初中的周記(15篇)
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，一周的時間，想必你學習了很多新技巧，讓我們通過周記發(fā)表自己的意見和想法吧。那么我們該怎么去寫周記呢？以下是小編為大家整理的初中的周記，歡迎大家分享。
初中的周記1
即將要放假了，我抱著期待與興奮的心情，因為如果星期五先把功課寫完的話，周末就能夠一直呼呼大睡，直到我自然醒為止。比起平常星期一到星期五好得太多了！平常都是十點才睡覺，六點就要起來；跟星期六、星期天比起來，簡直是天壤之別。
我期待的這一天，終于到來了！我好興奮，一定要好好安排我的假期！但是爸爸、媽媽有時候很突然，會臨時帶我去有些地方玩，有時候也會帶我去逛超市……有些時候我也會自身安排自身的`計劃表：看電視、玩電腦，我就像一只自由自在的鳥兒一樣，快快樂樂的！
這段假期，我覺得最令我難忘的事，就是爸爸帶著我們?nèi)胰艘黄鹑サ刭|(zhì)公園。那里是一個很漂亮的地方，能看到許多很特色的巖石，也能看到女王頭、象鼻石……但是其中我最喜愛的就是象鼻石，因為它好像在戲水的小象，感覺特別有特色。天空的顏色也好似一只大鯨魚在那邊游來游去，感覺好像歡喜的樣子。藍藍的大海就像一位海之守護神，保護著大海中的水生生物。
假期的生活過得可真快，轉(zhuǎn)眼間，時間就在一瞬間溜走了！慢慢地，我的假期也結(jié)束了�，F(xiàn)在，我知道假期可是不行白白浪費的，這個假期，我學到了要好好善用時間，不能白白浪費掉。
初中的周記2
周三，我要做一道著名的中華美食蛋炒飯。
需要準備的食材有：兩個雞蛋、煮好的米飯。
首先，我從冰箱里拿出雞蛋，在水龍頭下清洗了一下蛋殼，把蛋清和蛋黃打在準備好的小碗里，攪拌均勻備用。接著，開火倒油，把鍋燒熱，再把打好的雞蛋倒進熱鍋里。嗞的一聲，鍋里冒起了油煙。等蛋液稍微凝固之后，我拿起鍋鏟開始翻炒雞蛋，媽媽說我炒雞蛋的`樣子很像一個大廚師。翻炒了一會兒后，我在鍋里加入一點料酒，因為料酒可以起到給雞蛋去腥味的作用。
雞蛋翻炒好之后，盛到碗里備用。接著，我在鍋里再倒上少許的油，油燒熱后，倒入事先煮好的白米飯，開始翻炒，讓每一粒米飯都能被加熱。米飯炒散之后，就可以把炒好的雞蛋倒入鍋中一起翻炒了。翻炒一會兒之后，再加入少許的鹽、雞精、白砂糖，將它們攪拌均勻就可以起鍋了！
媽媽吃著我做的蛋炒飯，連連稱贊：這是我吃過最好吃的蛋炒飯。雖然我不是大廚師，但是，我可以學著做一個小廚師呀！
初中的周記3
自習課靜極了，同學們在認真地自習，可我總是安不下心來學習，眼睛盯著坐在前桌的小張，因她又靠著我的桌子上。我真恨她那背，恨不得在那背上使勁打上一拳，省得她老靠我的桌子。
看著看著，我靈機一動，計上心來……
我用手悄悄地將桌子一拉——“撲通！”這一聲打破了教室里的平靜。頓時，教室里騷動起來，全班同學的目光都不約而同地投向摔在地上的`小張，有的同學還哈哈大笑起來。我卻裝出若無其事的樣子看書，心里樂的好像開了一朵花。
也許是那一下摔得“結(jié)實”，她坐在地上委屈地哭了。她當然知道怎么回事，目光不時向我瞟。
