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【熱門】周記初中生合集10篇
轉(zhuǎn)眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去，這一周里，大家都有不少感想吧，是不是該好好寫一篇周記記錄一下呢？我們該怎么寫周記呢？以下是小編幫大家整理的周記初中生10篇，歡迎閱讀與收藏。
周記初中生 篇1
童年時代，陪伴父親一起遨游在書的海洋之中的星星點(diǎn)點(diǎn)，已在我的一聲呵斥下不復(fù)存在，只見到父親白發(fā)時，才想起這些，想起父親臉上綻放的光澤，想起這廣大的人間，他是我的唯一的父親。
記得小時候，父親總是和我一起看書，那時候，我和父親的知識總是互相交換。但隨著年齡的增長，我開始疏遠(yuǎn)我的父親。直到有一天，父親拿著一本書來與我商討，可此時我由于考試成績不理想，心里十分沮喪。看到父親興沖沖的走來，我心中的不滿一下子發(fā)泄了出來，對他吼道：“你煩不煩��！”話應(yīng)剛落他就低頭走了。而他那無助的表情，深深地攫住了我，我的.心中都點(diǎn)后悔。從此，我再也沒有向父親請教過，而是把我的問題公布到網(wǎng)上，但每次回復(fù)我的問題都是同一個人，奇怪？這個人是誰呢？他和我很熟嗎？這些問題一直困惑著我。
有一天，因?yàn)槔蠋熼_會，我也就早早的回家了，突然，我聽到了鍵盤的聲音，是誰在用電腦？是父親？不會吧！他連怎么開機(jī)都不會�。∮谑�，我躡手躡腳的走人房間，望去——父親在使用電腦！再仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)父親在回答我的問題。我突然恍然大悟，原來，這些日子，一直是父親在默默的幫助我。在父親的身后，一本《電腦用法速成》深深地觸動了我，我開始后悔，后悔當(dāng)初那對父親的一聲怒吼，是他破壞了我和父親的感情不知什么時候，我的眼圈變紅了，兩眼蒙蒙，熱淚盈眶，鼻塞聲嘶。這是，父親似乎注意到了我，轉(zhuǎn)過頭來，尷尬的對我說：“你什么時候候來的？”“爸，您辛苦了！”我一把撲入父親的懷中
這些微不足道的感情才是最容易被人們所接受、所珍惜的。的確，父親為我的瞬間永遠(yuǎn)定格在我的心中。
周記初中生 篇2
這周的星期五第一節(jié)課，積云擠滿了天空。秋風(fēng)撫過我的臉龐，感覺格外涼爽。
語文老師把前天交的“課堂練筆”發(fā)下來了。大家拿著自己的小作文相互議論著。咦？怎么沒有發(fā)到我的？當(dāng)看到小美的沒有發(fā)到，我這才松了這口氣。難道我的小作文也“中獎”了？這是多么榮幸的事�。〈龝蠋煏趺丛u論呢？用詞準(zhǔn)確？文章讀來情緒繳昂？把感想表現(xiàn)得淋漓盡致？
“剩下沒發(fā)到的就是寫得比較好的，等下念到名字的……”等下念到名字的上來“領(lǐng)獎”我暗暗竊喜。可是當(dāng)老師說完，我就后悔了�！澳畹矫值耐瑢W(xué)都上來把你寫的讀給同學(xué)們聽�！弊x！我仿佛聽到了驚天動地的恐怖案。還要上臺去讀！今天又要創(chuàng)一個“第一次”了，光是表達(dá)能力都很差的我何談去朗讀？媽媽都說我朗讀能力不行，這次……哎，完了！我的心頓時躥進(jìn)了許多只小兔子，再也靜不下來了。
