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中學(xué)生周記

時(shí)間:2023-04-08 08:42:30 周記 投訴 投稿
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【推薦】中學(xué)生周記合集十篇

  時(shí)間過(guò)得真快啊,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了,想必大家都有了很深的感觸吧,這時(shí)就需要我們認(rèn)真地寫一篇周記了。周記怎么寫才不會(huì)流于形式呢?以下是小編整理的中學(xué)生周記10篇,歡迎大家分享。

【推薦】中學(xué)生周記合集十篇

中學(xué)生周記 篇1

  在一個(gè)人的一生中,有成功也有失敗,許多發(fā)明家就是在多次的失敗中獲得成功的。所以說(shuō)成功是難能可貴的。我也曾嘗過(guò)成功的滋味。

  暑假里的一天,我去萬(wàn)象城滑冰,這可是我第一次滑真冰,有點(diǎn)興奮,有點(diǎn)激動(dòng)。我迫不及待地穿上冰刀鞋進(jìn)入滑冰場(chǎng),一股冷氣撲面而來(lái),我邁著八字步,一步一步滑了起來(lái),滑了一圈后,我漸漸熟悉了,可以飛快地在冰上滑行了;艘蝗τ忠蝗Γ稽c(diǎn)也不覺(jué)得累。反而加深了我的興趣,我學(xué)著他們的樣,身體前屈,一條腿抬起,兩臂自然伸展,另一條腿滑行,這高難度的動(dòng)作竟然讓我一下就學(xué)會(huì)了。哇!我成功了!我成為了一只冰上的'雄鷹,展翅高飛。

  成功是快樂(lè)的,只有大膽的嘗試,才會(huì)走向成功。經(jīng)過(guò)這次的努力,我終于明白了成功的真正含義。

中學(xué)生周記 篇2

  此刻,我坐在學(xué)習(xí)桌前,凝視著面前那堵白墻,毫無(wú)思緒,是啊,這就是寫周記的無(wú)奈,這時(shí)從窗戶那吹來(lái)了一股風(fēng),把我的思緒吹到了一年半前的照片上……

  我對(duì)著這張照片看了很久。照片還是七年級(jí)時(shí)學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)結(jié)束后,我們?cè)谂_(tái)上的合影。看了看照片,先看到劉老師,笑的是那么燦爛,可能是因?yàn)橛辛鶄(gè)女生上臺(tái)表演自豪吧,還有劉老師跟現(xiàn)在一點(diǎn)變化也沒(méi)有,還是那么young!

  看過(guò)劉老師后,目光向左移,最先看到的是班長(zhǎng),還是他那張“夏式撲克臉”(被他聽(tīng)到了,會(huì)不會(huì)打我?)再往左就是我班山寨版顏值擔(dān)當(dāng)—宋禾?吹剿恰扳崱钡男⊙凵瘢也唤α恕@^續(xù)向左就是比宋禾眼睛更小,頭發(fā)更卷,個(gè)子更矮,江湖人稱“騷哥”的—TS。轉(zhuǎn)移目光,向左上角看,第二個(gè),一個(gè)站兩個(gè)30cm臺(tái)階才跟劉敬涵等高的一個(gè)小胖子,應(yīng)該猜出是誰(shuí)了吧!沒(méi)錯(cuò),他就是全宇宙最“高”最“瘦”的男孩—張雨軒。再介紹最后一個(gè),也是很有特點(diǎn)的,他站在劉老師的左后面,閉著眼睛,張著嘴,好像要吃了劉老師似得。

  看完了以前同學(xué)的'模樣,在想想如今的他們,都有很大的變化,不管是長(zhǎng)相變了,還是心智成熟了,他們還是我的同學(xué),我這輩子也不會(huì)忘了他們!他們畢竟也陪我度過(guò)了這艱苦的三年,是他們陪我哭,陪我笑,仔細(xì)想想,要是沒(méi)有這些同學(xué)的話,我會(huì)什么樣子,不敢想! 可能以后張雨軒真的會(huì)變瘦,譚爍的眼睛會(huì)變大,宋禾會(huì)變帥,班長(zhǎng)的臉能夠靈活運(yùn)轉(zhuǎn)……不管怎樣,我是不會(huì)忘了你們的!