這時，一位同學輕輕走過來，把她扶起，從褲兜里掏出一塊嶄新的手帕給她擦眼淚。同學們止了笑，都向這個同學投去了贊許的目光。這個同學就是我后面的小肖。我的一舉一動她都會清楚地看在眼里，我的臉發(fā)燒了，特別是想起自己總是靠小云的桌子，她可一回也沒像我這樣干過。
我想去找小張道歉，可是多不好意思啊。我看了小肖一眼，只見她正用充滿希望的目光望著我，好像對我說：“快賠禮道歉�。俊�
我鼓足了勇氣，小聲對小張說：“對不起……”
小張笑了……
教室里又恢復了平靜。
初中的周記4
大家都吃過蛋炒飯吧，但不一定做過蛋炒飯。今天我就來展示一下我的本領吧！
周四中午，我的肚子“咕嘟咕嘟”地叫了。爸爸媽媽修車還沒回來，怎么辦呢？我突然想到，早上還有剩下的飯，我來做個蛋炒飯吧。
我先把天然氣給打開，然后把鍋放到煤氣灶上，點火，放油，這時要注意油一定要放得適量，不能過多，也不能過少。開始打雞蛋了，我把雞蛋從冰箱里拿出來，在桌子的邊緣敲幾下，把蛋殼敲破了，然后拿鍋的上面，用手使勁在破蛋殼處一掐，雞蛋“哧溜”一下滑進了油鍋。
我把蛋殼扔進垃圾桶里，用鍋鏟在鍋里的雞蛋上翻炒幾下，再用鍋鏟把雞蛋給切開來，使雞蛋不粘在一起。之后就開始往鍋里放米飯。我用鍋鏟在飯上使勁地壓，試著把飯給壓散開來。我看了看鍋里炒好的飯，想了一下，又在飯里加上了今天早晨吃剩的菜，那樣蛋炒飯就更美味了。
就這樣，一碗炒蛋炒飯被我輕而易舉地炒好了。吃著自己炒的.飯，我覺得特別好吃，心里美滋滋的。
初中的周記5
郊游
這天，爸爸、媽媽、我和伯伯一家一齊去黃河邊兒燒烤了！
我們一大早就出發(fā)去接了伯伯一家，在車上我和姐姐有說有笑的，覺得很快就到了目的地——黃河邊兒。
我們很快地找到了一個空地，爸爸就開始燒烤了！烤了大約有四十分鐘，我就吃上了美味的烤雞翅了！幾分鐘后，我又吃了香腸、香菇、雞柳……我想放風箏了，爸爸說：”好吧！“于是，我們開始放風箏了！我的風箏一會兒向左飛，一會兒向右飛，忽然風箏快落地了，我跑了幾步，它又飛上去了。姐姐也想放風箏，她對我說：”讓我放一會兒行嗎？“我說：”好吧！“就把風箏給她了。等我們回到燒烤的地方時，媽媽和阿姨把垃圾都收起來了。
最后，我們又去看了黃河，此刻黃河水量少，水質(zhì)混濁，這是由于此刻還沒有雨季，人們不注意保護水資源造成的。我和姐姐在沙灘上盡情地跑、盡情地跳、盡情地玩、盡情地鬧，笑聲在空中久久回蕩。我聽見媽媽說：”要回家了！“我們就高高興興地回家了。
這天是多么完美的`一天�。�
初中的周記6
家有小貓
“喵--”你聽，我家的小貓在撒嬌呢!先來認識一下吧!
不知何時家里進來了一只可愛的小貓咪，呦，好可愛哦!大大的黑眼珠子總是在挑戰(zhàn)性的看著你，仿佛在說:“不信試試”就這一點常常引來不少災禍。
一天，它興奮不已，跑來跑去，嘴里不住的唱著女高音，不知何時，一只大老鼠“噌--”一聲跑到了媽媽的屋里，媽媽一時氣的直叫嚷!于是，貓兒大都督伸展腰身，一副威風凜凜[注:威風:威嚴的氣概;凜凜:嚴肅，可敬畏的樣貌。形容聲勢或氣派使人敬畏。]的樣貌讓我忍俊不禁[注:忍俊:含笑;不禁:無法控制自己。指忍不住要發(fā)笑。]。
哈哈，我做為大都督的.采訪者，也跟隨它來到了媽媽的屋子里，還沒來得及打開燈，就聽一聲:“吱呦--”老鼠就被捉了出來。
真是太神了，要明白它才幾個月大呀!
