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感謝你周記
一周的時間即將結(jié)束了，這一周里，大家都有不少感想吧，請好好地記錄下在周記里。為了讓您不再為寫周記頭疼，下面是小編整理的感謝你周記，歡迎大家分享。
感謝你周記1
周三，第一次階段自查，不出所料的，我考差了，拿著成績單走在回家路上，連路邊的小草都如嘲笑我一般歪著腦袋。天灰蒙蒙的，像我的心情一般壓抑。
到了家，我小心翼翼地打開門，已經(jīng)做好了被父母批評的準備。這時候，我聞到了熟悉的菜香，走進客廳，我驚呆了，爸爸，媽媽，還有老師，都坐在飯桌上，此時看到我來了，三人的目光都向我看來，爸爸先反應過來，招呼著我過來吃飯。我弱弱地喊了句“老師好”，小心地放下書包，在飯桌前坐下。天哪，連老師都來我家了，不會是和父母一起要罵我一頓吧，想到這兒，我突然想離開飯桌，我以上洗手間的名義溜到后院，靜靜地看著高大的槐樹發(fā)呆。我突然想，如果我是這棵樹該有多好，不用學習，不用思考，每天安安靜靜地待在這里。
就在這時，爸爸出現(xiàn)在我眼前，“我們把老師叫來，不是來討論你的學習的�！卑职肿叩轿业母�，對我說“我們想向老師了解下你在學校的情況，我們想知道你在學校過得開不開心�！逼綍r把我的'學習看得比什么都重要的爸爸突然說這么一番話，我怎么都不敢相信。于是我先坦白，“我的這次階段自查成績出來了，成績單就在這�！蔽野殉煽儐芜f給爸爸，爸爸皺皺眉頭，“我不關心這個�！薄拔铱嫉煤懿睿彝瞬搅恕薄昂⒆�，你聽我說，從初三一開學我和你媽媽就緊抓著你的學習，讓你喘不過氣來，可我們都忘了你也是個孩子，也需要放松，所以即使你的成績有波動，我們也不會怪你，我們只想你在學校、在家里都開開心心的，你明白嗎�！卑职终f罷，回到了屋里。
感謝你周記2
大地感謝陽光，感謝它的光芒普照四方；鮮花感謝雨露，感謝它的露珠滋潤土壤；鳥兒感謝天空，感謝它的廣闊繚繞天際；我感謝你，感謝你的關愛伴我成長。小時候，家里養(yǎng)著一只可愛的小狗，叫笨笨，黃昏時，吃過晚飯，我總會帶它去爬山，而它總會跑在前面，任我怎樣喊它，都置之不理，待它找到可玩之處，便會記起我，但是我依然最寵愛它，因為它的獨一無二不是任何狗狗所代替了得，直到有一天，它丟了，我到處找它，卻無處可尋俏皮的背景，那一刻，我懂得失去的痛苦，發(fā)現(xiàn)了快樂的真啼，感謝你，笨笨，愿你找到回家的路。
小學時，有一位老師令我至今懷念，記得在一次訓練中，我的狀態(tài)進入不了，老師的`講解也根本補充不了我的空洞，焦急之余，老師讓我用球拍摩擦他的指關節(jié)，以找到問題的所在，當時，老師的那句話直到現(xiàn)在還在我的耳畔回響，觸動我的心靈，以至于我要堅持練下去，成為影響我一生的贊歌，感謝您，老師，感謝您對我的辛勤培育，感謝您教會我的運動凱歌。
到了初中，我的同桌便成了我的好朋友，我們總是在合作，又總是在競爭，當然我們也取得了雙贏，因為有動力，我們不斷努力，課堂上我們針鋒相對，課余我們也互幫互學，久而久之，我們彼此依賴形影不離，感謝你，朋友，感謝你的陪伴讓我的生活愈益多彩。
往夕的崢嶸，今朝的點滴，明天的鏗鏘。我會感謝我身邊的每一位使者。
感謝你周記3
我寫下這一張卡片，僅僅為你而作：
我有一個從出生就陪伴著我的朋友，我們非常要好，時刻都在一起――那就是你啦！你經(jīng)常給我鼓勵，使我振作，我非常感激你。