中學(xué)生周記 篇3

  光陰似箭,從懵懵懂懂到忙忙碌碌,我,已經(jīng)是一名高二學(xué)生。

  高一的時(shí)候,雖然是學(xué)習(xí)八門功課,但我就是覺(jué)得很輕松,沒(méi)有想象中的糟糕。以前有很多“前輩”告訴我說(shuō),高中的三年,是人生中最黑暗的三年。沒(méi)想到,黑色的高中也不過(guò)如此,我照樣可以過(guò)得多姿多彩。高一的快樂(lè)時(shí)光,一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,那么多美好的假期,那么多開(kāi)心的聚會(huì),就像是昨天剛看過(guò)的電影,歡笑淚水都還歷歷在目。高一,就是歡樂(lè)的天堂!

  高二了,分科了,我選擇了理科。當(dāng)時(shí),就是鐵了心要學(xué)理。人們都說(shuō)理科難,文科會(huì)好一點(diǎn)。但是我知道,理科和文科一樣難!人們會(huì)有那樣的認(rèn)識(shí),是因?yàn)闆](méi)有深入的了解。要知道,想要學(xué)好哪一科,都是需要花心思,下功夫,這是取得好成績(jī)的'關(guān)鍵。開(kāi)始,我覺(jué)得我選擇了自己喜歡學(xué)的科目,接下來(lái)的日子應(yīng)該不會(huì)太難過(guò)。可是,分科后第一天上學(xué),我就發(fā)現(xiàn)事情不是想象中的那么簡(jiǎn)單。同學(xué)換了小部分,卻把我的幾個(gè)好朋友換走了。我體會(huì)到了孤獨(dú),做什么事都是一個(gè)人,很沒(méi)趣。從幼兒園開(kāi)始就有要好的朋友陪著我,一直到小學(xué)初中,我們都沒(méi)有分開(kāi),朋友的隊(duì)伍越來(lái)越壯大,沒(méi)想到現(xiàn)在自己卻會(huì)覺(jué)得這么孤單。

  朋友走了,還可以再交,可我的學(xué)習(xí)成績(jī)卻不是那么讓人滿意。爸媽都說(shuō)很好,可我自己卻對(duì)自己很失望。雖然說(shuō)成績(jī)不是太壞,但自己就是過(guò)不了自己這關(guān)。每天上課下課,到了夜自習(xí)的時(shí)候真的有種崩潰的感覺(jué)。作業(yè)……高中生的宿命呀。!我,體會(huì)到了高中的黑暗。壓力,動(dòng)力?我真的不想動(dòng)了……寒假來(lái)了,可還要去上奧賽補(bǔ)習(xí)班,天!天書(shū)!

  這就是額,一個(gè)高中生的黑暗自白。

  畢業(yè)的大門緊鎖著

  偷閑的洞府敞開(kāi)著

  電腦的音樂(lè)高響著——

  一起去happy吧,向快樂(lè)出發(fā)

  但我深深的知道——

  沒(méi)考上大學(xué)怎能偷閑!

  我希望有一天,自己的努力。

  將我送到成功的門前

  我應(yīng)該在汗水與淚水中得到“零用錢”!

  (自編的《高中生之歌》嘿嘿)

  所以,即使再苦再難,我都要忍,要頂!我的好朋友們也一定要。正像劉老師說(shuō)的經(jīng)典臺(tái)詞:“眉毛上的汗水和眉毛下的淚水,總得選一樣!备冻龊顾僖恍I水,黑色的高中,總要自己走過(guò)。

  高中生,無(wú)奈……幸!是向夢(mèng)想出發(fā)吧!

中學(xué)生周記 篇4

  每當(dāng)同學(xué)們因作業(yè)沒(méi)有完成而被教師加倍懲罰的時(shí)候,有些人的心中不禁會(huì)想:作業(yè)完不成便加倍處罰對(duì)我們有好處,還是沒(méi)有好處?我認(rèn)為作業(yè)完不成而被教師加倍懲罰利弊共存。

  任何事物都具有兩面性,無(wú)論是在虛幻飄渺的現(xiàn)實(shí)社會(huì),還是在紛亂繁雜的思想領(lǐng)域,事物都會(huì)表現(xiàn)出其利與弊。當(dāng)然,在充滿知識(shí)的校園里也存在事物的兩面性,下面就談?wù)勎覍?duì)“校園里,學(xué)生因作業(yè)完不成而被教師加倍懲罰”的兩面性。