媽媽特地買了禮物送給貓咪，而它呢
初中的周記7
我相信，在座的同學都是在爸爸媽媽的愛中成長，愛中生活。對，我也是，爸爸媽媽對我的愛數(shù)不勝數(shù)，我時時都會記起那發(fā)生在我與爸爸媽媽之間的小事。
例如：媽媽每天早上都用輕柔的聲音喚醒睡夢中的我，而不是用粗暴的.聲音叫醒我，那是因為媽媽怕驚嚇到我，這就是媽媽對我的愛；爸爸每天早出晚歸，為的是想讓我們過幸福生活，這就是爸爸深沉的愛；每天晚上爸爸媽媽都耐心地輔導我做作業(yè)，這就是爸爸媽媽望女成鳳的愛呀！
記得有一次，我因為晚上開電風扇又沒蓋被子，所以半夜又咳嗽又發(fā)燒，爸爸媽媽就一夜未睡，到了早上，我的燒退了，可是爸爸媽媽卻熬成了“大熊貓”——有黑眼圈，爸爸媽媽受累了。
爸爸媽媽的愛是無微不至的，是生活中處處都有的，是并不顯眼的小事，我想對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，在我出生的十個春秋里，你們給了我無私的愛給了我無微無至的照顧，給了我歡歌笑語的童年，爸爸媽媽，你們辛苦了，我愛你們。
初中的周記8
周五起床，一天的美好時光又到來了。今天又可以找姐姐玩了！
可是剛吃完飯，姐姐就打電話來說，她昨晚肚子疼，今天要去醫(yī)院看大夫。
不去姐姐家，那上午去孫任飛家總行吧！可以打電話，孫任飛說他上午要打乒乓球，也不能陪我玩。
沒辦法，我只好在家里自娛自樂了。站在家里的陽臺上，看著我家滿陽臺的'花草，我計上心來。為什么不能給這滿陽臺的花草澆水呢？
說干就干。我馬上拿起爸爸澆花用的噴壺，跑到衛(wèi)生間里接滿了水。然后又跑到了陽臺上用噴壺給我們家新來的小仙人掌上面輕輕噴了兩下。然后又用噴壺給仙人掌下面的玫瑰和草莓又噴了幾下。又走到他們的鄰居吊蘭那里，給他們噴了幾下水。最后走到文竹、黃豆和大仙人球那里。把壺蓋擰開，把剩下的水都倒在了那三盆花里。
可我們家的話不只那么一點。我又跑到衛(wèi)生間里界的小半壺水。又給客廳里的小綠蘿和窗外的長壽花也澆了水。
初中的周記9
最近我感冒了，好難受呀。今天我吐的痰還是綠的，從星期三開始就這樣了。感冒了，不光沒力氣出去運動，而且學習成績掉下來了，練習考的分數(shù)當然也不行了。
媽媽原本今天打算帶我出去爬山的，我很高興，可是媽媽今天卻說“你感冒還沒好，而且還在咳嗽，別出去玩了，還是在家里多休息休息吧�！�。聽了媽媽的話，我的心馬上就灰暗下去了，心里不禁埋怨起來：媽媽，如果不是因為你讓我星期四上課，感冒絕對不會嚴重的'。
星期四，我上綜勞課就感到自己沒力氣，想睡覺。去醫(yī)務室看看病情怎么樣，一量37.5℃，醫(yī)生建議我回去休息。杭老師同意我請假后，周曉璐便開始譏諷我了：“我37.6℃才算微感冒，真是弱不禁風呀。”回到家，我倒頭就睡，醒來后感到嗓子疼極了，說話都不方便，什么也吃不下去，而且頭也很疼，我只好繼續(xù)睡覺了。
唉，這些病菌真可惡，害得我不能去出去玩，還影響了功課，真希望感冒早點好呀。
