實用的開學周記范文錦集七篇

　　時間過得真快，一周又過去了，我們或多或少都學到了一些新東西，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇周記。為了讓您不再為寫周記頭疼，下面是小編為大家收集的開學周記7篇，希望對大家有所幫助。

開學周記 篇1

　　開學一周以來， 我總結(jié)了自已的優(yōu)點：作業(yè)的質(zhì)量比以前有了很大的進步，回答問題的.聲音比以前更加洪亮了，在家堅持每天預(yù)習和復習，提高了自我學習的能力。

　　我的缺點是一做完作業(yè)，就不檢查了，上數(shù)學課和英語課時有點開小差，放學回家遇到喜歡的東西就要媽媽買。

　　以后，我一定要繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)點，努力改正缺點。

開學周記 篇2

　　二月十九日，是開學的第一天。想著馬上就要和好同學見面，一起學習一起玩耍，心里高興極了。

　　一走進教室，我傻眼了。天哪，座位怎么全坐亂了呀！還好，我的座位還沒有被別人坐上。我急忙坐到了座位上生怕又被人槍去 �？墒呛镁安婚L，一向霸道的同學孫話羽非讓我坐到第一排。憑什么？我生氣的和她爭吵起來。清早上學時的好心情全給破壞了，就好象正坐在草地上暖烘烘地曬太陽被人潑了一盆涼水。我氣極了 ！平時老讓著她，是不是覺著我好欺負，今天我決不讓她！

　　正當我倆劍拔弩張，爭得面紅耳赤的時候，“鐵哥們”劉飛飛跑過來解圍�！昂媚胁桓�女斗，”他笑著說：“我倆坐第一排，讓她天天看我倆的后腦勺�！彼�俯到我耳邊又小聲道：“時不時我倆來個‘噴氣式’熏熏她�！�

　　我笑了，心情立刻由陰晴，高高興興的.和劉飛飛坐到了第一排 。不一會就把不愉快的事丟在腦后，和劉飛飛愉快的度過了開學第一天。

開學周記 篇3

　　隨著開學的日子越來越近，我的心情也越來越糟糕，開學恐懼證也日漸強烈。到了31日，我的`心情壞透了，誰叫我干什么，我準會沒好氣地向他吼：“干什么？”媽媽問我：“你今天的心情怎么這么糟？”我也不知道，反正就是很煩躁。冷靜下來后，我才明白，明天就要上學了，怪不得我的心情會這么壞。明天就要上學了，不知道暑假作業(yè)有沒有漏；明天就要上學了，不知道這學期的課本難不難；明天就要上學，馬上就要升六年級了，學習壓力大了……

　　那晚，我坐在電視機前看新聞，新聞報道說近期有三個臺風可能登陸泉州。聽到這個消息，興奮極了的我馬上在電話機前守著，希望能等到臺風來的消息，再放幾天的假。我一邊等電話一邊想：要是多放幾天假就可以再睡懶覺，要是多放幾天假就又可以看電視玩電腦，要是多放幾天假就可以不用做家庭作業(yè)……刮臺風多好啊，放假多好��！

　　呵呵沒有接到臺風的消息。到了很晚我才手忙腳亂地收拾書包，檢查是否有東西忘帶了。這時，我不禁想起教我們上課的老師們。想必他們也在盼望多放幾天假吧，不然一上課就要批改一大疊的作業(yè)，在課堂上口干舌燥地講課，還要早早地趕到學校做護導，多辛苦�。∥异�忑不安地爬上床，在焦急與煩躁中進入夢鄉(xiāng)。

　　“上課啦，起床啦！”大清早我就被媽媽催起了床，恍恍惚惚地來到了學校。同學們見面后，不是高興地相視一笑：“嘿，開學啦！”而是唉聲嘆氣：“唉，又開學了�！边@時，校長的聲音從廣播響起：“同學們，我們又迎來了一個全新學期……”“全新學期也只有校長最高興，”不知誰咕噥了一句，“全新學期校長可以收學費。”“是啊是啊。”大學都附和。

　　不過，既然開學了，那就要高高興興地迎接全新學期，為新的學習目標而努力奮斗。

開學周記 篇4

　　寒假結(jié)束了，我成熟了許多。

　　這個假期似乎過得特別快，一眨眼的功夫，就又要上學了。開學我既期待又不喜歡，期待是因為我想看那一張張熟悉的臉又有什么新的變化，不喜歡是因為不能睡懶覺了，而且得隨時預(yù)防“火山爆發(fā)”。

　　2月27日，開學的日子到了，我這個“小大人”背起書包，卻有一種怪怪的感覺：書包里明明裝滿了作業(yè)，為什么背書包的感覺這么輕，這是以前從未有過的感覺。也許是我長大了吧，我這樣說，還是不放心的翻書包，仔細檢查有沒有漏裝的東西。

　　到了學校，老師以她慣有的笑容迎接我們。在教室坐定之后，老師說：“下來我們選各小組組長�！弊詮拈_展271教學模式后，輔導同學學習和組內(nèi)一切事物的擔子就都落在了組長身上，所以組長的人選非常重要。大多數(shù)同學都不愿干這個出力不討好的差事，都靜靜地坐。而我卻勇敢地舉起了手，因為我想要一個人——馬超。和馬超談話，很有收獲。他回答問題很積極，可以幫助我調(diào)動其他組員的情緒。有些同學見我舉起了手，也相繼舉起了手，不巧的是，馬超也舉起了手，加上我剛好七個人，一人一個組。我急了，我想要馬超，可他卻想當組長。