期末考試將要來臨的時候，我每天都要復習到很晚。但復習本身是一件很無聊的事，況且還有成堆的作業(yè)擋在我前往復習的道路上，成為絆腳石。晚上我寫完作業(yè)時總感覺自己的腦細胞已陣亡，太陽穴突突地跳，一陣頭暈，一想到每個老師都千叮萬囑記得復習，頭就更疼了。我坐在明亮的室內(nèi)，轉(zhuǎn)頭是黑黝黝的室外，我與你傾訴我的`心煩意亂，說我的身體叫囂著疲憊。你就那么不聲不響，靜靜的當著我的樹洞，任我傾訴，你一直在我身邊，只要我一轉(zhuǎn)動腦袋，就可以看到你。我于是重新振作，抱著復習資料認真復習，在那期間，你一直在我能看到的地方，直到我熄滅燈光。期末考期間，我對我的答案抱有信心，果不其然，成績出來了，我考得挺好的。
學校舉辦運動會了，因為沒人報名，老師給我報了個八百米。我哭天搶地，在燈光下和你抱怨我的時運不濟，不過跑還是要跑的，于是我開始練習。因為之前很少跑，我跑到一半就沒了力氣，頂著頭頂上的大太陽，我在你無聲的鼓勵下才堅持跑完了全程，第一次試跑以慘烈告終。之后每天我都堅持練習，你一直陪著我，我很感謝你的陪伴，所以就算為了你，我也要爭得一個好名次。運動會當天，我懷著忐忑緊張的心情踏上跑道，我看著你，燃起了勇氣和自信。功夫不負有心人，托那幾天和你一起練習的福，我拿到了一個不錯的名次。
除此之外，還有許許多多的時刻我沒有提，但你一直在我身邊，一直默默地陪伴著我，一直無聲地鼓勵著我。在此，我向你表達感謝，謝謝你―我的影子。
感謝你周記4
有人說：“老師是托著太陽升起的人�！泵慨斚肫疬@句話，我立刻就想起了我的班主任――周老師。
上學期，學校要求四年級舉行一次升旗儀式，我們班的主題是――傳承中華文化周老師讓我們先收看《國家寶藏》這個節(jié)目，然后選擇自己最喜歡的文物，仿制一個。同學們各顯神通，紛紛拿出了自己的絕活，我選擇了北宋時期王希孟所畫的《千里江山圖》。
經(jīng)過兩天的精心繪制，一副惟妙惟肖的《千里江山圖》誕生了。周一我把畫作交給周老師，我的作品在眾多的“國寶”中脫穎而出，她還讓我代表班級，在全校的升旗儀式上做國寶講解員，上臺展示。
我一聽，心里即高興又緊張，雖然很想把握機會為班級爭光，可是又擔心表現(xiàn)不好，讓周老師和同學們失望，所以內(nèi)心很猶豫。周老師看出了我內(nèi)心的不安，摸著我的.頭，微笑著對我說：“我相信你，一定能完成任務�！痹谝院蟮娜兆永�，我一遍一遍的排練，每當我說得不太流利時，我就會想起周老師對我的鼓勵，我便會重燃信心之火。
終于，到了正式表演那天，我穿上校服，戴上鮮艷的紅領巾，站在主席臺上�？粗_下的老師和同學們，我緊張極了大腦一片空白，頭上不停地冒汗，正在我不知所措時，我又一次看見周老師正對著我微笑，是您的笑容，鼓勵的眼神給我了勇氣，我頓時信心滿滿，滔滔不絕，一氣呵成，完成了演講，臺下的老師和同學們頓時響起了熱烈的掌聲。這時，在人群中我又看到了您的微笑，我也如釋重負，我做到了，我真開心！
周老師，我想對您說：感謝您對我的培育之恩，感謝你對我的知遇之情，感謝您讓我找回了自信！
感謝你周記5
那段時間，我正在為科學考試沒考好而心煩，總覺得身邊所有的人都在嘲笑我無能。因此，我疏遠了所有的人，因為我覺得面對任何人，我都抬不起頭來。
然而，一只小蜘蛛的出現(xiàn)改變了我的心態(tài)，讓我振作了起來。
那一天剛下過一場小雨，空氣格外清新，我在家門口瞎轉(zhuǎn)悠。無意之中，我往屋檐上看了一眼，見一只小蜘蛛正在檐角上織網(wǎng)，好奇心促使我走過去看個究竟。那只小蜘蛛似乎沒有什么經(jīng)驗，好像是個初出茅廬的新手，好幾次都是才織了一點，線就斷了。只見它織啊織，好不容易織了一半，可是老天卻不幫它的忙，一陣風吹過來，小蜘蛛被狠狠地摔在了地上，四腳朝天，樣子很狼狽。它無力地抖動著身子，想要翻過身來，但是沒有成功。我頓時產(chǎn)生了一種憐憫之情，想要過去幫它一把。忽然間它仿佛凝聚了平生的.力氣，一下子就翻了過來，這使得它筋疲力盡了，在那里一動也不動。我本以為它會放棄，但它接下來的所作所為卻大大出乎我的意料。它不但沒有氣餒，反而好像越來越有力量了。我目瞪口呆地看著它爬回原來的地方，再一次努力地織起網(wǎng)來。這一次，它終于成功了。我被眼前這個忙碌著的小東西深深地打動了。回過神來再看時，它的網(wǎng)已經(jīng)完工了，它正在網(wǎng)上快樂地來回走動呢。