初中的周記10
朋友們，大家明白為什么福字要倒著貼嗎？哈哈，相信很多小朋友都是明白的，它的意思就是利用我們的諧音“福倒了”即“福到了”的意思啦。
我家有很多“�！薄？爝^年了，我和哥哥看見許多人家的門上還沒貼上福字呢！于是，我就把老爸從揚州帶回來的一百張福字，用袋子裝好，然后，又飛快跑下樓，和哥哥一齊送福去了。
剛敲開一戶人家的'門，我就雙手送上“�！弊郑�說：“祝您龍年吉祥�！庇智瞄_一戶老奶奶的門，“你是誰家的孩子呀，還給我們送福字？”老奶奶問。 “我也是這個小區(qū)的。”我回答道�！芭叮嵌嘀x你送的福。”我們又來到一為叔叔家，叔叔說：“我們家已經(jīng)有了�！卑⒁碳泵φf：“人家都把福氣送上門來了，還不趕快收下啊�！笔迨逡查_心地收下了。
真是贈人玫瑰，手有余香啊。看到人家門上貼著我送的“�！保粗思椅⑿Φ哪�，別提有多高興啦！
初中的周記11
長江以南的春天和北方的春天有很大的不同。江南的春天不像北方的春天那么粗獷陽剛。江南的春天總是陽光明媚，細雨蒙蒙。在這個美好的季節(jié)里，我深深地陶醉在這個美好的季節(jié)里。每天下午眼皮好像都被鉛灌滿了，很困。
春天到了，萬物復蘇，冰雪融化，載歌載舞。到處都充滿了春天的活力。屋頂上的雪被溫暖的陽光蒸化了，甜美的聲音“丁咚丁咚”又回到了冰雪覆蓋的小溪中。燕子停在電線上，像可愛的音符。它們在樹枝上唧唧喳喳，仿佛在訴說春天的`喜悅。許多動物伸展和蘇醒。
春天就像一個調(diào)色板。粉紅色的桃花盛開，展現(xiàn)出她迷人的笑臉。金色的報春花怒放，仿佛堪比桃花。嫩綠的小草探出尖尖的小腦袋，仿佛在探查春姑娘的蹤跡。在山野，野花在陽光下燃燒。滿山的野花像一張彩色的地毯，讓人有詹妮弗的感覺。
春姑娘的袖子很大，里面裝著很多漂亮的蝴蝶精靈。他們是春天的使者。它們在無邊無際的花海中自由飛翔。在柔和的陽光下，它們扇動美麗的翅膀飛翔，傳遞著春天的喜訊和喜悅。
江南的春天風景如畫，生機勃勃。江南春光如細雨般體貼，如楊柳般纏綿。
初中的周記12
今天在街上，我看到許多家店。我真佩服她們，盡管有些店大，有些店小。至少多多少少這也是他們的事業(yè)成就！尤其是當我看到他們那些店牌的時候，我就特別的羨慕。因為他們有著屬于自己的一家店，他們可以讓這個店牌越做越大，盡管如果不那么的有名�？晌乙廊挥X得很不起！他們（店主/店牌）像現(xiàn)在的小寶寶一樣，小孩、小學生一樣，都得有一個過程，他們通過自己的'努力，讓這個品牌越做越大�！扒Ъ一荨�、“好一家”等，難道他們不是從一點一點的做起的嗎？她并不是一開張就做到那么紅紅火火，人生的道路上，坎坷會起起伏伏，有時候這個坎會很高，如果你不邁出這一步，對面的風景，對面的成功，你永遠也不會接收到。
大家也不要因為一點點小挫折就成縮頭烏龜，而是大大方方，挺直腰桿去面對所有困難，直到‘打敗天下所有無敵手’，你才是強者！
初中的周記13
