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學(xué)生周記

時(shí)間:2023-03-17 14:44:03 周記 投訴 投稿

實(shí)用的學(xué)生周記模板集合十篇

  時(shí)間不知不覺(jué),我們后知后覺(jué),轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了,我們一定有印象深刻的事情,這時(shí)候,最關(guān)鍵的周記怎么能落下!我們?cè)撛趺磳懼苡浤?下面是小編整理的學(xué)生周記10篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的學(xué)生周記模板集合十篇

學(xué)生周記 篇1

  小說(shuō)《名人傳》一部法國(guó)杰出的著作,是世界文學(xué)作品中的典范。這是一部呼喚著的吶喊。它號(hào)召哲人民,響應(yīng)著人民的心聲。

  名人?一直在經(jīng)歷著痛苦的折磨的名人。在無(wú)情的挫折中艱難地站起來(lái)的人。他們的一生就似一場(chǎng)午休止的戰(zhàn)斗。在戰(zhàn)斗中翻滾,一次次地面對(duì),痛苦打造了名人!安唤(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。”

  英雄,在磨難中走出來(lái)的靈魂。痛苦是無(wú)止境的,痛苦的形式是多種多樣的。米開(kāi)朗琪羅一生的痛苦,但他愈痛苦,他愈快樂(lè)。他一生活在痛苦的工作中,然而他無(wú)止境地,不休不息地,晝夜無(wú)眠地工作。事實(shí)總是不如人愿。一代一代的改朝換代,他被迫不得不停止這一個(gè)作品,而去做另一個(gè)作品。一件又一件的半途而廢。而他不僅沒(méi)有放棄,他依舊向著自己的目標(biāo),他奮斗著,他拼搏著。但他的身軀終不如所愿一天天地癱瘓下來(lái),他的確是偉大的……

  列夫托爾斯泰,他一個(gè)多愁的人,他哭泣,他痛哭不已。然而他卻不是為自己而哭泣,而是在哭那些不辛的人。他熱愛(ài)和平,他追求真理。真理是他兄弟死所那大災(zāi)難,真理是生命的頂梁柱,是大海的巖石……`他憎惡斗爭(zhēng),但他卻不忍目睹和痛恨的'交替中?杀娜藘骸

  小說(shuō)《名人傳》正是印證了中國(guó)的古訓(xùn):古今之成大事者,非惟有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之志。貝多芬的“在傷心隱忍中找棲身”,米開(kāi)朗琪羅的“愈受苦愈使我喜歡”,托爾斯泰的“我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理”,偉人的一生的拼搏。

學(xué)生周記 篇2

  媽媽的嘮叨

  "Byebye—”今天一早媽媽提著行李包出差走了。望著媽媽遠(yuǎn)去的背影,我高興地大聲喊道:“自由唆,清凈唆!"

  從我記事起,媽媽就整天嘮叨,沒(méi)完沒(méi)了,“不要到處亂跑!"“晚飯要多吃一點(diǎn)兒!"“上課要專心聽(tīng)講,別貪玩!"“記得上課外興趣班!”……

  現(xiàn)在我都小學(xué)五年級(jí)了,按理說(shuō)不需要媽媽再多操心了,可媽媽的嘮叨卻更厲害了。就連我到同學(xué)家去玩一會(huì)兒,她也嘮叨,怪我浪費(fèi)時(shí)間,不努力學(xué)習(xí)。不管我做什么事,耳邊隨時(shí)會(huì)響起媽媽的嘮叨聲。

  今天媽媽出差了,我覺(jué)得耳根清凈了許多,心里真舒坦。晚上,有我最喜歡的電視劇《我的兄弟叫順溜》等著我,反正沒(méi)人嘮叨,我一口氣看到了11點(diǎn),真是過(guò)癮。

  第二天一覺(jué)醒來(lái),一看表,啊,7點(diǎn)20啦!我匆忙刷牙洗臉,背上書(shū)包,趕往候車點(diǎn)。來(lái)到學(xué)校,正趕上課代表收作業(yè),我這才想起來(lái)昨天忘記收拾作業(yè)了。唉,以前都是媽媽嘮叨我整理書(shū)包的,我自己哪想得起來(lái)呀!

