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周記開學(xué)第一天范文五篇
時間不知不覺,我們后知后覺,轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了,一周的經(jīng)歷,可以助長我們的閱歷,是不是該好好寫一篇周記記錄一下呢?你所見過的周記應(yīng)該是什么樣的?下面是小編整理的周記開學(xué)第一天7篇,希望對大家有所幫助。
周記開學(xué)第一天 篇1
哇!開學(xué)了,時間過的真快,我們告別了寒假,走進了熟悉的校園。
今天是四年級第二學(xué)期的第一天,我們早早地來到了學(xué)校,我們又能見到同學(xué)和老師啦!我真高興,我們首先就要進行了升旗和開學(xué)典禮,在開學(xué)典禮的過程中,我們首先進行了升旗,并且校長也上臺講了話,齊天大圣的孫悟空和唐僧也來到了現(xiàn)場,還有一群可愛的小猴子呢?我們都拍手叫好,但最讓我們迫不及待的還是“擊鼓傳花”它是這樣的:有兩個小猴子,從左邊一年級發(fā)一個,從右邊六年級再發(fā)一個,就一直打鼓,停鼓的時候落在誰手上,誰就上臺抽獎,原來我們帶著期盼的心情,但后來,我們卻是帶著一種失望的心情離場的,我特別生氣,都想投訴了,為什么呢?因為無論從左邊一年級開始傳,還是從右邊六年級開始傳,總是傳不到我們班。哎!真是讓我后悔極了,早知道這樣我應(yīng)該不參加這種活動的`,我后悔地想著。
后來,我從別人那里打聽到,傳到拿著猴子的那個人,可以當(dāng)一次升旗手,當(dāng)一日班長,與校長一起共進一餐飯…….其中還有免寫一次作業(yè)的機會。
隨后,有幾位老師講了話還發(fā)了紅包,哎!反正我們班肯定是沒有機會的,就這樣,開學(xué)典禮慢慢地結(jié)束了,我們都沉浸在失望當(dāng)中。
最后下午的一節(jié)音樂課,老師給我們發(fā)了新書,粉色的,老師讓我們翻開第一頁,學(xué)習(xí)第一首歌,但后來老師忽然講起五線譜來了,也不知道是怎么樣個情況,哎!
開學(xué)的第一天就這么過去了,真希望明年的開學(xué)典禮變得公平一點,還有,也要快點到來喲!
周記開學(xué)第一天 篇2
唉!學(xué)校,家里,每天我都是在這兩個地方來回的奔走著?山裉觳槐葘こ,我心情特別激動。上午學(xué)校全年級開了個表彰大會,我是三好學(xué)生,自然有我的獎品,兩個日記本。
不瞞大家,我現(xiàn)在用的本子差不多都是獎品,花錢買的'很少……今天,我的心潮起伏,想到這七年多來,我一直學(xué)習(xí)名列前茅,就是最差的一次,小學(xué)三年級,考了全班第八。
那個時候,我曾記得在學(xué)校大哭了一場?苫氐郊乙院螅瑡寢尠参课遥骸皠e泄氣,以后努力會取得好成績的!”
是媽媽一直在鼓勵著我,讓我一步步的走到今天,我為有這樣一位媽媽感到自豪!謝謝媽媽!
