初中的周記【實(shí)用】
時(shí)間飛快，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，一周的經(jīng)歷，可以助長(zhǎng)我們的閱歷，是時(shí)候認(rèn)真地做好周記了。周記怎么寫才不會(huì)流于形式呢？下面是小編幫大家整理的初中的周記，希望能夠幫助到大家。
初中的周記1
清晨，被包裹在狹窄公交車上的我，穿梭于薄暮下的圍城之中。不管是寒風(fēng)暴雨，獨(dú)自一人走在這條大街上已有無(wú)數(shù)次了，不知為什么這次覺(jué)得腳步如此沉重，仿佛腳下穿著鐵鞋走在寬闊無(wú)比的磁物中，寸步難移。
大概是受了早上那件事的影響吧！得知被認(rèn)為是穩(wěn)坐寶座的我，被擠下了英語(yǔ)導(dǎo)優(yōu)班的名列，頓時(shí)如五雷轟頂，輝煌一下子離我遠(yuǎn)去，心仿佛進(jìn)入了深秋季節(jié)的樹林。我像是在撿起落葉的那個(gè)人，我在苦笑著懷念那逝去的青翠。
我無(wú)力地走著，路仿佛格外漫長(zhǎng)，突然，一束陽(yáng)光強(qiáng)烈地刺痛我的雙眼，這是多美的一景啊！太陽(yáng)掙扎著想逃脫于地平線的束縛，那是一種不愿服輸?shù)男愿癜。≡陉幵频幕\罩下，太陽(yáng)的光芒逐漸消失，取代它的只是令人恐懼的陰影。難道太陽(yáng)還是無(wú)法戰(zhàn)勝那無(wú)邊的黑暗勢(shì)力？然而，我想錯(cuò)了，一縷縷微光再次展現(xiàn)出來(lái)，它拼命地履行著那份執(zhí)著，“皇天不負(fù)有心人”，陽(yáng)光洋洋灑灑地灑向每一個(gè)角落，陰云屈服了！我頓時(shí)醒悟了過(guò)來(lái)，自己的境遇和這景不也如此相似？原來(lái)自己不過(guò)是那沒(méi)認(rèn)識(shí)自己的。有一個(gè)常常埋怨自己的才能無(wú)法得到發(fā)揮，哲人便告訴他：“你能把地下的那一粒沙撿起來(lái)嗎？”“這當(dāng)然不可能！”鄙夷地說(shuō)�！叭绻叵率且涣Ｕ渲�，你還會(huì)擔(dān)心撿不起來(lái)嗎？”明白了：努力使自己成為一顆珍珠！這就是自己，真實(shí)的.自己。有“大道如青天，我獨(dú)不得出”的憤懣，卻依然以“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡淖孕琶鎸�(duì)人生，我是不是從中得到些感悟呢？真感謝那次我走進(jìn)了自己的后花園，讀懂了并叩問(wèn)了自己內(nèi)心的那個(gè)答案。
一樣的我，頭頂著變幻的日月星辰，奔著腳下不停的步履，帶著自己的特殊感悟，在屬于自我的道路上奮勇追逐。
初中的周記2
我有一個(gè)可愛(ài)既調(diào)皮的小表妹。她有一雙水靈靈的大眼睛，好像隨時(shí)都會(huì)落淚的樣子，圓圓的臉蛋顯得她特別可愛(ài)。頭上只有燒許的頭發(fā)，小巧玲瓏的嘴巴，小小的鼻子。下面我來(lái)為大家說(shuō)一說(shuō)我跟她的趣事吧！
記得她被舅舅帶回廣西的時(shí)候，一直哭個(gè)不停，姐姐在一旁哄著。我剛放學(xué)回家就發(fā)現(xiàn)家里多出了一個(gè)小孩，便問(wèn)姐姐“這是誰(shuí)家的孩子�。￠L(zhǎng)得好可愛(ài)�！蔽翼樖帜罅怂男∧樀�。她忽然不哭了，抓住我的手，就這樣看著我。一言不發(fā)�！熬司说暮⒆�，我們的表妹呢！”姐姐說(shuō)�！霸瓉�(lái)是表妹�。『每蓯�(ài)�！闭f(shuō)著我又捏了捏她的小臉蛋，她也不反抗，任由我摸。
表妹的名字叫蓮歡。到了她一歲那年，學(xué)會(huì)走路了，也變得貪吃了。她一看見(jiàn)我吃東西就干巴巴望著我，被她這么看著，我都有點(diǎn)不自然，最后把零食分她一半，誰(shuí)知這小娃子全都吃了，沒(méi)有要留給我的意思。“餓。”吃完還問(wèn)我要東西吃�！皼](méi)了�！蔽覄e過(guò)頭去。接著她就坐到地上哇哇的`大哭起來(lái)。頓時(shí)全家人的視線都在我身上。“發(fā)生什么事了？”爺爺有些怒氣。我不回答。表妹嘴里寒著“餓�！鳖D時(shí)爺爺明白了什么，“去買一些東西給你表妹吃�！睜敔斦f(shuō)�！安蝗��！蔽屹�氣到�！斑@個(gè)月的零花錢沒(méi)收。”爺爺毫不留情地說(shuō)�！拔胰�，別扣我零花錢。”我只好服軟了。買回來(lái)就看見(jiàn)表妹正在開心的吃棒棒糖，那表情，當(dāng)時(shí)真的恨不得打她一圈。遞給她零食時(shí)，我看到她眼里的得意。一個(gè)一歲的小孩好會(huì)算計(jì)，我心里不滿。后來(lái)，我也原諒了她，即使她再怎么調(diào)皮始終是我的表妹，姐姐有意物照顧妹妹不是？她還是我第一個(gè)妹妹，我自然疼她，不疼她，我還能疼誰(shuí)呢？