  傍晚放學(xué)回家,我進(jìn)門便大聲喊道:“媽媽,我回來(lái)了。”可是,沒(méi)人應(yīng)答。我這才想起媽媽出差了,還要兩天才能回來(lái)。我無(wú)精打采地走到桌前,開(kāi)始寫作業(yè)。家里靜得出奇,讓人心里很不踏實(shí),我只好打開(kāi)電視機(jī),把音量調(diào)到最大。

  我胡亂地吃了點(diǎn)東西,洗洗就躺在了床上。淡淡的`月光透過(guò)窗戶瀉進(jìn)來(lái),我睜著眼睛躺在床上!岸伎11點(diǎn)了,還不快睡!”忽然,耳邊仿佛又傳來(lái)了媽媽的嘮叨聲?纱藭r(shí),那嘮叨卻顯得那樣溫暖。

  有媽媽的嘮叨真好。我翻了個(gè)身,靜靜地人睡了……

學(xué)生周記 篇3

  剛進(jìn)教室(學(xué)校有候課制),陳陳就飛過(guò)來(lái):Miss Dai ,我會(huì)看音標(biāo)拼讀單詞啦!我一愣,隨口說(shuō):拼拼看。她把英語(yǔ)書(shū)翻到詞匯表部分,看著音標(biāo)有滋有味地拼讀起來(lái)。我一聽(tīng),還真不錯(cuò)。自己不是一直想把這個(gè)方法教給學(xué)生嗎?雖然它不屬于教學(xué)內(nèi)容,但對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)單詞很有幫助。機(jī)不可失,我決定改變教學(xué)內(nèi)容,讓陳陳當(dāng)小老師,把這個(gè)方法教給其他學(xué)生。

  上課了,我大聲說(shuō):同學(xué)們,陳陳有個(gè)‘驚人’的發(fā)現(xiàn),你們想知道嗎?想。我們歡迎她來(lái)談?wù),好嗎?好。伴隨著一陣熱烈的掌聲,陳陳高興地走上講臺(tái):Miss Dai教單詞時(shí),不都是先標(biāo)上音標(biāo)再教我們拼讀嗎?我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了很多音標(biāo),按照Miss Dai拼讀的方法,我嘗試著看書(shū)后詞匯表上的音標(biāo)拼讀單詞,沒(méi)想到竟然成功了。我已經(jīng)試了好多次了,下面我拼給大家聽(tīng)聽(tīng)。說(shuō)完,她把書(shū)翻到詞匯表部分,拼讀起來(lái),其他學(xué)生也跟著打開(kāi)書(shū),靜靜地聽(tīng)著。漸漸地,其他學(xué)生似乎都會(huì)了,也跟著拼讀起來(lái),教室里頓時(shí)書(shū)聲一片。在教室里走了走,聽(tīng)了聽(tīng),回答了幾名學(xué)生的問(wèn)題后,我叫了暫停。學(xué)生卻像是入了迷一般依依不舍,過(guò)了兩三分鐘才停了下來(lái)。我首先表?yè)P(yáng)了陳陳,號(hào)召其他學(xué)生學(xué)習(xí)她的善思考、勤探索的'精神;然后糾正了學(xué)生的幾個(gè)發(fā)音錯(cuò)誤,又教了幾個(gè)他們沒(méi)有學(xué)過(guò)的音標(biāo);最后對(duì)照看拼音讀漢字的方法對(duì)他們的拼讀進(jìn)行了指導(dǎo)。學(xué)生又興致勃勃地拼讀起來(lái),我則流連其間,與他們共拼共讀,互相交流,同時(shí)享受著他們帶給我的絲絲驚喜和快樂(lè)就這樣,一個(gè)自己一直想教卻又覺(jué)得無(wú)從下手的內(nèi)容被小老師解決了。雖然原定的內(nèi)容延后教學(xué),但我不后悔。學(xué)生已經(jīng)具備了一定的自學(xué)能力,他們今后的英語(yǔ)單詞學(xué)習(xí)必將是事半功倍、一帆風(fēng)順,后來(lái)的事實(shí)也的確如此。