　　老師的一番話，讓我心里的石頭總算落了地。老師說：“誰如果不服，可以向他們當中的任何一個發(fā)起挑戰(zhàn)！”結(jié)果，兩位同學被挑戰(zhàn)了下去，其中一位就是馬超。老師倒計時了：“還有沒有了，沒有可就定下了�！边@時，兩位男同胞雄糾糾氣昂昂地走向講臺，挑戰(zhàn)的對象都是肖杰，這使我們男同胞十分興奮和驕傲，但遺憾的是，兩位男同胞還是不敵這位鐵齒銅牙、細心能干地女中豪杰——肖杰，最后不得不灰溜溜地敗下陣來。

　　接下來是組長選同學，分ABC三類。挑選剛開始，平時的好朋友就都向我蜂擁而至，這下可好，要誰不要誰，我陷入了兩難的'境地當中，我想都留下，可又不允許。最后，我干脆橫下一條心，只要留下馬超就行。老師對我們組的同學說：“其他組要誰，誰就無條件地走�！闭f走就走了，剛開始人數(shù)最多的組現(xiàn)在只有三個人了，好在馬超沒走，我正暗自慶幸，他可是我千拉萬拽才留住的。誰知半路里殺出個程咬金——肖杰那個組就要馬超，老師偏偏就點頭同意了。我頓時無語，原來那么多的精英，頃刻間就剩下我和葉子堯了，老師又給我加了一個人。就這樣，我們組成了人數(shù)最少的組。

　　雖然我的愿望落空了，但我一定會帶我的組員在各方面爭先創(chuàng)優(yōu)，讓棄我而去的朋友都吃后悔藥去吧！

開學周記 篇5

　　時間過得真快啊!轉(zhuǎn)眼間，我們就度過了開學的第一周。

　　在這一周里，我上課認真聽講，積極舉手發(fā)言。

　　在這一周里，我的作業(yè)按時完成，質(zhì)量優(yōu)良，書寫認真。

　　在這一周里，我的課堂作業(yè)也不拖拉，完成得很快。

　　在這一周里，我時時刻刻都是老師的小助手，同學們的`好伙伴。

　　在這一周里，我組織好班級的秩序，管好了他人，也管好了自己。

　　在這一周里，我不僅認識了各位新老師，還熱情地歡迎了新來的兩位同學。

　　在這一周里，我每天認真寫日志，并且有幾篇被列為了“精華”。

　　本周，我們班的同學大部分能做到上課認真聽講，踴躍發(fā)言。課堂的紀律比起以前有很明顯的進步。人們也很積極地發(fā)表日志，使我們班的班級空間十分熱鬧。不過，有些同學到12點之后還在寫日志，真的很辛苦。要多多注意休息哦!在周五的班會上，人們將網(wǎng)絡(luò)上對班規(guī)的討論，帶到了課堂上，使氣氛十分活躍。

　　“良好的開端等于成功的一半。”這句話人們不陌生吧，我們現(xiàn)在已經(jīng)有了良好的開始，如果繼續(xù)努力，保持下去，就能堅持到底，取得好成績。

開學周記 篇6

　　似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。

　　大一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。

　　大一了，第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的`飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現(xiàn)，這三年，我們會給未來打下堅實的基礎(chǔ)，朝目標一步步邁進。

　　在，尤其是優(yōu)秀的，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。

　　上初一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。

開學周記 篇7

　　轉(zhuǎn)眼，又是一年開學日，盎然回首，發(fā)現(xiàn)時間的流逝已經(jīng)到了不容人放松的地步，一晃眼，它便離開了我們。

　　今日，在校與同學相逢，士別多日，能否當刮目相看？與同學相逢相互道一聲：“安否？安否？”

　　上課鈴響之，見人群奮勇無敵：“教師來了！讓我進去！”“別叫了，已無用矣�！痹瓉�，人群擁擠，卻卡在門框中，進不得，退不已。眼見教師越走越近，越發(fā)無奈。不料隔壁班的班主任把教師叫去，說是有事要商量，我等才躲過一劫。

　　忽然被拉入教室，張口欲呼，卻發(fā)現(xiàn)是班長：“快點，待會教師又回來了！”于是便回到座位上專心讀書。忽見書上有一文，曰：“白鰭豚的滅絕，是由于人類對環(huán)境的.肆意破壞造成的，長江水質(zhì)被污染因而導致白鰭豚的種族滅絕，最后一只白鰭豚‘淇淇’在北京‘白公館’逝去……”

　　不知不覺，一節(jié)課的時間過去了，還是沒見到教師的影子。

　　下課鈴一響，操場頓時有了生氣，處處有同學在嬉戲打鬧，雖說是第一天，但同學們很快便打成一片，有的后來的同學也很快與大家打成一片，但是上課鈴一打，操場便又失去了生氣。

　　一節(jié)課又一節(jié)課，教師還是沒來，我們只得自己看書了，有幾個同學趁教師不在，偷偷看了看課程表，又對了對時間，告訴大家：“快放學了，拿好飯票準備好飯碗，向食堂預(yù)備沖鋒！倒計時一分鐘！……10！9！8！7！6！5！4！3！2！1！0！”“叮鈴鈴鈴鈴鈴……”聽到鈴聲響起，我等人士皆向食堂沖刺，原以為會第一個打飯，結(jié)果初三學長們早已在窗口大排長龍，我等初一新生只得排在最后，也有幾個靠插隊搶到飯的，可還是得等，由于食堂坐滿了人，根本找不到位置。

　　等了半天，還是沒有位置，無奈，只得拿到教室去吃了。

　　下午第二節(jié)課，教師才到教室來。

　　坐在走廊邊的同學向我們發(fā)出了信號：“咕——咕咕——咕咕咕——”我們立刻安靜下來，拿著書看起來，就像一開始就是這樣的，連自己都覺得有點假。之后我們終于正常上課了。

　　今日是開學第一天，這一天我體會到了小學體會不到的事情也漸漸體會到讀書的趣味。

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