【精選】高中生周記4篇
時間過得真快啊,眨眼間,一個星期已經(jīng)過去了,這一周內讓你有什么啟發(fā)呢?是時候仔細地寫一篇周記了。周記怎么寫才條理清晰呢?以下是小編為大家整理的高中生周記4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
高中生周記 篇1
一個人只要有自己的目標,不斷去努力,就有成功的希望,我將繼續(xù)追逐我的夢想!}記
深夜,橘黃的燈光下,我緊握著有些滑膩的筆,盯著試卷,怔怔出神。
“我一定要考進去!弊匝宰哉Z的聲音融入了寂靜的夜。
記得六年級要選學校時,我堅定地放棄了電腦派位!皨,我要考清華附中。”語氣里帶著年少的倔強。最初的夢想在我心里萌芽。但事與愿違,我與清華附中失之交臂。
初中入學考試,我的名字被甩在了幾十名之后,離我的夢想越來越遠了。我注視著那段似乎不可逾越的距離,心中泛起層層漣漪。原來我真的做不到……既然這樣,要不要放棄?經(jīng)過一番掙扎,不甘落后的性格驅使我依然向著第一名的目標努力地前進著。
閑暇時,我不再駐足于精彩的漫畫,悠揚的音樂。入夜,我的心多了一份寧靜;時而從容清晰地勾畫著重點句型;時而緊湊又有條理地列出一道道公式;時而抑揚頓挫地朗讀一篇篇文章……“怎么還不去睡覺?這么晚了!眿寢尣恢螘r走到了我身旁,打斷了我解數(shù)學難題的思路!霸琰c睡吧,明天還要上課!蹦棠桃残奶鄣刈吡诉M來!拔乙粫䞍壕退!蔽翌^也不抬地答了一句,又打開了一本新的練習冊,沉浸于我喜愛的'數(shù)學中。
初一的第一次月考,我與第一名的距離大大縮短了。而接下來兩次穩(wěn)定的成績讓我平靜的心態(tài)被勝利的喜悅取代。上課時也開始漸漸分神,書上的筆記分明稀疏起來,也不再主動找老師要題做。自以為已經(jīng)成功的我忽略了這幾名的距離,期末考試大幅度下降的成績讓我如夢初醒。
我坐在書桌前看著試卷,望著窗外伴讀的圓月,月亮不就是每天都在追逐著太陽嗎?即使免不了陰晴圓缺,它也依舊執(zhí)著地追逐。不然,怎么會有日落月出,怎么會有如此皎潔的月光?是的,追逐需要恒心,需要執(zhí)著。我怎么能在半路就返航?夢想的輪廓更加清晰。
第二天,我主動找老師分析失分的原因,總結了經(jīng)驗教訓;丶液蠛桶职謰寢屢黄鹬贫▽W習計劃。老師鼓勵的話語和家長的期望的眼神讓我鼓起再一次努力的勁頭。我又一次握住了筆,筆尖滑過,字跡不再輕浮。上課緊跟思路,下課刨根問底,課后主動自學。對夢想強烈的渴望驅使著我,比以前更加努力地奔跑。
終于,我在以后的幾次考試中取得了理想的成績。離夢想的那片天空的距離越來越近了。我知道我可以做得更好,我要超越自己,不斷前行。
橘黃的燈光下,仍在追逐夢想的我,已經(jīng)慢慢懂了,夢想的力量可以克服一切困難,努力就有成功的希望。追夢的孩子,就算跌跌撞撞,也會尋找到夢的微光。我要朝著夢想的方向,努力去闖。
高中生周記 篇2
成長是令人苦惱的,我們要獨自去面對生活中的坎坷挫折。但成長又是令人喜悅的,因為我們可以擺脫父母的束縛,從此自由選擇,父母不會再似從前般管教我們?晌覀冊诔砷L的過程中需要什么呢?
是能力?是快樂?還是正確面對自己的內心?
當我們做錯了時,會不會選擇欺騙父母呢?還是坦白地告訴父母,我錯了,我做錯了。
從小父母就告訴我,人要有理想,并且要為此努力奮斗。我努力遵從他們的意愿,我樹立理想,我為之奮斗。可是后來我發(fā)現(xiàn),我樹立的理想太遠大了,憑借我的能力,我根本就實現(xiàn)不了。于是,我問自己,這是你的理想嗎?這真的是你內心所樹立的理想嗎?不,不是這樣的,這根本就不是我的理想,我內心所渴望的并不是它,絕對不是這樣的!