就這樣，我不知不覺地走上講臺�？吹脚_下七十多雙眼睛朝前面盯來，即使身旁有十多名“同道之人”，我的內(nèi)心還是無法平靜。他們一個個地讀完，眼看就要輪到我了，“撲通、撲通、撲通……”心跳更加厲害了！轉(zhuǎn)眼間旁邊的同學(xué)已經(jīng)讀完。我深呼吸一口氣，心想：豁出去了！可是嗓子、兩手、兩腳、心開始有這不聽使喚�！白鹁吹挠旯麪敔敗蔽易x著讀著，班上越來越靜，我那充滿怪癖的.心就越來越慌，當(dāng)班上完全只剩我的聲音時，嗓子、手、腿抖得一發(fā)不可收拾，幾次的深呼吸都無濟(jì)于事，雖然聲音響亮，但卻如同中病毒的機(jī)器人一般，聲音又抖又卡……哎，注定“戰(zhàn)敗"了。
我讀完后，不敢看任何人的眼睛，直沖下講臺，連位子都走過頭了……窗外，天陰沉沉的。聽著講臺上同學(xué)的朗讀，任秋風(fēng)掃亂我的頭發(fā)。
周記初中生 篇3
一個風(fēng)和日麗的早晨，太陽高高地掛在天上，詩人辛棄疾走到一個寧靜的小村莊，村莊旁有一條明如玻璃的帶子－－河！小魚在河底追來打去，一會兒躲在蓮蓬下，對著伙伴偷笑；一會兒圍著石頭游來游去，好不熱鬧。那條清澈見底的小溪正唱著＂嘩嘩嘩＂的歌流向遠(yuǎn)方呢！溪邊長著綠毯似的青草。辛棄疾再向前望去，看見了一間又低又小的茅屋。這時，他聽見有兩個人帶著醉意，操著吳地方言在互相逗趣取樂。是誰呢？他盯睛一看，原來是一對老夫婦，他們雙鬢發(fā)白、滿臉皺紋，津津有味地喝著酒，邊喝邊談話，臉上紅彤彤的，還帶著笑意。
在窗外，大兒子在小溪東面的豆田里辛勤地鋤草種豆。為了讓一家人吃上飽飯，你瞧，他的汗水象雨一樣＂滴滴嗒嗒＂地落在土里，豆苗都不用澆水了呢！嘴里還喊著＂嘿喲嘿喲＂的口號聲，他是多么賣勁�。《䞍鹤拥奶攸c(diǎn)是心靈手巧。他正坐在地上，一邊撒米給雞吃，一邊用自己那雙靈巧的手仔細(xì)地編織著一個又一個雞籠子，讓小雞們有個舒適溫暖的家。小兒子最討人喜歡，他頑皮地趴在小溪邊那柔軟的綠草上，開心地邊看兩個哥哥的'勞動，一邊剝著新鮮的蓮蓬吃的正香呢！兩條腿還甩起來，一幅很享受的樣子。
辛棄疾站在一旁，他都陶醉了，久久不肯離去。嘴里自言自語道：＂多么美好、溫暖、幸福的家庭��！
他沒有猶豫，立刻寫下了一首詞。它叫《清平樂、村居》。
周記初中生 篇4
護(hù)窗上的斑鴻
天氣雖然還有點(diǎn)兒涼意，但是小草已悄悄地從土地中鉆出來了，嫩綠的小樹葉也偷偷地從樹媽媽的懷抱中探出了頭……大地一片生機(jī)盎然。就在這神秘而美麗的季節(jié)里，一對漂亮的斑鴻在一陣“咯咯一咯咯一”的悅耳叫聲中來到我家窗外。光滑的羽毛、黃黃的眼睛、灰色的嘴巴、粉紅的腳，好可愛的`一對鳥兒!
一連幾天它們都在我家的窗前飛來飛去，好像在尋找什么。當(dāng)這對斑鴻叼回來第一根枯樹枝時，我明白了，原來它們是準(zhǔn)備在此安家。它們選擇了我家的護(hù)窗，把叼回來的枝條一根一根地壘起來，開始建它們的家。過了幾天，鳥窩終于搭好了。鳥媽媽開始日夜趴在窩里，每天靠鳥爸爸找回食物喂養(yǎng)。鳥爸爸閑時就站在窩邊警惕地注視著四周，隨時準(zhǔn)備保護(hù)鳥媽媽。我想:可能是鳥媽媽在下蛋，準(zhǔn)備孵寶寶了。
果不其然，過了不久，鳥窩里有了很多蛋，鳥媽媽則趴在上面一動不動。一連過了好幾天，我聽見有“p即卿”的鳥叫聲，就趴在窗前偷偷地觀察，原來蛋殼里鉆出了一只鳥寶寶。鳥寶寶可愛極了，那黃色的絨毛、金燦燦的殼美麗極了。接著，又有好幾只小鳥從殼里鉆了出來。鳥媽媽高興地扇動著翅膀，好像在說:“快過來，我的孩子們，美好的世界在等著你們�！�
鳥寶寶越來越大，天氣也越來越暖，一切變得更美了!