表妹有時(shí)她頑皮，比如把家里的碗打破了，爺爺罰她晚上不許吃飯，后來(lái)我還是不忍心，偷偷留了一個(gè)面包給她�，F(xiàn)在不知道她過(guò)得怎么樣了，不知道她會(huì)不會(huì)像我一樣想我呢？
初中的周記3
這天，我們班舉行了“班級(jí)籃球比賽”。
聽(tīng)老師說(shuō)，學(xué)校要改建了，原來(lái)的操場(chǎng)要修成綜合樓。這次也許就是我們小學(xué)生涯當(dāng)中的第一次，也是最后一次籃球比賽。
打上半場(chǎng)時(shí)，盡管紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)的拉拉隊(duì)都拼了命地喊：“加油加油！”可最終，他們比的還是不相上下：0：0。
也許是因?yàn)闀r(shí)間吧！下半場(chǎng)時(shí)，一個(gè)個(gè)隊(duì)員都表現(xiàn)地毫不遜色。其中，我認(rèn)為馬梟寒表現(xiàn)地最為突出。
雖然說(shuō)平時(shí)看馬梟寒長(zhǎng)得瘦瘦的，矮矮的，籃球也打得不怎么樣。可這關(guān)鍵時(shí)刻，卻發(fā)揮地尤為出色。
剛開始時(shí)，他們揮汗如雨，可仍不見(jiàn)一個(gè)球進(jìn)。這時(shí)，馬梟寒似乎來(lái)了勁，只見(jiàn)他一閃，一躲，再一斷！球便到了他的手上。他快速地穿過(guò)紅藍(lán)隊(duì)員的身邊，一投！球在天空中自由落體，“砰”地一聲，歪了。作文
“噢！天那！”紅隊(duì)隊(duì)員遺憾地叫著。紅隊(duì)拉拉隊(duì)也低頭嘆息。
涼風(fēng)呼呼吹過(guò)，場(chǎng)上的`運(yùn)動(dòng)員們卻在不停抹汗。
紅隊(duì)接到球后，便如野馬似的沖向藍(lán)隊(duì)球框。只見(jiàn)周嘯宇一個(gè)漂亮的傳球，球便到了馬梟寒手里。他一閃，便輕松躲過(guò)了藍(lán)隊(duì)的“魔爪”。他沖到籃筐前，跳起來(lái)，手一拋……
球在籃筐邊轉(zhuǎn)悠，我們的心都捏緊了！終于！球進(jìn)了！
“耶耶耶！”遲來(lái)的呼喊聲終于沖破了喉嚨！場(chǎng)上的隊(duì)員們歡呼著，拉拉隊(duì)員們歡呼著，連呼呼吹過(guò)耳邊的風(fēng)也暖和了！紅隊(duì)隊(duì)員們的眉毛也終于舒展開了……
可緊接著，他們藍(lán)方也進(jìn)了一球！哎！
馬梟寒不停地跑著，他也不累，試圖找一個(gè)好機(jī)會(huì)從藍(lán)方手里斷到球�？蛇@次藍(lán)方卻長(zhǎng)了心眼，說(shuō)什么也不讓他搶到。
我們不由得捏緊了一把汗。
終于，球被馬梟寒漂亮地?cái)嗟搅�！隨后，他飛奔到籃筐旁，他仿佛有一雙翅膀，跳得好高！一拋，手中的球在天空中劃出一道美麗的弧線。
最后，6：4，我們以2分的優(yōu)勢(shì)險(xiǎn)勝。但在場(chǎng)下，我們?nèi)匀皇恰坝颜x第一，比賽第二”，大家永遠(yuǎn)都是好哥們！
初中的周記4
轉(zhuǎn)眼間，暑假已經(jīng)過(guò)了一半，在這“有限”的時(shí)間里，我過(guò)的很悠閑，去游泳館游泳，去海邊度假。有時(shí)還會(huì)吹著空調(diào)看著書，愜意而快樂(lè)。當(dāng)然，有時(shí)我也會(huì)趴在桌子上寫寫作業(yè)。
最讓我記憶深刻的還是那一段去海邊度假的日子。驅(qū)車八九個(gè)小時(shí)，到達(dá)了我們的目的地——威海乳山市。這里的空氣干凈非常，所見(jiàn)最多的，就是那一大片一大片的玉米，花生地，它們與藍(lán)天白云，高山綠樹形成了一幅美麗的圖畫。
小區(qū)面海而居。當(dāng)我們?nèi)杠S的來(lái)到海邊。遠(yuǎn)眺之中，透藍(lán)的天空。沒(méi)有一絲云朵，跟海水連成一片。若不是遠(yuǎn)處的青山，將他們分隔開來(lái)，我們總也分不清哪是海水，哪是天。近處，浪花把一簇簇的海藻推上岸，在岸灘上形成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的綠色腰帶。人們來(lái)來(lái)往往的光著腳丫走在上面，像是踩在柔軟的海綿上。我們立刻卷起褲腿，向大海奔去。佇立海水中，更加有趣。退潮的.海水帶走了腳底的細(xì)沙，立刻形成了空洞，身體也隨之向下淪陷。海浪一遍一遍的涌來(lái)，忽高忽低，讓我感覺(jué)并不是海水在動(dòng)，而是我在走；不是細(xì)沙在流走，而是我將要被海浪帶走！
