【精華】六年級周記四篇

　　時間過得太快，讓人猝不及防，轉(zhuǎn)眼一周又過去了，一周的時間，一定有不少感想，讓我們通過周記發(fā)表自己的意見和想法吧。那么寫周記需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的六年級周記4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級周記 篇1

　　到霍格沃茨魔法學(xué)校學(xué)習(xí)魔法。

　　分院儀式上，我和趙天右都被分到了格蘭芬多學(xué)院。在課堂上，老師教我們怎樣使用飛天掃帚，我的飛天掃帚是火弩箭，是最新的一把，也是飛得最快的。

　　學(xué)會使用飛天掃帚后，老師讓我們比試一下誰的速度快，結(jié)果我大獲全勝。一天，老師宣布放假一天。我便與趙天右一起到對角巷買魔法寵物。

　　我看上了一只大貓頭鷹，人們告訴我，它是哈利·波特原來用過的貓頭鷹海德薇，我花了500個金加隆把它買下。趙天右花了300金加隆買了一只貓。

　　回到學(xué)校男生宿舍后，我寫了一封施了魔法的信，只要拆開信封，不用人讀，信就會把寄信人想說的話說出來，這封信是向爸爸報告我在學(xué)校的情況的。寫完后，我讓海德薇幫我寄出去。

　　七年之后，我在魔法學(xué)校畢業(yè)了。我決定與趙天右用魔法造福于人類。我們騎著飛天掃帚來到了海邊，呀!這兒發(fā)生海嘯啦!幾朵幾十米高的浪花翻滾著向村莊撲去，我們拿出魔杖，對著海浪點(diǎn)了一下，又一揮，海浪便退回去了，過了一會，海嘯停了，大海又恢復(fù)了昔日的平靜。

　　來到街上，有一個人搶了別人的東西，我用魔法把他定住，帶他上飛天掃帚，送到了當(dāng)?shù)毓�安局，交給警察處理。

　　不好，有一顆隕石快撞到地球啦!我們用魔杖指著隕石，念了一道咒語，我們的魔杖發(fā)出了一道紅光，擊碎了隕石，結(jié)果當(dāng)?shù)叵铝艘粓隽餍怯�，逗得大人孩子們都在看稀奇�?/p>

　　后來，我們又將樹苗種子撒在沙漠中，用魔法引來海水，淡化后，澆向沙漠，對著沙漠念了幾句催生咒語，沙漠即刻變成了森林。

　　接下來呢?我和趙天右以及魔法界的人們不斷地為社會不停的工作著。

　　爸爸，我想對你說作文500字

　　爸爸，你有一個不好的習(xí)慣，就是喜歡打麻將。近幾年來，你和麻將形影不離。

　　有一次，我放學(xué)回家，就聽見嘩——嘩——的麻將聲，你總是一聲“回來了！”我放下書包，準(zhǔn)備寫作業(yè)，可這吵人的麻將聲怎能讓我安下心來寫作業(yè)呢？

　　上次單元考試，我的'成績從92分一下子滑到了86分，我放學(xué)回到家，還沒等我踹氣兒，你就問：“考了多少分？”我說：“語文86，數(shù)學(xué)80。”還沒等我說完，你又大聲嚷嚷起來。不知道你平時在干什么！這對一個自尊心很強(qiáng)、心靈脆弱的小女孩來說是多么大的傷害��！

　　爸爸，你天天打麻將，對你有什么好處呢？既影響家庭，又影響我的學(xué)習(xí)。爸爸，你望女成鳳，就不能少打麻將，多關(guān)心我的學(xué)習(xí)嗎？

　　爸爸，就此和你的朋友——麻將告別吧！我求你了！

六年級周記 篇2

　　上個星期天，天氣真好！陽光明媚，秋高氣爽。我約幾個好朋友一起去溫州大學(xué)城野餐。

　　早上七點(diǎn)不到，我就興奮地起床。吃過早飯，爸爸送我們到學(xué)校門口集合。不一會兒，大家都到齊后我們就出發(fā)。

　　到大學(xué)城的學(xué)子廣場，我發(fā)現(xiàn)這里人來人往，好熱鬧呀！好不容易停好車，我們就迫不及待地從后備箱里拿出準(zhǔn)備好的東西。走進(jìn)廣場，我們在一片樹蔭下鋪開餐布，媽媽們擺上精心準(zhǔn)備好的`食物。有蝦、肉、雞腿……還有各種各樣的美味水果，真豐富呀！大家爭先恐后地吃起來，味道好極。

