關(guān)于初中周記匯編5篇
時(shí)間不知不覺(jué)，我們后知后覺(jué)，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，相信大家在這一周里收獲不少吧，這時(shí)就需要我們認(rèn)真地寫一篇周記了。怎樣寫好周記呢?以下是小編為大家整理的初中周記5篇，希望能夠幫助到大家。
初中周記 篇1
星期五，最后一堂班隊(duì)課時(shí)，章老師神秘地和我們說(shuō)：“我們學(xué)校的科技節(jié)馬上要開(kāi)幕了!我們五年級(jí)的同學(xué)們?cè)诒敬慰萍脊?jié)中的活動(dòng)是——雞蛋‘撞’地球。就是給雞蛋制作一個(gè)保護(hù)器，把它從四樓扔下，保證它完好無(wú)損。希望清明假期時(shí)同學(xué)們積極準(zhǔn)備!”話聲一落，同學(xué)們驚喜萬(wàn)分，開(kāi)始不停議論。我邀請(qǐng)了兩個(gè)小伙伴一起來(lái)制作雞蛋保護(hù)器。
吃晚飯時(shí)，我向我的“物理老爸”詢問(wèn)他有什么好方法。他說(shuō)：“這是個(gè)很深?yuàn)W的問(wèn)題，古往今來(lái)人們一直有人在研究有什么好方法。我的想法呢，使用兩個(gè)塑料袋，一個(gè)大一個(gè)小，把它們都充滿氣，將雞蛋包一層泡沫，放在最小的塑料袋里，保證行!”我半信半疑，覺(jué)得成不了。于是在飯后，和老爸做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。制作好保護(hù)器后，我拿著它跑到我們家的樓梯上，一扔“砰——”重重一擊，好像雞蛋碎了!趕緊打開(kāi)——呀!透明的蛋清已流了出來(lái)!老爸方法失敗!
如此脆弱的小雞蛋，要讓它從四樓摔下來(lái)而且不破，這真是個(gè)巨大的考驗(yàn)!讓一個(gè)“易碎品”不破，我首先想到的辦法是包裹很多泡沫、海綿�？墒菑乃臉侨酉碌臎_擊力會(huì)很大，啊——不妨試試裝上幾個(gè)氣球，這樣速度減慢，沖擊力就小了!如果再做個(gè)支架，把雞蛋吊在中間，使它懸空，這樣雞蛋不會(huì)碰著地，那就肯定完好無(wú)損!就這樣啦，我把思路畫在了紙上，等待明天小伙伴的到來(lái)。
第二天，我的小伙伴們?cè)缭绲膩?lái)到我家。我把我的思路說(shuō)給她們聽(tīng)，她們連聲說(shuō)好，于是我們就開(kāi)始行動(dòng)了!我和范范負(fù)責(zé)做支架，用的是塑料藤;“蝦米”負(fù)責(zé)做保護(hù)網(wǎng)和吹氣球。一小時(shí)不到，大功告成!摔了幾次，雞蛋都完好無(wú)損，紋絲不動(dòng)的`躺在它的圓形支架里。
我們拿上樓給我的“物理老爸”看，爸爸一看眼睛亮亮，說(shuō)：“這是你們做的嗎?這方法太好了!有三重保護(hù)哦!”是嗎!?我心想，既然都獲得“物理老爸”的贊揚(yáng)，一等獎(jiǎng)肯定花落我們組咯!
