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小學(xué)生周記

時(shí)間:2023-10-26 08:09:47 周記 投訴 投稿

實(shí)用的小學(xué)生周記[經(jīng)典]

  時(shí)間乘著年輪循序往前,一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,相信大家在這一周里收獲不少吧,此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇周記了。可是怎樣寫(xiě)周記才能出彩呢?以下是小編精心整理的小學(xué)生周記6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的小學(xué)生周記[經(jīng)典]

小學(xué)生周記 篇1

  今天是家庭團(tuán)拜午宴,去飯館吃完飯,我便與姐姐出去散步。

  飯館很大,有一個(gè)大院子,還有一個(gè)非常非常大的柵欄,里面有鵝、雞,還有一群不認(rèn)識(shí)的.動(dòng)物。我與姐姐一直看著鵝。

  為了取樂(lè),我們拿樹(shù)枝從柵欄口子里伸進(jìn)去,刺它脖子,打它頭。它卻毫不在乎。我與姐姐一起攻一只大鵝,她打我刺。這下鵝可惱了,一下子張開(kāi)嘴把樹(shù)枝咬斷了。它給了我們一個(gè)得意的眼光。

  這時(shí),它們?nèi)ズ人,喝水有聲音。喝完水展展翅膀,伸伸脖子,便在柵欄里一?huì)兒跑這,一會(huì)兒跑那。

  在回家的路上,我一直給姥姥、姥爺和爸爸講述鵝的故事。

小學(xué)生周記 篇2

  人不能像走獸那樣活著,應(yīng)該追求知識(shí)和美德!}記

  中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育修養(yǎng)的民族,種執(zhí)著的追求,一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上,一個(gè)動(dòng)人心弦的音符。

  中華傳統(tǒng)美德是中華民族經(jīng)過(guò)五千年的文明發(fā)展,歷代流傳下來(lái)的,寶貴的道德文化遺產(chǎn),它包含了優(yōu)秀的民族品質(zhì),優(yōu)良的民族精神,崇高的民族氣節(jié),高尚的民族情感,良好的民族禮儀等方面。它凝聚著中華民族的"形"與"魂"。中華民族具有源遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大精深的文化遺產(chǎn)。至今仍然顯示出旺盛的生命力和積極的現(xiàn)實(shí)作用,其精華能夠綿延千年而不衰,成為中華民族的凝聚力所在。加強(qiáng)中華傳統(tǒng)美德教育的總之就是為了在新的形式下繼承,弘揚(yáng),提高和發(fā)展中華民族的傳統(tǒng)美德,把我過(guò)的優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德結(jié)合起來(lái),賦予新時(shí)代內(nèi)容,容納新時(shí)代精神達(dá)到承前啟后,與時(shí)俱進(jìn),古為今用的具有中國(guó)特色的價(jià)值觀,道德觀和行為準(zhǔn)則。千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今,因此我國(guó)向來(lái)就有"文明古國(guó)"之稱。一個(gè)素質(zhì)高有素養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,必須繼承和弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,為之注入新的生命活力,使之歷經(jīng)歲月而不衰。

  其實(shí)文明禮儀是從日常生活中的小事表現(xiàn)出來(lái)的。很多時(shí)候,一個(gè)微笑,一聲問(wèn)候,一個(gè)動(dòng)作都會(huì)體現(xiàn)出我們的修養(yǎng)。記得有一次我站在公交車(chē)上,人很多,座位上都坐滿了人,到了知青路這一站時(shí)上來(lái)一位滿頭銀發(fā)的老奶奶和一個(gè)年幼的小孫子。她們顫顫巍巍的站在車(chē)上,在座的人都熟視無(wú)睹心安理得的`坐著,連正眼瞧她們都不愿意。車(chē)內(nèi)飄蕩的"俗話說(shuō)'尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,請(qǐng)您……'"這是多大的諷刺啊!縱想這樣的話播一百遍,一千遍也不會(huì)有人讓座的,現(xiàn)在人們把自身的利益看得很重,誰(shuí)也不愿意吃個(gè)虧--正如讓座這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作。此刻讓座這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作。此刻的讓座已成了"愚蠢"的行為,誰(shuí)也不愿去做了。