  學(xué)生因作業(yè)完不成而被教師加倍懲罰的好處:當(dāng)教師檢查作業(yè)的時(shí)候,沒(méi)有完成作業(yè)的學(xué)生會(huì)感到非常的害怕和后悔,害怕被教師批評(píng),懲罰。并且后悔自己當(dāng)初沒(méi)有抽出時(shí)間來(lái)完成作業(yè),但是沒(méi)有完成作業(yè)的同學(xué)最終還是沒(méi)有逃脫被教師懲罰的厄運(yùn)。當(dāng)這些同學(xué)在完成教師的懲罰任務(wù)的過(guò)程中,自己便會(huì)想:下一次一定不能被教師抓住了,早知現(xiàn)在被教師懲罰,不如自己早一點(diǎn)完成,這樣不就不被其他的同學(xué)所恥笑了,不就不惹得教師生氣了……這樣的想法就會(huì)促使受懲罰的同學(xué)每次都準(zhǔn)時(shí)完成教師布置的作業(yè)。既不讓教師生氣,也不讓同學(xué)們嘲笑,同時(shí)還會(huì)提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī),使沒(méi)有完成作業(yè)的學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度積極。這樣,教師的加倍懲罰就起到了很好的效果。

  同樣,一件事,有它好的方面,同時(shí)也有它不好的方面。

  被教師懲罰的壞處:某些學(xué)生,因作業(yè)完不成,在課堂上被教師罵一頓(有時(shí)教師會(huì)罵出辱沒(méi)學(xué)生自尊的臟話)甚至教師為了解自己的`一時(shí)之氣,而在課堂上對(duì)沒(méi)有完成作業(yè)的學(xué)生大打出手。此時(shí),沒(méi)有完成作業(yè)的同學(xué)本來(lái)已經(jīng)很傷心,很沒(méi)面子了。最后教師任然懲罰沒(méi)有完成作業(yè)的同學(xué)去抄好多遍,或?qū)㈩愃频念}目做幾遍,并且最后要當(dāng)面檢查。當(dāng)沒(méi)有完成作業(yè)的學(xué)生帶著埋怨在完成任務(wù)的過(guò)程中一邊埋怨教師,一邊為教師對(duì)自己的大打出手而傷心欲絕,以至于沒(méi)有完成作業(yè)的學(xué)生為給教師完成任務(wù)而完成任務(wù)。最終,受到教師懲罰的學(xué)生不僅會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生意見(jiàn),而且會(huì)用消極的態(tài)度來(lái)面對(duì)那一科,最終將會(huì)影響到受懲罰的同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)。這樣不僅沒(méi)有達(dá)到好的效果,還會(huì)帶來(lái)許多的負(fù)面影響,這樣的懲罰就沒(méi)有起到好的效果。

  因此,我認(rèn)為“學(xué)生因作業(yè)完不成而被教師加倍懲罰具有兩面性,而作為學(xué)生的我們應(yīng)該避免這件事向壞的方面發(fā)展。只有正確的抓住了事物的兩面性,從好的方面出發(fā),就能避開(kāi)不利因素,讓事物向正確的方向發(fā)展,向好的方面發(fā)展,而不向它的弊端發(fā)展。

中學(xué)生周記 篇5

  “鳴春谷”想必大家都去過(guò),可我是第一次去,但我在那里體會(huì)到了無(wú)與倫比的樂(lè)趣。如果你想知道事情的經(jīng)過(guò),就一起跟我去一探究竟吧!

  走過(guò)了千尺蹬,穿過(guò)了山頂廣場(chǎng),就來(lái)到了鳴春谷。早已因登山筋疲力盡的我們頓時(shí)心情高漲,顧不上體力的透支,一蹦一跳,迫不及待的就沖了進(jìn)去,想快點(diǎn)睹目眾鳥(niǎo)的風(fēng)采。沒(méi)想到為時(shí)過(guò)早,工作人員還在清掃場(chǎng)地。過(guò)了一會(huì)兒,清潔工作結(jié)束了,大門也緩緩打開(kāi)了。我們每人都買了一盒小巧的飼料,倒在手上,等待小鳥(niǎo)的光臨。在大致了解他們的習(xí)慣后,我逐漸喜歡上了虎皮鸚鵡。因?yàn)樗鼈兩拾邤?啄食的`時(shí)候,它那淺黃的小嘴在你的手上一粒一粒的啄,讓你異常舒服。

  有喜歡的鳥(niǎo),自然就有討厭的鳥(niǎo):有一種通體金黃的小鳥(niǎo),它常常欺負(fù)別的小鳥(niǎo),跟它們搶食,可它又從不肯站在你的手上。另一種白色的鳥(niǎo)啄食時(shí)則會(huì)夾到你肉,很不舒服。

