周記初中生匯編六篇

　　歲月無(wú)痕，流水時(shí)光，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，想必有很多難忘的瞬間吧，是時(shí)候在周記中好好總結(jié)過(guò)去的成績(jī)了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編為大家整理的周記初中生7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

周記初中生 篇1

　　我爸爸一直都喜歡說(shuō)：“6”，我要是問他：“爸爸，現(xiàn)在幾點(diǎn)了？”爸爸準(zhǔn)說(shuō)：“6點(diǎn)。”我要是問爸爸：“爸爸，這個(gè)東西多少錢？”爸爸也準(zhǔn)說(shuō)：“6塊�！币�是問到：“爸爸，現(xiàn)在幾度了？” 答案也準(zhǔn)是：“6度。”

　　說(shuō)多了，我就奇怪了：明明不是6點(diǎn)，明明不是6塊，可爸爸為什么老愛說(shuō)這個(gè)“6”呢？在不解的問媽媽的時(shí)候，媽媽才說(shuō)出這個(gè)“6”的典故，原來(lái)這個(gè)“6”跟我還是有淵源的啊。

　　我大概兩歲的時(shí)候，爸爸要開發(fā)我的數(shù)學(xué)頭腦，常常伸出手指問：“寶寶，爸爸有幾個(gè)手指頭？”我當(dāng)然饒有興趣的數(shù)著：“1，2，3，4，5……，爸爸，是6個(gè)�！卑职忠宦�，差點(diǎn)沒暈過(guò)去，當(dāng) 然爸爸不甘心自己是6個(gè)手指頭，接著問：“寶寶，再仔細(xì)數(shù)數(shù)爸爸的手指頭，有幾個(gè)？”我有很認(rèn)真的`數(shù)了數(shù)，但是說(shuō)出來(lái)的結(jié)果還是“6個(gè)”

　　爸爸“哐當(dāng)”一聲，倒在地上，爬起來(lái)還不甘心的抓起3顆豆子問我：“寶寶，數(shù)數(shù)這里有幾顆豆子？”我一顆一顆的數(shù)著：“1，2，3，爸爸，有6顆豆子。”這下子爸爸無(wú)可奈何的說(shuō)：“怪了，我 兒子怎么就那么喜歡這6呢？”

　　因?yàn)檫@個(gè)事情，爸爸從此也開始喜歡說(shuō)“6”了。

　　當(dāng)爸爸又對(duì)我說(shuō)這個(gè)“6”的時(shí)候，我就會(huì)想起我小時(shí)候的事情來(lái)，挺好玩的啊。

周記初中生 篇2

　　今天，我們?nèi)�班同學(xué)在老師的組織下進(jìn)行了一次徹底的大掃除，雖然大家有點(diǎn)辛苦，但是我們都很快樂，整個(gè)地方都被我們搞得干干凈凈的，以后我們又可以舒舒服服地學(xué)習(xí)、生活。

　　大掃除的時(shí)候，同學(xué)們都很積極，很有激情。雖然很臟，但是大家都沒有想過(guò)逃避，男生女生都挽起袖子，一個(gè)個(gè)干勁十足的樣子。你看，孫思杰一點(diǎn)一點(diǎn)地擦著門，像覓食的小鴨子。她弓著腰，把門擦了一遍一遍，最后把門擦得十分明亮，就像新的`一樣，甚至可以當(dāng)鏡子照。

　　平時(shí)在家里的時(shí)候，我都沒有做過(guò)家務(wù)活，很多事情都不會(huì)，當(dāng)我看到同學(xué)們都全身心地投入到勞動(dòng)中去，我也被感染了，努力地學(xué)習(xí)。很多臟水都弄到了我身上，我一點(diǎn)也不在乎，因?yàn)樵谶@個(gè)過(guò)程中我又學(xué)到了很多知識(shí)。

　　同學(xué)們都在大掃除中尋找快樂，我想這就是勞動(dòng)的意義吧！

周記初中生 篇3

　　這周是放假的第一周，我拿起爸爸給我新買的“小故事中的大伶俐”系列叢書——《虛掩的門》。我順手一翻，一個(gè)精明的問題映入我的眼簾——“大器之材”。我急不行耐的讀了下去。

