實(shí)用的小學(xué)周記模板匯編十篇
時(shí)間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，我們會(huì)積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)，這時(shí)就需要我們認(rèn)真地寫一篇周記了。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！下面是小編精心整理的小學(xué)周記10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)周記 篇1
今天，我們吃完了午飯，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天讓我來(lái)洗碗吧？”媽媽笑著說(shuō)：“你行嗎？” “行！”我自信地喊。媽媽說(shuō)：“好吧！”
首先，我把碗沖一遍，然后，擠一點(diǎn)洗潔精，用洗碗布把洗潔精抹開(kāi)。最后，再用水把碗沖干凈，就洗好了。
媽媽走過(guò)來(lái)，摸了摸碗，說(shuō)：“還有油，你是怎么洗的呀！”我回答說(shuō)：“洗幾個(gè)碗干嗎那么認(rèn)真嗎？反正晚上要用，馬虎一點(diǎn)不行嗎？”
媽媽說(shuō)：“你這個(gè)小懶蟲(chóng)，我來(lái)教你吧！把浸在水里，左手拿碗，右手拿布，把碗邊包住，邊洗邊轉(zhuǎn)，這樣碗里邊和碗外邊就都干凈了�！眿寢屵呎f(shuō)邊洗了一個(gè)碗給我看。我照著媽媽的`動(dòng)作去做，果然把一個(gè)碗洗好了。接下來(lái)我又洗第二個(gè)、第三個(gè)……我越洗越好，越洗越高興。
最后，我把碗沖干凈，桌子抹好�？粗约合吹耐�，一個(gè)個(gè)亮堂堂的，真開(kāi)心呀！想不到洗碗也有這么大的學(xué)問(wèn)這么大的樂(lè)趣！
小學(xué)周記 篇2
周記：某年第幾周，起止時(shí)間：幾月幾日-幾月幾日，天氣：**
內(nèi)容：
某某人，某句話，某件事，看了什么，讀了什么，有何感受。
也可以是自己對(duì)一些事情的思考
也可以是記下一些重要的事情，名言警句都可以。
可以幾件事，分成幾個(gè)段落。
周記，簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái)，就是一周里你所見(jiàn)、所聞、所做事情的記錄，有時(shí)兼記對(duì)這些事情的感受、看法。
周記“真實(shí)地記下了你的生活，留下了你的生活，留下了你的足跡，其備忘價(jià)值不可低估，可以使自已終生受用不盡，記周記是一種不斷的也是不可缺少的積累，首先是學(xué)習(xí)上的積累，把學(xué)到的東西一點(diǎn)一滴地記下來(lái)，你的知識(shí)就會(huì)越來(lái)越豐富，其次是做人經(jīng)驗(yàn)上的積累，把明白的'道理一個(gè)一個(gè)地記下來(lái)，你就會(huì)不斷進(jìn)步�！敝苡浭俏覀兩畹膫渫�，是我們走向進(jìn)步的階梯。
周記是容納面很廣的一種文體�？捎浀念}材極廣，大到國(guó)內(nèi)大事，小到個(gè)人小事，家庭瑣事，只要是你聽(tīng)到的、看到的、想到的、感受到的，無(wú)論是人、是事、是物、是景等，都是你寫周記的題材，可以寫下自已的秘密，也可以記下需要尋找答案的問(wèn)題……寫起來(lái)自由靈活，有話則長(zhǎng)，無(wú)話則短；無(wú)論記敘、說(shuō)明、還是議論、抒情，隨你任意表達(dá)。
寫周記時(shí)，有的同學(xué)能寫出內(nèi)容充實(shí)而生動(dòng)的文章，有的同學(xué)卻望著題目咬筆頭，抱腦袋，感到腦子里空空的，沒(méi)什么材料好寫，是不是真的沒(méi)什么好寫呢？不是！我們所處的時(shí)代是一個(gè)飛躍發(fā)展的時(shí)代，生活豐富多彩，可寫的材料多著呢！生活為我們提供了寫周記的材料。