周記開學(xué)第一天 篇3
今天是開學(xué)第一天,同學(xué)們都帶著喜氣洋洋的笑臉來到了學(xué)校,終于又可以和同學(xué)見面了。
好不容易等到了下午第二節(jié)課體育課!體育課是我們的自由活動課,可以想干什么就干什么。
我們一進操場,立刻奔向了秋千。我和蔣貴端各占到一個,開始蕩起來。我剛蕩起來,她也就蕩了起來。我們兩個的腳“撞車”了,這給了我們很大的.動力,又蕩了起來。這時,譚若晨出了個主意,我和蔣貴端蕩,他和代歌從我們中間鉆過去,如果“踢”到他們的話就算她們輸。開始了,我和蔣貴端前后夾擊:她向前后,我也向前,讓他們沒有縫隙鉆過去。這時,蔣貴端閉上了眼睛說:“我踢到誰可不管,后果自負(fù)。”這時,譚若晨試了一回,不小心被蔣貴端絆了下。“耶,我們贏了!”我們玩膩了這個,就換了另一個游戲。
我們手牽手,一個身子朝前,一個身子朝后,然后轉(zhuǎn)圈,轉(zhuǎn)到暈時,同時放手,誰甩出的距離遠(yuǎn)誰獲勝。我們都被甩出去了好遠(yuǎn),量了一下,譚若晨的遠(yuǎn),她贏了,“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”下課了,這場游戲在笑聲中結(jié)束了。我們依依不舍地回了教室。
今天真愉快!
周記開學(xué)第一天 篇4
開學(xué)!走進我熟系的校門,踏進記錄著我學(xué)習(xí)和生活整整五年的校園,走進一間煥然一新的教室,里面有著我許許多多的點點滴滴。這時,我突然又看到了同學(xué)們那可愛的笑臉,看到那些為班級而付出的同學(xué);又聽見了大家甜美、明朗,久久不能忘懷的聲音還有那早上朗朗的讀書聲。
這時,我看見了我的死和別的一個同學(xué)在興高采烈地在說些什么事情。我連忙走過去偷聽了一小段,原來,她們是在聊暑假時發(fā)生的趣事的到哪里去了。只聽見死黨說:“我暑假去了成都。”另一個同學(xué)聽了,羨慕地說:“你好幸福啊!我整天被我媽關(guān)在家里做作業(yè)!蔽矣职l(fā)現(xiàn)了我的死對頭和他的那些狐朋狗友們也在議論著一些事情。不用說,一定又是在交流自己的游戲過了多少等級了,唉,每次一來,第一件事就是這個。我瞟了一眼,發(fā)現(xiàn)班里的同學(xué)都發(fā)生了巨大的變化,有的長高了,有的長胖了,有的'皮膚變黑了,有的頭發(fā)剪短了……大家的變化真大呀!
不知什么時候老師進來了,教室安靜下來了!老師說:“有誰愿意去搬書呀!”同學(xué)們都爭先恐后的舉手,說:“老師,我去,我去!蹦切┩瑢W(xué)搬上搬下,早已累得滿頭大汗了,書終于搬完了。老師又說:“開始發(fā)書了!蓖瑢W(xué)們的心激動起來了。書發(fā)下來了,看這些書絕對不少于11本。我用幾分鐘的時間走馬觀花看完這些書,書在我的手上翻動著,看到精彩的內(nèi)容就多停留一下,不吸引的就直接翻過,十幾本書就這樣被我翻完了。
第一節(jié)課就這么快到了,真是個大驚喜,第一節(jié)課竟然就是看電視,內(nèi)容是《開學(xué)第一課》,其中有一個故事讓我刻骨銘心。有一個名叫莞瑪草的小姐姐,住在大草原上,她與姐姐十分熱愛舞蹈,她們最熱愛晚飯后的那個時候,因為全家人在那個時間可以盡情舞蹈,可她們沒有觀眾,只能對著一根根小草表演。后來,一次偶然的機會讓莞瑪草進了一個舞蹈學(xué)院,而姐姐因為自己的年紀(jì)偏大了一些,沒被選上。進了之后,莞瑪草十分地努力,舞藝也一天比一天更加精湛。
看過這則故事,我為莞瑪草加油,鼓氣,為莞瑪草地姐姐而惋惜。雖然你沒能選上,但是你還是可以對著你家人而舞蹈,希望你能堅持你的夢想相信有一天你一定會站在屬于你的舞臺上的。也讓我們感受到,這些姐姐們是多么的不容易,要幾經(jīng)辛勞才能去學(xué)習(xí)呀!