晚上五六點(diǎn)鐘，送走了落日，余暉留戀的映在樓宇間，我們?nèi)ペs海。海潮退去，露出光禿禿的礁石，近看時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)礁石上依附著一些貝類的生物，一不小心就會(huì)被他們鋒利的外殼劃破手指。翻開礁石，總能看見(jiàn)一只只調(diào)皮的小螃蟹和小魚，因?yàn)椤凹摇北幌崎_而四處逃竄。我穿著膠鞋，把這塊礁石翻開，又把那塊礁石翻開，因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn)，又被怕被它們咬到手指，所以一開始總是抓不到，那些個(gè)小家伙只要一被發(fā)現(xiàn)，拔腿就跑，我窮追不舍。到了夜幕降臨時(shí)，我們收獲了一小桶，滿載而歸。
用一句網(wǎng)絡(luò)流行的話來(lái)說(shuō)：旅行，就是從自己待夠的城市，到別人待夠的城市生活。我希望今后在我的人生里，能夠多一些這樣的經(jīng)歷——“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”。
初中的周記5
一天，我意外地得到了一個(gè)漂流瓶。我興奮極了。于是，我把一個(gè)太陽(yáng)能照相機(jī)放進(jìn)了那個(gè)漂流瓶，并寫了一封信，希望它能幫我拍下全世界的美景，實(shí)現(xiàn)我的愿望。
我把它投放進(jìn)小溪。它漂呀漂呀，遇到了一條小魚。小魚羨慕地說(shuō)：“多么漂亮的瓶子呀！你是誰(shuí)？你要到哪里去？”漂流瓶回答：“我是漂流瓶，我要到大海里去，幫主人實(shí)現(xiàn)愿望。”小魚說(shuō)：“你別去了，那兒很危險(xiǎn)，還是跟我一起玩吧！”漂流瓶說(shuō)：“不！我不能跟你去玩！我要幫主人實(shí)現(xiàn)她的愿望�！闭f(shuō)著，它向小河漂去。
漂流瓶漂呀漂呀，漂到小河。它看見(jiàn)在它的面前有一個(gè)漁夫在打魚，它正好從漁夫身邊漂過(guò)。漁夫一見(jiàn)到漂流瓶，高興萬(wàn)分：“太好了，今天正好是我兒子的生日，我一定要把這個(gè)瓶子送給他！”說(shuō)著，他走向屋子。漂流瓶求道：“求求你了，漁夫，我是要幫主人實(shí)現(xiàn)愿望的.，請(qǐng)你放了我吧！”漁夫聽(tīng)了，很激動(dòng)，就做了一條精致的小船送給他。
漂流瓶繼續(xù)漂。它遇到一個(gè)美麗的大瀑布�！岸嗝赖钠俨及�！”它說(shuō)。這時(shí)，瀑布說(shuō)話了：“喂，伙計(jì)！這兒很危險(xiǎn)，請(qǐng)回吧，要不會(huì)把你沖垮的！”漂流瓶沒(méi)聽(tīng)，它決定要到瀑布里面去闖一闖。它飄進(jìn)瀑布里覺(jué)得很刺激、好玩，但它失去了小船。
漂流瓶來(lái)到了大海。海鷗問(wèn)：“伙計(jì)，你這是要上哪兒去呀？”“我要去幫我的主人實(shí)現(xiàn)愿望！”它大聲說(shuō)道。海鷗聽(tīng)了，很激動(dòng)，就背起它，扔出去好遠(yuǎn)。漂流瓶得到了幫助，很開心。它向前走，突然，被一群海草纏住了。它們說(shuō)：“你是誰(shuí)？要到哪里去？去做什么？”漂流瓶說(shuō)：“我是漂流瓶，要到全世界各地，幫主人拍風(fēng)景。”海草感動(dòng)地把它放走了。
二十年后，我與女兒到海灘邊玩。女兒突然撿到一個(gè)瓶子，我一看，唉？這不是我的漂流瓶嗎？它全身臟兮兮的，里面有全世界各地的美景，以及那封信。這是，我才知道：原來(lái)，生命充滿了奇跡。
初中的周記6
“放假了。終于放假了�！边@是我期待以久的暑期。但這個(gè)假期和以往的卻有些不同。為什么呢？是因?yàn)榻衲晡乙獏⒓右粋�(gè)百年不遇的活動(dòng)——國(guó)慶訓(xùn)練。我和其他的同學(xué)將會(huì)在首都國(guó)慶xx周年慶祝會(huì)上，也就是今年的10月1日，代表全國(guó)一億三千萬(wàn)名少先隊(duì)員，向祖國(guó)母親69歲生日上獻(xiàn)上少先隊(duì)員的祝福。
記得老師宣布我們初一年級(jí)的同學(xué)要參加這次活動(dòng)時(shí)，所有的同學(xué)都非常興奮，我也不例外。但每班只能排除16人參加活動(dòng)。經(jīng)過(guò)一次次的選拔，最終我經(jīng)過(guò)努力，成為了參加國(guó)慶初中生紅領(lǐng)巾方隊(duì)的一員，我感到非常榮幸。又想到在慶祝會(huì)的一幕幕，我更是激動(dòng)不已。
過(guò)了幾天后，訓(xùn)練開始了。但訓(xùn)練不是我門想象的.那樣輕松，而是非常嚴(yán)格和艱苦的。第一天訓(xùn)練休息時(shí)，我問(wèn)過(guò)幾個(gè)同學(xué)，了解到了有的同學(xué)為這次訓(xùn)練，放棄了和父母游玩的計(jì)劃，有的同學(xué)甚至取消了已經(jīng)報(bào)名的暑期培訓(xùn)班。我也不例外。因?yàn)槊磕甑倪@個(gè)時(shí)候，都是我準(zhǔn)備鋼琴考級(jí)的時(shí)候。但今年，白天要參加國(guó)慶訓(xùn)練，只能占用我晚上的休息時(shí)間練琴，非常辛苦，但我樂(lè)在其中，無(wú)怨無(wú)悔。