周記初中生 篇5
光陰似箭，日月如梭，要知道那個浩浩蕩蕩的寒假已過去，緊接著的是新學(xué)期。每個人都有自己的目標(biāo)，我也不例外。
新學(xué)期新目標(biāo)，每人每次的目標(biāo)都不同，不同的目標(biāo)能夠指引我們前進(jìn)腳步。記得老師說過拿破侖的一句名言：“不想當(dāng)將軍的兵不是好兵。”意思是說每個人都應(yīng)該努力向上，樹立遠(yuǎn)大的.理想，成為一個優(yōu)秀人。誰不希望自己成為一名有出息的人呢？但是天才是出自勤奮、努力學(xué)習(xí)的人。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。
上個學(xué)期，我總結(jié)了一下自己的表現(xiàn)，覺得自己做的不夠好。我覺得我們應(yīng)該做到：上課認(rèn)真聽講，積極舉手。不遲到、早退或曠課。排隊(duì)時不說話，守紀(jì)律，聽從老師的指揮。課間不追逐、不打鬧，按時完成老師布置的作業(yè)，解題要細(xì)心，書寫要工整。不破壞公物、言行要文明。除了這些，我還要爭當(dāng)“文明學(xué)生”、“常規(guī)標(biāo)兵”、“書香少年”、“優(yōu)秀隊(duì)員”和“三好學(xué)生”等。
品德要好，分?jǐn)?shù)要高。我還要爭取語、數(shù)、英的優(yōu)秀成績獎與學(xué)習(xí)進(jìn)步獎。還要在周末的時候，多看課外書，不斷豐富自己知識，做一個見多識廣的小少年。對于每一篇課文都要做好預(yù)習(xí)的功課，不懂的詞語和句子要畫起來，課后題要解答。要背的地方要熟背，多做一些練習(xí)，鞏固學(xué)過的知識。
同學(xué)們，有理想才會有奮斗的目標(biāo)，讓我們努力奮斗，邁向成功！
周記初中生 篇6
我在下午寫了一會作業(yè)以后，便與三號寢室的那些人物玩籃球去了。
總共有四名隊(duì)員，分為兩組，我與斌一組，春與明一組，隨后展開了“搏斗”。斌是個學(xué)習(xí)好，與人善，不驕不餒的人物，與他一組實(shí)是求之不得。再觀看另一組，春是個“個人主義”，明是不屈不撓。盡管兩隊(duì)看似勢均力敵，但打開卻是另一番樣子。自認(rèn)為不行的.我，每個回合都能接到斌的傳球。越打我與斌越有興致，盡管我總共才投進(jìn)三顆球。這樣，半個小時下來，勝負(fù)關(guān)系已不言而喻了。
比賽結(jié)束后，我感到十分興奮。我不是為打贏而興，而是傾慕斌從打籃球這一事實(shí)上透出來的非凡合作精神。他不以技術(shù)高超而居功自傲，反倒因?yàn)槎↑c(diǎn)失敗向我道歉。我覺得這不僅僅是一件平凡的小事，它可以比諄諄告誡對我更有用�！皠俨或湥瑪〔火H”，我兩點(diǎn)都做不到，但斌都做到了。我意識到，他比我強(qiáng)，強(qiáng)得多。他是那么善于與人合作，使你打心眼里暖茸茸的。從他身上，我汲取到不少有益的東西，那是只可意會，不可言傳的，我真感謝他。
希望經(jīng)過這次自我教育之后，我能與斌看齊。此外，我很想和他交個朋友。
周記初中生 篇7
你可以沖淡一切，但一切事物都沖不淡你，你永遠(yuǎn)高高在上，像山，我要不斷攀登；你永遠(yuǎn)一塵不染，像玫瑰，我要得到你就必須付出艱辛；你永遠(yuǎn)遙不可及，像彼岸，我要靠近你就必須有著堅(jiān)韌的毅力。