  小改變帶來(lái)了大收獲,這讓我深思。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò):教員不是拿所得的結(jié)果教人,最要緊的是拿怎樣得著結(jié)果的方法教人。由于平時(shí)的單詞教學(xué)中,我注重了拼讀方法的滲透,學(xué)生在潛移默化中已經(jīng)初步掌握了這個(gè)方法,而陳陳的勇敢舉動(dòng),則造就了全班學(xué)生的出色表現(xiàn)。先生的責(zé)任不在教,而在教學(xué),而在教學(xué)生學(xué)。,讓我們永遠(yuǎn)記住這句話。

學(xué)生周記 篇4

  星期四的上午,高興的我和開(kāi)心的班級(jí)同學(xué)們?cè)诰G油油的草地上做游戲。天空藍(lán)藍(lán)的,云朵白白的.,風(fēng)兒輕輕的,舒服極了。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴!彪S著歡快的下課鈴聲響起,班級(jí)同學(xué)們跑出了教室來(lái)到操場(chǎng),操場(chǎng)上立馬變得熱鬧極了。班級(jí)同學(xué)們有的跳繩,有的踢鍵子,有的拍皮球。

  你瞧!小蘭用力地拍皮球,發(fā)出了“砰砰”的聲音,皮球好像在說(shuō):“小蘭,你比以前拍的好多了!蹦憧矗⌒∶骱托←愓诒荣愄哝I子,他們的腳一會(huì)兒往前一會(huì)兒往后,鍵子發(fā)出“嚓嚓”的聲音,毽子好像在說(shuō):你別踢了,你再踢我身上的毛就丟了。那樣我就不好看了!蔽辶鶄(gè)班級(jí)同學(xué)在興高采烈的玩跳繩,歡樂(lè)的笑聲傳遍整個(gè)校園。

  “叮鈴鈴——”上課了,班級(jí)同學(xué)們飛快的跑回教室,開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)班級(jí)老師講課。

學(xué)生周記 篇5

  實(shí)習(xí)周記1

  這個(gè)禮拜,算是適應(yīng)期。主要了解一些公司的背景、產(chǎn)品、發(fā)展 方向等。另外,嘗試更同事多溝通,從交談中也能夠?qū)W到不少東西。 同事們都很熱心,很照顧我,經(jīng)常在我碰到困難的時(shí)候便主動(dòng)伸出援 助之手,令我非常感動(dòng)。

  幾天之后開(kāi)始在同時(shí)的幫帶下,做一些業(yè)務(wù)相關(guān)的活,主要是在 一旁協(xié)助處理一下簡(jiǎn)單的事情。也就是打基礎(chǔ)?蓜e小看了這些活, 雖說(shuō)簡(jiǎn)單,但都是疏忽不得的,每件事情都至關(guān)重要,因?yàn)樗鼈兌际?環(huán)環(huán)相扣的。為了保證最后能夠成功,前面的每一步基礎(chǔ)都要打好。 為了能夠真正的學(xué)到知識(shí),我很嚴(yán)格的要求自己去做好每一件事 情,即使再簡(jiǎn)單的事情我都會(huì)認(rèn)真考慮幾遍,因此,雖然做得不算快, 但能夠保證讓同事們滿意。同事通常也不催促,都把任務(wù)安排好,然 后便交給我自己去處理,同時(shí)還不時(shí)提供一些幫助。等慢慢熟悉起來(lái), 做起事情也越來(lái)越順手了。

  實(shí)習(xí)周記2

  第二個(gè)禮拜的實(shí)習(xí),我可以簡(jiǎn)單的總結(jié)為幾個(gè)字,那就是:多看, 多問(wèn),多觀察,多思考!

