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五年級(jí)小學(xué)生暑假周記
時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，一周又過去了，一周的經(jīng)歷，可以助長(zhǎng)我們的閱歷，現(xiàn)在的你想必不是在寫周記，就是在準(zhǔn)備寫周記吧。我們?cè)撛趺磳懼苡浤�？下面是小編收集整理的五年�?jí)小學(xué)生暑假周記，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)小學(xué)生暑假周記1
暑假即將結(jié)束的時(shí)候，媽媽帶我去了山東——蓬萊，威海。首先第一站是蓬萊。
我們?nèi)チ伺钊R的八個(gè)神仙過過的海，知道八個(gè)神仙過海時(shí)的困難，還看了他們?cè)眠^的武器，還在那里看了八個(gè)神仙的塑像；以及其他各個(gè)神仙的塑像，我都一一跟他們照了相，作了留念，在這一路上我學(xué)到了關(guān)于八仙過海的'許多知識(shí)，在通往下一程的路上，希望還能收獲更多有趣的知識(shí)。
第二——站——威海，首先我們?nèi)チ巳珌喼薮蟮暮Ｑ箴^，親眼看了泰國鱷魚，北極熊，還有可愛迷人的小企鵝，兇猛的大鯊魚，還有愛美的紅嘴魚；還有千奇百怪的比目魚；還有通人性的小海豚，；有小巧玲瓏的海星；還有矮個(gè)子的海馬；還有體格龐大的藍(lán)鯨；等等。
下午，我們又去了海邊，海就像一顆湛藍(lán)的寶石，倒映著藍(lán)藍(lán)的天和朵朵白云，這是一幅多么寧靜安詳?shù)漠嬀戆�！讓人心情舒暢，所有煩惱都被拋在了腦后。我迫不及待地把鞋子一扔，跳下了水。
海是多變的，它時(shí)而溫柔，時(shí)而暴躁，總讓人捉摸不透。
我和媽媽，到了浪大的地方。我們開開心心的玩了一個(gè)下午我?guī)е鴳涯罨氐搅思抑小?/p>
五年級(jí)小學(xué)生暑假周記2
我的暑假已經(jīng)悄悄來到了，卻聽見同學(xué)的各種心情。有的同學(xué)很開心，說：“哇，終于釋放啦！這次暑假一定要去旅游！”；有的同學(xué)很懊惱，說：“這么多作業(yè)，這個(gè)暑假會(huì)不會(huì)連休息的時(shí)間也沒啦？我討厭暑假，寧愿上學(xué)��！”我很喜歡我的暑假，早早的安排好，輕松自在。
我在暑假去了去多地方，如，鳳凰山。當(dāng)我和家人走進(jìn)鳳凰山，眼前更是一亮：碩大的摩天輪，坐在里面是讓人心情舒暢的'地方，仿佛在高空翱翔，看著下面許多美麗的景色，許多開心的人，有的在吹泡泡、有的在拍照，照下美麗的瞬間；有過山車，驚險(xiǎn)刺激，一聲聲尖叫讓自己把以前所有的怕都釋放出來，讓自己只留下美好的回憶；還有能“乘風(fēng)破浪”的海盜船，讓你親自當(dāng)一回海盜，體驗(yàn)一下在茫茫的大海中漂泊的感覺……
在下午，我又穿著新買的粉色泳衣和紅色泳鏡，還游泳圈，在鳳凰神的水上樂園游玩，炎炎夏日能在涼爽的水上樂園度過真是美好�。〈巍皼_浪”，一陣陣涼爽的水揮灑在我身上，讓我露出了會(huì)心的微笑，讓我喜歡上了暑假。我喜歡暑假，讓我們擁有無限自由，可以暢享快樂。同學(xué)們，讓我們?cè)谑罴俣冗^美好的兩個(gè)月吧！
五年級(jí)小學(xué)生暑假周記3
今天就開始放暑假了。暑假到了，但是暑假要干什么呢?覺得是想做一些不同的事情，但是不知道從哪里開始，又從哪里結(jié)束……或許本來就沒有開始，沒有結(jié)束。暑假是這樣，生活也是這樣。
在孩子們的眼里，社會(huì)總是充滿著真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中，社會(huì)是有兩面性的'，既有真善美，又有假丑惡，生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的思想有那么大的差別?結(jié)論只有一個(gè)：這是成熟與稚嫩根本的區(qū)別。