你是誰？你是我的目標(biāo)。我和你到底有多遠(yuǎn)？我不知道。我只知道我要接近你，縮短與你的距離。
小時候，你是一個球星，我想要得到你。我雙手抱球，運(yùn)球，突破，上籃。我每天拿著籃球反復(fù)練習(xí)。中午，驕陽似火，太陽炙烤著大地，我一個人站在籃下，一次一次的投籃，不中，又不中，我把籃球使勁一扔，心想：籃球這么難，不打，不打。我剛剛爬上半山腰，遇到陡峭的山崖，我退卻，但是籃球的魅力讓我無法阻擋，我拾起籃球，再次練習(xí)，終于，我成班上打球的主力，一個優(yōu)秀的小前鋒。我在一步一步向你靠近，靠近。
長大，你是優(yōu)秀的成績。為你，我好好學(xué)習(xí)，上課專心聽講，我端坐在課堂上，雙眼目不轉(zhuǎn)睛的盯著黑板，大腦像高速旋轉(zhuǎn)的馬達(dá)。手握一支鋼筆，在草稿本上寫寫畫，眉頭緊鎖。這是為什么？為得到你，考場上迫切的像得到你，我非常的認(rèn)真，算出x=2，用手快速的在計(jì)算器上跳動，繼續(xù)思索，忽然，眼前一亮，你在萬花叢中映照著父母的欣慰，老師的`表揚(yáng)，希望的曙光近在眼前，我在成功！玫瑰花的刺依然那么顯眼，的玫瑰花以被我拮取，背后是無數(shù)的刺傷，我逼近你。
現(xiàn)在，你是淵博的知識。我要擁你。我在臺燈下，翻閱五代十國，五千年的文明歷史，在照抄本上記錄經(jīng)典，為你，我虛心聽取別人的意見，在知識的海洋你遨游，我像一葉扁舟，在揚(yáng)帆起航。我與你的距離有多遠(yuǎn)？你在對岸，我在靠近你的海面上。
我和你的距離有多遠(yuǎn)？我不知道，但我明白，一切在于自己的態(tài)度，一切取決于我的努力。我堅(jiān)信，只要心中有你，我和你的距離就會越來越近。
周記初中生 篇8
一頭棕褐色的頭發(fā)，一個矮矮的個子，中等的身材和一張一天到晚總是樂呵呵的臉，外加一副深得令人發(fā)暈的眼鏡，便構(gòu)成了一個和藹的老師的形象———李老師。
李老師是我小學(xué)的班主任，也正是因?yàn)橛兴谶@六年來那么無微不至地教導(dǎo)我，幫助我，鼓勵我，才讓我在語文方面取得了那么多成績，讓我更加喜愛語文這一門獨(dú)特的藝術(shù)，讓我領(lǐng)略到學(xué)習(xí)的樂趣。說實(shí)話，其實(shí)我并不是一個很用功或是很聰明的學(xué)生，從上幼稚園開始，我的成績一直都是處于“比上不足，比下有余”的中游狀態(tài)，直到在三年級的.一次月考中，我的語文成績竟然沒有達(dá)到及格的標(biāo)準(zhǔn)，這才讓我意識到我的語文成績真是下降了好多，從以前的優(yōu)等生一直到排名榜的最后幾名，我的心情真是跌落到谷底了，家長會上，老師也找我的家長單獨(dú)“談話”了，弄得我家長一連訓(xùn)斥了我好幾天。面對家長的壓力和我自己的虛榮心，我當(dāng)時真是恨死語文，恨死李老師這個多嘴婆為什么要找我家長“談話”，。唉！可我還得的把我的語文成績追上去，可我已經(jīng)付出了比別人多好幾倍的努力，馬虎這個毛病卻還是死死地拉著我不放，一到考試時，不是這扣點(diǎn)分，就是那扣點(diǎn)分，本來可以答得很出色的卷子卻被我弄得一塌糊涂。