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給留守兒童的一封信（通用22篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到書信吧，書信可以傳達自己的思想感情。你寫信時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的給留守兒童的一封信，歡迎大家分享。
給留守兒童的一封信 篇1
親愛的小朋友們：
你們好！
我叫XXX，是XXX小學五年級的學生，今年十一歲了。我最大的愛好是打籃球，我們班有個活動，叫作“手拉手”。透過這個活動，我相信我們會成為朋友的。
我在網(wǎng)上看到了關于你們的.消息，明白你們的校園又小又破，用的鉛筆已經(jīng)短的不能再短了，橡皮已經(jīng)小的不能再小了，黑板很小，老師只有幾根粉筆。每一天很早都要起床去校園，走一個多小時才能到達。你們的校園沒有凳子，也沒有桌子，上課的時候坐在地上，五六個人用一本書，幾百個人用一本字典。字典上有人寫了一首詩：“此書值千金，壞了傷人心，借給別人看，千萬要留意�！笨梢娺@本字典對你們有多重要阿！
我和同學們想個辦法幫忙你們，首先我們會呼吁全世界都來幫忙你們，給你們捐款來改善你們的學習環(huán)境。我平時也要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣，把省下來的錢給你們買成學習用品。此刻我更要努力學習，長大后有潛力去幫忙更多的人。
祝你們在以后的日子里天天開心，身體健康！
你的朋友：xx
20XX年XX月XX日
給留守兒童的一封信 篇2
親愛的同學們：
你們好！
我以前在電視上播放的紀錄片中看到過這樣的身影：清早起床做飯的身影、在大山深處為家里背水的身影、在田里干農(nóng)活的身影……這些身影的爸爸媽媽都外出掙錢，這些身影在家度日如年的盼著自己的爸爸媽媽回來。我想，你們也像這些身影一樣。
由于同學們的爸爸媽媽為了掙錢，都外出打工。你們一年中見不到幾次他們，肯定都十分想念他們，一想到他們就會十分悲哀。有些同學，十分理解自己的爸爸媽媽，明白爸爸媽媽外出掙錢都是為了自己能有一個好的生活，所以自己在爸爸媽媽不在的時候好好學習，讓父母在難得回來一次之際十分開心；但是，有些同學可不這樣，他們認為自己的爸爸媽媽不愛他們了，所以他們曠課、逃學……各種不良現(xiàn)象出現(xiàn)。甚至有的'還會走向犯罪的道路。我們都是祖國的花朵，但是你們就要這樣自甘墮落，放棄自己嗎
人這一輩子，最重要的就是要學會感恩，學會孝順父母。你仔細想想，父母本能夠在家里種地，可他們?yōu)槭裁匆x開你們?nèi)e處打工呢還不是期望你能有個幸福，美滿的生活。他們長時間無法見到你，你心中很痛苦，可他們心中的痛苦比你多一百倍。這世界上哪有父母不想和孩子在一起生活呢哪有父母不愛自己的孩子呢他們都期望自己的孩子健健康康、平平安安的生活。他們?yōu)榱四�，到處奔波，你這樣，如何對得起他們的一片苦心呢“子欲養(yǎng)而親不待”千萬不要等到孝順不成父母了才去孝順。所以，從此刻開始，我們就應好好學習，長大后做國家的棟梁。
每個人都有自己的夢想，相信同學們都有。既然你明白自己的夢想是什么，那么你就要為自己的夢想負責，你要去努力完成它，要么它永久是遙不可及的。
同學們，讓我們一起為著我們的夢想而奮斗吧！
xxx
20xx年x月xx日
給留守兒童的一封信 篇3
親愛的同學們：
你們好
