實(shí)用的大學(xué)生周記范文匯總七篇
時(shí)間過得真快啊,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過去了,我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷,寫一篇周記,將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧。那么好的周記是什么樣的呢?下面是小編整理的大學(xué)生周記10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
大學(xué)生周記 篇1
如果說人生是一本書,那么大學(xué)生活便是書中最美麗的彩頁;如果說人生是一臺(tái)戲,那么大學(xué)生活便是戲中最精彩的一幕,如果說人生是一次從降生到死亡的長(zhǎng)途旅行;那么擁有大學(xué)生活的我們,便可以看到最燦爛的風(fēng)景。本文向您介紹有關(guān)《四年的大學(xué)生活感悟》的內(nèi)容朋友們,在這人生最美好的時(shí)刻,你是否已經(jīng)揚(yáng)起了航帆,正奔向理想的彼岸?是否已伸開你那堅(jiān)強(qiáng)的翅膀,正沖向自由的天空?是否因進(jìn)入大學(xué)而激動(dòng)萬分,心中默許下一個(gè)心愿并為之奮斗?
為了這個(gè)久違的夢(mèng)想,我們十年寒窗磨一劍,那些刻苦銘心的日子如今仍舊歷歷在目。在那收獲的日子里我們深刻的理解通過自己的努力完成一件事情是多么有意義,櫛風(fēng)沐雨我們一同走過,風(fēng)雨同舟抵達(dá)美麗的大學(xué)校園。站在新的起點(diǎn)上,我是那么的激動(dòng),又是那么的神往……
然而在大學(xué)生活的畫卷鋪開時(shí),我發(fā)現(xiàn)在尋尋尋覓覓的盡頭,并不都是以往心里的“那人卻在燈火闌珊處”的`喜悅。夢(mèng)里尋他千百度,卻是猶抱琵琶半遮面。這個(gè)時(shí)侯,我迷茫過,徘徊過,然而時(shí)間從不會(huì)停下它的腳步,正向朱自清寫的那樣“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了……”是!時(shí)間如流水,而我們的人生還有很多要做的事,為了夢(mèng)想,讓我們珍惜時(shí)光,從現(xiàn)在開始一點(diǎn)一滴的積累吧!讓我們的大學(xué)生活變得更加充實(shí)、豐富、有節(jié)奏。
在生活中我總希望快樂伴隨著成功,微笑在每一個(gè)青春的季節(jié)里,我深知:有大海的呼喚我們就不能讓搏擊的勇氣在海浪中卻步,有藍(lán)天的呼喚,就不能過讓紛飛的翅膀在暗云中退化。
我們都是有夢(mèng)想有追求的人,不要因?yàn)槁吠酒D辛就放棄了前進(jìn)的腳步。追尋夢(mèng)想的過程是苦澀的,但只有經(jīng)過磨礪的人生才會(huì)擁有更多內(nèi)涵。不要讓不安的心被浮躁占據(jù),而是駕起靈魂的翅膀在校園里汲取知識(shí),在不同層次的人群里學(xué)著更好地做人,四年的時(shí)間里堅(jiān)持很難,放棄卻很容易。我們是始終堅(jiān)信冬天來了,春天就不會(huì)再遠(yuǎn),沒有度過寒冬不知春的溫暖,也沒有走過沙漠不知水的甘甜,沒有經(jīng)過失敗不懂成功的喜悅。因?yàn)槟晟佥p狂,我們很可能會(huì)失敗,可也正是年輕給了我們勇往直前永不言棄資本。只要我們滿懷激情踏踏實(shí)實(shí)地走好腳下的路,我們終究會(huì)取得勝利。
大學(xué)是一個(gè)充滿才華、學(xué)問,同時(shí)又是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)、挑戰(zhàn)的小舞臺(tái)、小社會(huì)。我們每一個(gè)人就在這個(gè)舞臺(tái)上扮演著不同的角色,那我們何不努力將自己的角色扮演得最好!作為一個(gè)大學(xué)生,我們都渴望樂觀積極而不是盲目沖動(dòng),大膽而不大肆妄為,敢說敢想而不空想,深思探究而不亂想鉆牛角尖……那就讓我們把握青春,在這里鍛煉自己吧!在組織活動(dòng)中留下你辛苦的身影,在社團(tuán)活動(dòng)中展現(xiàn)你最美麗的風(fēng)采,在志愿活動(dòng)中奉獻(xiàn)你的一份力量。在這里你得到不僅是一種知識(shí),更是一種人生最寶貴財(cái)富。恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字。讓生命之花因?yàn)槟贻p而生彩,讓青春因?yàn)榛盍Χx。大學(xué)校園里,沒有做不到,只有想不到,讓我們盡情地去發(fā)揮自己的才能吧!人生物再少,大學(xué)最珍惜。不讓青春虛度,在每一天的生活里載入一點(diǎn)點(diǎn)收獲,讓自信的微笑浮在你我的臉上,堅(jiān)信付出就有回報(bào),激情迸發(fā)精彩!