　　原本這個(gè)故事講的是：信息期間的天才、微軟電腦公司富翁、美國(guó)首富比爾·蓋茨，上小學(xué)四年級(jí)時(shí)被保舉到學(xué)校圖書館資助清算圖書。他聰穎勤學(xué)，盡量身段瘦小，事變卻異常當(dāng)真。他天天來(lái)得很早，精心極力的在書架的迷宮中穿來(lái)穿去，像個(gè)小偵探一樣的把人們放錯(cuò)位置的圖書揀出來(lái)，然后再放回它應(yīng)該放的處所。其后他家要搬到四面其它一個(gè)住宅區(qū)，他也被轉(zhuǎn)學(xué)分開了圖書館�？伤麅�(nèi)心老懸念著“我走了誰(shuí)來(lái)清算那些站錯(cuò)隊(duì)的書呢？”想來(lái)想去，他讓媽媽又把他轉(zhuǎn)回了原本的`學(xué)校。他匯報(bào)圖書打點(diǎn)員，“此刻爸爸用車接送我上學(xué)，假如爸爸不帶我，我就走路來(lái)�！�

　　看完這個(gè)故事，我被比爾那干事當(dāng)真的精力所打動(dòng)。一個(gè)十幾歲的孩子，干事云云當(dāng)真，刻意云云強(qiáng)項(xiàng)，則全國(guó)無(wú)不舉動(dòng)之事。我想到，在很多巨大或精巧的人物身上，總有很多優(yōu)于或異于凡人的處所，這些城市或遲或早的在他們的平生古跡中展現(xiàn)出來(lái)。成名之前，這些也許被人忽視，成名之后，人們才想到了他們當(dāng)初的稀奇。但不管事前或過(guò)后的記錄，無(wú)疑都是留給人類的一份佳構(gòu)。

周記初中生 篇4

　　這周的星期五第一節(jié)課，積云擠滿了天空。秋風(fēng)撫過(guò)我的臉龐，感覺格外涼爽。

　　語(yǔ)文老師把前天交的“課堂練筆”發(fā)下來(lái)了。大家拿著自己的小作文相互議論著。咦？怎么沒有發(fā)到我的？當(dāng)看到小美的沒有發(fā)到，我這才松了這口氣。難道我的'小作文也“中獎(jiǎng)”了？這是多么榮幸的事�。〈龝�(huì)老師會(huì)怎么評(píng)論呢？用詞準(zhǔn)確？文章讀來(lái)情緒繳昂？把感想表現(xiàn)得淋漓盡致？

　　“剩下沒發(fā)到的就是寫得比較好的，等下念到名字的……”等下念到名字的上來(lái)“領(lǐng)獎(jiǎng)”我暗暗竊喜。可是當(dāng)老師說(shuō)完，我就后悔了。“念到名字的同學(xué)都上來(lái)把你寫的讀給同學(xué)們聽�！弊x！我仿佛聽到了驚天動(dòng)地的恐怖案。還要上臺(tái)去讀！今天又要?jiǎng)?chuàng)一個(gè)“第一次”了，光是表達(dá)能力都很差的我何談去朗讀？媽媽都說(shuō)我朗讀能力不行，這次……哎，完了！我的心頓時(shí)躥進(jìn)了許多只小兔子，再也靜不下來(lái)了。

　　就這樣，我不知不覺地走上講臺(tái)�？吹脚_(tái)下七十多雙眼睛朝前面盯來(lái)，即使身旁有十多名“同道之人”，我的內(nèi)心還是無(wú)法平靜。他們一個(gè)個(gè)地讀完，眼看就要輪到我了，“撲通、撲通、撲通……”心跳更加厲害了！轉(zhuǎn)眼間旁邊的同學(xué)已經(jīng)讀完。我深呼吸一口氣，心想：豁出去了！可是嗓子、兩手、兩腳、心開始有這不聽使喚�！白鹁吹挠旯麪敔敗�…”我讀著讀著，班上越來(lái)越靜，我那充滿怪癖的心就越來(lái)越慌，當(dāng)班上完全只剩我的聲音時(shí)，嗓子、手、腿抖得一發(fā)不可收拾，幾次的深呼吸都無(wú)濟(jì)于事，雖然聲音響亮，但卻如同中病毒的機(jī)器人一般，聲音又抖又卡……哎，注定“戰(zhàn)敗"了。

　　我讀完后，不敢看任何人的眼睛，直沖下講臺(tái)，連位子都走過(guò)頭了……窗外，天陰沉沉的。聽著講臺(tái)上同學(xué)的朗讀，任秋風(fēng)掃亂我的頭發(fā)。

周記初中生 篇5

　　20xx年X月X日 X天

　　野炊顧名思義就是在野外做飯。我們班同學(xué)被分成五個(gè)小組，我呢則是在第四小組，工作是一名小小的攝影師。我的好朋友王鐸是組長(zhǎng)，宋知涵是副組長(zhǎng)，苗壯是調(diào)料師…我們這可是第一次集體野炊，為了這次活動(dòng)我們可以說(shuō)是“煞費(fèi)苦心”啊!我和組長(zhǎng)特意來(lái)到大潤(rùn)發(fā)精心挑選了一次性的筷子、一次性的臺(tái)布、一次性的碗等。