  一方面要發(fā)揚(yáng)自主思考問(wèn)題的能力,在碰到問(wèn)題的事情,自覺(jué)努 力去獨(dú)立解決,這樣對(duì)問(wèn)題便能夠有一個(gè)更深刻的了解,當(dāng)解決的時(shí) 候也會(huì)獲益良多。

  另一方面,要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。公司是一個(gè)整體,公司產(chǎn)品是團(tuán)隊(duì)的結(jié)晶,每個(gè)人都需要跟其他人更好的溝通和交流,互相幫助,合力完成共同的目標(biāo),團(tuán)結(jié)眾人的智慧才能夠發(fā)揮最大的效能。

  做生意,搞銷售,靠的就是一張嘴,口才好、把握分寸、恰當(dāng)?shù)闹v,就容易把顧客的心抓住,從而就可能達(dá)成交易。這層道理我是明白,但真正到了自己去面對(duì)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)由于性格內(nèi)向,再加上缺乏鍛煉,想要抓住顧客的心,還真有難度。于是幾天下來(lái),沒(méi)能完成一樁交易,想來(lái)真的太差勁了。

  實(shí)習(xí)周記3

  實(shí)習(xí)第三周開(kāi)始,已經(jīng)逐漸進(jìn)入狀態(tài)。開(kāi)始獨(dú)立接觸一些業(yè)務(wù),公司也知道對(duì)于銷售,我是一個(gè)很新的新手,所以剛開(kāi)始讓我做的',主要是通過(guò)電話跟客戶溝通。

  現(xiàn)在開(kāi)始便需要跟客戶交談,要能夠很好的領(lǐng)會(huì)客戶的意圖,同時(shí)準(zhǔn)確的向客戶傳達(dá)公司,以及公司產(chǎn)品相關(guān)的信息。這就要求我對(duì)公司本身的一些業(yè)務(wù)流程和產(chǎn)品特點(diǎn)有相當(dāng)?shù)氖煜。于是每天上班我都?huì)比同事去的早一些,準(zhǔn)備一些資料在身邊已被隨時(shí)查閱,當(dāng)然如果這次信息能夠放在腦子里那就更好了,于是我一有空就多看幾遍,慢慢的熟記在胸。

  實(shí)習(xí)周記4

  這個(gè)星期,我學(xué)會(huì)了——“主動(dòng)出擊” 當(dāng)你可以選擇的時(shí)候,把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。我想很多人和我一樣,剛進(jìn)實(shí)習(xí)單位的時(shí)候,都做過(guò)類似復(fù)印打字的“雜活”;蛟S同事們認(rèn)為你是小字輩,要從小事做起,但有些時(shí)候,是因?yàn)樗麄冃闹袥](méi)底,不知道你能做什么。做“雜活”是工作的必需,卻無(wú)法讓我學(xué)到什么。我決定改變自己的命運(yùn),有些東西不能選擇,有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成,但勇敢的“主動(dòng)請(qǐng)纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會(huì)。只要勤問(wèn)、勤學(xué)、勤做,就會(huì)有意想不到的收獲。如:當(dāng)有企業(yè)人員來(lái)核銷、或者來(lái)辦理新合同的。我一有空就跑過(guò)去看看、并找適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)有問(wèn)題的就問(wèn)同事。這樣慢慢自己的經(jīng)驗(yàn)多了,也就知道該怎樣處理了。