堅韌的小蜘蛛，勇敢的小蜘蛛，我祝福你，你終于成功了。我感謝你，你讓我看到了希望我懂得了，失敗并不可怕，可怕的是沒有面對失敗的勇氣，沒有可以承受挫折的勇氣！失敗是成功之母，跌倒了，能勇敢地爬起來才是最棒的！
從那以后，我又重新抬起頭來，恢復了昔日的自信。我相信，經(jīng)過這次挫折之后，我一定會考出好的成績。
感謝你周記6
周四，寒風在窗外無情地肆虐著。
我醒了，看看鬧鐘，離起床還有一段時間，卻已和我道別了。
和往常一樣，我習慣性地打開電飯鍋，可是里面空空如也——稀飯沒了，連每天一個的家雞蛋也沒了。我心中猛然想起——母親出差了，臨走時還反復叮囑我要煮飯，可我卻忘了。
我不愿吵醒正在熟睡的父親，于是，我悄悄打開冰箱，冰箱里擺放著一堆整齊的家雞蛋。
我看著雞蛋，不禁想到了母親買雞蛋的情形。母親每隔一段時間就會去外婆家——一個偏僻的小鄉(xiāng)村拿家雞蛋給我吃，但是外婆家的雞蛋數(shù)量有限，于是，母親常提著籃子，挨家挨戶地收購家雞蛋。路上，她小心翼翼地護著雞蛋，仿佛那不是雞蛋，而是我的未來。
我拿出一顆雞蛋，放進鍋里，倒水，開火。然后，我躺在了客廳的沙發(fā)上。
無意間，我看到鋼琴上擺著多年來的全家福：我已從稚氣走向成熟，而母親卻從年輕走向衰老！她的頭發(fā)從亮麗的黑發(fā)變得黯淡，夾著白發(fā)，臉由光滑而變得粗糙。我突然覺得是自己偷走了母親的.年輕容顏！
正在我深思時，電話鈴響了，那頭傳過來母親親切的聲音：“兒子，記住早飯要吃一個家雞蛋！”我的心深受觸動，眼里感到有一種澀澀的潮濕。我強作歡笑敷衍了幾句。
一天，兩天，三天過去了，母親就要回來了。這天晚上，我開始在廚房忙里忙外，一陣鍋碗瓢盆奏鳴曲后，荷包蛋新鮮出鍋了。
烏鴉有反哺之意，羔羊有跪乳之心。感恩的心，感謝有你——母親！我所能回報的只是這一次親手煮的荷包蛋。
感謝你周記7
光陰似箭，日月如梭，驀然回首，六年的時光漸漸從指縫間溜走，而這個叫雨花外國語小學的地方，便是我待了六年的母校。
來到人生第二個分離口，站在畢業(yè)的邊緣，我默默回頭，看著六年里和我朝夕相處的老師和同學，我心里不禁有些傷感，但卻有更多美好的回憶：不高的教學樓里，不時會傳出學生朗朗的讀書聲、老師的教書聲，音樂課上動聽的童音合聲，大課間的廣播操音樂聲，運動會上同學們的吶喊聲感謝您，母校！
您給了我們優(yōu)越的學習環(huán)境，給了我們優(yōu)秀的老師，培養(yǎng)了那么多優(yōu)秀的學生。在每個夜晚，我們休息時，老師卻仍然在工作，幫我們改作業(yè)、備課。日復一日，年復一年，數(shù)不清的紅墨水，數(shù)不清的粉筆，數(shù)不清的ppt，他們無私奉獻著。每天第四節(jié)課后，總是準時響起拖飯盒子的聲音，食堂的叔叔阿姨們滿頭大汗地為我們煮飯，炒菜，又不辭辛苦地把沉重的飯盒從一樓抬、拖到各樓層的班級門口，等大家吃完還得繼續(xù)拖走，他們無私地奉獻著。
在各個時間段，無數(shù)的'保潔人員戰(zhàn)斗在各個角落，不畏嚴寒，不懼酷暑，保持著學校的整潔，他們無私奉獻著。
母校里，每個人都在默默地奉獻，不求回報，給我們創(chuàng)造了一個健康向上的學習氛圍，學校也越來越好，我倍感自豪。