　　吃飽后，我們就自己去玩。一會兒捉迷藏，一會兒丟手絹，后來還練習(xí)廣播體操，廣場上到處充滿我們的歡笑聲，大家玩得真開心呀！

　　時間過得真快，傍晚的秋風(fēng)悄悄地吹來，我們只能依依不舍地回家。

六年級周記 篇3

　　前不久，我讀了英國作家丹尼爾．笛福著的《魯濱遜漂流記》這本書。我被魯濱遜．克魯索這個孤獨(dú)而頑強(qiáng)的冒險者的堅毅性格和英雄本色所深深地吸引了，不禁有感而發(fā)；故事主要說了魯濱遜．克魯索舍去了安逸，舒適的家庭，私自出海航行。有一次，漂到了一個荒無人煙的海島上，但他憑著自己的生存技能和堅強(qiáng)意志，度過了荒島28年的孤獨(dú)時光。

　　被困荒島的魯濱遜在島上做了一個“日歷”，并且每天寫日記，這正是他不屈不撓的.意志的表現(xiàn)，他這樣做，是想證明自己還活著，且活得明白，并沒有在時間的長河中消失，沒有因?yàn)槠�落到荒島上而失去蹤跡，表現(xiàn)出了他堅強(qiáng)的意志，也反映出了他是一個不屈不撓，渴望生活，勇于面對現(xiàn)實(shí)的人。

　　在荒島上他用勤勞創(chuàng)造了生活，創(chuàng)就了人生。沒有房子，他自己搭建；沒有食物，他嘗試著打獵，種谷子，馴養(yǎng)山羊，曬野葡萄干；他還摸索著做桌椅，做陶器，用圍巾篩面做面包；面對人生困境，魯濱遜的所作所為，顯示了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色。從中可以看出，他不是一個隨遇而安，消極侍命的人，而是一個意志品質(zhì)極堅強(qiáng)，生存信念極執(zhí)著的人，并且務(wù)實(shí)肯干，情于創(chuàng)作。正是他的這些精神品質(zhì)，才使他把握住了生存機(jī)會，創(chuàng)造了物質(zhì)條件。

　　身處困境的魯濱遜時，還用筆記的方式把自己所經(jīng)歷的一些事情用“借方”和“貸方”的格式把他的幸與不幸公正地記下了。從這件事可以看出，魯濱遜在鼓勵鼓勵自己，不氣餒，對于各種消極的事情也能感受到極積的一面。

　　讀了《魯濱遜漂流記》后，我受到巨大的震撼，得到了極大的啟示：一個人在逆境中不要悲觀失望，而要努力看到積極的因素，從而改變自己被動的局面。

六年級周記 篇4

　　今天放學(xué)回來，母親還沒做好晚飯。我坐在窗前，拿起父親給我新買的“小故事中的大智慧”系列叢書——《虛掩的門》。我隨手一翻，一個醒目的標(biāo)題映入我的眼簾——“大器之材”。我急不可耐的讀了下去。

　　原來這個故事講的是：信息時代的天才、微軟電腦公司大亨、美國首富比爾·蓋茨，上小學(xué)四年級時被推薦到學(xué)校圖書館幫忙整理圖書。他聰穎好學(xué)，盡管身材瘦小，工作卻十分認(rèn)真。他每天來得很早，不遺余力的在書架的迷宮中穿來穿去，像個小偵探一樣的把人們放錯位置的圖書揀出來，然后再放回它應(yīng)該放的地方。后來他家要搬到附近另外一個住宅區(qū)，他也被轉(zhuǎn)學(xué)離開了圖書館�？伤�心里老記掛著“我走了誰來整理那些站錯隊的書呢？”想來想去，他讓母親又把他轉(zhuǎn)回了原來的學(xué)校。他告訴圖書管理員，“現(xiàn)在父親用車接送我上學(xué)，如果父親不帶我，我就走路來�！�

　　看完這個故事，我被比爾那做事認(rèn)真的精神所感動。一個十幾歲的孩子，做事如此認(rèn)真，決心如此堅定，則天下無不可為之事。我想到，在許多偉大或杰出的人物身上，總有許多優(yōu)于或異于常人的'地方，這些都會或遲或早的在他們的生平事跡中顯現(xiàn)出來。成名之前，這些可能被人忽視，成名之后，人們才想到了他們當(dāng)初的不凡。但不管事前或事后的記錄，無疑都是留給人類的一份精品。

【六年級周記】相關(guān)文章：

六年級周記04-29

六年級周記11-19

周記開學(xué)第二周的周記12-09

六年級學(xué)生的周記05-01

六年級暑假周記12-08

小學(xué)六年級周記12-01

六年級寒假周記12-30

六年級校運(yùn)會周記04-01

落葉的六年級周記04-02

六年級優(yōu)秀周記11-23