  實(shí)習(xí)周記5

  這個(gè)星期我學(xué)會(huì)了——“條理” 如果你不想讓自己在緊急的時(shí)候手忙腳亂,就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣!白鍪裁词虑槎家袟l理”,這是經(jīng)理給我的忠告。這絕不是一句空話。辦理合同,如果不講究條理,一定會(huì)讓你忙得手忙腳亂卻效率低下。企業(yè)人員來(lái)了,準(zhǔn)備許多資料,如:營(yíng)業(yè)執(zhí)照、企業(yè)證明、申請(qǐng)表等等。我們必需一項(xiàng)的檢查過(guò)、計(jì)算過(guò)、是否合理。一位有成就的總經(jīng)理講過(guò)這么一個(gè)故事:他當(dāng)部門經(jīng)理時(shí),總裁驚訝于他每天都能把如山的信件處理完畢,而其他經(jīng)理桌上總是亂糟糟堆滿信件。師兄說(shuō),“雖然每天信件很多,但我都按緊急性和重要性排序,再逐一處理。”總裁于是把這種做法 推廣到全公司,整個(gè)公司的運(yùn)作變得有序,效率也提高了。

  實(shí)習(xí)周記6

  雖然在這個(gè)過(guò)程中,遇到了許多困滿但我并不氣餒,當(dāng)有顧客來(lái) 時(shí)或遇到同事,我還是微笑著和他們打招呼并招待他們,因?yàn)閺那皫状蔚膶?shí)習(xí)后,我就養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,對(duì)人待物都講究禮儀,見(jiàn)到顧客,

  不管交易能否達(dá)成,都不能給人以缺乏禮數(shù)的感覺(jué),只要是踏進(jìn)店的,我都會(huì)真誠(chéng)的接待問(wèn)候,讓他們一進(jìn)來(lái)就體驗(yàn)到被重視的感覺(jué),我覺(jué)得,經(jīng)常有一些細(xì)節(jié)的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問(wèn)候,但它卻表現(xiàn)了對(duì)同事對(duì)朋友的關(guān)懷,也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心,更是一種基本素質(zhì)的體現(xiàn)。更何況出校前老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)要以禮待人,不要給學(xué)校磨黑。

  實(shí)習(xí)周記7

  工作進(jìn)行的還是比較順利的,通常每天都要接受好多個(gè)電話,電話通常都較短,只需要簡(jiǎn)單的作一些相關(guān)的介紹即可,當(dāng)然也有些客戶需要更詳細(xì)的信息,于是我需要對(duì)全局都做一番描述,力圖讓對(duì)方更深的了解我們的產(chǎn)品,最重要的是讓他們覺(jué)得我們的產(chǎn)品是非常出色的。雖然自認(rèn)為口才并不好,但我能夠把事情描述的比較清晰,如此也令客戶滿意。而每次讓客戶滿意的掛電話的時(shí)候,自己心里都會(huì)覺(jué)得很踏實(shí),雖然已經(jīng)講的口干舌燥了,但一想,也許我剛才一番話就搞定了一筆生意,即使再辛苦也是值得的。

  工作都是辛苦的,特別是周末前的一兩天,電話特別的多,似乎大家都想在周末前做完一些事情,等到放假的時(shí)候可以安心的休息。 電話一多就容易亂,幸好有同事在旁邊一同應(yīng)付,更多的時(shí)候他們幫我,有時(shí)候我也幫他們。大家互相幫助也使問(wèn)題容易解決得多了。 周末的時(shí)候,經(jīng)理請(qǐng)我吃了一頓飯,對(duì)我關(guān)照有加,并表示對(duì)我這段時(shí)間的工作非常滿意。