初中周記 篇2
義工是一份有意義的工作，今天我感受到了做義工的樂(lè)趣，它可以讓他人快樂(lè)，更能讓自己快樂(lè)。
媽媽們組織好小隊(duì)，帶我們來(lái)到人民醫(yī)院門口的愛(ài)心涼茶亭，穿好紅色的義工志愿服，把一桶水放入飲水機(jī)中，擺好一次性水杯，一切準(zhǔn)備就緒，開(kāi)始工作。
一開(kāi)始，一個(gè)人都沒(méi)有來(lái)喝水，我們等急了，只好大聲吆喝起來(lái)：“快來(lái)喝水，免費(fèi)喝水！”盡管如此，還是沒(méi)有人來(lái)理會(huì)我們。這時(shí)的我們，像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知道應(yīng)該怎么辦。突然，一位慈祥的老奶奶走過(guò)來(lái)，“一定是口渴了，想要喝水”。我們幾個(gè)爭(zhēng)先恐后地倒出水來(lái)，遞給她。她喝完水，露出了微笑，并拍拍我們的.肩膀，豎起大拇指，表?yè)P(yáng)道：“啊呀，你們這幾個(gè)小伙子，大熱天的，在這里做義工，真好，真好�！卑雮�(gè)小時(shí)過(guò)去了，還沒(méi)有幾個(gè)人來(lái)喝過(guò)水，我心想：是不是他們不好意思喝呀。只是王鶴鳴提議：“路人們自己來(lái)倒，還不如我們把水送過(guò)去呢！”“對(duì)呀對(duì)呀，是個(gè)好辦法。”我們高興得一蹦三尺高。之后，我們一看見(jiàn)有路人過(guò)來(lái)，就馬上倒好水，給他們送過(guò)去，希望能給他們解解渴，在這炎熱的夏天，送去一絲涼意。
看到我們這么熱情，愛(ài)心涼茶亭的“生意”越來(lái)越紅火，來(lái)的人越來(lái)越多，我們都有點(diǎn)忙不過(guò)來(lái)了，但是我們卻始終微笑著過(guò)路人接水，人越多，我們干得越起勁，盡管我們非常累，但我們同樣快樂(lè)著。
不知不覺(jué)中，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們的工作結(jié)束了。在今天我真正感受到了做義工的快樂(lè)，它為我的暑假生活增添了一抹色彩。
初中周記 篇3
每天早晨起床，總是先把窗臺(tái)上得窗戶打開(kāi)，溫暖的太陽(yáng)能依然照耀著大地，看見(jiàn)路旁枝頭上的鳥巢，可愛(ài)的小鳥寶寶已經(jīng)得到了母親的喂食，不禁讓人感動(dòng)，就連小動(dòng)物，心中也是有一種“天籟之愛(ài)”“親情之愛(ài)”。
我最喜歡吃媽媽為我所準(zhǔn)備的早餐了，母親總是媽媽三不五時(shí)的就會(huì)問(wèn)我“今天有沒(méi)有想吃什幺？”讓我心中總是暖暖的，深深體會(huì)到母親對(duì)子女的關(guān)懷，。一口一口吃著媽媽所做的早點(diǎn)，今天新忠也心里被母親媽媽的愛(ài)與期望塞滿，這是媽媽所給我的一種“親情之愛(ài)”。
愛(ài)在你我心中，從來(lái)就沒(méi)有少過(guò)。每當(dāng)發(fā)生大地震時(shí)，全球各地都派了許多人員來(lái)協(xié)助救難人員的搶救工作，全國(guó)各地的`人也都盡自己所能，有力出力、有錢出錢，許許多多的急救物資不用幾天的時(shí)間，就分發(fā)到災(zāi)民手上，誰(shuí)說(shuō)世界的人都少了愛(ài)人之心呢？這不正就是人與人之間，最無(wú)私的“大眾之愛(ài)”阿啊！
愛(ài)，沒(méi)有限制，無(wú)法隱藏。當(dāng)你看到非洲受苦受難的人們，心中是否會(huì)有一絲不捨，？這就是一種悲天憫人的“關(guān)懷之愛(ài)”；當(dāng)你健行于山中，看見(jiàn)只枝頭鳥兒歌唱，享受著大自然的洗禮，嗅嗅小花，聞聞青草，聽(tīng)聽(tīng)鳥鳴，心中歡喜的歌唱著，沒(méi)有錯(cuò)，這就是一種，人們很真誠(chéng)的“大自然之愛(ài)”。
愛(ài)，無(wú)所不在；小從家中父母的親情之愛(ài)，至學(xué)校師長(zhǎng)中的期許之愛(ài)，；或者是看見(jiàn)對(duì)從路旁流浪小狗的憐惜之愛(ài)，到更廣大的是關(guān)心全世界萬(wàn)物的世界之愛(ài)，愛(ài)，無(wú)所不在。
“愛(ài)”，無(wú)法克制，并無(wú)受限，不要隱藏，更不要羞于表達(dá)，把愛(ài)環(huán)諸于天地吧！讓這小小地球的每個(gè)角落，都充滿人性中大大小小的愛(ài)。
初中周記 篇4