在日常生活中，我們也要接觸許多人，經(jīng)歷許多事。對(duì)其中一些人和事，由于接觸比較多，印象深刻，使我們受到教育，得到啟發(fā)，產(chǎn)生感情。我們寫的周記，是實(shí)際生活中在我們頭腦中的產(chǎn)物。迄今為止，寫周記并沒(méi)有什么“靈丹妙藥”。那就是多實(shí)踐，多讀多寫。多讀是很重要的，這里有一個(gè)觀摩借鑒的問(wèn)題，也就是樹(shù)立一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)。首先要學(xué)好課本上的課文，學(xué)好課文有事半功倍的效果。再就是設(shè)法多讀些課外的書(shū)，書(shū)攤上亂七八糟的東西是不在此例的。加上自已的理解和運(yùn)用，寫周記就會(huì)左右逢源、得心應(yīng)手。
同學(xué)們只要經(jīng)過(guò)不懈的努力一定會(huì)更上一層樓。機(jī)會(huì)只光顧那些有準(zhǔn)備的人。只要我們不怕難、不怕苦、不怕寫不好、一周一寫、養(yǎng)成習(xí)慣，一定能寫好周記，有所收獲；只要我們善于學(xué)習(xí)、借鑒，我們的周記一定會(huì)有明顯的長(zhǎng)進(jìn)。
積累是學(xué)習(xí)和寫周記的基本功，沒(méi)有積累，就不能增長(zhǎng)知識(shí)；沒(méi)有積累，也談不上對(duì)客觀事物的更深一點(diǎn)兒的認(rèn)識(shí)；沒(méi)有積累，寫周記也將是“無(wú)米之炊”。積累，包括詞語(yǔ)的積累和素材的積累。積累詞語(yǔ)，好像準(zhǔn)備建筑材料中的磚瓦；積累素材則好像準(zhǔn)備各式各樣的預(yù)制構(gòu)件，到需要寫周記時(shí)根據(jù)命題材要求進(jìn)行篩選、組合，便可以創(chuàng)造出有聲有色的美妙文章來(lái)。愿周記伴隨你成長(zhǎng)的五彩人生！
說(shuō)明：為了學(xué)生的第一次，我可費(fèi)了一番功夫，可是，好心沒(méi)做出好效果。特此反思：第一周的周記上了一節(jié)課進(jìn)行了寫作輔導(dǎo)，并且規(guī)定了寫作文題。其實(shí)，周記如上文所說(shuō)，可寫內(nèi)容很多，不需要老師規(guī)定文題。況且學(xué)校沒(méi)有要求周記要作輔導(dǎo)，希望同仁看到我這費(fèi)力不討好的行為引以為戒。
小學(xué)周記 篇3
我們終于迎來(lái)了我們千般萬(wàn)般盼望的。特別熱鬧我先說(shuō)說(shuō)吧。
熱鬧事件1
今天是正月初一，下午有許多客人來(lái)，我和媽媽一早就去外面買東西，我們先去菜，沒(méi)想到賣菜的幾乎都沒(méi)有了．一位叔叔告訴我們，今天買菜的人太多了，菜都被買光了．不會(huì)吧！這買菜的人也太多了．只有去其他的地方買了．我和媽媽跑遍了全城也找不到一家買菜的地方，累得我氣喘吁吁。
熱鬧事件2
吃完午飯后，我們一家去逛超市．我們剛進(jìn)到門口，就把我給嚇傻了，超市里每個(gè)角落里都站了很多人，我們一家從擁擠的人群中擠了進(jìn)去，眼看就要到入口了，誰(shuí)知半路我們一家被一個(gè)胖子給擠了出來(lái)我們費(fèi)了九牛二虎之力，才擠了近去．買好了東西后，我們?nèi)ナ浙y臺(tái)結(jié)帳，我們排了一個(gè)小時(shí)的隊(duì)才把帳結(jié)了。
熱鬧事件3
晚上，我們一家一起去外面放鞭炮．放完后我們一起看聯(lián)歡晚會(huì)，到了午夜12點(diǎn)，我聽(tīng)到一聲炮響，我們一家立即跑去看，哇，禮花多的.地方簡(jiǎn)直成了白天，而禮花少的地方卻是一片漆黑，到了最后幾分鐘，全城一起放了五顏六色的禮花�？珊每戳�。
你們說(shuō)，這個(gè)熱鬧嗎？
小學(xué)周記 篇4
社會(huì)是一片云，社會(huì)上蕓蕓眾生就像凝聚成云的小水滴。身處社會(huì)的成千上萬(wàn)的人反映出社會(huì)的好與壞，亮與晴，新與舊……我經(jīng)歷過(guò)這樣的一件事，它是當(dāng)代社會(huì)腐敗的見(jiàn)證。