長大后，我們會各奔東西，我們將會帶著學校賦予我們的精神力量繼續(xù)往前走，以后做一個對社會對國家有用的人。母校給了我們很多，今天我以母校為榮，希望很多年后，通過我的努力母校為我驕傲。
感謝你周記8
人生道路上，難免會有迷茫的時候，感謝你提燈，為我照亮了前行的道路。 ――――題記
“女兒，恭喜你呀！”在我期末考試后得到了滿意的成績時，媽媽心里像開了花一樣，高興地對我說。此時的我，也十分激動，笑得咧開了嘴。可是，誰又能知道，在這開心背后，有著不為人知的艱辛付出呢？
在離期末考試不到三個星期的時候，我的奮斗計劃開始了。在這之前，我的數(shù)學成績一直都不好，這也影響了我其他科目的正常發(fā)揮。一天晚上，在我面對著不理想的模擬考成績而感到心灰意冷時，那個人點亮了我生命中的那盞燈。她，就是我的媽媽。媽媽看到我的樣子，便走過來，輕輕拍了拍我的背，微笑著對我說：“女兒，人是堅強的，是什么困難都打不到的，這區(qū)區(qū)的學習難道就會讓你失望？”聽了這話，我好像看到了希望：是啊，我必須要學會堅強！從那之后，我每天晚上寫完作業(yè)后都會摳難題，一做就是半小時；早上，我不到六點邊爬起來背語文以及其他小科目方面的`資料。即便如此，媽媽依然會不知疲倦地陪伴我，關心我，鼓勵我�？粗以谝淮未沃軠y中不斷進步，她額上的皺紋似乎也變淺了許多，頭上的白發(fā)似乎也少了，嘴角上揚的次數(shù)也多了起來，只要稍坐一會就會腰疼的感覺不知為什么也沒了終于，期末考試的日子到了。答卷的時候，我在思考題目的同時，耳邊也會回響起媽媽臨考試前對我說的話：“女兒，考試的時候別緊張，付出是有回報的，相信自己，你永遠是最棒的！加油！”
至今，那些天所付出的汗水依然歷歷在目。感謝你，媽媽，感謝你在我人生中迷茫的時刻為我提燈，為我照亮前行的路。我一定會勇敢地、無所畏懼地一直向前走！
感謝你周記9
從小，老師這個詞在我的腦中就產(chǎn)生了概念。幼兒園時，老師教我做游戲。學前班里，老師教我明事理。上了小學，老師教我知識。就這樣一直到初中，高中，大學。我以為老師只是教我做事的人。到了現(xiàn)在我才明白老師的.真正意義。他們時時刻刻都令人敬佩。
有一次，我病了。可正在學校，老師知道后，關切地問冷暖，還急忙聯(lián)系我的家長。從那時起，我就知道了老師像媽媽一樣愛我們。老師是“媽媽”。
病后，老師耐心地給我補課。我又知道了老師和藹可親，對學生一絲不茍。我懂得了，老師是照亮我們學習道路的“明燈”。
還有一次，我犯了錯誤，老師沒有批評我，而是親切地教導我，讓我走出了迷途。我又明白了，老師是看見我們這些小樹長歪，就修正的園丁。
老師為我們做的僅僅是這些嗎？不是的。他把青春都獻給了我們，老師為我們付出了一切。最后，留下的是桃李滿天下呀。這不正是詩句中的：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干嗎？
老師把所有的愛都給了學生們，這豈能不令人敬佩，另人感激。他們不圖回報，只記那滿天下的學生，只求教出一批又一批的人才。世界上正因為有了這些育人的春蠶，才會如此美好。我們要感謝老師，用最真誠的感恩心說一聲：“老師，謝謝您。”
感謝你周記10
教室似乎比以前更加安靜了。除了老師講課的聲音，其他什么聲音都聽不見�？稍绞窃谶@安靜的地方，我越急。黃老師說讓我們在數(shù)學書上用三角板畫上兩個同底等高的平行四邊形，可我偏偏沒有帶三角板。我能做的只有向用完的同學借了。我靜靜地等待著突然，黃老師向我這邊走了過來，可現(xiàn)在沒人用完。我外表看似平靜，可內(nèi)心早已火山爆發(fā)了，只希望黃老師能走慢點兒。