  沒(méi)錯(cuò),時(shí)代是在進(jìn)步,但我們丟棄的遺忘的不僅僅是那些陳規(guī)舊矩,陳年往事。不知不覺(jué)間,許多美好的品質(zhì),優(yōu)良的傳統(tǒng)正悄無(wú)聲息的淡出我們的視線,退出我們的腦海。那些激勵(lì)了數(shù)萬(wàn)萬(wàn)中華兒女的文明美德不幸地遭受了同樣的下場(chǎng)。我不禁要問(wèn):中國(guó)人到底怎么了?是什么蒙住了大家的雙眼,遮住了大家的心靈?或許大家被忙碌的生活沖昏了頭腦才做出這些有傷風(fēng)雅的事情!或許大家認(rèn)為這些都是小事,根本不值得一提,但大家有沒(méi)有想過(guò),文明禮儀是自身的修養(yǎng),它就如同一棵小樹(shù)只要你注意它,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現(xiàn)它,它就在你的心里扎根、成長(zhǎng)。雖微不足道,但卻是我們每個(gè)人不能缺少的,正所謂"滴水匯成河"

  公共文明是社會(huì)意識(shí)的集中體現(xiàn),但是公共文明是建立在我們每個(gè)人的道德修養(yǎng)之上。所以個(gè)人文明才是根本。魯迅說(shuō)過(guò):"中國(guó)欲存于天下,其首在立人,大立而后凡舉。"所以首先要完善個(gè)人修養(yǎng),人的文明修養(yǎng)天賦不是與生俱來(lái)的,而是靠后天不斷完善的。要完善個(gè)人修養(yǎng)首先要致力于讀書(shū)求學(xué),完善自身的認(rèn)知水平,認(rèn)知到達(dá)一定水平,就有了明辨是非的能力,有個(gè)是非善惡的能力就要端正自身的心態(tài)不違背自己的良知,努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn),自身的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人說(shuō)的:格物,致知,誠(chéng)意,正心,修身,完善個(gè)人道德修養(yǎng),便有了推進(jìn)社會(huì)公共文明的基礎(chǔ)。

  文明美德就如一泓清泉,可以為我們滋潤(rùn)心靈,給予我們心靈的慰藉。文明美德就如一陣和風(fēng)可以拂去灰塵,給予我們心靈的純潔。文明美德就如一縷陽(yáng)光可以照耀心靈,給予我們心靈的光明。事在人為,我們首先要具備中學(xué)生的美德,具備中華民族的美德,沒(méi)有美德的人不算高尚。別讓陋習(xí)沾染如花的青春,更別讓陋習(xí)陪你度過(guò)最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花,讓我們抱文明,和美德手拉手,結(jié)伴而行!

小學(xué)生周記 篇3

  我曾看過(guò)韓寒寫(xiě)的《三重門(mén)》,明曉溪寫(xiě)的《會(huì)有天使替我愛(ài)你》,僅此兩部校園小說(shuō)。假如硬要再加上一部,就是算不上校園小說(shuō)的小說(shuō)。確切說(shuō)是社會(huì)即將步入的閑廢小說(shuō),郭敬明所寫(xiě)的《夢(mèng)里花落知多少》,名字很好聽(tīng)。可是內(nèi)容卻“愚人”。也就是說(shuō),對(duì)校園里的一些模式知道一點(diǎn),即全是反映校園戀愛(ài)的東西。