  喂完了活潑機(jī)靈的小鳥(niǎo),又觀賞了鸚鵡表演,喂過(guò)華貴的孔雀后,我們才依依不舍的離開(kāi)了。

  鳴春谷,讓我記憶猶新,流連忘返,再一次感受到了春天。

中學(xué)生周記 篇6

  體育中考,我沒(méi)有辜負(fù)眾望,得了滿分的好成績(jī)!斑@也許就是對(duì)父愛(ài)最好的報(bào)答吧!”我想。父親啊,你為女兒的付出,我都會(huì)記在心里,將來(lái),我會(huì)用我全部的`愛(ài)去回報(bào)您,也許這份愛(ài)和你給我的愛(ài)無(wú)法相比,但請(qǐng)相信,我會(huì)讓你成為這個(gè)世界上最幸福的父親!

  但丁說(shuō),世界上最美好的呼喚是母親,但我要說(shuō),世界上最無(wú)私的人是父親。那一刻,父愛(ài)使我心如潮水,那一刻,我體會(huì)到了世間最寬厚,最偉大的愛(ài)——父愛(ài),父愛(ài)如山,父愛(ài)似海,讓我永生難忘!

中學(xué)生周記 篇7

  今年的冬天,上?墒窍铝撕么蟮难┭!我想大家一定有在雪地上“蓋印章”的經(jīng)歷吧!我也給大家講講我的特別的雪地經(jīng)歷吧!

  寒假期間,我們?nèi)胰チ斯枮I。去那里之前,我看天氣預(yù)報(bào),可是把我嚇了一大跳!零下20度,要知道冰箱的.冷凍室也只有零下18度。我想我要是在那里,張開(kāi)嘴巴,我就要吃到一大塊冰了,這可怎么呼吸呀?!可是媽媽說(shuō)那里的人一樣可以生活,一定有辦法的。于是,我們帶上了很多厚厚的衣服,我還穿上了兩件羽絨衣,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看來(lái),我簡(jiǎn)直就像一個(gè)小皮球了。

  飛機(jī)大概飛行了兩個(gè)半小時(shí),慢慢下降的時(shí)候,我從飛機(jī)的窗口向外張望,地面上全是白色的。我想這個(gè)簡(jiǎn)直就是一個(gè)大冰庫(kù)呀!真的可以在這里生活嗎?

中學(xué)生周記 篇8

  又迎來(lái)了一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末,我和爸爸一起在家做實(shí)驗(yàn),一下子,我就被這個(gè)實(shí)驗(yàn)吸引住了:筷子提米。松松散散的米怎么可能被筷子提起來(lái)呢?帶著心里的疑問(wèn),我們開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)。

  準(zhǔn)備好材料,開(kāi)始試驗(yàn):我放了一些米在瓶子中,把筷子狠狠地插入瓶底,可米粒像散沙一樣,筷子站都站不穩(wěn),更別說(shuō)把米提起來(lái)了,這個(gè)方法失!我沮喪極了,不知道這是為什么。

  在老爸的.提醒下,我嘗試起了另一種方法:首先把米裝滿瓶子,然后插入筷子,同時(shí)輕輕地震動(dòng),讓米粒與米粒之間、米粒與筷子之間幾乎沒(méi)有空隙,輕輕一提,整瓶米都被提了起來(lái)!這些米粒似乎沾上了膠水,緊緊地粘著筷子,搖來(lái)晃去也拔不出來(lái)。之前的沮喪頓時(shí)煙消云散,高興得無(wú)法形容,腳下仿佛踩了一朵幸福的云!

  這些小小的米粒們互相團(tuán)結(jié),緊密地貼在一起,成功地被筷子提了起來(lái),這不正是暗示著我們要團(tuán)結(jié)嗎?班集體就像這一瓶米,每位同學(xué)都是其中的一粒米,如果大家像一盤散沙,那么必將一事無(wú)成,什么榮譽(yù)也得不到,我們必須像米粒一樣緊密地團(tuán)結(jié)在一起,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的合作精神,共同為班級(jí)取得更多榮譽(yù),團(tuán)結(jié)就是力量!