我叫XXX，是XXX小學五年級的學生。我今年十一歲了，我的興趣就是打籃球，只要一有時間，我就會約上我的朋友們一起去打籃球。
有一次，我無意間在網(wǎng)上望見了你們的.圖片，我望見你們沒有平整的操場，沒有好的運動器材，教室也只是用泥土和草搭建的小房子，有的連桌子和椅子都沒有，只能站著上課，而且你們上學都還得翻山越嶺，搞不好還會摔下去，那樣連命都可能會沒了。但是你們還是那么認真的學習，看了這些，再想想我坐在這么寬敞的教室里，有一個大大的操場，有許許多多的運動器材，有各式各樣的圖書，有家長接送上下學，有很多的學習用品，我突然覺得自己十分十分的幸福。
那天，我們班專門討論了關于幫忙你們的話題，我想了好半天，想出了以下這幾個辦法：
1、用自己的零花錢給你們買一些學習用具。
2、給你們寄一些好看的書。
3、你們能夠自己種些蔬菜去賣錢。祝你們身體健康！學習進步、天天向上！
你們的新朋友：xx
20XX年XX月XX日
給留守兒童的一封信 篇4
親愛的xx：
你好！
我很佩服你，佩服你的堅強，佩服你的樂觀與開朗！我明白你是一名留守兒童。自從你上二年級到此刻，你的爸爸媽媽就一向在外面打工沒有回過家。如果是我，我不知有多么的悲哀和痛苦，我會孤獨和郁悶，我不明白爸爸媽媽沒在我身邊的'日子怎樣過，而你卻能堅強的應對，快快樂樂的學習和生活。
你雖然很淘氣，學習成績不是很好，但我們并不厭惡你、嫌棄你，也不會嘲笑你，你不僅僅是我們的好朋友，還是我們的好榜樣，你的堅強與樂觀值得我們每一位同學學習。你能從爸爸媽媽遠離你的悲傷中走出來，戰(zhàn)勝它，已經(jīng)十分難得了。我雖然不明白你是怎樣度過那段時光的，但我相信在今后的日子里你必須能夠快快樂樂、開開心心的度過每一天的。
趙海濤，老師和同學都很關心你，大家正在商討如何幫忙你，我們都在為你加油，以后有什么困難請你告訴我們，我們都會幫你的，我們的班級是溫暖的。
趙海濤，你是最堅強的，你也會是最棒的！請記住，在學習和生活中隨時都會有大家的幫忙和支持，你不會孤獨。
祝學習進步，天天開心！
xxx
20xx年x月xx日
給留守兒童的一封信 篇5
親愛的同學們：
你們好！
我叫XXX，是XX小學五年級三班的學生。我今年十二歲了，最大的愛好是打跆拳道。我在網(wǎng)上望見了一些關于你們的照片，看到你們校園，上面寫著幾個大大的山區(qū)小學，校園里沒有和我校一樣的寬闊的操場，沒有運動器材，教室只是一間小房子，沒有和我們一樣的筆，課桌都是舊木頭做的，老師就只有很短的幾根粉筆，一塊小小的黑板，但是你們學習是那么的認真�？吹竭@些照片，想想我在寬闊明亮的大教室，許多運動器材上，各種印的精美的教科書字典，我是多么的幸福阿！因此我就在家里召開了一個小小的討論會就愛哦做手拉手的活動，想好好的.幫忙你們。
我提出以下的幾種方案：
1、用我自己攢的零花錢買一些生活用品給你們。
2、給你們寄幾本書。
3、收信的方法給你們聊天。
祝你們?nèi)f事如意，天天進步。
你們的新朋友：韓兆琦
20XX年3月21日
給留守兒童的一封信 篇6
親愛的同學們：
你們好！
我叫薛家樂，是孟州市韓愈小學五年級三班的學生。我今年11歲了，最大的愛好是打籃球。這幾天，我在網(wǎng)上望見了一條關于你們的新聞。
我望見在兩棵樹的中間立著一個小木牌，上面歪歪扭扭地寫著四個字――山村小學。你們的校園里沒有平整的操場，沒有好玩的運動器材，教室是幾間矮小的平房，鉛筆短的已經(jīng)不能再短，橡皮小的已經(jīng)不能再小，課桌舊的已經(jīng)不能再舊。老師的.教學工具就是這只粉筆，一塊有些破的黑板。但是你們還是認真學習。