　　我們?cè)谌サ能嚿险f(shuō)說(shuō)唱唱，時(shí)間好像一輛小馬車，不一會(huì)就到了。黃河森林公園里有昂首挺胸的駿馬，還有高大挺拔的松樹，但是我們已沒有心情欣賞這美麗的風(fēng)景了。我們馬上占了一張桌子和一個(gè)灶臺(tái)，開始了繁忙的工作。買柴火、點(diǎn)爐灶、擺上油鹽醬醋…

　　第一道菜是炒雞蛋。吳卉迪帶來(lái)的鍋擺上了灶臺(tái)，我們的大廚劉飛洋熟練地將雞蛋翻來(lái)覆去，不一會(huì)讓人垂涎三尺、色澤金黃的第一道菜做好了。我還多給它拍了幾張?zhí)貙�，因�(yàn)槭堑谝坏啦寺?不一會(huì)第二道、第三道也陸續(xù)登場(chǎng)。

　　等菜上齊了大家就熱火朝天地吃起來(lái)，可我還是不停的.抓拍，記錄著一個(gè)個(gè)美好的瞬間，連飯都顧不上吃了�！柏澙贰钡慕估蠋煹教幤穱L美食，而王老師呢?拿著剛出爐的羊肉串津津有味地吃著。

　　美味的羊肉串也吸引了組長(zhǎng)，他租來(lái)一個(gè)小燒烤箱，還有一些生的羊肉串。我們把盛羊肉的箱子“四分五裂”，用來(lái)當(dāng)燒烤用的扇子，這樣可以讓火更旺一些。時(shí)間一分鐘一分鐘的過(guò)去了，我都已經(jīng)精疲力盡了，但是我心想：再加把勁就成功了。羊肉串終于烤好了，我細(xì)細(xì)地品嘗著那鮮美的味道，心里別提有多高興了!

周記初中生 篇6

　　一晃初一上學(xué)期就過(guò)去了，但我這次的期末考試沒有考出理想的成績(jī)，所以寫這篇反思。

　　首先總結(jié)一下考試不理想的原因：考試不理想的原因有很多，是上課沒有認(rèn)真聽講，是寫作業(yè)不認(rèn)真，寫字不認(rèn)真潦草，太浮躁等等很多原因。

　　但重點(diǎn)不在反思以前的錯(cuò)誤，而在如何改正以前的錯(cuò)誤，補(bǔ)全原來(lái)的漏洞。我決定從以下內(nèi)容做起：

　　1.把七年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)單詞全部不漏一個(gè)的背一遍，并每天朗讀單詞與課文。

　　2.把七年級(jí)上冊(cè)所遺留的題都做完。

　　3.再買一些題去作，(寒假作業(yè))

　　不光要補(bǔ)全原來(lái)的漏洞，還要學(xué)習(xí)新的東西。所以，我還要學(xué)習(xí)八年級(jí)的內(nèi)容，這樣，到八年級(jí)學(xué)習(xí)就容易多了，不至于輸在起點(diǎn)上，所以我也要每天學(xué)習(xí)一點(diǎn)八年級(jí)的.東西，我要每天按下面內(nèi)容去做：

　　1.每天20個(gè)七年級(jí)下冊(cè)的單詞，爭(zhēng)取背完。從而在開學(xué)后騰出更多的時(shí)間做題。

　　2.每天背一篇七年級(jí)下冊(cè)的古詩(shī)文。開學(xué)后也能騰出時(shí)間做題。

　　3.買七年級(jí)下冊(cè)的《數(shù)學(xué)》，《英語(yǔ)》，《語(yǔ)文》的練習(xí)題做一做。

　　我相信在我預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的時(shí)候，我的同學(xué)也是對(duì)手也在預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，所以我一定要抓緊時(shí)間，也要不放過(guò)每一個(gè)問題，不放過(guò)每一個(gè)單詞，不放過(guò)每一個(gè)步驟。認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)！在新一輪的較量中勝過(guò)他們！

　　我相信我自己一定能圓滿完成任務(wù)，我相信我能化失敗為動(dòng)力！

【周記初中生】相關(guān)文章：

初中生周記11-07

周記初中生03-17

勵(lì)志初中生周記02-20

初中生暑假周記09-08

初中生寒假周記02-23

初中生寫景周記11-24

初中生周記【推薦】02-12

【精】初中生周記02-19

【熱門】初中生周記02-25

關(guān)于初中生的周記02-22