大學(xué)生活是人生不可磨滅的記憶,你的每一次嘗試,每一聲嘆息,每一次牽手,都在大學(xué)四年的日子里沉淀為永恒。
大學(xué)是我們每一個(gè)人夢(mèng)想的殿堂,為了來到這個(gè)殿堂我們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨。既然跨進(jìn)了這道門檻,那么就讓我們?cè)谶@夢(mèng)想的殿堂里盡情的揮灑個(gè)性吧。
大學(xué)不是幻想,不是夢(mèng)想,更不是妄想,而是我們偉大的理想。只要我們?yōu)橹畩^斗,為之拼搏?傆幸惶煳覀儠(huì)滿載而歸的!那時(shí)你會(huì)聽到楓葉流舟,你會(huì)看到金菊在笑,你會(huì)聞到碩果飄香,因?yàn)槟愕搅耸斋@的季節(jié)!
大學(xué)生周記 篇2
近日,作為一名剛?cè)肼返拇髮W(xué)生,我非常榮幸地參加了安全風(fēng)險(xiǎn)管理知識(shí)競(jìng)賽。在比賽中,我掌握了豐富的業(yè)務(wù)知識(shí),體驗(yàn)了比賽的緊張激烈,同時(shí)也收獲了許許多多的感悟,使我更加自信滿懷地投入到工作學(xué)習(xí)中。
比賽前,得知我將代表車間參賽,我既欣喜又憂慮,欣喜自己能有這么一個(gè)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)、挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì),可又憂慮自己剛到鐵路工作不久,對(duì)貨運(yùn)業(yè)務(wù)知識(shí)了解甚少,怕辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)同事對(duì)我的期望。
看著風(fēng)險(xiǎn)提示卡上生疏的專業(yè)術(shù)語, 突然覺得學(xué)校里學(xué)到的東西太少,要想干好鐵路工作,今后還需要加倍努力。之后的一段時(shí)間里,我每天都抽空認(rèn)真學(xué)習(xí)安全風(fēng)險(xiǎn)管理知識(shí)和貨運(yùn)業(yè)務(wù)知識(shí),遇到不懂的.就向師傅請(qǐng)教。為了便于記憶,我還將安全風(fēng)險(xiǎn)提示卡謄抄了數(shù)遍。我想正是有了這些充分的準(zhǔn)備,比賽的時(shí)候,我才能從容不迫。
比賽開始前,得知隊(duì)友因特殊原因不能參加比賽,我心情異常沮喪,心里暗想自己要孤軍奮戰(zhàn),這次比賽輸定了?赊D(zhuǎn)念一想,參加比賽,本來就是為了學(xué)習(xí),只要自己掌握了相應(yīng)的知識(shí),認(rèn)真積極地去比賽,結(jié)果也就不那么重要了。于是我獨(dú)自一人從容地走上賽場(chǎng)。此時(shí),臺(tái)下突然響起了熱烈的掌聲,那是貨運(yùn)車間的師傅們?cè)跒槲壹佑,他們的掌聲中飽含期望,讓我頓時(shí)充滿力量。也許越是放松心態(tài),沉著冷靜,就越能有好的表現(xiàn),后來我取得了好成績(jī)。
這次比賽,讓我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了安全風(fēng)險(xiǎn)管理知識(shí)。但我深知,競(jìng)賽雖已結(jié)束,但安全工作永無止境。安全風(fēng)險(xiǎn)存在于我們工作中的每一步驟、每一個(gè)過程中,那里才是檢驗(yàn)我們是否牢固掌握知識(shí)、解決實(shí)際問題的真正賽場(chǎng)。我將在日常工作中嚴(yán)格執(zhí)行作業(yè)標(biāo)準(zhǔn),確保作業(yè)安全。同時(shí),通過這次比賽我也深深體會(huì)到,面對(duì)挑戰(zhàn),我們要做好充分準(zhǔn)備,厚積才能薄發(fā);無論何時(shí)都要保持謙虛謹(jǐn)慎、勤學(xué)好問的品質(zhì),才能學(xué)到真本事、硬技能;面對(duì)挑戰(zhàn),要擺正心態(tài)、沉著冷靜,才會(huì)有收獲。