中學(xué)生周記 篇9

  今天天氣晴朗,我早早的起床刷牙洗臉,吃過(guò)早飯后我就和爸爸媽媽一起出發(fā)去姥姥家,在去的途中媽媽給我講了一些道理,說(shuō):一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。書(shū)籍是全世界的.營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。然后媽媽又給我解釋這幾句話的意思。聽(tīng)完我就對(duì)媽媽說(shuō):我一定要好好學(xué)習(xí),做一名合格的小學(xué)生。我們又說(shuō)又笑不一會(huì)兒就到姥姥家了。

  吃過(guò)中午飯,舅舅說(shuō)我們一起去摘草莓吧!我趕快說(shuō)好,我們就趕快收拾東西,下樓開(kāi)車去摘草莓。我們?cè)谲嚴(yán)锩嬗终f(shuō)又笑,沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間就到了。摘草莓的地方太多了,價(jià)格也都不一樣,我們挑來(lái)挑去挑了一家還不錯(cuò)的地方。阿姨給我們小框,摘好之后可以放到這里面最后算錢。我們就開(kāi)始采摘草莓,看到又大又紅的草莓摘了一個(gè)就往嘴里面放。哇!這里的草莓真甜。我們沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間就摘了很多草莓。阿姨給我們算過(guò)錢以后,我們高興的拿著草莓開(kāi)開(kāi)心心的回家。

  在姥姥家玩了一會(huì),我們就開(kāi)車回家了。這就是我愉快的一天。

中學(xué)生周記 篇10

  這一年夏天的一件事,讓我徹底明白了寬容的力量。

  這一年夏天,我一個(gè)人坐公車去解放碑。一路上挺開(kāi)心的,沒(méi)想到中途上來(lái)了一位體態(tài)龐大的中年婦女,改變了我的心情。

  只見(jiàn)她左一包,右一包搖搖晃晃地走在狹窄的空間里,似乎整個(gè)車廂都隨著她的腳步兒而顫抖。走了十幾步后,她坐在了我身旁的位置。她一坐下來(lái),坐椅就“嘎嘎”地作響,整個(gè)椅子便往下沉。就在這時(shí),一股超級(jí)汗味夾雜著腳臭和香水的味道便撲面而來(lái),實(shí)在令人受不了。但她占的面積也夠大的,除了她自己的'位置,還把我的位置“侵略”了三分之一。我也只好向上天祈禱著,我怎么會(huì)和這樣的人坐在一起呢?

  倒霉的事還沒(méi)有結(jié)束,她把左手的袋子順手放在了座位中間。一股惡臭同樣也毫不留情地獻(xiàn)給了我。我仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)是一只大公雞。吶!這樣臭的動(dòng)物也放在座位上。只見(jiàn)那只公雞左看右看,爪子上沾的全是泥土和糞便。我一下子就火大了,怎么能這么沒(méi)有公德心呢?我忍著氣對(duì)她說(shuō):“麻煩你把雞放到地上吧,這樣多不衛(wèi)生呀!”她瞪了我一眼,說(shuō):“這樣怎么了嘛?這雞可是我的心肝寶貝,萬(wàn)一被踢到了怎么辦?多管閑事!”真是強(qiáng)詞奪理,我對(duì)這個(gè)人簡(jiǎn)直無(wú)法言語(yǔ)了。

  我仍然忍讓著,如果因這件事翻臉,就太沒(méi)有一個(gè)初中學(xué)生的風(fēng)格了。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,這個(gè)婦人便睡著了,打鼾聲如雷貫耳,許多乘客都受不了了。

  正在這時(shí),一個(gè)扒手上了車,第一眼就將鎖定她成了目標(biāo)。手慢慢地伸向了她的皮包……我心想:這就是報(bào)應(yīng)!這樣對(duì)我,一定會(huì)被小偷都光的。可是轉(zhuǎn)念一想,不對(duì)!她雖然這樣對(duì)我,我也不應(yīng)該這樣對(duì)她呀!皩捜荨边@個(gè)詞便在我的腦海里浮現(xiàn)。這樣就讓小偷得懲了,就太沒(méi)有道理了。于是,我寬恕了她,用手肘將她撞醒。還好她及時(shí)發(fā)現(xiàn)了扒手,要不然的話……

  扒手走后,她感激地對(duì)我說(shuō)“好同學(xué)呀,真是太感謝你了。要不是你的話,我的一千多元的血汗錢就被偷光了。真不好意思,剛才是我不對(duì),我馬上把雞放下來(lái)!焙髞(lái)在車上,我和她都很愉快。

  我想,對(duì)別人寬容,有時(shí)反而對(duì)自己有利。這件小事使我感悟出了寬容的力量。

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