我的同桌是班上出了名的推測心理大師，她一看就知道了我的小心思�？墒菚r間不等人啊，黃老師已經(jīng)一步步靠近我了，被發(fā)現(xiàn)的后果只有一個，站到后面去。下課交一份500字的檢討到辦公室來，學習小組扣5分。我一想到這個結(jié)局，不禁打了個寒顫。黃老師離我越來越近，我出的冷汗也越來越多。完了，離我只有三步了，只有兩步了，只有千鈞一發(fā)的一步了！我以為要完蛋時，啊！我突然感覺到手背一涼，一塊三角尺不明不白的出現(xiàn)在了我的.手上。我放眼望去，發(fā)現(xiàn)我同桌的尺子不見了，難道說，是同桌把尺子借給我了，我感到不可思議。平時的小氣包同桌，今天為什么那么大方呢？我看了看她手上還差一半的平行四邊形，我心里一震，連她自己都沒用完，就借給我了，我又想拒絕，可又不能。我雙手好像不受控制了一樣，開始瘋狂的畫著當我畫完時，我感覺到心中好像失去了什么一樣，雙手又不受我管理了，開始握住尺子，一直緊握著。黃老師漸漸走遠了，我的手也開始慢慢松開了！
同桌，我對不起你！
同桌，我真感激你！
感謝你周記11
周二一放學，我們就飛奔到食堂，她們早已把熱騰騰的飯菜準備好，笑瞇瞇地等著我們。當我們正在開心吃飯，品嘗佳肴的時候，她們卻在清掃我們“留”下的廢紙，收拾桌子上同學們使用過的碗碟。她們甚至細心的記住某些同學喜歡吃的菜，熱情地招呼：“今天有你愛吃的.西蘭花，要不要來一份？”讓人仿佛看到媽媽慈愛的笑容、聽到家人親切的呼喚。
下課時，鈴聲“叮零零”一響，同學們從教室里面飛跑出來。保潔阿姨一邊工作一邊笑瞇瞇的看著我們。有的同學在走廊里飛奔，一不小心撞得到保潔阿姨，急乎乎的說了聲：“對不起。”保潔阿姨非但不責怪，反而還樂呵呵的說了聲：“沒關系，小心不要跌倒。”用慈愛和關切的目光，看著那個同學，直至消失視野中。
周四，一位同學在走廊里玩耍。一不小心，紙片飄落在地上。保潔阿姨彎腰撿了起來，嘴角一彎，微笑著對他說：“以后不要再亂丟紙屑、垃圾了哦�！蹦莻�同學臉“唰”的一下變得通紅，唯唯諾諾的小聲說了一句：“我下次一定注意。”保潔阿姨說了一聲：“沒關系，下次注意呦�！�。
她們不僅在美化我們的校園，也在感化我們的心靈。她們不是受人矚目的明星，也不是傳道授業(yè)解惑的老師。她們在這個崗位上守了一天又一天，見證著我們健康、快樂地成長。是她們的辛勤勞動為我們帶來了一個整潔的校園環(huán)境；是她們的默默奉獻為我們帶來了幸福的校園生活！
感謝你周記12
感恩是美麗的，美麗如花。馥郁馨香，花兒在感恩春風的愛撫；晶瑩露珠，是花兒在感恩細雨的滋潤；姹紫嫣紅，是花兒在感恩陽光的長養(yǎng)。
感恩是快樂的，快樂似鳥。寒來暑往，是鳥兒在感恩生命的多嬌；悅耳吟唱，是鳥兒在感恩伴侶的癡情；奮力翱翔，是鳥兒在感謝藍天的垂青。
感恩是崇高的，崇高若山。清音妙響，是高山在感恩流水的陪伴；蒼翠挺拔，是高山在感恩松柏的裝點；飄逸絢爛，是高山在感恩云霞的奉獻。
感恩母親
是誰十月懷胎，一朝分娩；是誰洗衣做飯，噓寒問暖；是誰默默操持，殷殷期盼；是誰白了青絲，凋了紅顏。春暉寸草，不管我們?nèi)松?果實如何豐盈飽滿，壓彎的，總是母親的枝條，母親的腰桿。
感恩老師
是誰三尺講臺，一生守候；是誰兢兢業(yè)業(yè)，不辭勞憂；是誰播撒知識，傳承文明；是誰灌溉桃李，放飛希望；蠟炬春蠶，不管我們?nèi)松姆鍘n如何巍峨壯觀，奠基的，總是恩師的教誨恩師的箴言。
感恩朋友
是誰慷慨解囊，雪中送炭；是誰兩肋插刀，共苦同甘；是誰心心相惜，不離不棄；是誰促膝而談，真誠相伴，高山流水，不管我們?nèi)松奈枧_如何絢麗多彩，謝幕的，總是朋友的掌聲，朋友的吶喊。
學會感恩是我們每個人必須學習的課程。感恩之心長伴你我，感恩之歌長縈耳畔，感恩之念常駐心田。這樣，我們的人生才會更加的精彩。