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了，同學們紛紛走出教室，來到操場上活動。剛才冷冷清清，沒有半點聲音的操場頓時熱鬧起來了。每個人的臉上都洋溢著快樂的笑容。
瞧，他們玩的多開心。小紅與小麗在跳繩，蹦蹦跳跳的，好像兩只好動的小兔子。嘭，球進了，怎么回事，哦，原來是小剛與小明在踢足球。我剛想過去與他們一起玩，但是我又看到小星和他的好朋友們在玩老鷹抓小雞的游戲。怎么辦呢，踢球看起來非常好玩，老鷹抓小雞看起來也不錯，可是，課間時間只有十分鐘，我該與誰玩呢？
嘿，劉云聰，來一起打籃球吧，小亮又在招呼我打籃球了！我說“好吧！”。剛想過去與他們一起玩，叮鈴鈴……上課鈴響了，我們戀戀不舍的回到了教室準備上課，雖然課間的'十分鐘非常短暫，但是我們都玩得非常開心，真是一個快樂的課間十分鐘！
初中的周記14
周六，媽媽身體不舒服，我趁這個機會，做一碗蛋炒飯來好好孝敬一下她。
上午，媽媽在看電視，我無聲無息地溜進廚房里。想給媽媽一個驚喜。我在腦海里加快著媽媽做飯時的樣子，過了幾分鐘我開始動手了。先找材料，剛好應有盡有。
我將兩個蛋打碎，把蛋黃、蛋清入進碗里用筷子攪拌。直到融為一體。我把油倒時鍋里打開煤氣。令我始料未及的事發(fā)生了，油先生一見大火，立刻暴燥起來，像巖蹦了一樣“啪啪”地響個不停。好象向我挑戰(zhàn)，我拿鍋蓋來了個“雪花蓋頂”。暫時將它抑止住了。
我來回走動，想不出法子，我拿鍋當盾牌，在下面留出縫隙放鍋鏟。說干就干，我將冷飯放鍋中，拿走鍋蓋，用了我的新絕招“火舞旋風炒”，緊接著把攪拌好的蛋盛在鍋上，又來了個“仙女散花”。翻了幾下，又散了點我自創(chuàng)的混合物——咸和味精，接下來開始盛飯，盛完飯又散上蔥，裊裊清香把媽媽招來了。
媽媽見了我，既生氣又好笑，不知道是氣還是笑，生氣是因為我沒在做作業(yè)，笑是因為我在做飯，而且把自己做成了一個小花貓，把廚房做成了戰(zhàn)場。
我和媽媽的這頓飯吃的.格外的香。
初中的周記15
周一，我們學校舉行校運會。這天，風和日麗，萬里無云，彩旗飄飄，像在跳優(yōu)美的舞蹈。紅色跑道上的椅子，一行行、一列列整齊的擺著，猶如一條條長龍�；▔械幕ú菀彩菗u來搖去，好像在撒著嬌也要參加比賽。樹上的鳥兒嘰嘰喳喳，像是急著要看比賽似的
我最喜愛的運動項目是踢毽子和仰臥起坐，同樣這兩項比賽都很精彩。
踢毽子比賽前，有的同學很緊張，東張西望，還沒比賽就急得滿頭大汗；有的同學很有把握，這兒走走那兒看看，還胸有成竹的說自己一定能行，冠軍肯定是自己的；還有的`同學表現(xiàn)得很隨意，當成平時練習似的，表現(xiàn)的比較平靜。比賽開始。看！我們班的楊濤多么賣力呀！他邊踢邊冒汗，卻很冷靜。然而他的毽子不太聽話，他一踢，毽子就“跳”到另一邊，再一踢，毽子又“跳”到另一邊，后來又踢又跳，又跳又踢……把他忙得滿頭大汗！
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