過了許久,夕陽也慢慢落下了山。到了該放學(xué)的時間了。我在學(xué)校過得十分愉快,也感受到了以前那珍貴友誼的深意,讓我不能平靜。
周記開學(xué)第一天 篇5
今天是開學(xué)第一天,吃過早飯后,我就急忙穿上校服、系上紅領(lǐng)巾、帶上校徽、背著書包,高興地回到了離別二個月之久的學(xué)校。
踏進校門,我發(fā)現(xiàn)學(xué)校打掃得干干凈凈,面貌一新,許多同學(xué)都比我早到了,有些鼓號隊員已在中隊室拿到了鼓號,我趕緊放下書包,找到自己要用的大鼓,背起來,在老師的帶領(lǐng)下進入大操場,鼓號隊很快就整齊地集中起來,經(jīng)過簡單的操練后就發(fā)出了響亮的鼓號聲,沉靜了一段時間的校園頓時變成了歡樂的海洋。這時,六年級的同學(xué)首先進場,接著是五年級、四年級、三年級……,最后是一年級的新生,只見這些小弟妹們用好奇的眼光注視著鼓號隊員。被父母扔在學(xué)校里的我如同被拋棄的小獸縮在教室角落,呆愣地觀察著周圍。陌生的學(xué)校,陌生的班級,陌生的同學(xué),這一切都讓我手足無措。
進場完畢后舉行了隆重的升旗儀式,鮮艷的五星紅旗在莊嚴(yán)的國歌聲中徐徐升起,同學(xué)們立正,行少先隊員隊禮,祝?蓯鄣'祖國繁榮昌盛!接著校長講話,要求師生們在新的學(xué)期要有新的作風(fēng)、新的氣象,新的成就;同時要求高年級的同學(xué)要對低年級的同學(xué)多關(guān)心、多愛護,建設(shè)和諧校園;希望經(jīng)過努力能夠擁有更多的優(yōu)等生。校長熱情洋溢的講話獲得全場熱烈鼓掌,這時鼓號齊鳴,掌聲、鼓號聲震耳欲聾,展現(xiàn)出同學(xué)們在新學(xué)期實現(xiàn)新的超越的雄心壯志。
升旗儀式結(jié)束后,我一囗氣跑上了在六樓的教室,大家都在互相問候,談?wù)撝罴俚钠嬲勅な隆W運會奪金牌的故事、外出活動看見的新事物、新氣象……,正當(dāng)我們談得興高采烈的時候,班主任梁老師進來了,同時來到的還有一位新老師,經(jīng)過梁老師介紹,原來是我們的語文老師,我們用熱情洋溢的掌聲歡迎陳老師!我們都希望在陳老師帶領(lǐng)下能掌握更多更好的語文知識。
吃過晚飯后,我抓緊地完成了作業(yè),從7時55分開始至8時55分,認(rèn)真觀看了中央電視臺經(jīng)濟頻道播出的《開學(xué)第一課》“知識守護生命”的專題節(jié)目,豐富生動的內(nèi)容,深入淺出的道理,讓人懂得生命是第一寶貴的,在人的生命中只要發(fā)揮潛能就能創(chuàng)造奇跡;遇見災(zāi)難時只要堅持就能勝利;碰到困難時發(fā)揮團隊精神就能夠突破危險;教育我們平時要學(xué)會應(yīng)急避險的知識和逃生的方法,碰到災(zāi)難時就不會手忙腳亂、亂跑亂撞,就有自我保護的能力!這真是一課終生受益的基礎(chǔ)課!
這一天進入了新課室、領(lǐng)到了新課本、認(rèn)識了新老師,收獲豐富,讓我知道了新學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)艱巨,面對繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),我要樹立信心,敢于向困難挑戰(zhàn),發(fā)揮潛能,發(fā)奮圖強,努力學(xué)習(xí),爭取好成績,實現(xiàn)新的超越!
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