李老師似乎是看穿了我的心思，課間操時，她特意把我留在教室，仔細(xì)地看了看我以往做過的卷子、習(xí)題，并細(xì)致地詢問了我的學(xué)習(xí)情況，鼓勵我和她一起改掉缺點(diǎn)，把成績提高上去�？粗罾蠋熌呛吞@的笑容和認(rèn)真的表情，我真的覺得我被感動了，從此，我就暗下決心，一定要把自己的成績提高，不為自己，也要為了李老師對我的信任努力。從那以后，我便努力地學(xué)習(xí)語文，慢慢地，我竟然發(fā)現(xiàn)：我越來越喜歡語文了，并且每一天，我的語文成績都在提高！在下一次月考中，我竟從倒數(shù)幾名變成正數(shù)幾名，媽媽一個勁的夸我真棒，老師也樂得合不攏嘴，同學(xué)們也用那種羨慕的眼光看著我，那一刻，我真的有種“一覽眾山小”的感覺。從那以后，我的成績一直在班上遙遙領(lǐng)先，這一切都離不開老師的那次鼓勵給我?guī)淼男判摹?/p>
六年轉(zhuǎn)眼就過去了。畢業(yè)考試時，我的語文成績排了全班第二，似乎，這就是這六年來我送給李老師最好的禮物了吧。
一個老師并不是講課講得多好，教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)有多資深，那些都是次要的，最重要的是對學(xué)生有一顆寬容、包含、信任和鼓勵的心，就像李老師一樣，她慈母般的面容和會鼓勵人的眼睛就是對學(xué)生最好的幫助，這樣的老師，又怎能不是大家心中的好老師呢？
周記初中生 篇9
生命的美好在于不經(jīng)意間地積累起點(diǎn)滴的回憶，哪怕你無心去收藏，歲月或多或少地會為你寄存著一些。待日后的某個時刻，回首翻看，不由地會有一股無法說出口的感動與美麗一涌而上。
每逢周末，哥哥和大嫂回來吃飯，聽到我的侄女興奮地聊起學(xué)校的趣事時，都讓我浮想聯(lián)翩，抑或是感慨不已。侄女就讀的小學(xué)學(xué)校，也是我以前念過的小學(xué)。當(dāng)小學(xué)的校名被美婷脫口而出，我心中會有種莫名的親切感。是啊，在那可愛的母校里，留有著許許多多，對我來說，很是珍貴的回憶。
小學(xué)的生活算是我學(xué)習(xí)生涯的開始，也是最遙遠(yuǎn)的一段學(xué)習(xí)生活。印象難免有些模糊了，也有的比較深刻。小時候，我常盼望快快長大，可長大后卻懷念小時候。人大了，負(fù)起的責(zé)任重些，煩惱也更多了。真是天真地渴望可以坐上時光穿梭機(jī)，回到過去，再次享受那番昔日的情懷。
學(xué)校的運(yùn)動場至今沒有太大的改變。還是固定的200米一圈，還是熟悉的六條跑道，還是普通的淺綠草坪。那時的我對這跑道情有獨(dú)鐘。被選為校田徑隊(duì)的我曾代表過學(xué)校參加過市里的會。每天一早起床，趕到學(xué)校訓(xùn)練，下午放學(xué)后又投入到練習(xí)中。雖然疲憊不堪，但是心里感到挺實(shí)在的。最驕傲的是，在每年舉行的校運(yùn)會上，我為班級爭添不少的榮譽(yù)。跑道上，有著我英姿颯爽的身影，有著我奮力追跑的痕跡，有著我歡呼吶喊的聲音。
小學(xué)一，二年級的我，特別喜歡蕩千秋�，F(xiàn)在學(xué)校的小游樂場已經(jīng)煥然一新了。記得那個時候，在滑梯前還有一大堆沙子。我叫過媽媽替我縫制小沙包。一個個小小的沙包里。在當(dāng)時孩童的眼里，是個愛不釋手的玩寶。如今想想，原來做小孩是那么地快樂的，很容易就得到滿足。不錯，知足常樂嘛!