專家點評：
本文運用了比喻、擬人、排比的修辭手法，形象生動，極具感染力。作者分別以“春暉寸草”“蠟炬春蠶”“高山流水”這賦有特定內(nèi)涵的意象來感恩母親、老師、朋友，非常雅致。再加上句式結(jié)構(gòu)相似，語言節(jié)奏感強，富于音樂美，值得學習。
感謝你周記13
我們第一個要學會的事就是――學會做人，其次是學會感謝，在我們的生命中，我們要感謝許多人，像父母。老師。同學。朋友。親人感謝父母，是父母給了我們生命，把我們帶到這個世界上，是父母含辛茹苦地把我們撫養(yǎng)長大，是父母給了我們良好的學習環(huán)境總之，父母是我們這輩子最重要最要感謝的人，回想小時候，我們生病時，父母無微不至地關心愛護我們，總是把我們照顧得衣食無憂不管什么時候總是第一時間把我們送到醫(yī)院。爸爸媽媽――謝謝你們。
在學校，感謝老師，是老師把知識傳授給我們，每天都要批改我們的`作業(yè)，每天站在講臺上大聲地給我們講課，有時，嗓子都啞了，冬天，還是在黑板上給我們板書，手都被冰冷的水凍紅了。老師――謝謝你。
感謝每天朝夕相處的同學，雖然同學間吵吵鬧鬧是正常的，但還是謝謝你們，因為，當我遇到難題時，你總能教我把這個難題弄懂，因為有了你們，整個教室才有了學習的氛圍，謝謝你們――同學們。
感謝那個好朋友，雖然已不在同班，但我們還是一起回家，聊天，你總能靜靜聆聽我的訴說，我們一起放聲大笑，一起唉聲嘆氣，謝謝你――我的好朋友，因為有你，我的生活多了一份快樂。
我們有太多理由去感謝身邊的人，但總是羞于啟齒，疏于表達，因而錯過了那些令人感動的盈滿幸福的時刻。
我們要學會感謝，感謝身邊的每一個人。
感謝你周記14
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤他們成長；蒼鷹感恩天空，因為讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它挺拔；而我，感恩許許多多關愛我的人。
我感恩父母，因為父母給予了我生命，讓我來這個絢麗的世界；是父母精心呵護，讓我健康成長。
我感恩我的老師，因為老師的啟蒙、關愛、鼓勵，為我打開通向知識的大門，讓我懂得人生的哲理，使我從一個無知的幼童成長為有理想有文化的.少年。
我感恩我的班集體，他就像一個溫暖的大家庭，是我生活的動力和快樂的源泉。
我感恩我的母校，因為在過去的五個春秋，母校給我們創(chuàng)造了良好的成長環(huán)境。我們的校長愛校如家，我們的老師敬業(yè)愛崗。為祖國培養(yǎng)下一代，他們兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，他們教書育人，為我們奉獻了青春，給他們自己增添的卻是絲絲白發(fā)……
我們每天都沐浴著來自四面八方的關愛，我們每天都享受著關愛的溫暖。關愛如帶來生機的春風，如滋潤萬物的春雨，帶給我們快樂與希望。
關愛是生命中最美好的事情，感恩是世界上最美好的情感。我將以我的愛心，去關愛每一個人，去幫助有需要的人。
同學們，如果世界是一間小屋，那么關愛就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么感恩就是大海上的一盞明燈。被關愛是一種幸福的享受，關愛他人，感恩他人更是一種美好的品德。讓我們“學會關愛，心懷感恩”吧，那樣我們的世界將會變得更加美好！
專家點評：
這是一篇“學會關愛，心懷感恩”的演講稿，文字富有激情且文采斐然，通過大量的事例使文章更有說服力。文章情感真切自然，結(jié)尾處號召人們學會關愛，心懷感恩，照應主題。
感謝你周記15