看了這個錄制視頻，想想，我坐在寬敞的教室里，有一個大大的操場；各種印刷精美的教科書，各式各樣的筆和精美的橡皮陪著我一起學習，我是多么的幸福阿！這種強烈的比較引發(fā)了我深深的思考，你們那種頑強的學習精神深深地打動了我，我發(fā)自內(nèi)心的想幫忙你們。
我在家里說：“我要用平時積攢的零花錢給你們買水果、衣服、食物和書，還給你們一些錢，讓你們買食物。
祝：你們學習進步，身體健康。
你們的新朋友：xx
20XX年XX月XX日
給留守兒童的一封信 篇7
各位留守兒童：
你們好！
我是一名正在讀四年級的小學生。雖然我幸福地生活在父母的身邊，但是我也能體會父母不在身邊的孤獨。
我的班上也有一些留守兒童，陳慧臻也是其中一個。雖然陳慧臻的父母沒有出外打工，但是，他們把陳慧臻寄住在親戚家。陳慧臻的父母雖然不在她身邊，可從她的眼神中看不到悲傷，看到的'卻是那快樂的情緒。她的成績總是名列前茅，她的成績幾乎沒有下過前三名。這到底是為什么呢那是因為她不像有些留守兒童怨恨自己的父母不管他們，而她是在心中把她自己的父母引以為驕傲，父母沒日沒夜地工作是為了什么，就是為了自己的孩子能過上幸福的生活。但是，有些城里人辛苦地工作為的不是自己的孩子，他們而是為了自己的前途或者是為了錢�？赡銈兊母改鸽m然不在你們的身邊，而是在外打工。但是，他們卻是一心一意地想給你們過上幸福的日子。所以，如果你們有這樣的父母，我期望你們能以有這樣的父母為驕傲，而不是為恥辱。我還期望你們能好好學習，天天向上，來回報你們那疼愛你們的父母。
祝
學習進步
天天快樂
xxx
20xx年x月xx日
給留守兒童的一封信 篇8
親愛的雨山：
你好！
你是不是也期望父母每一天都這樣親切地叫你“親愛的雨山”我明白你的苦惱。我叫項天鴿，是浙江省臨海市哲商小學的一名學生，你能夠叫我鴿子。你的故事我是在網(wǎng)上看到的，聽說你還沒有出世時，爸爸就外出打工了，在你才只有八個月大的時候，媽媽也離開你外出深圳了。此刻，你在家鄉(xiāng)就只能和奶奶相依為伴。一個不到8平方米的小屋是如此簡陋，我絕對想像不出來，這，就是你和奶奶的臥室，屋子里堆滿了雜物，這使你生活的空間變得更狹小了。每一天早上五點多，你就起床開始忙碌地做事，辛苦了一天后，又要完成作業(yè)，奶奶已老了，你成了家里的頂梁柱，而你最大的心愿就是期望和父母團聚，和父母吃一頓團圓飯。
雨山，我明白，你受不了這樣長年見不到父母的痛苦，在你的腦海中，是否已忘記父母的樣貌記得的，會不會只有父母遠去的身影是阿，你就像星星離群的的孩子，看不見月亮，苦苦尋找自己的歸宿。我們這些嬌生慣養(yǎng)的孩子都是父母手牽的.風箏，有時，我們多想脫離父母手中的線，而你呢已經(jīng)脫離父母的線，卻在人生的天空中，找不到方向。失落會令人頹喪，迷茫會沒有光芒，請你必須學會堅強，別悲哀，還是有很多人關心著你的，透過一封封信件，我想，友誼不會抵但是親情，我們愛你，我們有足夠的愛心讓你溫暖，相信我，我們必須會成為好朋友，必須！
我呢，其實在生活中也有些困惑，也很想對朋友傾訴，以后讓我們多多交流，一起去應對困難、應對挫折、應對孤獨吧！
好了，不多說了，期望你能友情親情雙豐收。加油！
祝你快樂、幸福！
xxx
20xx年x月xx日
給留守兒童的一封信 篇9
親愛的xxx：
你好！