大學(xué)生周記 篇3
進(jìn)入大學(xué)了,體驗(yàn)了新的一切,剛開始,對(duì)于這個(gè)陌生的校園,我很不習(xí)慣,但是通過了幾節(jié)課的體驗(yàn)生活,我已經(jīng)慢慢開始接受這個(gè)對(duì)于我來說非常陌生的校園、
今天是大家開學(xué)的第一天,步進(jìn)了新的校園,熟悉了新的同學(xué),接觸了新的老師,體驗(yàn)了新的生活,進(jìn)進(jìn)了新的環(huán)境,總而言之,這個(gè)學(xué)校的一切,在我眼中都是陌生的,然而更是新奇的。這也意味著,大家已經(jīng)步進(jìn)了青春的大門。
到了下午,我已經(jīng)熟悉了這個(gè)學(xué)校的一切。但是就在我正在和同學(xué)們交流的時(shí)候,學(xué)校就通知大家往操場(chǎng)除草。
于是,我?guī)е唤z興奮和同學(xué)們一起往了操場(chǎng),遺憾的是,我并沒有帶任何的工具,所以只能用手往將它們一棵棵的拔下來,當(dāng)草除了三分之一時(shí),我的手就已經(jīng)磨下水泡了,這時(shí),我心想“那等到拔草全部除完后,手不就破了”于是我想到了一個(gè)好主意,用手先把旁邊的松土攬到一邊,在用一塊比較尖的石頭輕輕一栽冬一棵草就順利的拔下來了,這方法固然比較繁瑣,但是,對(duì)于我這個(gè)手無縛雞之力的人來說,這已經(jīng)是唯一的方法了,以此類推,我一直按照這樣的方法做下往,一直到了最后,草不但拔完了,我的手也沒有受傷,我心想:“這難道不是一舉兩得的`事情嗎?”時(shí)間過得可真快呀,這場(chǎng)拔草活動(dòng)就這樣結(jié)束了。但同時(shí),我也為自己拔下了那么多草而感到欣慰。
是啊,生命在于運(yùn)動(dòng),生命在于學(xué)習(xí),生命在于對(duì)新生事物的好奇,相信自己是最棒的,學(xué)習(xí)固然重要,但是,也應(yīng)有一些適當(dāng)?shù)膭趧?dòng),在家里就可以為父母分擔(dān)一些辛勞,只要好好學(xué)習(xí),你一定會(huì)看到一個(gè)嶄新的自己!
讓自己在青春的光陰里像一朵綻開的花蕾一樣燦爛!一樣美麗!
大學(xué)生周記 篇4
這其中,最為辛苦的恐怕就是去抵抗炎炎夏日的高溫生活了,一直以來的暑假,作為學(xué)生一族的我們來說,躲在空調(diào)房里,絲毫感受不到酷暑的可怕,睡個(gè)懶覺,更不用去承擔(dān)一份工作的責(zé)任。然而,這個(gè)暑假我們都有了有別于以往的'面貌,我們知道了什么叫做汗如雨下,也明白了什么叫做堅(jiān)持不懈。當(dāng)溫度瞬間飆升到39度,上班的時(shí)候頂著太陽站在館外迎接我們的客人,這些如果只是在腦海中想象一下的話,自然而然就要心生退縮了,可是意外的,似乎又在情理之中,我們都挺過來了,再熱,到了館中換個(gè)制服,精神滿滿地站到了崗位上;再累再晚,到了家里,沖個(gè)澡,躺到床上,一天的工作順利完成。暑假已經(jīng)一大半過去了,我更多的是熱愛這一份工作,期待實(shí)習(xí)上班帶來了樂趣,在提高英語和對(duì)日本了解的同時(shí),也認(rèn)識(shí)了許多外國(guó)的朋友,大家互幫互助。譬如說,她們會(huì)請(qǐng)教我一些中文的發(fā)音,并向我學(xué)習(xí)中文的寫作;而我也將自己平時(shí)不懂的問題向她們提出,比如各國(guó)的文化和地理的知識(shí)等。
大學(xué)生周記 篇5