這次訓(xùn)練和軍訓(xùn)有很大不同，因?yàn)槭亲约簩W(xué)校的老師來(lái)給我們訓(xùn)練，所以倍感親切，有著說(shuō)不出的默契。每學(xué)一個(gè)動(dòng)作都會(huì)有老師示范，我看著很簡(jiǎn)單，真正自己做的時(shí)候卻不怎么容易。但最后通過(guò)我的努力，加上老師的耐心輔導(dǎo)，終于把一個(gè)又一個(gè)的動(dòng)作學(xué)會(huì)了，而且越做越熟練、越做越漂亮。除了要做一些整齊的動(dòng)作以外，還需要我們喊口號(hào)，說(shuō)起喊口號(hào)那可是我的強(qiáng)項(xiàng)，因?yàn)槲覐男【蜕ひ艉榱�，而且音�?zhǔn)尚佳。這下可發(fā)揮作用了。
第一階段訓(xùn)練已經(jīng)結(jié)束，我和我們組的組員在一次次努力配合下，都達(dá)到了老師的要求，受到了老師們的表?yè)P(yáng)。這次國(guó)慶，不但是為了祖國(guó)母親的生日獻(xiàn)禮，更是為了展現(xiàn)我們初中生的精神風(fēng)貌。我在未來(lái)80天的訓(xùn)練里，一定會(huì)更加努力，請(qǐng)大家都拭目以待吧。
初中的周記7
你可以沖淡一切，但一切事物沖不淡你，你永遠(yuǎn)高高在上，像山，我要不斷攀登；你永遠(yuǎn)一塵不染，像玫瑰，我要得到你就必須付出艱辛；你永遠(yuǎn)遙不可及，像彼岸，我要靠近你就必須有著堅(jiān)韌的毅力。
你是誰(shuí)？你是我的目標(biāo)。我跟你到底有多遠(yuǎn)？我不知道。我只知道我要接近你，縮短與你的距離。
小時(shí)候，你是一個(gè)球星，我想要得到你。我雙手抱球，運(yùn)球，突破，上籃。我每天拿著籃球反復(fù)練習(xí)。中午，驕陽(yáng)似火，太陽(yáng)炙烤著大地，我一個(gè)人站在籃下，一次又一次的投籃，不中，又不中，我把籃球使勁一扔，心想：籃球這么難，不打了，不打了。我剛剛爬上半山腰，遇到陡峭的山崖，我退卻了，但是籃球的魅力讓我無(wú)法阻擋，我拾起籃球，再次練習(xí)，終于，我成了班上打球的主力，一個(gè)優(yōu)秀的小前鋒。我在一步一步向你靠近，靠近。
長(zhǎng)大了，你是優(yōu)秀的成績(jī)。為了你，我好好學(xué)習(xí)，上課專心聽(tīng)講，我端坐在課堂上，雙眼目不轉(zhuǎn)睛的盯著黑板，大腦像高速旋轉(zhuǎn)的馬達(dá)。手握一支鋼筆，在草稿本上寫寫畫畫，眉頭緊鎖。這是為了什么？為了得到你，考場(chǎng)上迫切的像得到你，我非常的認(rèn)真，算出x=2，用手快速的在計(jì)算器上跳動(dòng)，繼續(xù)思索，忽然，眼前一亮，你在萬(wàn)花叢中映照著父母的欣慰，老師的`表?yè)P(yáng)，希望的曙光近在眼前，我在成功了！玫瑰花的刺依然那么顯眼，的玫瑰花以被我拮取，背后是無(wú)數(shù)的刺傷，我逼近了你。
現(xiàn)在，你是淵博的知識(shí)。我要擁有你。我在臺(tái)燈下，翻閱五代十國(guó)，五千年的文明歷史，在照抄本上記錄經(jīng)典，為了你，我虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，在知識(shí)的海洋你遨游，我像一葉扁舟，在揚(yáng)帆起航。我與你的距離有多遠(yuǎn)？你在對(duì)岸，我在靠近你的海面上。
我跟你的距離有多遠(yuǎn)？我不知道，但我明白，一切在于自己的態(tài)度，一切取決于我的努力。我堅(jiān)信，只要心中有你，我跟你的距離就會(huì)越來(lái)越近。
初中的周記8
我是從一年級(jí)就來(lái)實(shí)驗(yàn)學(xué)校讀書的。每當(dāng)看見(jiàn)四、五、六年級(jí)的大哥哥大姐姐手臂上的紅袖章時(shí)，我的心里直癢癢，真是羨慕不已呀！我盼望著，自己能當(dāng)家作主去值周，這可是一星期中的最高行政長(zhǎng)官��！
現(xiàn)在我已經(jīng)讀六年級(jí)了，是小學(xué)部的大姐姐了。這不，剛剛開學(xué)沒(méi)多久，就輪到我們班值周了。
到了推選值周生的.關(guān)鍵時(shí)刻，我把小手舉得比泰山還高，嘴里喊著“我”字，聲音比雷公還響�？墒橇钊税脨赖氖菑埨蠋熎沉宋乙谎劬腿ミx別的同學(xué)了。我放下了僵硬的胳膊，心里有說(shuō)不出的滋味。眼看著我夢(mèng)寐以求的紅袖章一個(gè)接著一個(gè)被人搶走了，我生氣極了。
當(dāng)別的三十位同學(xué)戴上紅袖章時(shí)，好像平民變了皇帝，兔子變了老虎似的。他們神氣得像一只活潑驕傲的小天鵝，昂首挺胸地向遠(yuǎn)處走去，而我們留在教室中的十幾位留守學(xué)生，一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，愁眉苦臉，仿佛心中有天大的冤屈似的，看起來(lái)很可憐。