今天在街上，我看到了許多家店。我真佩服她們，盡管有些店大，有些店小。至少多多少少這也是他們的事業(yè)成就！尤其是當(dāng)我看到他們那些店牌的時(shí)候，我就特別的羨慕。因?yàn)樗麄冇兄鴮儆谧约旱囊患业�，他們可以讓這個(gè)店牌越做越大，盡管如果不那么的有名，可我依然覺(jué)得很了不起！他們（店主/店牌）像現(xiàn)在的小寶寶一樣，小孩、小學(xué)生一樣，都得有一個(gè)過(guò)程，他們通過(guò)自己的努力，讓這個(gè)品牌越做越大，“千家惠”、“好一家”等，難道他們不是從一點(diǎn)一點(diǎn)的做起的.嗎？她并不是一開(kāi)張就做到那么紅紅火火，人生的道路上，坎坷會(huì)起起伏伏，有時(shí)候這個(gè)坎會(huì)很高，如果你不邁出這一步，對(duì)面的風(fēng)景，對(duì)面的成功，你永遠(yuǎn)也不會(huì)接收到。
大家也不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小挫折就成了縮頭烏龜，而是大大方方，挺直腰桿去面對(duì)所有困難，直到‘打敗天下所有無(wú)敵手’，你才是強(qiáng)者！
初中周記 篇5
“生活就像音樂(lè)，校園生活就好比音樂(lè)中的一個(gè)個(gè)美妙的音符，因?yàn)橛辛诉@種生活的累積，才譜寫出了一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲�！�
學(xué)校美景一走進(jìn)學(xué)校，一尊孔子像聳立在勤政樓前，校園里一排排郁郁蔥蔥的樹(shù)木傲然挺立，好像就是時(shí)刻保護(hù)我們的士兵。九曲橋的造型奇特，襯托著薄霧，更仿佛在仙境。綠油油的湖水有如一塊明鏡，映出你的倒影，有如一塊翡翠，剔透無(wú)暇。寒風(fēng)吹過(guò)湖面，露出一道道波紋，而那幾只小鵝卻絲毫不覺(jué)寒冷，在湖中央嬉戲玩耍。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)學(xué)生的主要任務(wù)，就就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不光就是學(xué)習(xí)知識(shí)，還要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的方法。就好像釣魚，以前老師把釣上來(lái)燒好的魚給我們吃，但就是我們畢業(yè)了，誰(shuí)來(lái)釣給我們吃?誰(shuí)來(lái)燒給我們吃?所以我們要學(xué)習(xí)“釣魚的方式”以及“燒魚的方法�！彼^“授之以魚，不如授之以漁”也許，在這點(diǎn)上我的感悟比較深刻一點(diǎn)，在此總結(jié)出三大特點(diǎn)：語(yǔ)文，多閱讀;數(shù)學(xué)，做習(xí)題;英語(yǔ)，多背誦。
除了要有正確的學(xué)習(xí)方法，還要學(xué)會(huì)把握時(shí)間。上帝給每個(gè)人的時(shí)間都一樣，但就是每個(gè)人使用的效果卻都不相同。如果你沒(méi)有崇高的理想，就不能戰(zhàn)勝自我的惰性，“有潛力把握每一天時(shí)間”的'人，才能站在巔峰。生命里最完美的事物就如深山中的野蘭，開(kāi)在百布蛇環(huán)視的山谷。但就是，從來(lái)不會(huì)有采蘭人因?yàn)榘俨缴撸途褪侨ふ姨m花地堅(jiān)持與勇氣。勇氣和堅(jiān)持都就是不隨波浪流的，勇氣與堅(jiān)持都需要在最紛亂的時(shí)候，持續(xù)靜心。此時(shí)有了這點(diǎn)，我相信必須能學(xué)好，不信，你試試?
學(xué)會(huì)做人我，一個(gè)天性活潑，開(kāi)朗的“假小子”，也許就是因?yàn)樘缘懒�，一向�?huì)和同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。記得，七年級(jí)第一學(xué)期，我時(shí)常和生活老師發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，把關(guān)系弄得很僵，此刻回想起來(lái)，這些都就是我的愚蠢表現(xiàn)。俗話說(shuō)得好“在家靠父母，出門靠朋友。”以后的日子里，我努力改變自我，同學(xué)和老師也漸漸改變了對(duì)我的看法。三年的初中生涯，我結(jié)識(shí)了許多肝膽相照的朋友，更感受到了友誼的溫馨和可貴。
這些就就是我在這短暫的三年中在康橋?qū)W校的所思，所做，所想吧!至少我就是這樣認(rèn)為的，人生能夠說(shuō)很漫長(zhǎng)，但也就是很短暫的，就就是那么幾步，此時(shí)也許就決定了一個(gè)人的一生命運(yùn)。
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