又是一個(gè)晴天,美好的一天。繁瑣的工作日復(fù)一日的重復(fù)著,但是每天的心情卻是不盡相同的。早上把考勤和一些文檔整理好之后就沒事做了,下午跟同事們盡情享受了一會(huì)下午茶,真是樂哉呀!想起來平時(shí)在寢室晃晃蕩蕩沒事干,覺得日子過得好慢好無聊。而在公司里,就完全不一樣了,每天緊張的工作狀態(tài),完全沒有時(shí)間考慮其它事情。于是不知不覺的,就發(fā)現(xiàn)原來我短暫的一個(gè)月就快要過去了。也許以后我不會(huì)從事這個(gè)行業(yè),這個(gè)崗位,但這次的經(jīng)歷卻是實(shí)實(shí)在在的,就感覺自己每天都在進(jìn)步,每天都可以接觸新的事物,一點(diǎn)一點(diǎn)的吸收進(jìn)去。初踏社會(huì)便有了很深的感受,正應(yīng)了那句話:社會(huì)是一所最好的大學(xué)。果然沒錯(cuò)。
一個(gè)多月的時(shí)間,雖然短,但學(xué)到的東西可不少,如何快速的.適應(yīng)公司的環(huán)境,融入企業(yè)的團(tuán)體,如何更好的跟同事溝通,更好的完成既定的任務(wù)。這些都不是信手拈來的,都需要一個(gè)逐步的從點(diǎn)到面的認(rèn)識(shí),也讓自己對(duì)自己的能力更加自信,相信自己將來可以成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的一員。
大學(xué)生周記 篇6
這個(gè)星期的星期四和星期五,八一中學(xué)進(jìn)行了全校的期中考試。
從知道他們要期中考試起我就很緊張,一是緊張沒時(shí)間給他們復(fù)習(xí),因?yàn)樾抡n的習(xí)題我們還沒處理完(上個(gè)星期的課被耽誤了幾節(jié)),二是緊張他們會(huì)考的怎么樣,畢竟這也是作為檢測(cè)自己這一段時(shí)間教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)方法,尤其又是自己的的第一次教學(xué)檢測(cè)。
這個(gè)星期開始我就把這個(gè)星期的教學(xué)計(jì)劃告訴了學(xué)生們,星期一把習(xí)題處理完,星期二復(fù)習(xí)第五章—相交線與平行線;星期三復(fù)習(xí)第八章—二元一次方程組和第九章不等式與不等式組(星期三上午我有兩節(jié)連堂);最近學(xué)的平面直角坐標(biāo)系就不單獨(dú)復(fù)習(xí)了因?yàn)槲掖蛩阍谥v習(xí)題時(shí)順便復(fù)習(xí)。這也是因?yàn)闀r(shí)間不夠了,畢竟星期四他們就要考試了嘛。星期一我廢了九牛二虎之力才把習(xí)題講完,那節(jié)課上的好郁悶,因?yàn)槟阏驹谥v臺(tái)上講你的,下邊的同學(xué)說自己的,根本就不聽,做什么的都有。問一個(gè)簡(jiǎn)單的'問題也沒人回應(yīng)你,那課上的費(fèi)勁,好不容易上完。星期二復(fù)習(xí)的時(shí)候也是問了沒人回答,你一個(gè)人站在講臺(tái)上演獨(dú)角戲。星期三兩節(jié)連堂上的我冒火,明天就要考試了,他們好像沒事人似地,沒有一絲緊張。我扯著嗓子在那講,部分學(xué)生玩的開心極了,一節(jié)課上我停了好幾次維持紀(jì)律,可那都是無用功。辦公室里的一個(gè)老師開玩笑的說:“現(xiàn)在考試,學(xué)生不急,急死老師!碑(dāng)時(shí)就覺得說的太對(duì)了。前三天就這樣過去了,終于迎來了他們的期中考試。
