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四年級周記

時間:2024-07-12 04:43:12 周記 投訴 投稿

【精華】四年級周記匯編七篇

  工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了,我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷,請好好地記錄下在周記里。周記怎么寫才條理清晰呢?下面是小編收集整理的四年級周記7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】四年級周記匯編七篇

四年級周記 篇1

  光陰似箭,日月如梭。今天已是“計算機(jī)夏令營”的最后一天。時間過得真快,想當(dāng)初才剛剛邁進(jìn)計算機(jī)室,聆聽老師講課,一眨眼功夫,短短的幾天計算機(jī)夏令營就要結(jié)束了。常言道:“天底下沒有不散的宴席”時間雖短,但是我卻受益匪淺,讓我深深地體會到計算機(jī)寶庫里的知識竟然是如此博大而精深。

  回想起來,這幾天的收獲可真不少:那五彩繽紛的`網(wǎng)頁制作,那深奧的打字知識,那精彩的電腦繪畫,還有那海龜作圖,更是異彩紛呈,讓大家體會到學(xué)習(xí)計算機(jī)竟是如此的有趣。

  我們大家還通過網(wǎng)絡(luò)與老師、同學(xué)聊天,大家在網(wǎng)上與老師講述著自己對“計算機(jī)夏令營”的想法、感受、看法、意見。我們侃侃而談,不亦樂乎。還和同學(xué)們互相陳述著自己在“計算機(jī)夏令營”中的收獲。

  最后,在老師的帶領(lǐng)下,我們大家來到操場上合影,在攝影師“卡嚓”一聲中,留下了我們營員們天真燦爛的笑臉。同學(xué)們在歡聲笑語中依依不舍地分手了,大家多么希望能夠多幾天的“計算機(jī)夏令營”生活,讓我們多學(xué)些計算機(jī)知識!

四年級周記 篇2

  晚上,我家和妞妞家去海邊游泳。我?guī)е斡救,妞妞帶著泳袖,我們一起下去游。在海里游的時候,我試著有些疼,又有些癢。妞妞說:“她也試著有些疼,又有些癢! 爸爸說:“是魚咬人!蔽覀儾挥瘟,去沙灘上堆了一個小城堡和一個小水壩。玩了一會,就回家了。今天我很開心!

四年級周記 篇3

  周末,應(yīng)該是一個豐富多彩的節(jié)日,在這個節(jié)日里,你可以盡情地玩耍,盡情地享受,盡情地放松。每到周末,我都會懷著一顆愉悅的心,期待著爸爸媽媽帶我去游樂場游玩,去公園散步,去商場逛街,去書店看書······這時候,我的心會像小猴子一樣躥上躥下,快活極了。

  可是,不能光顧著玩而忘了學(xué)習(xí)呀,學(xué)習(xí)是主要的嘛,因此,我的周末都是先完成作業(yè),然后隨心所欲地玩,最后復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)學(xué)過的知識。

  這不,又有一個周末來臨了!

  剛考完試,我覺得異常輕松。在家里,照樣是先寫作業(yè),通過一周認(rèn)真地學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí),我寫起作業(yè)來真是得心應(yīng)手!不一會兒,就只剩下作文了,我想到這個周末快過完時,我會把我的周末留到本子上。

  接下來,爸爸的到來是我周末最大的期待。因為爸爸在外地上班,只有周末回來一次。每次回來,我都會迫不及待地?fù)涞剿膽牙,嘰嘰喳喳地說這說那,真是千言萬語!

  還有一個小小的期待,那就是周末可以美美地睡個懶覺,不用聽那討厭的鬧鈴聲。我可以不慌不忙地靠在床邊,隨手拿一本心愛的課外書,不用急急忙忙地聽媽媽的催促聲,這份悠閑,屬于我的周末!

  周末,是我們家團(tuán)圓的時候,媽媽特意做一桌好菜,我們吃著,說著學(xué)習(xí)和工作的.事情,其樂融融,一片溫馨。

  每個周末,我還有一項作業(yè),那就是學(xué)劍奧英語。這是我非常喜歡的一項作業(yè),因為我是媽媽的英語老師,每次,我給媽媽講英語時,看著她那羨慕和專注的神情,我真是得意極了!

  去游樂場、看課外書、看電視是我周末的又一大樂趣。不過,我會重點(diǎn)放在看課外書上,因為平時看書的時間太少了!

  這就是我的周末——一個歡樂的,溫馨的,多彩的節(jié)日!

