面：在許多工廠，利用進(jìn)去的純潔的水，從污水管排除時(shí)，已經(jīng)成了烏黑的污水，這些水被排進(jìn)了小河，小河逐漸向大江大河流去，這些臟兮兮的污水也隨之越擴(kuò)越大，小河有污水，大河有污水，大江有污水，甚至連長(zhǎng)江黃河也很可能有污水！想想過(guò)去，哪里的水不能喝？小河里的清水，捧起一口也可以喝，現(xiàn)在要節(jié)約用水了，人們意識(shí)不到嗎？要節(jié)約用水其實(shí)是自己污染了水得到上天的懲罰�。」S依舊向外排出污水，人們的可用水資源少之又少。現(xiàn)在已經(jīng)不是呼吁節(jié)約用水了，現(xiàn)在，人們應(yīng)該意識(shí)到自己的'過(guò)錯(cuò)了！
污染水從何而來(lái)？工廠廢水、生活廢水等等的水都可以稱(chēng)之為污染水的！工廠里難道不可以將廢水凈化再次利用嗎？人們不可以節(jié)約一些水，將水再次利用嗎？這些人們都可以做到，可是是不是現(xiàn)在的水資源還不夠少，還意識(shí)不到這些問(wèn)題？該醒醒了，大家應(yīng)該體會(huì)到了這些了！當(dāng)發(fā)生旱災(zāi)的時(shí)候，難道在電視機(jī)前看旱情嚴(yán)重時(shí)，你想不到一定要節(jié)約用水嗎？
我衷心的說(shuō)一句：水是人們?nèi)ス?jié)約它它才會(huì)越來(lái)越多，如果人們不節(jié)約它，它逐漸變少，會(huì)造成什么后果大家應(yīng)該知道的。請(qǐng)——大家節(jié)約用水吧！
小學(xué)周記 篇2
今天，媽媽帶我去崇和門(mén)的新華書(shū)店看書(shū)，走進(jìn)去一看，有許許多多的人。媽媽叫我買(mǎi)些叫楊紅櫻、羅爾德、曹文軒、達(dá)爾的書(shū)。我看見(jiàn)一本楊紅櫻寫(xiě)的.沒(méi)有尾巴的狼。媽媽看見(jiàn)一本羅爾德和達(dá)爾寫(xiě)的獨(dú)闖天下，那里面有很多的戰(zhàn)爭(zhēng)故事。媽媽把這幾本書(shū)買(mǎi)下來(lái)了，然后我繼續(xù)在書(shū)店里看書(shū)。到了下午三四點(diǎn)，媽媽就來(lái)接我，帶我回家了。
小學(xué)周記 篇3
弟弟吃東西很好玩，我吃什么他就要吃什么。有一次，我在吃姑姑買(mǎi)的大盤(pán)雞。那個(gè)大盤(pán)雞是裝在袋子里的`小塊，辣辣的。我吃了一小塊，弟弟也要吃，姑姑給了弟弟一小塊，弟弟卻不干，嘴里還說(shuō)著：“大大，大大”意思是他要大大的一塊，姑姑又找了一塊中等點(diǎn)兒的給弟弟，弟弟還是不要，就要那塊最大的。姑姑給了弟弟一塊最大的，弟弟拿著走了。他沒(méi)咬幾口，卻弄得滿(mǎn)地都是。
我們看電視時(shí)，弟弟打開(kāi)了一小袋魷魚(yú)仔吃，我看到他吃，我也打開(kāi)了一袋魷魚(yú)仔吃。我以最慢的速度吃完了。過(guò)了一會(huì)兒。我一看弟弟半個(gè)小時(shí)還沒(méi)有吃掉魷魚(yú)仔的五分之一，最后，他的魷魚(yú)仔還是被大家分掉了。
小學(xué)周記 篇4
楊柳吐綠，春草抽芽，和煦的春風(fēng)吹綠了世界。在這萬(wàn)象更新的時(shí)節(jié)，美麗的大自然換上了姹紫嫣紅的`春裝，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)她的美麗。
這時(shí)，我們來(lái)到美麗的大公園，只見(jiàn)五顏六色的花已經(jīng)開(kāi)了！有紅的、黃的、紫的……就在這時(shí)一只小蜜蜂唱著歌來(lái)到了花叢中，轉(zhuǎn)了幾圈，后來(lái)，落到了一朵粉紅色的小花上，這時(shí)小花不愿意了：“蜜蜂姐姐，蜜蜂姐姐，你踩得我好疼呀！”蜜蜂姐姐不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起！對(duì)不起！我在這里那點(diǎn)兒糖就走，你的氣味太香了！我都陶醉了！”“快！快！快！快把糖拿走，要不我就生氣了！”小花疼壞了。