星期四監(jiān)考完第一場(chǎng),在辦公室?guī)驼Z文老師改試卷,一邊改著一邊說著學(xué)生怎能犯如此簡(jiǎn)單的錯(cuò)誤,那時(shí)就想考數(shù)學(xué)的時(shí)候希望他們別如此馬虎。下午第一場(chǎng)就考數(shù)學(xué),考之前我還給他們說了要仔細(xì)答題,題并不難。因?yàn)檫@份期中試題都是課上反復(fù)強(qiáng)調(diào)過的知識(shí)?墒钱(dāng)改他們做的試卷時(shí),好想哭。沒改他們的試卷前,我粗略的翻了一下,翻得我心涼,好多試卷的第二面都沒做,空著。有的更過分只把選擇題蒙完,其余全是空白。當(dāng)時(shí)就像澆了一盆涼水在身上,心里拔涼拔涼。當(dāng)改他們的試卷時(shí),越改越心涼,改著改著要哭了,自己課上來回講的東西還有一大批同學(xué)做錯(cuò),感覺自己好委屈,自己努力了半天卻沒有理想中的結(jié)果?毂罎⒘,眼淚來到了眼邊,紅了眼眶?墒窃谵k公室又不好意思哭,趕快抹去快滴下的眼淚。那時(shí)真的是好難過。
低落的心情一直持續(xù)到試卷改完,當(dāng)統(tǒng)計(jì)試卷時(shí)數(shù)了一下我教的班一共有18個(gè)同學(xué)及格了,比上次月考及格的人數(shù)多了幾個(gè),心里此時(shí)才有了點(diǎn)安慰,可仍然有令人憤怒的事上次沒有個(gè)位數(shù)的人,這次竟然冒出6個(gè)人。我們班最低分3分(他就蒙對(duì)一道擇題),最高分94分(全年級(jí)最高分98分),平均分42.5,比上次高了3分多。這次的成績(jī)雖然讓人上火,可與上次比起來好點(diǎn)(我覺著因?yàn)檫@次試卷太簡(jiǎn)單的原因,雖然別的老師說上次的試卷也簡(jiǎn)單),我可以憑此自我安慰一下,畢竟他們有一些進(jìn)步。
下個(gè)星期六他們要開家長(zhǎng)會(huì),全體老師都要出席發(fā)言。剛聽說的時(shí)候,有些無措不知道要說些什么。這個(gè)星期我要好好分析一下每個(gè)孩子的狀況,到家長(zhǎng)會(huì)時(shí)才能讓家長(zhǎng)更清楚地了解自己的孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的情況。
這個(gè)星期過得有喜有悲,喜的是孩子們的成績(jī)總體有些提高,有的孩子成績(jī)提得很快,悲的是試卷上有好多原題而且我講了不止一遍可作對(duì)的卻沒有幾個(gè)人,我覺著自己有些失敗。這個(gè)星期的周記有些抱怨,想起胡總說的一句話:當(dāng)你遇到困難,然后想辦法解決困難的時(shí)候,正是自己進(jìn)步的時(shí)候。就覺著我們要把本職工作當(dāng)成一種修行來對(duì)待,重視現(xiàn)實(shí),立足當(dāng)下。劉亞老師說過:“不要把自己當(dāng)成救世主,有舍有得,擺正心態(tài),教書更要育人;知己知彼,百戰(zhàn)不殆,有勇氣與耐心,有智慧去分辨,樹立師道尊嚴(yán),研究小學(xué)生心理;欲速則不達(dá),重視學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣的激發(fā)!边@句話真是對(duì)極了。我以后要對(duì)每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé),不愧于學(xué)生,更不愧于自己,自己付出過才能無怨無悔。
大學(xué)生周記 篇7
一,行政事務(wù)處理
剛開學(xué)各個(gè)處事依然忙碌,輔導(dǎo)室也不例外,所以這周我處理了不少的行政事務(wù),像是影印、傳真…等事務(wù),雖然這些事務(wù)較繁雜,但是我卻因此學(xué)到了如何傳真,否則我真的還沒使用過傳真機(jī)呢!
另外,我還協(xié)助做懇親會(huì)的紀(jì)錄簿,因?yàn)槿ツ甑臋n案還存在,所以我只是將各處室已打好的新資料過更新的動(dòng)作,再送至教具室,請(qǐng)管理的小姐影印就可,故這項(xiàng)事務(wù)并不會(huì)很難!