我是廣州市六年級的xxx，我從書上看到了關于你——留守兒童的事例，所以特意寫了一封信來鼓勵你并幫你打開心靈上的窗戶。我明白你的`父母長期在外工作，不能和你在一起，但是你是否有試一試站在父母的角度來思考問題呢他們長期在外打工是為什么呢為的是以后能讓你過上幸�？鞓返娜兆影�！其實父母不是不要你，不是不喜歡你，而是他們太愛你了。可能此刻你還在想：“爸爸媽媽為什么要出去阿”，因為他們愛你，你想想，其實關愛就在你的身邊，只是你沒感受到。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！敝挥薪�(jīng)過痛苦的磨練，生命的火花才會閃閃發(fā)光。當貝多芬雙耳失明后，誰能想到他能譜出《歡樂交響曲》，并自己站在舞臺上指揮樂隊呢可貝多芬做到了，因為它對生活沒有失去信心。他把痛苦當做了一筆財富，用這筆財富譜寫了生命的樂章。相信你也如此，即使父母不在身邊，你也要開心快樂地成長，明白嗎
期望你能把痛苦作為一種財富，儲存進我們心底的銀行，我們將會是精神富翁，同時也期望你能走出童年的陰影，打開心扉。
xxx
20xx年x月xx日
給留守兒童的一封信 篇10
親愛的留守兒童：
我們是農(nóng)科院附小二（四）中隊的少先隊員。我們聽說你們的爸爸媽媽在外地打工，你們很想念他們，多么想讓他們早一天回來。我們明白你們很孤單，但你們是否有想過爸爸媽媽在外地打工是為了什么呢他們是為了掙更多的錢，讓你們上一個好校園，學到更多的知識。他們不是不要你們了，你們不要悲哀難過。
讓我們做你們的好朋友，跟你們一起學習一起游戲，我們會幫忙你們的'，讓你們不在孤單寂寞了。
新年快要到了，我們二（四）中隊全體少先隊員祝你們新年快樂！學習進步！開開心心過每一天！
xxx
20xx年x月xx日
給留守兒童的一封信 篇11
親愛的同學們：
你們好！
我叫XXX，是XXX小學五年級三班的學生。我今年十二歲了，最大的愛好是打乒乓球。我在網(wǎng)上望見了一些關于你們的照片，看到你們校園，上面寫著幾個大大的'山區(qū)小學，校園里沒有和我校一樣的寬闊的操場，沒有運動器材，教室只是一間小房子，沒有和我們一樣的筆，課桌都是舊木頭做的，老師就只有很短的幾根粉筆，一塊小小的黑板，但是你們學習是那么的認真�？吹竭@些照片，想想我在寬闊明亮的大教室，許多運動器材上，各種印的精美的教科書字典，我是多么的幸福阿！一回到家我就給爸爸媽媽說了這件事，因此我就在家里召開了一個小小的討論會，想好好的幫忙你們。我提出以下幾個方案：
1、用我自己積攢的零花錢買一些生活用品給你們。
2、用信件交流學習
3、我的衣服寄給你們穿
祝你們學習進步，身體健康！
xxx
20xx年x月xx日
給留守兒童的一封信 篇12
親愛的同學們：
你們好！
我叫XXX，是XXX小學五年級的學生，我今年十一歲了，我是個活潑、可愛調(diào)皮、敢說敢做的人。我從電腦上看到了關于你們那的狀況。
我看到你們那的教室都是用土或草蓋的，連一個像樣的桌子椅子都沒有。沒有電燈、也沒有課本、甚至沒有粉筆。這一切都是我們無法想象的。
再看看我們吧，有各種各樣的學習用具，漂亮的課本，嶄新的玩具盒、功能各異的筆、一個個色彩斑斕的書包等等，數(shù)不勝數(shù)，可我們還身在福中不知福，不好好學習，整天想著玩。
透過這次視頻觀看，讓我們都能感受到社會就是一個大家庭，一人有難、八方支援我們能夠透過以下這幾個辦法，讓所有困難的學生不感到孤獨，讓他們感到溫暖。我提出以下推薦看看是否能幫到你們：
1、用自己平時積攢的零花錢，給你們增添一些生活用品和學習用具。
2、把自己平時不穿的`衣物捐獻給你們。
3、呼吁社會愛心人士給你們捐錢。
4、有事的話，給我們講講，多交流交流，看看我們是否能幫到你們。
祝你們好好學習，天天向上！
你們的新朋友：張博
20XX年XX月XX日
給留守兒童的一封信 篇13
親愛的朋友們：
你們好！
我叫XXX，是XXX市五年級的學生。我今年十一歲，喜歡看書和玩游戲，我在網(wǎng)上搜查了關于你們的信息。