一只蝴蝶聞見(jiàn)了那芬芳撲鼻的香味也落到了那朵花上，她輕聲細(xì)語(yǔ)地問(wèn)：“花姐姐！你真香，我能在這里拿點(diǎn)兒糖嗎？”小花興奮地說(shuō)：“當(dāng)然可以了！你想要多少就拿多少吧！”蝴蝶妹妹高興地說(shuō)：“真是太謝謝你了！”
這時(shí)有一位阿姨拿著水壺給小花們澆水，拿著肥料給小花們施肥，小花們覺(jué)得輕松了很多。
留心觀察，仔細(xì)體會(huì)，生活中還有很多春天的美景。
小學(xué)周記 篇5
20xx年X月X日星期X晴
“瓏瓏，快起床，下雪了!”媽媽驚喜的聲音把我從睡夢(mèng)中驚醒了。今天是返校的日子，我飛快地穿好衣服跑到陽(yáng)臺(tái)上，一股冷氣撲面而來(lái)。哇!好大的雪啊!雪花從空中慢悠悠地飄著，就像一個(gè)個(gè)小精靈從天而降，又像一朵朵盛開(kāi)的茉莉花。不一會(huì)兒，就把大地媽媽的身體蓋了個(gè)雪白。樹(shù)枝上、屋頂上好像鋪了厚厚的一層銀白色的被子。好一個(gè)銀妝素裹的世界呀!
我急匆匆地吃過(guò)早飯去學(xué)校，剛一出門(mén)，有好幾個(gè)調(diào)皮的'雪花鉆進(jìn)了我的脖子里，我的鼻尖上，好冷啊!媽媽連忙讓我戴上帽子。我們小心翼翼地踩在雪地上，生怕腳底下“咯吱咯吱”的聲音驚動(dòng)了大地媽媽。
雪停了，媽媽帶我到樓下和小朋友一起打雪仗、堆雪人……我們你追我趕，開(kāi)心地追逐、嬉戲。還有的小朋友在雪地上打滾呢……不好，媽媽的眼鏡“中彈”了，“啪”的一聲眼鏡掉到了雪地里，頭發(fā)上沾了不少雪。雪地里留下了我們歡樂(lè)的笑聲和開(kāi)心的笑臉。
美麗的雪花，可愛(ài)的精靈，你給我們帶來(lái)了多少驚喜，多少歡樂(lè)啊!
小學(xué)周記 篇6
老師的目光炯炯有神，有時(shí)亮得讓人害怕，有時(shí)眼里充滿(mǎn)了歡樂(lè)，讓人高興，有時(shí)充滿(mǎn)了悲傷、無(wú)奈與憤怒讓人傷心，有時(shí)精神煥發(fā)讓人充滿(mǎn)力量……老師，有著一雙亮閃閃的會(huì)說(shuō)話的眼睛。
一、讓人害怕的目光
上課時(shí)，老師在講臺(tái)上認(rèn)真的在黑板上抄期末復(fù)習(xí)資料，可我呢，卻與我同桌玩了起來(lái)，老師忽然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，我急忙拿起筆，裝模作樣地抄復(fù)習(xí)資料，老師巡視了教室一圈，就繼續(xù)抄復(fù)習(xí)資料，我又繼續(xù)與同桌彈起了透明膠，老師突然又轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，這可謂是“攻其不備”��！老師瞪起鷹隼似的眼睛，一下就“揪”住了我，我趕緊拿起筆，認(rèn)認(rèn)真真地抄起了期末復(fù)習(xí)資料，從此之后，我再也不敢開(kāi)小差了，就怕又看到了老師那害怕、嚴(yán)厲的那種目光。
二、充滿(mǎn)歡樂(lè)的目光
那一節(jié)課，數(shù)學(xué)老師發(fā)試卷時(shí)，我提心吊膽的等待著我的分?jǐn)?shù)，保佑��！希望不是一個(gè)可怕的分?jǐn)?shù)：保佑啊！希望不是個(gè)恐怖的分?jǐn)?shù)。老師喊道：“張力之，93分。”咦，我不會(huì)聽(tīng)錯(cuò)了吧！我想。
老師再一次喊道：“張力之，93分！”
從老師欣喜的.目光我知道我真正考了93分。那種目光給了我巨大的力量，讓我的學(xué)習(xí)更上一層樓！
老師的目光，多種多樣，有時(shí)像春風(fēng)一樣，有時(shí)像陽(yáng)光一樣，有時(shí)像暴風(fēng)一樣，無(wú)論哪種目光，都給我動(dòng)力。
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