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周恩來(lái)小時(shí)候的故事
故事是在現(xiàn)實(shí)認(rèn)知觀的基礎(chǔ)上，對(duì)其描寫成非常態(tài)性現(xiàn)象。是文學(xué)體裁的一種，側(cè)重于事件發(fā)展過(guò)程的描述。強(qiáng)調(diào)情節(jié)的生動(dòng)性和連貫性，較適于口頭講述。下面是小編整理的周恩來(lái)小時(shí)候的故事，歡迎閱讀與收藏。
周恩來(lái)小時(shí)候的故事1
周恩來(lái)從小志高，12歲就發(fā)出“為中華之崛起而讀書”的誓言。
1911年年底，周恩來(lái)在沈陽(yáng)東關(guān)模范學(xué)校上學(xué)。這一天，魏校長(zhǎng)親自為學(xué)生上修身課，題目是“立命”當(dāng)時(shí)正是中國(guó)社會(huì)發(fā)出劇烈變動(dòng)的時(shí)期。孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命剛剛推翻了清朝政府，結(jié)束了中國(guó)兩千年的封建統(tǒng)治。很多人，特別是年表人思想困惑，沒(méi)有明確的理想追求，沒(méi)有人生奮斗的目標(biāo)。校長(zhǎng)講“立命”，就是給學(xué)生講怎樣立志。
魏校長(zhǎng)講到精彩年突然停頓下來(lái)，向?qū)W生提出一個(gè)問(wèn)題：“請(qǐng)問(wèn)為什么讀書”
教室里靜靜的，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生回答。
“如果沒(méi)有人回答，我就一個(gè)個(gè)問(wèn)了！”
魏校長(zhǎng)走下講臺(tái)，指著前排一同學(xué)說(shuō)：“你為什么而讀書”這個(gè)學(xué)生站起來(lái)挺著胸脯說(shuō)：“為光耀門楣而讀書！”“就是為了光宗耀祖�！蔽盒ｉL(zhǎng)又向第二個(gè)學(xué)生，回答是：為了明禮而讀書。第三個(gè)被問(wèn)的學(xué)生是一個(gè)靴鋪掌柜的兒子，他很認(rèn)真地回答說(shuō)：“我是為我爸而讀書的。”同學(xué)們聽(tīng)了哄堂大笑。
為了這些回答都不滿意，搖了搖頭又起到周恩來(lái)面前，問(wèn)道：“你是為什么而讀書”？
周恩來(lái)在學(xué)生中威信挺高，在以前不久，辛亥革命剛剛成功，他在同學(xué)們中第一個(gè)剪掉了長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，這是很不簡(jiǎn)單的一件事，因?yàn)闈M清政府規(guī)定，所有漢人男子都務(wù)必像滿族人一樣留長(zhǎng)辮子，以表示忠于清朝朝廷，不留辮子就要?dú)㈩^。周恩來(lái)是第一個(gè)剪掉辮子的學(xué)生，所以，大家都很佩服他。
周恩來(lái)站起身來(lái)，教室里靜悄悄的，大家都在等待他的回答。周恩來(lái)十分鄭重地回答道：“為中華之崛起而讀書！”
“為中華之崛起而讀書！”回答的多好啊！一句話，表達(dá)了周恩來(lái)從小立志振興中華的偉大志向。
魏校長(zhǎng)沒(méi)有想到，竟然有這樣出眾的學(xué)生，十分高興。他示意讓周恩來(lái)坐下，然后對(duì)大家說(shuō)：“有志者，當(dāng)效周生��！”意思是說(shuō)，有志氣的青年，都要向周恩來(lái)學(xué)習(xí)�。�
周恩來(lái)小時(shí)候的故事2
雞叫三遍過(guò)后，周家花園里傳出了陣陣瑯瑯的讀書聲：“鋤禾、日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦�！弊x著、讀著，周恩來(lái)很快就把這首詩(shī)背得滾瓜爛熟了，但他總覺(jué)得沒(méi)有透徹領(lǐng)會(huì)詩(shī)的意境：每一粒到底有多辛苦呢。
第二天，周恩來(lái)來(lái)到蔣媽媽家玩。吃飯的時(shí)候，他望著白花花的大米飯迫不及待的問(wèn)道：“蔣媽媽，這大米飯是怎樣來(lái)的呢”。
蔣媽媽很喜歡周恩來(lái)好問(wèn)的精神，就笑著告訴他：“大米是稻子舂成的。稻子渾身有一層硬硬的黃殼。它的一生要經(jīng)過(guò)浸種催芽、田間育秧、移栽鋤草、施肥管理、除病治蟲、收割脫粒，一向到舂成大米�！�
“啊，吃上這碗大米飯，可真不容易啊！”周恩來(lái)驚訝地說(shuō)。
“是呀，這十多道關(guān)，也不明白要累壞多少種田人呢，這香噴噴的大米飯是種田人用血汗?jié)补喑鰜?lái)的�！笔Y媽媽深有感觸地說(shuō)。
蔣媽媽一番深刻的教誨，不僅僅加深了周恩來(lái)對(duì)詩(shī)意的理解，更激勵(lì)他勤奮學(xué)習(xí)。為了過(guò)好習(xí)字關(guān)，他除了認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)外，還堅(jiān)持每一天練一百個(gè)大字。
有一天，周恩來(lái)隨陳媽媽到一個(gè)路途較遠(yuǎn)的親戚家，回來(lái)時(shí)已是深夜了。一路上風(fēng)塵勞累，年幼的恩來(lái)已精疲力盡、呵欠連天，上下眼皮直打架，但他仍要堅(jiān)持練完一百個(gè)大字再休息。陳媽媽見(jiàn)狀，心疼但是，勸道:“明天再寫吧！”
“不，媽媽，當(dāng)天的事當(dāng)天了！”周恩來(lái)說(shuō)服了陳媽媽，連忙
把頭埋在一盆涼水里，一下子把瞌睡蟲趕跑了，頭腦也清醒多了。
一百個(gè)字剛寫完，陳媽媽一把奪過(guò)恩來(lái)的筆說(shuō)：“這下子行了吧，快睡覺(jué)！”
“不！”周恩來(lái)仔細(xì)看完墨汁未干的一百個(gè)大字，皺著眉頭認(rèn)真地說(shuō)：“陳媽媽，你看這兩個(gè)字寫歪了。”說(shuō)著，周恩來(lái)白嫩的小手又揮起筆來(lái)，把那兩個(gè)字又寫了三遍，直到滿意為止。
周恩來(lái)小時(shí)候的故事3
1910年，12歲的周恩來(lái)離開(kāi)淮安北上求學(xué)，后進(jìn)入天津南開(kāi)學(xué)校學(xué)習(xí)。離家千里，少年周恩來(lái)飽嘗濃烈的懷鄉(xiāng)思親之苦。1916年學(xué)校放寒假，周恩來(lái)無(wú)法回老家過(guò)年，趕在春節(jié)前，他為新劇《仇大娘》撰寫了劇本，并親自送到商務(wù)印書館天津印刷局趕排。
忙完之后便是除夕，為轉(zhuǎn)移注意力，他“取校中自治勵(lì)學(xué)會(huì)新出版之雜志閱之，歷三時(shí)許，全書幾盡”。隨后，懷鄉(xiāng)思親之情又涌上心頭：“夫今日何日耶？非家庭團(tuán)聚時(shí)耶？余也何如父母雙亡，北堂久不聞喚子之聲。回思依依膝下，此情此景，不必讀蓼莪之章，便已悲慨無(wú)垠。矧茲今夕，尤令人淚盈枕席，竟夜不能寐矣�！�
離家求學(xué)期間，周恩來(lái)把對(duì)家鄉(xiāng)親人的思念之情，轉(zhuǎn)化成默默為公眾服務(wù)的行為——“以校為家，以同學(xué)為兄弟”。畢業(yè)時(shí)，同學(xué)們對(duì)他的評(píng)語(yǔ)是：“君性溫和誠(chéng)實(shí)，最富于感情，摯于友誼，凡朋友及公益事，無(wú)不盡力�！�
1917年9月，周恩來(lái)東渡日本“邃密群科濟(jì)世窮”，抵日不久，便傳來(lái)叔父去世的消息。1918年2月10日是除夕，周恩來(lái)約朋友座談聊天，“一來(lái)是為著免獨(dú)居起思鄉(xiāng)之念，二來(lái)是乘著這個(gè)機(jī)會(huì)，知交的團(tuán)聚團(tuán)聚”。好友三人一直聊到凌晨3點(diǎn)才入睡。
第二天是大年初一，幾個(gè)朋友“自炊飯食，甚歡”。當(dāng)天，周恩來(lái)在日記中立下志向：“第一，想要想比現(xiàn)在還新的思想；第二，做要做現(xiàn)在最新的事情；第三，學(xué)要學(xué)離現(xiàn)在最近的學(xué)問(wèn)。思想要自由，做事要實(shí)在，學(xué)問(wèn)要真切�！�
1921年春節(jié)，周恩來(lái)正留法勤工儉學(xué)，他專門致信資助自己留學(xué)的南開(kāi)校董嚴(yán)修，“遙念福體安詳，精神爽健”。1923年2月17日大年初二，剛過(guò)完春節(jié)的周恩來(lái)出席在巴黎召開(kāi)的旅歐中國(guó)少年共產(chǎn)黨臨時(shí)代表大會(huì)，決定旅歐中國(guó)少年共產(chǎn)黨作為“旅歐支部”加入共青團(tuán)。
幾番寒暑，年復(fù)一年，周恩來(lái)由追求真理的青年學(xué)生，逐漸成長(zhǎng)為一名成熟的職業(yè)革命家。
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