  

四年級周記 篇4

  前幾天老師發(fā)短信說:“學(xué)校預(yù)約了幾位新教師要跟我們試講課,讓我們在8月16日早上7點(diǎn)半準(zhǔn)時到校!

  16日早上,媽媽早早的把我送過來,一個多月沒來學(xué)校了,今天看到學(xué)校真是又新鮮又親切。我下了車飛快的奔進(jìn)校園,看到我們班的好多同學(xué)都已經(jīng)來了,老師還沒有來;我高興的和我的同學(xué)打招呼,我們一邊聊一邊等老師。

  不一會兒,老師來了,開始上課,我們學(xué)校的幾位老師坐在后面聽課。一位老師走進(jìn)來,她長得非常漂亮。她講的是四年級數(shù)學(xué)的植樹問題。首先她先給我們猜了個迷,謎底是“一刀兩斷”,把我們的興趣一下提了起來;接著又讓我們準(zhǔn)備一個長紙條,假作20米長的'小路,讓我們在兩邊栽樹······

  我最喜歡的就是這動手有動腦的課了!因為這樣既容易聽懂,又不容易忘記。然后老師又讓我們做了幾道題,我都做對了。

  接下來又有兩位語文老師來給我們講課,他們講的也不錯。雖然這次講的是我們學(xué)過的知識,但是又鞏固了一遍,還是很有收獲!

四年級周記 篇5

  在一個漂亮的小村莊里,住著:小貓、小兔、小狗。

  有一天,小貓釣完魚,準(zhǔn)備往回走,路上看見一只蝴蝶,就把魚桶放路邊,追蝴蝶去了!小兔從菜園子里回來了,她也走過這條路,看見魚桶,想:這是誰的'魚桶啊?真是個馬大哈。她把蘿卜放路邊,提著魚桶找它的主人去了。小狗從市場回來,走過這條路看見胡蘿卜,想:這是誰的胡蘿卜?真是個馬大哈。他就把骨頭放在旁邊,拿著蘿卜找蘿卜的主人去了!小貓沒抓到蝴蝶垂頭喪氣地回來找魚桶,發(fā)現(xiàn)魚桶不見了,只有幾桶骨頭,想:自己的骨頭都不要了,真是個馬大哈!小貓邊說著邊拿起骨頭找它的主人去啦!他們見沒有找到主人,就不約而同地找到了羊奶奶家。他們看見別人拿著自己的食物知道是怎么回事了。他們互相說了聲:“謝謝!”。

  羊奶奶看到這種事情,雖然不知道是怎么回事,但是知道孩子們互相幫助了。高興地笑了。

四年級周記 篇6

  早晨,我在姥姥家吃飯時,姥姥給我煮了幾個粽子,可好吃了。我拿了一個粽子出來,在姥姥家院子里吃,后來我看見地上的大米掉到地上。然后,就招來了一群螞蟻,它們圍著大米粒,有的搬,有的 叼,真的很有趣,我又看見了一本書,書里寫著螞蟻嗅覺很靈敏,我試試。

  于是,我把大米放在椅子上,把椅子上弄好食物,讓小螞蟻過來。然后,再讓小螞蟻吃這些食物,后來,螞蟻帶頭的沖了過來,最后小螞蟻沿著大螞蟻的路線也走了出來。

  多么可愛的'小螞蟻,多么有氣味的小螞蟻呀!

  我要學(xué)習(xí)這些小螞蟻有著這樣好的精神。

四年級周記 篇7

  中秋節(jié),我和爸爸、媽媽一起去姥姥家吃團(tuán)圓飯。

  我?guī)蛬寢屇枚Y物,有月餅、水果……我們上車了,我趴在車窗向外看去,馬路上有好多人都拿著月餅,我到了姥姥家,姥姥、舅舅下樓來接我們,我把禮物給了姥姥,和姥姥一起上了樓,但老爺還沒有下班回家,姥姥說等姥爺下班回來我們就去酒樓吃飯,我聽后高興的`跳了起來,有好吃的了,真的很開心,不一會姥爺回來了,我們就一起去了酒樓吃飯,酒樓內(nèi)那真是高朋滿座,座無虛席,真熱鬧呀!

  平時我們很少到酒樓吃飯,只有在節(jié)日里我們才會到酒樓里吃飯,平時去酒樓吃飯也只有一兩個菜,但是今天上了一大桌子菜,讓我不知該吃什么好,大家在一起吃飯都高興的眉開眼笑開心極了,真是一個讓我難忘的中秋節(jié)。

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