大千世界中，任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐富，決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟，就必定需要經(jīng)歷一些事情。有人說：“生活是一個(gè)大練兵場(chǎng)，是磨礪人的舞臺(tái)�！痹谶@個(gè)特殊的舞臺(tái)上，每個(gè)人將會(huì)遇到開心的事情與悲哀的事情。悲哀的事情會(huì)使人承受巨大痛苦，開心的事物會(huì)讓人擁有美好的心情。如果整日面對(duì)悲事，人容易喪失信心進(jìn)而自暴自棄、頹廢沉淪;而整日面對(duì)喜事，人又會(huì)被眼前的事物所迷惑，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，容易上當(dāng)受騙。正如植物不能缺少陽光與雨水一樣，人的經(jīng)歷中不能缺少快樂和悲傷。
五年級(jí)小學(xué)生暑假周記4
在這個(gè)暑假里，我過得既快樂又充實(shí)，幾乎每個(gè)星期天，我都參與了大潤(rùn)發(fā)舉辦的活動(dòng)，但我認(rèn)為這個(gè)暑假玩的就是去爛蘋果樂園玩了。
那天早上，我早早地就起床了，準(zhǔn)備好一切就去大酒店門口等候。人一到齊旅游大巴就出發(fā)了，這路可真長(zhǎng)��！怪不得叫長(zhǎng)途，足足開了三個(gè)小時(shí)才到。我剛走進(jìn)看見了好幾根柱子，里面有許多晶瑩剔透的水母。我們先去了一樓玩了魔法小火車、魔鏡屋等游戲，但我認(rèn)為虛擬過山車玩了，我們排了好長(zhǎng)時(shí)間，終于排到了，我們乘著礦車，礦車帶我們駛?cè)肓私麉^(qū)，我們先看見一輛火車這時(shí)，礦車突然加速，眼看快要撞上了，卻出現(xiàn)了一個(gè)洞口，我們從洞口鉆了過去，真是虛驚一場(chǎng)。車?yán)^續(xù)往前開，快到懸崖了，車又后退了，突然又加速前進(jìn)，從懸崖那穿了過去，到了對(duì)面懸崖下面的軌道上。那是挖掘恐龍化石的'地方，我們朝化石的嘴開了過去，那化石的嘴會(huì)張開、合上，當(dāng)我們過去的時(shí)候，差一點(diǎn)就咬到了。不過終，我們還是安全到達(dá)了。
后來我又玩了許多游戲，都挺好玩的。我覺得那天過得很快樂。
五年級(jí)小學(xué)生暑假周記5
在一個(gè)陽光明媚，萬里無云的暑假早晨，我來到了老家。
爸爸在路邊買了兩個(gè)雞蛋，一個(gè)給我，一個(gè)給哥哥，我好奇的想：地球是橢圓還是圓的呢，地球的構(gòu)造是怎么樣的？我?guī)е闷嫘娜フ?qǐng)教哥哥，我問：“哥哥，地球是橢圓的嗎？地球的構(gòu)造是怎么樣的？”“地球在航天員在宇宙看過去時(shí)，像一個(gè)圓的，但實(shí)際不是的，地球的.構(gòu)造可以用雞蛋來說明，不過我的吃了，你的拿了給我吧！”我沒注意，將雞蛋給了哥哥，哥哥指著雞蛋殼說：“這是地表�！比缓蟀芽蛣冮_，指著蛋白說：“這是地殼�！比缓笠豢诔粤说鞍祝缓笥种钢包S說：“這是地心！”
我回去想了一下，才發(fā)現(xiàn)上當(dāng)了，我恨鐵不成鋼，突然，外面發(fā)出一個(gè)叫賣聲：“雞蛋石頭，外表是雞蛋顏色，其實(shí)是石頭！只賣兩塊五。”我一聽，立馬沖到哪里買了一個(gè)，然后找了一個(gè)小朋友，我跟他說了戰(zhàn)略，我發(fā)出了一*笑。
我拿著石頭雞蛋，帶著小朋友走在前面，然后對(duì)哥哥說：“哥哥這個(gè)小朋友也想知道地球的構(gòu)造。”我將雞蛋給了哥哥，哥哥指著蛋殼說：“這是地表！”然后他開始剝蛋殼，但他剝得連指甲都歪了，他一口咬下，他哪在搖擺的3顆牙都掉了。
這次我雖然做的過分，但誰交哥哥要騙我，這叫自作自受！
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