  當(dāng)然,我是學(xué)生,自然也是校園生活里的一分子,但目前限制而言我不會(huì)寫(xiě)校園小說(shuō)。因?yàn)槲也辉鐟,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò),不會(huì)懂得其中某些味滋。但是我會(huì)寫(xiě),畢竟很多的'事情都發(fā)生身邊,和小說(shuō)中也看過(guò)。再校園中,許多學(xué)生總是往情啊愛(ài)的上說(shuō),好像每天都說(shuō),除非那天不在學(xué)校。但也能理解,畢竟是“早戀”中的人嘛,但是往往有的早戀中人很累,而不早戀的人很輕松,和小說(shuō)中的貌似吧。在網(wǎng)絡(luò)上,我會(huì)寫(xiě)博客、看博客、評(píng)博客,往往也有許多類似早戀人的情感訴說(shuō),往往我會(huì)說(shuō)些無(wú)所謂無(wú)無(wú)所謂有的評(píng)語(yǔ)。

  其實(shí),早戀何嘗不好呢?不也嘗到愛(ài)的滋味?接觸到愛(ài)情的萌芽時(shí)期,盡管早戀會(huì)有個(gè)無(wú)疾而終的結(jié)局吧,應(yīng)該大多情況。但一旦有這樣的結(jié)局,你可能明白了愛(ài)的道理,也或許你長(zhǎng)大了,但往往早戀對(duì)學(xué)習(xí)也是有定的影響,這也是一個(gè)矛盾對(duì)立?茨愕纳嵴l(shuí)棄誰(shuí)吧!更者選擇一個(gè)適合自己的,要么自己把握好,兩者皆取。

小學(xué)生周記 篇4

  昨天晚上,身體很疲憊,6點(diǎn)剛到就去睡覺(jué)了,做了一個(gè)好長(zhǎng)好長(zhǎng)的夢(mèng)……

  不是說(shuō),“日有所思,夜有所夢(mèng)”嗎?可是為什么我明明沒(méi)有想到的人,竟然會(huì)這樣在夢(mèng)中出現(xiàn)?

  有人說(shuō),夢(mèng)最能體現(xiàn)一個(gè)人的內(nèi)心世界,那我豈不是一個(gè)殘忍的人?竟然可以無(wú)視那種無(wú)助的眼光。我知道做人有時(shí)候是得狠心,不能猶豫,可是這樣做,竟然連自己也會(huì)迷失——忘記了自己本來(lái)是個(gè)怎樣的人。以前朋友笑我太心軟,現(xiàn)在朋友怕我心太狠。那個(gè)人在夢(mèng)中出現(xiàn),該是來(lái)讓我清醒的吧。

  夢(mèng)中的記憶已經(jīng)上去了大半,只依稀記得有些漫長(zhǎng)……似乎一直在游蕩,踩過(guò)那雨后帶著露珠的小草,背后那藍(lán)色的天空上印著七色的彩虹,鳥(niǎo)兒突然自由地叫了起來(lái),兩兩成雙飛過(guò)我身邊,一片掉落的楓葉停在我的肩膀,靜靜地讓風(fēng)把思念吹得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……發(fā)現(xiàn)故事的.開(kāi)始不是現(xiàn)在,我只在某個(gè)標(biāo)點(diǎn)上徘徊……

  醒來(lái)之后,覺(jué)得灰色的天有些冷,左手那熟悉的感覺(jué)又開(kāi)始了。紫色的幻覺(jué)燃燒著,我數(shù)著夢(mèng)中出現(xiàn)過(guò)的點(diǎn)滴。發(fā)現(xiàn)不知道是哪里猶豫了,竟然讓溫暖從自己手中溜走。雖然很久以前就明白,猶豫的下場(chǎng)只有失去,可是夢(mèng)中出現(xiàn)過(guò)自己的選擇卻又讓人進(jìn)退兩難了。很久很久以前的一個(gè)的聲音悄然流過(guò)耳際,難道相信就是錯(cuò)了嗎?惟獨(dú)信仰還像以往一樣堅(jiān)定,可是信念卻又在朋友的離開(kāi)后動(dòng)搖。對(duì)視許久的彼此,終究還在沉默,最后頭也不回地走了,難道距離與時(shí)間真的抹殺掉永遠(yuǎn)?都是命運(yùn)早成這一切的,本來(lái)天氣和心情都只有一種,就是晴朗;本來(lái)顏色和回憶都只有一種,就是燦爛;本來(lái)感覺(jué)和信念都只有一種,就是溫暖……