我望見你們的校園在大山頂上。你們每一天跑幾十里路來上學。下學再跑幾十里回家。校園沒有操場，教室都沒有椅子。你們坐在地上吃飯，午后吃飯的時候，因為沒有桌子兒你們都要趴在地上吃，吃的是面條加一點點雞蛋。有時吃的是米飯，只有一道菜不是炒蘿卜就是炒白菜�？戳诉@些資料和圖片想想我坐在寬敞的教室里。還有一個大大的'操場，操場上有許多運動器材，各種印刷精美的課外書，我是多么幸福呀，我必須要珍惜這幸福的生活，努力學習，長大做一個有用的人。我們明白你們的事情之后，都想幫忙你們，我的舞蹈老師在網(wǎng)站上發(fā)出了一些衣服，隨后又叫上我們把自己的書籍不穿的衣服發(fā)給貧困山區(qū)。我把我自己和媽媽。還有弟弟的一些的衣服全捐贈了。期望你們收到這些衣服時能夠穿的暖和一些。我還有一些書送給你們，期望你能夠學到更多的知識。
祝你們身體健康，學業(yè)有成！
你們的朋友
20XX年XX月XX日
給留守兒童的一封信 篇14
親愛的遠方小學生：
你們好！
我叫XXX，我是XXX小學五三班的小學生。我最大的愛好是打籃球，其次是讀書，我在書中看到了關于的話題，并在網(wǎng)上看到了一些你們的消息和圖片。
你們的狀況很讓人吃驚，你們沒有干凈整潔的衣服，也沒有新的課桌和椅子，你們的學習工具也特別少，還有一個破的不能再破的黑板，你們的教室十分臟，也很小。
你們的.生活艱難而讀不了書，上不了學，但我們那里風景優(yōu)美，而且我們還有電腦室，有很多學習用品，但我期望你們能堅強。我們校園組織論一次‘手拉手’的活動，我期望我們能幫忙你們。
我們和老師一起為你們想了個好辦法，幫忙你們脫貧。
1、在班里進行愛心捐款，送給你們一些錢。
2、用自己攢的零花錢給你們買一些學習用品。
3、用信件交流學習問題、談心等。
4、把不用的書寄給你們。
祝你們能過上好生活！
你們的朋友
20XX年XX月XX日
給留守兒童的一封信 篇15
親愛的同學：
你們好！
我叫XXX，是河南省孟州市韓愈小學，五三班的學生。我今年12周歲了，我最大的愛好就是打球。前幾天，我在報紙上望見了一條關于你們的新聞。
我望見兩棵樹之間豎立著小木牌：小學。望見校園里邊沒有平整的跑道，沒有廣闊的'足球場，沒有寬廣的籃球場，也沒有好玩的健身器材。而且，你們?nèi)装偃瞬庞羞@一本字典，還要一起用。有人在字典寫了一首詩：此書值千金，壞了傷人心，借給朋友看，必須要留意。
看了這些，再想想我們，我們每人都有一本字典也有許多好吃的，好玩的，多幸福阿！這種強烈的反差，使我陷入深深的自責和警醒中。我想了幾個辦法，能夠幫忙你們。
1、用自己平時積攢的零花錢給你們，用來買學習用品。
2、帶你們來看看我們的校園和圖書室。
3、用我們過年的壓歲錢捐給你們。
4、給你們買一些生活用品。
5、向政府和有關組織申請些優(yōu)秀教師，支教你們校園。
6、幫你們買新的書，新的椅子，新的課桌。
我也會召集更多的愛心人和社會力量幫忙你們。
祝你們學習進步，身體健康！
你們的新朋友：xx
20XX年XX月XX日
給留守兒童的一封信 篇16
親愛的同學們：
你們好！
我叫呂XXX，是河南省孟州市五年級三班的學生，我今年十一歲了，最大的愛好是讀書和繪畫。一次，我在網(wǎng)上看到了一段關于你們的視頻。
你們的校園沒有平整的操場，也沒有運動器材，教室就是幾間矮小的平房，有的甚至連屋頂也沒有。老師的'教學工具就是一款有些破了的黑板，一些粉筆，而你們的課桌也只是用幾塊石頭搭起來的。但是，盡管這樣，你們還是堅持每一天早上四五點就起床，翻山越嶺，走幾個小時的山路，放學回家后，還要做家務，寫作業(yè)，每一天如此，風雨不改�？戳诉@個視頻，想想我真的是身在福中不知福。每一天空上下學都有人接送。上課時坐在一個寬敞的教室里，并且有一個大大的操場，印刷精美的教科書，還有一個多媒體供我們上課，自己是多么幸福呀！