實(shí)際上，值周生落選后的待遇是可憐得很。每當(dāng)值周生去吃飯的時(shí)候，我們卻在陰暗的教室里做著令人“腦子開花”的作業(yè)；每當(dāng)值周生去檢查眼保健操的時(shí)候，我們卻在教室里做乏味的眼操；每當(dāng)值日生去突擊檢查的時(shí)候，我們卻還在教室里整理非常雜亂的書本和課桌……
還有令人更羨慕的事呢！比方說(shuō)，一位同學(xué)飯沒(méi)有吃完，值周生用手一攔，擋著盤子說(shuō)：“吃！”那位同學(xué)只好乖乖地吃下去。還有一次，幾個(gè)同學(xué)在寢室里講空話，值周生“咚咚”敲了幾聲，就解決問(wèn)題了。
我多么渴望能成為值周生，哪怕一秒也行！給我一次機(jī)會(huì)吧，我一定會(huì)好好干的！
我期待著下一學(xué)期——小學(xué)階段的最后一次機(jī)會(huì)。
初中的周記9
今天，我買完禮物，和媽媽趕到了東方之珠大廈，等待著陳怡和其他人的到來(lái)。你猜，今天是什么日子？9月1日，是陳怡的生日，她邀請(qǐng)了一些朋友，參加她的生日派對(duì)。
10點(diǎn)，大家聚到一塊，向陳怡的家前進(jìn)，路上，我們遇到了匆匆來(lái)赴約的劉佳和，還有買來(lái)好吃的的陳怡媽媽，我們一擁而上，有的拿水果，有的提零食，還有的抱禮物，個(gè)個(gè)都滿臉笑容。
來(lái)到陳怡家中，我們悠閑地坐在沙發(fā)上、搖椅上閑聊，看到了陳怡家的倉(cāng)鼠，還有小鳥。這小鳥最有意思了，當(dāng)陳怡打開籠門，小鳥就興奮的沖出籠子，飛上了陳怡媽媽的肩膀，飛上了王涵澤的頭，也飛上了我的頭，那些膽小鬼們，卻嚇得直叫，他們紛紛躲進(jìn)陳怡的屋子，生怕小鳥落在他們的頭上。
大家三五成群的在陳怡家中玩，有的去打電腦，有的在做手工，我卻悠閑地坐在搖椅上看書，大家一副歡樂(lè)的樣子。
中午，大家吃飯了，我們圍著桌子坐下，看著桌上的豐盛飯菜，滿心的歡喜。開飯嘍！大家一屁股做到凳子上，開始狂掃食物，我們先把最美味的糖醋里脊干掉，然后又干掉了麻團(tuán)，接下來(lái)是排骨最后是蛋糕。把蠟燭點(diǎn)上，放上生日歌伴奏，在幽幽的燭光中，我們齊聲唱起了生日歌：祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)一聲比一聲更興奮，每一個(gè)字中都充滿了對(duì)陳怡的生日祝福。大家唱完歌后，陳怡許了個(gè)愿望，然后我們一起吹滅了蠟燭。陳怡滿面欣喜，她開心地說(shuō)：謝謝你們！最有意思的是，當(dāng)陳怡道謝后，我突然想起了一件重要的'事情，這件事是生日中必不可少的。我大叫：快，快！抹奶油！大家聽(tīng)到這個(gè)詞，立刻和打了雞血一樣，一手蘸上奶油，一手抓住陳怡，瘋狂的往上抹，頓時(shí)，陳怡變成了一個(gè)大花臉。我們都笑了，包括她。
吃晚飯，大家又三五成群的干自己的去了。哎，真無(wú)奈，下午還要學(xué)羽毛球，于是就早早離開了！不過(guò)，就算少玩了些時(shí)間，但我的心意與祝福已經(jīng)送給陳怡了，生日快樂(lè)哦！
初中的周記10
在這個(gè)世界上，愛(ài)無(wú)處不在。在家里，有父母，親朋好友的關(guān)愛(ài)。在學(xué)校里，有老師同學(xué)的關(guān)愛(ài)。在社會(huì)上，有好心人的關(guān)愛(ài)……在這些關(guān)愛(ài)中，最令我感動(dòng)的是老師同學(xué)的愛(ài)。
每每在課上，老師總是認(rèn)真地給我們講著課，現(xiàn)在上初中了，也是這樣，但與以前不同的是，我產(chǎn)生了各種各樣的怪問(wèn)題，有時(shí)很簡(jiǎn)單的一個(gè)問(wèn)題我卻看得很復(fù)雜，我又是一個(gè)愛(ài)把問(wèn)題提出來(lái)的人，每當(dāng)有問(wèn)題時(shí)，我就會(huì)舉手提問(wèn)，老師也是耐心的給我講解著，可反應(yīng)遲鈍的我總是需要老師再講一遍，此時(shí)也會(huì)引起全班的哄堂大笑�？傇谶@個(gè)時(shí)候，我有一些幸福的感覺(jué)，因?yàn)樗麄儠?huì)受到老師的批評(píng)，我最喜歡老師替我解圍的時(shí)候。有時(shí)課程多，老師便下課后領(lǐng)我到他的辦公室講解。
記得有一次，我去辦公室問(wèn)題，正好老師在檢查作業(yè)，講完題后，我?guī)椭蠋熞黄饳z查。不到一會(huì)兒，工作就完成了。這時(shí)總會(huì)傳來(lái)老師溫暖的.話語(yǔ)：“辛苦了!謝謝!”其實(shí)一點(diǎn)也不累，臨走時(shí)老師還送了我好多糖，大概老師知道會(huì)長(zhǎng)蛀牙，又說(shuō)了一句：“別吃多了!”