我和媽媽去姥姥家，在班車上，一個(gè)中年男子映入我的眼簾。只見(jiàn)大大的紅字：“超重” 那位男子看到這兩個(gè)字指著一個(gè)小孩：“你，快給我下去！”小孩哭了，眼淚像開(kāi)了閘門的水，源 源不斷。那個(gè)男子又開(kāi)始咒罵……這時(shí)我看見(jiàn)那些年齡稍小一些的都下了車。
我按捺不住心中的怒火，我們都是炎黃子孫，龍的傳人，血管里流的是中華民族的血液。五千年的`中華傳統(tǒng)就這樣被毀了！我的肌膚浸潤(rùn)著中國(guó)的血液，我們的靈魂里注入的是中華民族的 泉水�？墒俏覀兊乃枷朐趺磿�(huì)如此骯臟？“
這個(gè)小鏡頭發(fā)生的實(shí)在是太不應(yīng)該了。但愿這樣的悲劇不會(huì)再上演！
小學(xué)周記 篇5
網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)方便東西，在網(wǎng)絡(luò)中我發(fā)生許多事情。
昨天補(bǔ)習(xí)老師說(shuō)有本書(shū)叫《愛(ài)教育》，對(duì)我有幫助挺好，我當(dāng)時(shí)就在煩惱，我做作業(yè)動(dòng)作并不是很快而且今天作業(yè)還這么多我應(yīng)該怎么辦呢？
回到家中我一直都在抓著自己頭，在為這個(gè)問(wèn)題所煩惱。晚上要吃飯，再開(kāi)飯前我要去找媽媽來(lái)吃飯。我東瞧瞧西看看老是找不到媽媽，我一想還有一個(gè)地方?jīng)]找，就是媽媽房間。我飛快地跑到媽媽房間里，果然媽媽在里面。
“媽媽吃飯�！�
“好，你等等�！蔽铱匆�(jiàn)媽媽身上抱著一個(gè)手提電腦，我走到電腦后面，探出腦袋看著電腦屏幕。哇！屏幕里面有著琳瑯滿目東西，我這時(shí)想到一個(gè)主意，我可以到淘寶網(wǎng)上面去買書(shū)��！我當(dāng)時(shí)怎么沒(méi)想到呢？
吃完晚飯我拿張紙巾擦擦嘴巴飛快地跑到爸爸媽媽房間里面去。忽然媽媽叫住我問(wèn)：“去干嗎呢？一吃完飯就跑�！薄吧咸詫毦W(wǎng)找書(shū)，我要買書(shū)�！焙蛬寢屨f(shuō)完我又再一次地跑到房間里，我先打開(kāi)電腦輸入淘寶網(wǎng)網(wǎng)址，然后我就在搜索那里輸入愛(ài)教育這四個(gè)字后開(kāi)始搜索。
哇！有好多本愛(ài)教育都顯示在屏幕上，每本都是不同出版社出版我就在想要哪一本呢？看啊看，看啊看，終于我看到一本愛(ài)教育和老師推薦時(shí)圖片一模一樣書(shū)，并看到旁邊說(shuō)是適合三四年級(jí)同學(xué)讀，我想還好我可以今年在網(wǎng)絡(luò)上買到要不然我就看不到。我點(diǎn)一下就看見(jiàn)立刻購(gòu)物和加入購(gòu)物車，因?yàn)槲沂堑谝淮尉W(wǎng)購(gòu)所以我不知道要按哪一個(gè)我就叫媽媽來(lái)幫我。
“ok！好，后天就能到�！�
“太好嘍！”我發(fā)出歡呼聲。
在網(wǎng)絡(luò)幫助下我買到這本書(shū)�？赐赀@本書(shū)后我很開(kāi)心，是因?yàn)槲铱赐晡易约涸诰W(wǎng)上買到書(shū)。我很感謝網(wǎng)絡(luò)，覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)很便捷。
小學(xué)周記 篇6
我的興趣愛(ài)好很廣泛，像天上的星星一樣多，有看書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)、踢足球、打籃球、畫畫、跑步、打羽毛球……今天我摘下最珍貴的一顆星星送給大家。那就是畫畫。
我四歲的時(shí)候很調(diào)皮，拿著粉筆在墻上亂畫或者是拿著釘子在墻上亂刻。但是我讓媽媽來(lái)看，她說(shuō)：“你這是畫了個(gè)什么呀！”我總說(shuō)：“是怪獸”媽媽為了不讓我在墻上亂畫就給了我一張紙和一支鉛筆。我想畫只小貓，卻畫的什么也不像。上一年級(jí)的時(shí)候，畫的雖然比一開(kāi)始強(qiáng)了，但也強(qiáng)不了哪去。畫的雨滴和樹(shù)葉差不多大。但是我一有空就練。練得有一點(diǎn)進(jìn)步的.時(shí)候就和媽媽比賽，爸爸和爺爺作裁判員。我和媽媽輪流出題目，我經(jīng)常得第一。