所以，我想幫忙你們，我提出了以下幾點：
1、用自己的零花錢，給你們買一些生活，學習用品。
2、在班上組織一個募捐活動，讓大家捐錢給你們。
3、辦一個關于你們的網(wǎng)站，讓更多人看到你們的生活狀況。
4、呼吁教師，給貧困山區(qū)教學，教給你們新知識。
祝你們身體健康，學習進步。
你們的新朋友：xx
20XX年XX月XX日
給留守兒童的一封信 篇17
親愛的留守兒童：
你好！
很榮幸認識你。我叫申琪，來自山東省日照市東港區(qū)，現(xiàn)在就讀五年級，是一位小學生。
自從從電視上看見到你們生活時的點點滴滴后，我心里久久不能平靜。在華人網(wǎng)絡春晚中，我看到了湖南省鳳凰縣山江鎮(zhèn)的留守兒童。你們的生活是那么貧困，每個人都好幾個月沒見爸爸媽媽，有的甚至都一、二年了，家里有弟弟妹妹的還要抱著他們?nèi)ド蠈W。沒向我們，爸爸媽媽天天在身邊，過著小公主、小王子一般的生活。你們的飯的.那么差，幾乎天天吃方便面，一個月才吃次火腿腸。而且衣服都那么差，臟了還要自己洗。而我們卻過著“衣來伸手，飯來張口”的幸福生活。比起來，真有天壤之別。
我們幾乎沒什么心愿。在春晚中，我看到，你們的夢想是那么奢侈，而對我們來說又那么簡單。你們的夢想竟然是“買一個新書包”。
最后，祝你們天天開心，健康卓越成長！
xxx
20xx年x月xx日
給留守兒童的一封信 篇18
親愛的同學：
你好!
我叫祝瑜凡，是江西省鷹潭市龍虎山風景旅游區(qū)上清中心小學的一名學生。
你我素不相識，我卻冒昧地給你寫信，你一定感到很奇怪吧。因為我們的處境是一樣的，我們的爸爸媽媽都不在身邊，同樣都是留守兒童，所以，我想和你交個朋友，說說話。我知道，我們的爸爸媽媽在外賺錢很辛苦�？墒牵幌氲剿麄兪菫榱宋覀兊男腋Ｉ�，才這么拼命，我只有暗暗接受現(xiàn)實了。
你知道嗎?每當看到別的同學放學回家，可以開心地喊一聲“爸爸媽媽，我回來了”時，我的心里有多羨慕嗎?每當看到別的同學在精疲力盡回家后，還能夠吃上爸爸媽媽親手做的飯菜時，我的心里有多渴望嗎?每當看到別的同學受到表揚，回家后都能開心地與爸爸媽媽分享時，我的心里有多渴求嗎?每當看到......
哎，不提了，相信來自遠方的你，一定也明白我心中的苦吧?因為你我都面臨同樣的'處境。
其實，我身邊也有許多同學與我們一樣，都是留守兒童。他們每天都思念著自己的爸爸媽媽，期盼爸爸媽媽能早日回家，陪伴在自己身邊。哪怕每天聽到的是爸爸媽媽的嘮叨聲和責備聲，我們也會感到很幸福的。不過，那只是奢求，因為我從不敢對爸爸媽媽說，怕他們難過，怕他們擔心。所以，我還是想把這些心里話悄悄告訴你。
同樣身為留守兒童的你我，一定有幾分相似吧。其實我們并不用傷心，因為我們還有關心我們的老師和同學呀，他們都非常愛我們。
就在上一周，我從校圖書館借來的課外書不見了，我急得團團轉。我班一位好心的同學就把自己借來的書給我看。我拿起書，心中流出一種莫名的感動……
我們的校園生活也豐富多彩：大家每天一起學習、一起做游戲，一起跟著譚老師寫微詩和現(xiàn)代詩……現(xiàn)在我們班許多同學都成小詩人啦!
我不知道，你是不是也和我一樣，有這么多好心的老師和同學的關心愛護著。如果沒有，你千萬別傷心，因為你至少還有我呀!你如果有什么不開心的事，盡管告訴我，讓我也替你分擔一些煩惱吧!