  夢(mèng)里的自己,還是我嗎?再說(shuō)一聲對(duì)不起,其實(shí)我沒(méi)錯(cuò)。

  枕頭上有沒(méi)有留下夢(mèng)的痕跡?我的心是否也因夢(mèng)而清醒?我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)很久沒(méi)有嘆氣了,不想再難過(guò)和悲傷,我只想多些呼吸,即使是在被困的情況下,我也要保持微笑。我會(huì)記得,夢(mèng)中人曾給我的勇敢……

小學(xué)生周記 篇5

  我的媽媽頭發(fā)是短發(fā),有一雙水靈靈的大眼睛,高鼻梁,一張可愛(ài)的嘴巴長(zhǎng)在漂亮的瓜子臉上,現(xiàn)在我就講講她的事情吧。

  我小時(shí)候,在夏天,晚上很熱,我翻來(lái)覆去的睡不著,好不容易睡著了,可是到了半夜,我又被熱醒了,我翻身一看,發(fā)現(xiàn)媽媽正坐在我身旁,給我扇著扇子,我看見(jiàn)汗水沁透了媽媽的衣服,頓時(shí),我感覺(jué)好幸福。

  有一次,下雪了,下了很大的暴雪,我在小飯桌等著,不知該怎么辦,突然,媽媽騎著自行車(chē)趕來(lái)了,她把我拉在后面,為我遮風(fēng)擋雪,我抱住媽媽的'腰,一直回到家。

  還有一次,我和爸爸媽媽吃大餐,我的冰激凌吃多了,晚上驚醒了,又睡不著,就在看書(shū),結(jié)果看著看著,我感到肚子痛,就在床上打起滾來(lái)。我叫醒了爸爸和媽媽,爸爸趕緊給我拿盆子,可是已經(jīng)晚了,我吐在了床上,可爸爸媽媽也沒(méi)有責(zé)備我,還讓我到他們的床上去,媽媽扶著我的頭,爸爸去給我拿盆子,爸爸來(lái)來(lái)回回的給我拿盆子、洗盆子。每次我吐在他們床上,媽媽都細(xì)心的擦掉,他們的舉動(dòng),令我很感動(dòng)。

  謝謝你爸爸!謝謝你媽媽!謝謝你們給我了生命!我永遠(yuǎn)愛(ài)你們!

小學(xué)生周記 篇6

  假期里,我和媽媽一起去阿姨家挖番薯。

  來(lái)到番薯地,我拿起鋤頭把藤扒開(kāi),接著掄起鋤頭用力地向泥地挖去,把泥土一層層挖開(kāi),果真看到了小番薯。這些小番薯就像小朋友的臉,紅紅的,肉嘟嘟的.,可愛(ài)極了!可是有些番薯卻像筷子兄弟,骨瘦如柴。

  這時(shí)飄來(lái)陣陣濃煙,原來(lái)是叔叔準(zhǔn)備烤番薯了。我開(kāi)心極了,連忙跑過(guò)去把番薯遞給叔叔。我耐心地蹲在火堆旁等待著。我耐著性子,一直等著,番薯終于烤好了?竞玫姆砗诤鹾醯。

  我把番薯掰成兩半,哇!它的肉是黃色的,像蛋黃一樣,十分誘人,還散發(fā)出陣陣香味。我輕輕地咬了一口,甜甜的,糯糯的,真好吃!一個(gè)番薯馬上被我吃完了,可是我仍然垂涎三尺,向叔叔又要了一個(gè),狼吞虎咽地把它給吃完了。這時(shí),我才滿足地舔了舔嘴巴。

  烤番薯真好吃,簡(jiǎn)直是舌尖上的美味!

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