二年級(jí)的時(shí)候我就加上顏色背景。有時(shí)候沒(méi)有材料，我就用電腦上的畫圖軟件畫。我畫過(guò)戰(zhàn)艦、戰(zhàn)車、戰(zhàn)機(jī)還有加勒比海盜。我讓媽媽看的時(shí)候媽媽說(shuō)：“畫得真像”
三年級(jí)的時(shí)候有了信息技術(shù)課，老師要求隨便在電腦上畫幅畫。我畫了一架挖地機(jī)。媽媽還給我報(bào)了美術(shù)特長(zhǎng)班，加強(qiáng)我的美術(shù)技巧。在學(xué)校舉行的百靈藝術(shù)節(jié)大賽上我精心畫了一幅作品——《吉普寨臉譜》，并且晉級(jí)了。畫畫使我變得更加有耐心了，也讓我的想像力更豐富了。
這就是我的興趣愛(ài)好之一——畫畫，畫畫給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
小學(xué)周記 篇7
在這一個(gè)暑假中，我玩得非常開(kāi)心，有去后山熱帶雨林水上樂(lè)園游玩；有去括蒼山小溪邊游泳；去崇和門看電影。但是我最喜歡玩得還是浙東休閑家具城玩那里的蹦蹦床。
今天，阿姨帶我來(lái)到浙東休閑家具城玩蹦蹦床。那時(shí)候，工作人員還在睡覺(jué)，弟弟就楊盡一切辦法把工作人員吵醒，弟弟去里邊把球撿到外面，使勁地扔，還大聲說(shuō)話。過(guò)了一會(huì)兒他終于醒了，我們總算可以進(jìn)去玩了。那城有綠油油的椰子樹(shù)，長(zhǎng)長(zhǎng)的.滑滑梯；有強(qiáng)彈性的蹦蹦床。我從梯子走上去，然后洞下面黑乎乎的，真讓人害怕。我就飛快地爬到亮的地方，就在這個(gè)時(shí)候我突然發(fā)現(xiàn)弟弟——楠楠不見(jiàn)了，我聽(tīng)到從不玩處傳了一陣笑聲。我就照著聲音去尋找，原來(lái)弟弟就在對(duì)面小層子里。
我對(duì)弟弟說(shuō)：“我們一起來(lái)玩闖關(guān)的游戲吧！然后，我飛快地向終點(diǎn)跑去，可是弟弟跑得快，我就耍賴皮。我們口渴了，下樓喝水，工作人員就不給我們玩了，說(shuō)我們太高了，我們依依不舍地走了。
雖然在兒童樂(lè)園玩得時(shí)間不長(zhǎng)，但我們還是很快樂(lè)。
小學(xué)周記 篇8
只要一提起成長(zhǎng)來(lái)，唉！就是煩惱。
小時(shí)候的我并不知道什么是煩惱，似乎也就沒(méi)有煩惱。
在小學(xué)的這幾年里，一切風(fēng)平浪靜，父母?jìng)優(yōu)槲覔蝹�，老師們�(yōu)槲覔躏L(fēng)，而我這顆幼小的樹(shù)苗在父母和老師的呵護(hù)下，絲毫沒(méi)有受到一點(diǎn)傷害。
記得：有一天在語(yǔ)文書(shū)上學(xué)到了“煩惱”一詞，于是就在那兒想，走入初中的我并非沒(méi)有煩惱，我考試沒(méi)考到前三名，最令我煩惱的是我的成績(jī)也隨之下降，但父母沒(méi)有怪我，老師也沒(méi)有怨我，可是他們之前對(duì)我抱著很大的希望，而且對(duì)我也很有信心，可是我卻沒(méi)有做到他們想要的結(jié)果，真的'很讓他們失望。后來(lái)，我就向我的朋友們說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)，他們只告訴我：“小玲，別難過(guò)、傷心了，你只要記住，從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)�！�
后來(lái)，我慢慢的明白了，我欠下那么多的債，是要還的，要不然我就獨(dú)自承受這個(gè)“煩惱”。
現(xiàn)在，我讀初三了，又站在了人生的另一個(gè)岔口的道路上。我要面臨逃也逃不掉的選擇，而現(xiàn)在為了分?jǐn)?shù)我就煩惱，面對(duì)那布滿有的分?jǐn)?shù)，心里就想到了回家該怎樣交待。頓時(shí)，我就在想，這人為什么要長(zhǎng)大，為什么一定要經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，挫折才能長(zhǎng)大。