我真的覺(jué)得我好幸福，有這么好的老師，還有那么好的同學(xué)。
那天，我不小心忘把作業(yè)帶了回去，而這項(xiàng)作業(yè)又是花費(fèi)時(shí)間最多的作業(yè)，我絞盡腦汁急得都快哭了，一直說(shuō)：“怎么辦？怎么辦？”這是我想到好朋友，便打了電話給她，可她又能有什么辦法呢？沒(méi)想到她給我出了好多主意。雖然有些不可行，但至少讓我有希望。不會(huì)像以前那樣被對(duì)方狠狠掛掉或和我一樣無(wú)奈，只說(shuō)著：“我也沒(méi)有辦法�！�
后來(lái)，她答應(yīng)陪我來(lái)早點(diǎn)兒，把她的借給我補(bǔ)，為了作業(yè)，我空著肚子早早去了學(xué)校，沒(méi)想到她拿著面包等著我，還說(shuō)：“就知道你沒(méi)吃早飯”雖然最后還是挨了一頓批，但我是開心的，幸福的。
我覺(jué)得我是這個(gè)世界上最幸福的人，有這樣關(guān)愛(ài)我的老師，還有這樣重情的朋友。有了他們，我相信，沒(méi)有什么困難可以打倒我，他們的愛(ài)永遠(yuǎn)是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。相信你也有過(guò)，你發(fā)現(xiàn)了嗎？
初中的周記11
20××年3月x日星期x晴
我感嘆著這人生
只有不斷的努力，才會(huì)收獲付出的艱辛所換來(lái)的成果，人生這條路似乎很漫長(zhǎng)又似乎一眨眼就過(guò)去了，因此要好好的珍惜哦，下面我們看看我們的小作者是怎樣寫的吧。
今天早上我6點(diǎn)就去了學(xué)校，天氣有點(diǎn)冷颼颼的，街上的人們卻早已開始工作起來(lái)了。賣包子的在蒸包子；賣粉的在招客人；開三馬車的“嘀嘀”拉著客人啟動(dòng)了。
我到教室里，才有兩個(gè)人做在教室里。我自個(gè)就在座位上看書，看了一下我又該去掃地了。我邊掃地邊感嘆著，感嘆著這人生。我來(lái)到這個(gè)班級(jí)里我開始變的悲觀起來(lái)，我不太喜歡和他們說(shuō)話，和他們一起沒(méi)有話題可聊。我的同學(xué)基本上都是學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的`，我經(jīng)常問(wèn)我自己為什么我學(xué)習(xí)這么差？為什么同在一個(gè)班級(jí)里的成績(jī)相差的那么遠(yuǎn)？為什么？記得有一次我考試都冒冷汗了。我很害怕語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)，我害怕會(huì)被別人瞧不起，我很害怕看到我作文的分?jǐn)?shù)，我很害怕那試卷上一個(gè)又一個(gè)的紅紅的鮮艷鮮艷的大馬叉，我不敢看，怕我眼淚會(huì)不受控制的流出來(lái)。
我一個(gè)人低著頭掃著地，感嘆著這人生。一陣風(fēng)吹來(lái)，柳樹的柳條在互相的交談著，我的同學(xué)也在有說(shuō)有笑的交談著，我在感嘆為什么我不能有這想他們那樣的心態(tài)交談呢？而我卻自己在與我的心靈交談。我曾經(jīng)也問(wèn)過(guò)他們，你們?yōu)槭裁床辉诤踝约旱膶W(xué)習(xí)成績(jī)呢？他們說(shuō)道：學(xué)習(xí)成績(jī)又不可以當(dāng)飯吃。是啊，學(xué)習(xí)成績(jī)的確不可以當(dāng)飯吃，可是現(xiàn)在社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)，人生的被迫，父母的期望。我們不能不學(xué)啊，沒(méi)有知識(shí)的人生是乏味的，沒(méi)有知識(shí)的人類就更不用說(shuō)了。活到老學(xué)到老，人生就是這樣在不斷的學(xué)習(xí)中，在不斷的進(jìn)取中，在不斷的奮斗和努力中。
初中的周記12
一學(xué)期的校園生活即將結(jié)束了，在這一學(xué)期里，我過(guò)得幸福、快樂(lè)、充實(shí)。我愛(ài)我的學(xué)校、同學(xué)和教師。
記得剛進(jìn)校園時(shí)，我心里十分緊張、好奇、興奮。我被分到了一四班，媽媽告訴我今后五年我將在這里學(xué)習(xí)，我似懂非懂。剛開始，我很不自在，坐在教室里，一天下來(lái)，渾身感到很累，早上也起不來(lái)，得靠媽媽叫我，成績(jī)也不太理想，學(xué)拼音和算術(shù)很吃力，有一陣子，我真不想上學(xué)了，媽媽安慰我，教師鼓勵(lì)我，我慢慢適應(yīng)了校園生活。