學(xué)生周記 篇6

  今天,我們學(xué)校進(jìn)行了一次徹底的打掃。

  全校各班都在緊張有序地工作,我們班也不甘示弱。一些學(xué)生在擦桌子,一些在掃地,一些在擦玻璃,一些在擦教室墻上的瓷片。

  我負(fù)責(zé)清理墻上的瓷片。我先用抹布把瓷片上的灰塵擦掉,然后用水把抹布洗干凈,再擦一遍。不一會(huì)兒,墻上的瓷片就被我擦干凈了。

  不一會(huì)兒,教室被學(xué)生打掃干凈了?粗蓛粽麧嵉'教室,我心里很高興,因?yàn)檫@是我們動(dòng)手的結(jié)果。

學(xué)生周記 篇7

  自從讀書(shū)以來(lái),我印象最深的事就是幾乎我的每個(gè)語(yǔ)文老師都要求我們把字寫好,要求我們練字。那時(shí)雖然聽(tīng)老師說(shuō),但并未堅(jiān)持下來(lái),只是偶爾練一練,現(xiàn)在看著自己的字還真的有點(diǎn)后悔當(dāng)初浪費(fèi)了太多的時(shí)間,沒(méi)有把字練好。正好今年放寒假時(shí)學(xué)校校長(zhǎng)給我們布置寒假作業(yè),我想就利用寒假時(shí)間來(lái)練一練字吧。

  但是堅(jiān)持三天后,每天練兩頁(yè),到了第四天,心就有點(diǎn)癢了,想想還是算了吧,反正一下子字也不會(huì)寫好的,但另一個(gè)聲音又在耳邊想起,要堅(jiān)持,不要輕言放棄呀。最后經(jīng)過(guò)矛盾的爭(zhēng)扎,我還是堅(jiān)持了下來(lái)。尤其是當(dāng)我碰到不順心的時(shí),我就拿出紙和筆,安靜的'練起字來(lái),結(jié)果什么煩心事都沒(méi)了,F(xiàn)在練字已經(jīng)成為我生活的一種習(xí)慣,如里哪天不練倒覺(jué)得好像還有一件事情沒(méi)完成。

  經(jīng)過(guò)自己的努力,現(xiàn)在我的字有了一定的進(jìn)步,今后我還將繼續(xù)堅(jiān)持下去。

學(xué)生周記 篇8

  在爆竹聲中,我們迎來(lái)了中國(guó)人最盛大的節(jié)曰——春節(jié),家家喜氣洋洋,掛上紅紅的燈籠,貼上紅紅的春聯(lián),忙忙碌碌……

  正月七年級(jí)學(xué)生,又是一個(gè)快樂(lè)的曰子。

  以往我都是起得最晚的人,可今天我爭(zhēng)了個(gè)第一,因?yàn)闃O想聞聞那香氣撲鼻的爆竹煙味兒。一串串鞭炮在人們手中點(diǎn)燃,聲音真大,四處飛濺,仿佛要把每一個(gè)祝福送到千家萬(wàn)戶,一陣陣爆竹聲接連不斷,噼里啪啦的,熱鬧非凡。

  在鞭炮聲過(guò)后,就沒(méi)有什么好玩的了。還是吃早餐吧,待會(huì)兒出去玩一玩!

  吃過(guò)飯后,我邀幾個(gè)朋友一起去玩,在街上點(diǎn)燃的爆竹在地上開(kāi)出了美麗的花,漂亮極了,袋里裝著父母給的零花錢,甭提多高興了。今天的小鳥(niǎo)也出來(lái)湊熱鬧,大概它們心里也很高興吧。

  街上不愧是街上,玩的吃的'樣樣俱全?吹降拇蠖鄶(shù)是一些小孩,我瞧了瞧,就數(shù)麻辣攤的生意最好:

  “我要一串年糕!”一個(gè)胖孩子叫道。

  再去別的地方瞧瞧如何?在一家文具店攤前,我又停下了腳步。那里有各種玩的東西:飛機(jī)模型、望遠(yuǎn)鏡、電動(dòng)汽車……盡是一些玩的東西。我發(fā)現(xiàn)最受歡迎的是那些玩的東西。

  在其它地方,我還看見(jiàn)有的在賣氣球、槍、跳繩,有的在賣小吃、點(diǎn)心、水果,穿的用的吃的樣樣俱全,真是無(wú)奇不有。

學(xué)生周記 篇9

  “在星期四下午,我們班發(fā)生了一場(chǎng)激烈的比賽,你們要想知道過(guò)程, 就一起來(lái)吧!”