后來(lái)，朋友對(duì)我說(shuō)了一些道理，說(shuō)不要為了一時(shí)的失誤就煩惱，不要為煩惱的事而煩惱吧！既然古人有：“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)的胸襟�！蹦俏覀兦嗌倌昃鸵獞�(yīng)該有“助人為樂(lè)，樣樣紅的豪情�！爆F(xiàn)在就讓我們踩著時(shí)代的節(jié)奏，去迎接那令人失望的煩惱！
小學(xué)周記 篇9
“嘩啦，嘩啦”夏天的雨這樣下著，那樣猛烈。偶爾還會(huì)打雷：“轟隆，轟隆”讓人有些害怕。但是，我卻非常喜歡夏天的雨，它是那樣清涼。
太陽(yáng)高掛時(shí)，讓人感覺(jué)到無(wú)比炎熱，我在家里面，開(kāi)著空調(diào)睡懶覺(jué)。突然“轟隆”
的一聲把我從夢(mèng)中驚醒，“咋嘞？”我說(shuō)，“地‘枕’啦？”往窗外一看，哦，原來(lái)下起了傾盆大雨！我快速換好衣服，拿起雨傘，火速?zèng)_向樓下。
我把頭仰起，嘴巴張大，幾滴豆大的雨滴進(jìn)我的嘴巴里。我頓時(shí)感到無(wú)比清爽，感到無(wú)比怡神。滴到手上，臉上無(wú)處不是清涼的感覺(jué)。啊，夏天的雨是那么涼爽
我把手輕輕捧起，一些雨流入我的手里，我把手輕輕搓了一下，涼爽流入我的身體里。啊，夏天的雨讓我感到無(wú)比放松。
我走到一輛汽車旁，“叮叮叮，咚咚咚”的'聲音進(jìn)入我的耳朵，像用手風(fēng)琴拉的樂(lè)曲一樣清脆。啊，夏天的雨是那么美妙，比莫扎特的樂(lè)曲還要?jiǎng)尤恕?/p>
啊，夏天的雨，你讓我涼爽，讓我放松，你的聲音無(wú)比美妙。
小學(xué)周記 篇10
影子有時(shí)候是很有用的，比如在沒(méi)有鐘的時(shí)候，人們利用日晷上影子的長(zhǎng)度和方位來(lái)判斷時(shí)間；影子有時(shí)也是很討厭的，比如醫(yī)生在燈光下做手術(shù)時(shí)，手影會(huì)妨礙他的工作。為了解決這個(gè)問(wèn)題，人們發(fā)明了無(wú)影燈。
無(wú)影燈，顧名思義就是讓一個(gè)地方看不到影子的燈。我查了查資料，發(fā)現(xiàn)無(wú)影燈是由許多大面積的光源從不同角度照射到同一區(qū)域。這樣做真的不會(huì)出現(xiàn)影子嗎？光說(shuō)沒(méi)用，我決定用實(shí)驗(yàn)來(lái)證實(shí)“無(wú)影燈”這一說(shuō)法
我先找來(lái)了一塊橡皮，一張白紙，幾個(gè)手電筒和電池，開(kāi)始了我的實(shí)驗(yàn)。我先在手電筒里裝上電池，然后測(cè)試了一下————不錯(cuò)，都挺亮。接著，我在地板上鋪上一張白紙，把橡皮立在白紙上。我把屋里的燈都熄滅了，讓屋子里更容易看清影子。我趴在地上，先在橡皮左側(cè)放了一個(gè)手電筒并打開(kāi)，橡皮的右面便出現(xiàn)了一道清晰的影子；我又在橡皮左面偏后一點(diǎn)的地方放上一個(gè)手電筒并打開(kāi)，影子變淡了，便宜仍有一個(gè)區(qū)域的影子是深的；我在橡皮的`前面、后面、右面、右面偏前、左面偏前等八個(gè)方向都放上了手電筒，并把它們?nèi)看蜷_(kāi)，咦？影子消失了！我忍不住把一根手指伸進(jìn)去，還是發(fā)現(xiàn)了一小塊影子！我思考了一下，讓媽媽在橡皮上方又加了兩個(gè)手電筒。哈哈！成功了！無(wú)論哪里伸手，都不會(huì)看見(jiàn)影子啦！
我終于明白了：無(wú)影燈是因?yàn)樗性S多光源，把一個(gè)物品放進(jìn)去，在任何一個(gè)本該形成影子的地方都有其他的一個(gè)或多個(gè)光源可以照射到，迫使那兒的影子消失，這就是無(wú)影燈下為什么看不見(jiàn)影子啦！
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