半學(xué)期過(guò)去了，我由于表現(xiàn)優(yōu)秀被教師選為語(yǔ)文課代表和學(xué)習(xí)小班長(zhǎng)，又順利的評(píng)上了第一批少先隊(duì)員，在戴上紅領(lǐng)巾的一瞬間，我覺(jué)得自己太幸福啦！從此，我愛(ài)上了校園生活。
這學(xué)期以來(lái)，我收獲很大。在生活上，改掉了很多壞毛病，如吃飯時(shí)讓媽媽喂，在家里什么都不干，對(duì)著媽媽姥姥指手畫腳，不如意就亂發(fā)脾氣。上學(xué)以后，在教師的教育引導(dǎo)下，我知道了很多道理，學(xué)會(huì)了自己吃飯、刷牙，經(jīng)常幫媽媽擦地、擺桌椅，給姥姥捶背、講笑話。大家都夸我懂禮貌，像個(gè)文明小紳士。在學(xué)習(xí)上，我甴剛進(jìn)校時(shí)媽媽天天督促、輔導(dǎo)轉(zhuǎn)變?yōu)樽约褐鲃?dòng)學(xué)習(xí)、認(rèn)真復(fù)習(xí)，每天按時(shí)、整潔的完成作業(yè)，不讓媽媽操心，取得了優(yōu)異的'成績(jī)，受到了教師的表?yè)P(yáng)。
這學(xué)期結(jié)束了，我非常感謝我的媽媽，她無(wú)微不至的照顧我。我更感謝我的教師，她們?cè)谏钜龑?dǎo)我改掉很多不好的毛病，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上，她們鼓勵(lì)我、教育我做一名優(yōu)秀的小學(xué)生，我愛(ài)我的媽媽和教師，我現(xiàn)在最想對(duì)她們說(shuō)的是：我愛(ài)你們，你們辛苦啦！”
初中的周記13
我們班又組織去秋游了，去的地點(diǎn)是馬鞍山。由于人不是太多，坐一輛大客車就行了。田昊麟也去了。一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，很快便到達(dá)了目的地。
到了馬鞍山風(fēng)景區(qū)的門口，胡老師召集大家到臺(tái)階照相，按高矮順序排好，我站在最邊上，照了幾張之后，我們開始爬了。想起來(lái)容易做起來(lái)難，有的同學(xué)還背著包，結(jié)果才爬了二十分鐘就累得不行了，沒(méi)有辦法，只好坐下來(lái)歇。田昊麟、解嘉琛沖在最前面。差距越來(lái)越大，我們往下看時(shí)，胡老師和幾個(gè)媽媽都變成一個(gè)點(diǎn)了。
接著向前走，樹木茂密，還有一段很陡峭的臺(tái)階，j臺(tái)階很窄，可是很長(zhǎng)，兩邊是生銹的鐵鏈子。我只好橫著走，用手扶住鐵鏈。才爬了上去。真是困難。上面有一個(gè)平臺(tái)，還有四個(gè)大木棒，用來(lái)敲鐘，鐘會(huì)發(fā)出‘咣’的聲音。大家都輪流敲了敲，使出了很大的力氣。
又走了幾步，看到了一座廟，進(jìn)去一看，又三個(gè)人，每個(gè)人面前都有一枕頭，原來(lái)能下跪。我非常好奇，跪了一下。我們繼續(xù)向山頂爬去，有一座紀(jì)念館，里面是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)的英雄做出的壯舉。
有一個(gè)板塊專門寫英雄人物的名字。其他的寫著每個(gè)人的介紹和所干的事情，還有圖片。我看了非常感動(dòng)，他們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)住祖國(guó)，全都犧牲了。看著他們的照片，全都是受過(guò)傷的`，包扎過(guò)的痕跡。我又看了他們的英雄壯舉，有同歸于盡的，有為了義自殺的，有英勇殺敵的。我非常佩服他們。心里總是想著他們。
我們繞廊而走，開始下山了。忽然前面的人都停了下來(lái)，我也跑到前面去一探究竟。原來(lái)有很多果樹，上面有果子。爸爸說(shuō)這時(shí)海棠。大家都陸續(xù)跳著摘。很快，矮處的海棠都被摘光了。爸爸發(fā)現(xiàn)的一個(gè)稍高一點(diǎn)的海棠。他放下包，猛地一跳，把海棠拽了下來(lái)。我非常高興。
大家小攤上坐著休息了一會(huì)兒，又開始了下山的路程。現(xiàn)在天氣正熱，太陽(yáng)好像就在頭頂，可是茂密的樹陰涼幫我們遮住了太陽(yáng)。我們便不覺(jué)著熱了。下山過(guò)后，大家找了一個(gè)飯店吃飯，吃完飯就返回了我們的出發(fā)點(diǎn)。
初中的周記14
深夜，電腦里傳來(lái)一陣爭(zhēng)吵聲。原來(lái)，電腦中的電腦部件為了一個(gè)問(wèn)題發(fā)生了爭(zhēng)吵。電腦硬盤洋洋得意地說(shuō)：“電腦中就數(shù)我功勞最大，我能幫電腦儲(chǔ)存資料，為操作系統(tǒng)讀取資料，如果沒(méi)有了我，電腦簡(jiǎn)直成了一堆廢鐵……