要說真正美麗的，應(yīng)該是校園內(nèi)的噴水池。池內(nèi)有假山，山間還有雕刻著老翁釣魚的情景，水池四周圍有一圈花盆。第一次靠近噴水池是寫作文的需要，走進(jìn)里面去觀察。平時，我少有進(jìn)去欣賞的。其實(shí)美好的東西有個致命傷，那就是好得讓人不敢碰，生怕一點(diǎn)觸摸會造成傷害�？墒牵瑖娝卮_實(shí)是很美。特別是在炎熱的夏天，嘩啦啦的流水聲為心煩氣躁的我們送來陣陣清爽。
還記得小學(xué)的教師嗎?可以念得出他們的名字嗎?只記住了，低年級的老師教導(dǎo)很有耐心，中年級的老師要求嚴(yán)格，高年級的老師幽默隨和。在一間間寬敞明亮的教室里，我上過無數(shù)堂課，打掃過值日衛(wèi)生，參與過多次的'班會活動。最令我難忘的是出黑板報(bào)的經(jīng)歷。有時為了版面設(shè)計(jì)絞盡腦汁，有時組員意見不和而爭吵，有時調(diào)皮得拿粉筆亂畫。我是負(fù)責(zé)寫字的，每次看到在黑板報(bào)上留有自己的筆跡，感覺很幸福，因?yàn)槲覟榘嗉壺暙I(xiàn)了一份力量。曾經(jīng)弄黑板報(bào)到很晚才回家，尤其冬天六點(diǎn)鐘時，天就很黑了，我害怕得一個人急忙跑回家。真不愧是小孩子啊!教室外的走廊，是我們課后小憩的地方。當(dāng)選學(xué)校大隊(duì)長時，我佩帶著印有三條桿的閃光臂章，在走廊上捕捉“犯罪者”。那些頑鬼可是“聞風(fēng)喪膽”，但是，也有“猖狂不羈”的時候。那是為了安全起見，才下了禁止在走廊里追逐打鬧的禁令。
在風(fēng)雨球場上，課外活動舉辦得精彩紛呈;到過學(xué)校食堂“搬運(yùn)”早餐，還趁機(jī)多拿些;犯了錯誤，被老師邀請去辦公室“喝茶聊天“;在校內(nèi)撿到錢，交公后被登記于“好人好事”本表揚(yáng);身為一班之長的我，召開班干部會議，“商討”班級大計(jì);第一次佩帶紅領(lǐng)巾，成為少先隊(duì)員的那一刻，非常地激動;在校運(yùn)會上，代表全體運(yùn)動員在國旗下宣誓，很緊張;畢業(yè)時依依不舍，同學(xué)錄上的臨別贈言多姿多彩……
也許小學(xué)里留有太多的歡聲笑語以及淚水，那是不足以憑簡單的語言文字去記載�？倳行┍贿z忘了，哪怕極力想找回，也是徒勞的。過去的已成為了歷史，不應(yīng)該一味地沉湎于其中。最重要的是，我要用最少的悔恨來面對過去，用最少的浪費(fèi)來面對現(xiàn)在，用最大的信心來面對未來。因?yàn)椴还茉鯓�，生活依舊在繼續(xù)著。
周記初中生 篇10
寧中，是寧國人向往的學(xué)校，而我剛進(jìn)學(xué)校不久，就對這所學(xué)校產(chǎn)生了好感，也對這所學(xué)校有所感悟……
當(dāng)正式上學(xué)的那一天起，我懷著一顆激動的心，踏進(jìn)了校園的大門。那時我是無比激動，無比自豪。初中，對我來說是一個多么陌生的字詞，而今天我卻要去面對這個“字詞”，這是人生的一個終點(diǎn)，這也是一個嶄新的起點(diǎn)。
寧中里的學(xué)生們，一個個是那么的'優(yōu)秀，是那么的團(tuán)結(jié)，從此我下定決心，也要成為這里的一份子。
我家有一只肥肥胖胖的小貓，他是我上個月從街上的寵物店買來的。是早上的時候，我和媽媽一起到街上去買菜，我看見街上有一只全身雪白的小貓，我想：要是我有這只小貓就好了!于是，我祈求媽媽個我買一只小貓，媽媽想不干，可是我苦苦哀求，還是跟我買了一只小貓。這只貓全身雪白，像天上的云一樣的白，所以我叫他小雪。
小雪有一個特長，喜歡看電視。每一次都和我們一起看電視，他從不抓老鼠，氣的我們都無語了。
不知從什么時候起，在我們家的樓頭出現(xiàn)了一位殘疾的叔叔，每天坐在輪椅上，在那里給居民們磨刀，掙一些錢來養(yǎng)家糊口。每天上學(xué)放學(xué)路過那里，總會看見他那弓著腰的身影，額頭上沁出了汗珠，也沒有停下來擦汗，手和臉被太陽曬得黝黑發(fā)亮。不論刮風(fēng)下雨，他都會準(zhǔn)時做在那里等著給居民們磨刀。一天下來，才能掙上十來元，有時連一個顧客都沒有。看著他執(zhí)著的背影，一股憐憫之情油然而生。我對媽媽說：“我們家的刀‘鈍’了，拿給他磨一磨吧!”望著我的眼神，媽媽欣慰地笑了。我和媽媽都知道：我們家的刀不‘鈍’，前幾天姥爺剛磨完。我急忙跑回家去取刀，這把刀在陽光下閃閃發(fā)亮。叔叔一眼就看出這刀剛磨不久，他的眼睛濕潤了，閃爍著幸福的光芒。