  下午放學(xué)時(shí)侯,我們班與四(8)班比賽,每個(gè)班派出五名人員上場(chǎng)比賽,最后我,孫一坤,李若辰,張余晨,邵衛(wèi)雅喃。我們班一上場(chǎng)開(kāi)始就進(jìn)攻,四(8)班也毫不示弱,他們開(kāi)搶球了,他們趁孫一坤不住意把球搶了,他十分惱火以訊雷不及掩耳的速度搶了球一腳踢進(jìn)了球門,這是比分是1:0,四(8)班的'斗志被激發(fā)起來(lái)了,

  他們互相傳球讓我們沒(méi)有機(jī)會(huì)搶球,最后有人說(shuō):“進(jìn)球了。”我才反應(yīng)過(guò)來(lái)過(guò)來(lái),我都不知道球是從哪來(lái)得,不過(guò)這是的分?jǐn)?shù)已經(jīng)是1:1。我把球給孫一坤,這一次我們互配合找到了他們的弱點(diǎn)那就是中間。孫一坤用力一踢,就在千均一伐只既,對(duì)方的守門員守住了,我們班嘆氣連連,心想:要是速度能在快一點(diǎn)就好了。到他們進(jìn)攻了,我們也開(kāi)始防守了。孫一坤沖上前準(zhǔn)備截球,可被對(duì)手看穿了,反而受傷了,我們次次接球都沒(méi)有成功。到了我,心想一定要守住這球。球來(lái)了,我一撲將球接住。用力一扔,飛到了場(chǎng)中間孫一坤開(kāi)了個(gè)大腳球在天空中劃出一道弧線,“咚”的一聲比賽結(jié)束了,2:1我們贏了。我們歡呼雀躍四班名譽(yù)掃地。

  只有團(tuán)結(jié)才勝利,大家一定要團(tuán)結(jié)哦!

學(xué)生周記 篇10

  不知不覺(jué)間時(shí)間就這么悄悄地溜走了,高三的腳步聲漸漸響亮起來(lái)。

  就像在路邊看見(jiàn)幾百塊錢,不知道是驚喜還是恐慌。突然之間不敢相信自己已經(jīng)是高三的待畢業(yè)生了,還有一年的時(shí)間久要參加高考了。難以接受并且悔恨,不知道現(xiàn)在學(xué)習(xí)還來(lái)不來(lái)得及,為什么當(dāng)初自己不認(rèn)真點(diǎn)呢?你看你現(xiàn)在這么差。

  我說(shuō),你有沒(méi)有覺(jué)得昨天好像是高一才來(lái)報(bào)道怎么今天就要畢業(yè)了?使勁的把自己埋在學(xué)習(xí)的氛圍中,努力的記。就像老師說(shuō)的那樣,你飯可以不吃但學(xué)習(xí)一定不可以不學(xué)。似乎一天的24小時(shí)不夠用了,你就不應(yīng)該休息睡覺(jué)應(yīng)該給我努力的學(xué),使勁的學(xué)。要拿出你全部的力量。

  真的`地懂了:“時(shí)間是一把無(wú)情的刀”。它果斷的把你的昨天劃斷變成回憶。而我們只有無(wú)可奈何的看著它,看著它一點(diǎn)一點(diǎn)的劃,沒(méi)有辦法。

  都說(shuō)時(shí)間是海綿里的水,只要愿擠總還是有的。但是,我想說(shuō)的是,不管我怎么擠,我只有這24個(gè)小時(shí),都只有這十幾年的青春,這短暫的一生。

  好煩好煩,煩惱時(shí)間怎么這么快。奪走了我的閑暇搶走了我父母的容顏。

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