鮮花感謝雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感謝長空，因為長空讓它飛翔；高山感謝大地，因為大地讓它高聳；我感謝很多很多的人。
我要感謝我的父母，是他們給予了我生命，給了我一個溫暖的家。堅實而溫馨的避風港將永遠成為我棲息的地方。
我感謝我的爺爺奶奶，是他們?yōu)槲覄?chuàng)造了無憂無慮的氣氛，使美妙的童真永遠存于我的記憶之中。
我感謝我的老師，是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷，用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。
我感謝我的.朋友、同學，是他們讓我感到集體生活的快樂，“朋友是世上最大的寶貝”，讓學生時代成為相冊中最純真的一頁。
我感謝警察叔叔，是他們讓我們社會生活能夠正常進行的前提保證。
我感謝醫(yī)生，為我們消除所有的病痛，讓我們不再受病痛的折磨，無憂無慮的生活。
我感謝那些曾施予我恩澤的人，是他們讓我感到人間處處有真情，人與人之間的縫隙中不只是無形的空氣。
我感謝那些被我?guī)椭^的人，是他們給予了我回報他人的機會，同時也讓我感悟到：助人為樂，妙不可言。
我感謝那些鼓勵過我的人，是他們讓我看到了希望的晨曦，一改頹然，乘著行動之舟朝夢想的彼岸駛?cè)ァ?/p>
我感謝對我不滿的人，是他們的不滿我才認識到了自己的不足，從而朝著正確的方向前進。
我感謝很多很多的人感謝是無時無刻都在我們身邊，只有你好好珍惜，你會從感謝當中獲得人生哲理的。加油吧！
感謝你周記16
小草，把春天的門打開；鮮花，把夏天的門打開；碩果，把秋天的門打開；寒雪，把冬天的門打開；老師，把智慧的門打開。
有人說，老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；有人說，老師如明燈，在我們迷茫的時候給我們指引前進的方向。是啊。我們敬愛的老師付出的無私心血期待的便是讓我們莘莘學子取得優(yōu)異成績，做對社會有貢獻的.人。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼時間過得真快，轉(zhuǎn)眼之間，做您的學生也有一年多了，在您的教導下，我更加專心地學習，更加健康地成長，今天，借這個機會，向您說說我的心里話，表達我深深地敬意。
您曾經(jīng)很多次地夸我作文寫得好，字寫得認真、漂亮。我清楚地記得那天，上課了，您拿著一些已批改過的試卷走進來，跟同學們說：“下面。我讓兩個同學讀自己的作文給大家聽，我們一邊聽，一邊分析，好不好？”“好。”沒想到您第一個讓我讀我寫的那篇《快樂是幸�！贰．敃r我的心里緊張而又害怕，生怕自己寫得不好，可是在您鼓勵的眼神下，我?guī)е星榘涯瞧魑淖x完了，在您樸實有序的點評中，這篇習作竟然多了幾分詩情畫意，我偷偷地抬起頭看著您鼓勵的眼神，心中充滿了感激。
老師，您好似美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
“春蠶織絲線，甘露育新苗”。我知道，您的表揚中包含著鼓勵，您的嚴厲中蘊含著期望，做您的學生，真好。
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感謝你們的到來周記800字10-07
想說句謝謝你們周記10-07
謝謝你陌生叔叔周記900字10-06
謝謝你媽媽小學生周記10-07
開學第二周周記_周記01-10
周記開學第二周的周記07-13
周記08-25
種豆記周記10-05
高中生優(yōu)秀周記_周記09-19