制作緊急事件通報(bào)流程的冊(cè)子
這個(gè)部分由於沒有電子檔,只有紙本資料,所以要修改的話必須使用電腦列印、手工編排的方式,來剪貼完成,過程中遇到列印機(jī)墨水不足的情形,結(jié)果我就用別種顏色代替,想說這最終是要送至影印室印的,印出來一定是黑白的,所以我就挑較深的顏色代替,只要影印機(jī)印的出來就行,因此我也學(xué)到一項(xiàng)排解疑難的技巧,大學(xué)生行政事務(wù)實(shí)習(xí)周記。
最後還有要做目錄與封面的部分,由於電腦的關(guān)系,沒有非常好色或是其他繪圖軟體,所以我就用word來制作封面,幸好在大學(xué)時(shí)知道網(wǎng)路上有哪些圖庫(kù)資源,故在不用搜尋的狀況下,全部我只花了三節(jié)課就完成,藉著這件事讓我知道之前我們所累積的知識(shí)與技能之重要性,我想在這實(shí)習(xí)的一年中,一定會(huì)陸續(xù)用上,而派上用場(chǎng)的。
二,小一闖關(guān)活動(dòng)
因?yàn)殚_學(xué)第一周遇到臺(tái)風(fēng),風(fēng)雨太大的關(guān)系,所以小一的闖關(guān)活到延至這周才開始,我的工作是負(fù)責(zé)時(shí)間的掌控,提醒各關(guān)的關(guān)主在時(shí)間內(nèi)結(jié)束,所以我可以看到各關(guān)卡的'活動(dòng)情況,真的非常幸運(yùn)!
這次的闖關(guān)活動(dòng),主要是要讓新生認(rèn)識(shí)校園,讓新生知道健康中心、各大處室、合作社、廁所…等的位置,其中有幾個(gè)關(guān)卡是跟一年級(jí)新生說明如何垃圾分類以及服裝和常規(guī)該注意的事項(xiàng),而且每個(gè)關(guān)卡都有有獎(jiǎng)徵答,可以讓學(xué)生在游戲中了解并學(xué)會(huì)應(yīng)該知道的事情,是個(gè)很棒的活動(dòng)!
三,第一次的全校升旗
上周因?yàn)榕_(tái)風(fēng)停課的關(guān)系,所以這周才有第一次全校的升旗,這次的升旗主要是介紹各個(gè)處是剛上任的主任,另外教務(wù)處也特別安排介紹每位實(shí)習(xí)老師,除此之外,連在校門口的替代役先生也有一起介紹,雖然在每個(gè)人都很緊張的在臺(tái)上說了短短的幾句話,但是這卻是我第一次站在這麼多小朋友面前說話,這個(gè)感覺真的很不一樣,然而,這小小的介紹相信也讓我們這些實(shí)習(xí)老師有了學(xué)校重視我們的感覺,真的使我們對(duì)於武林國(guó)小更有歸屬感了!
四,反省
這周依然很長(zhǎng)的時(shí)間待在輔導(dǎo)室行政見習(xí),所以在班上觀看老師教學(xué)的時(shí)間真的很少,常;氐浇淌矣钟錾峡迫握n,看老師在學(xué)期初如此的忙碌,就都留下來協(xié)助老師批改作業(yè)、整理級(jí)務(wù)…等,故在教學(xué)見習(xí)的節(jié)數(shù)上真是少之又少。因此我做了一些思考,我想是否先以教學(xué)為重,等有科任課時(shí)在去協(xié)助處室,慢慢的等老師的教學(xué)較為熟悉時(shí),我再去看看科任課或是其他班級(jí)的課,不過,要如何與處室老師們溝通、協(xié)調(diào),這真是我要學(xué)習(xí)的一項(xiàng)大課題!
五,教室布置
因?yàn)槔蠋熞恢辈缓靡馑冀形覅f(xié)助做事,所以我在上周就主動(dòng)和老師提說要代學(xué)生做教室布置,故這周我就利用老師美勞課或是午休的時(shí)間讓學(xué)生做,該開始時(shí),我還不懂該如何讓學(xué)生安靜地只動(dòng)手或是小聲的討論,所以開始我代的不是很好、有點(diǎn)吵鬧,不過在當(dāng)天我有觀察婉琦老師如何帶美勞課的情形,主要就是當(dāng)學(xué)生在畫畫時(shí),可以小聲的討論,不可以讓第三個(gè)人聽到,否則就會(huì)被抓起來當(dāng)鬼,最後一個(gè)被抓起來的會(huì)有一個(gè)小小的懲罰(像勞動(dòng)服務(wù)之類的),第一次實(shí)習(xí)學(xué)生還不知道會(huì)有懲罰,所以沒有很在乎,秩序還是有點(diǎn)亂,但是在第二次美勞課時(shí),因?yàn)橐呀?jīng)實(shí)施過懲罰,所以學(xué)生就比較知道規(guī)矩,也就不會(huì)這麼亂了。
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