CPU打斷了硬盤的話：“在電腦中功勞最大應(yīng)該是我，我是電腦的指揮中樞，電腦的運(yùn)作全靠我……”內(nèi)存條打斷了CPU的話，洋洋自得地說(shuō)：“如果沒(méi)有我的臨時(shí)記憶，你這指揮中樞再好也沒(méi)有用，在電腦中我才是居功至偉�！边@時(shí)，光驅(qū)忍不住說(shuō)：“錯(cuò)、錯(cuò)、錯(cuò)，我在電腦中才是最重要的，如果沒(méi)有我的幫忙，那誰(shuí)給你們裝系統(tǒng)?電腦既不能娛樂(lè)，也放不了影碟，至于光碟存儲(chǔ)資料更是無(wú)從談起�！币宦�(tīng)它這話，顯卡發(fā)怒了：“如果沒(méi)有了我，誰(shuí)看得了你放的影碟呀，還說(shuō)什么指揮電腦做事、娛樂(lè)?”這時(shí)，聲卡、鼠標(biāo)和鍵盤也忍不住異口同聲地說(shuō)：“閉上你那臭嘴，如果離開我們，你們誰(shuí)也干不成什么。”電源適配器憤怒地說(shuō)：“我呸!如果沒(méi)了我，電腦怎么啟動(dòng)呢?沒(méi)了我?guī)湍銈兩岢轱L(fēng)，你們?cè)缇鸵?***了!”它們喋喋不休地爭(zhēng)吵起來(lái)，在它們相持不下的`時(shí)候，主板爺爺發(fā)話了：“你們說(shuō)得都對(duì)，也帶有點(diǎn)片面性，其實(shí)你們的工作都很重要，大家各有所長(zhǎng)，誰(shuí)也缺不了誰(shuí)，一旦有人鬧了別扭，電腦就難以操作，大家在電腦中的地位都很重要，我們誰(shuí)也離不開誰(shuí)!”
大家聽(tīng)了，都各自默默地思索：“是啊，我們誰(shuí)也離不開誰(shuí)。”
從此以后，它們?cè)僖矝](méi)有爭(zhēng)吵過(guò)，成了形影不離的好伙伴。
初中的周記15
當(dāng)你邁著輕盈的腳步跨進(jìn)大連實(shí)驗(yàn)學(xué)校時(shí)，你是否感到了一股力量，一股很強(qiáng)大的力量正推動(dòng)著你，前進(jìn)再前進(jìn)呢？這就是我第一次來(lái)到這個(gè)學(xué)校的感覺(jué)。這種感覺(jué)使我不由地愛(ài)上了這個(gè)學(xué)校，慢慢地融進(jìn)了這個(gè)校園，融進(jìn)了校園的生活。
我愛(ài)校園的朝霞，我愛(ài)校園的夕陽(yáng)。
當(dāng)東方映著魚肚白，那一片紅遮掩著出來(lái)了。當(dāng)教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時(shí)候，她索性不再遮掩，不再害羞，整個(gè)展現(xiàn)在我們的面前。朝霞下的教學(xué)樓，一幢接一幢，鱗次櫛比，給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。
夕陽(yáng)西下時(shí)的校園，有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機(jī)。緋紅的夕陽(yáng)照在湖面上，靜得沒(méi)有聲息，綠色的'水草點(diǎn)綴著、擺動(dòng)著，偶有微風(fēng)，就激起了陣陣漣漪。魚兒們?cè)谒斜M情暢游，是否也為這校園喝彩？
從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來(lái)陣陣?yán)世蕰�，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂(lè)曲，那是一天的開始。偶爾隨微風(fēng)傳來(lái)陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲，那是歡樂(lè)愉悅的見(jiàn)證。當(dāng)同學(xué)們迎著朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時(shí)候，那是何種的生機(jī)！當(dāng)同學(xué)們踏著夕陽(yáng)互相挽著談笑風(fēng)生的時(shí)候，那又是何種的愜意！
還有我們可愛(ài)可敬的教師，當(dāng)你遇到困難無(wú)法解決時(shí)，教師就成了你的引路人；當(dāng)你心里有話卻無(wú)處訴說(shuō)時(shí)，教師就成了你的傾聽(tīng)者；當(dāng)你擁有喜悅與快樂(lè)時(shí)，教師就成了你的分享者。這樣的教師，難道不能讓你由衷地喜愛(ài)嗎？
誰(shuí)說(shuō)校園生活百般枯燥，誰(shuí)說(shuō)校園的一切充滿無(wú)奈�？次业男@：校園生活時(shí)時(shí)處處充滿色彩，時(shí)時(shí)處處充滿歡笑。因此，我要說(shuō)：“我的校園生活多姿多彩！”
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