我錯了,我不該這樣,我還小,這樣的理想我根本就實現(xiàn)不了,我要真實地面對自己的`內心,忘掉這個理想,做自己想做的事,干自己該干的事,不要盲目聽從父母,要有自己的主見。沒錯,就是這樣的。
這年我9歲,我給自己定下了一個目標:爭取考到全班前十位。單元檢測,老師把試卷發(fā)了下來,我瀏覽了試卷,看起來不是很難,加油,仔細答題!老師把每道題的題意都講了一遍,我信心十足地開始了做題,但我的自信勁兒馬上就消失了,因為有一道題目我從來沒有看到過,我后來才知道這題目是排序的。怎么辦?不會做,造還是蒙。我傻傻地以為這可能是填空,結果等到試卷發(fā)了下來,我傻了眼,這道題我全錯,扣了八分,再加上一些小錯誤,只考了八十幾分。
失敗乃成功之母。下次我會成功的,我開始了又一次的攀登,這一次,我考到了全班前五位,我成功了。當一個目標,實現(xiàn)了后,我開始給自己定一個更高的目標。但我始終聽從自己內心最真實的想法,要就是要,不要就是不要。要真實面對自己的內心,有主見,不因別人而改變自己,為自己努力,才是做好的。別人的話并代表不了什么,只有自己內心的話跟想法才是最重要的。
高中生周記 篇3
在這幾天,學校組織了慶元旦活動,而且,讓每個班的小組都要表演背誦,背誦完后由老師抽兩篇必背科,有一個人不會背減1分,一首詩不會背減5分……目由其他小組來評分,最后,那一個小組的'得分多,那個小組就得到一張啟航卡。
在我們小組的商量下,決定表演《雪仗》。然后,我分配大家由李皓然和李永添配合做ppt,趙玉玲幫忙把隊形整理整理。大家都弄好的時候,都到我這來背誦《雪仗》,大家會背了,再排練排練……
到了慶元旦那一天,第一個就是我們小組,我對大家說:“一定要加油!得到啟航卡!”他們說:“我們一定會盡力的!”后來,背完《雪仗》,但是,我還真妹想到老師居然抽了一首我們不會背誦的詩,所以,被扣了5分……
最后,老師開始評比了,我們小組非常緊張,緊張的都滿頭大汗……一會兒,老師匯報成績了,果然,我們小組沒有拿到前2名,大家說:“這一次雖然沒拿到前2名,但是,我們已經(jīng)盡力了……
今天,我雖然沒拿到前2名,但是,這一次的慶元旦還是讓我過的非常快樂!
高中生周記 篇4
我在夜色中穿行,不辨路途,而燈光把黑夜照亮。不知為什么,今年的冬天來得格外早,縷緊了長衫,擋不住寒意。
在隱隱浮動的霧氣里,我推開了家門,偶見半敞的窗門邊一只飛蟲在翻飛,心下有些黯然,順手執(zhí)一塑料杯,將其覆在下面,轉身進浴室里洗澡了,舒適的熱水適量的沖淡了我的不爽,心里還是為考試的失利而憂慮,還是有些不快。
從霧氣氤氳中出來,見那小蟲還在杯中沖撞尋路,沒頭沒腦似的向著杯中各個不同的方向撞去,無由生出一股子同情,靜靜地注視著它。它似乎是累了,飛下來停在底部,它微小的眼睛極仔細地打量著外面的環(huán)境,翅膀間歇地顫動著,神情中流露出疲態(tài)和迷茫。它忽然看到了我,張望著我,似乎是一種哀求,一種對自由的向往。我,也望著它。
許久之后,蟲子似乎意識到了自己所處的無路境地,靜靜地攤在了地上,翅膀低垂著,我似乎從它身上感受到一種近乎絕望的憂傷,是的,它是一個失敗者,它以為永遠不可能成功的失敗者。
我竟衍生出一種“同是天涯淪落人”的'同感,我把右手按在杯中,想著還它一片自由的天空,轉念一想,又思著看看它落敗的頹然,又將手伸了回來。
我看到它突然又飛躍起來,它又朝著一個方向撞去,不停地撞,每次撞擊之后就很重地向地下摔下來。我開始暗嘲它的傻。
可是我錯了。
一次又一次朝著一個方向的撞擊。雖然沒有使杯子損壞,可杯子卻在一次又一次中向著邊緣靠近,也許每一次等待它的都是失敗,但失敗卻意外中成了成功墊腳石,在某一次失敗之后,也許就是成功。但是,當我看到這個小小的生命最終從這個龐大的杯子底下逃逸的時候,我真的吃驚了,它炫耀似地看了我?guī)籽郏斨v的翅膀和身軀向窗外飛走了,它是成功了的佼佼者!
也許,我可以為自己的失敗而感到自豪,因為一次失敗并不代表永遠失敗,恰恰相反,失敗能體現(xiàn)一個人的錯誤,去為更好、更遠作鋪墊,只要向前,不要放棄,每一次失敗之后都有可能是成功。
那么,是該為自己是個失敗的人而感到自豪了!
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