假如有一天，我們倆真的見面了，我一定會告訴你：“你的心我最懂!”我正默默向上天祈求，期待有一天我們真的相遇......
祝：學習進步，身體健康!
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給留守兒童的一封信 篇19
親愛的雨山：
你好！
你是不是也希望父母每天都這樣親切地叫你“親愛的雨山”？我知道你的苦惱。我叫項天鴿，是浙江省臨海市哲商小學的一名學生，你可以叫我鴿子。你的故事我是在網(wǎng)上看到的，聽說你還沒有出世時，爸爸就外出打工了，在你才只有八個月大的時候，媽媽也離開你外出深圳了。現(xiàn)在，你在家鄉(xiāng)就只能和奶奶相依為伴。一個不到8平方米的'小屋是如此簡陋，我絕對想像不出來，這，就是你和奶奶的臥室，屋子里堆滿了雜物，這使你生活的空間變得更狹小了。每天早上五點多，你就起床開始忙碌地做事，辛苦了一天后，又要完成作業(yè)，奶奶已老了，你成了家里的頂梁柱，而你最大的心愿就是希望和父母團聚，和父母吃一頓團圓飯。
雨山，我明白，你受不了這樣長年見不到父母的痛苦，在你的腦海中，是否已忘記父母的樣子？記得的，會不會只有父母遠去的身影？是啊，你就像星星離群的的孩子，看不見月亮，苦苦尋找自己的歸宿。我們這些嬌生慣養(yǎng)的孩子都是父母手牽的風箏，有時，我們多想脫離父母手中的線，而你呢？已經(jīng)脫離父母的線，卻在人生的天空中，找不到方向。失落會令人頹喪，迷茫會沒有光芒，請你一定學會堅強，別傷心，還是有很多人關心著你的，通過一封封信件，我想，友誼不會抵不過親情，我們愛你，我們有足夠的愛心讓你溫暖，相信我，我們一定會成為好朋友，一定！
我呢，其實在生活中也有些困惑，也很想對朋友傾訴，以后讓我們多多交流，一起去面對困難、面對挫折、面對孤獨吧！
好了，不多說了，希望你能友情親情雙豐收。加油！
祝你快樂、幸福！
xxx
20xx年x月xx日
給留守兒童的一封信 篇20
親愛的同學們：
你們好！
我叫李金楠，我的愛好有打乒乓球、騎車……的愛好。我在河南省孟州市的韓愈小學讀書。
你們的學校是那么不好，一間間破舊的房子。一張張用泥土堆起來的桌子，同學們從家?guī)淼拇笮〔灰坏?破凳子，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆。這一切都是我們無法想象的。有的同學練習本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮檫掉，再用一次；有的同學的筆用得只剩手指頭那么長了，還舍不得扔掉；有的同學的書包是媽媽用一些舊布縫成的；有的同學幾學期下來，書本還像新的，書角一點也沒有卷起；有的同學……你們在那么艱苦的條件下還堅持學習，有的同學成績還好的出奇呢，你們的學習精神真令我們敬佩。
通過我們的“手拉手”活動，讓我們都能真正感受到社會就是一個大家庭，一個人有困難，大家都去幫助。讓我們用平時日積月累節(jié)省下來的硬幣，買成書本寄給你們，我們可以通過援助，讓有困難的學生不再感到孤獨，讓他們感到溫暖。
我們都是祖國的花朵，我們一定要向你們學習，長大以后更好地建設祖國，讓祖國的明天更加美好，希望與你們手拉手，共同進步！
祝學習進步，天天向上!
你們的新朋友：李金楠
20xx年xx月xx日
給留守兒童的一封信 篇21
親愛同學們：
你們好！
我叫李星儀，是孟州市韓愈小學五年級（三）班的學生。我今年十二歲了，最大的愛好是打籃球，我有幾個戰(zhàn)友，我們一共五個人，被同學們稱為五大金剛，非常威猛。我還 有一個愛好是練跆拳道，我非�？释汋倘溃驗樗梢杂脕矸郎�，保護弱小。我現(xiàn)在雖然只是黃帶，但是我的心卻寄托在了黑道之上。
我在網(wǎng)站上看到了幾張關于你們的相片。你們沒有干凈整潔的衣服，也沒有路新的課桌和椅子，你們的'教室非常的矮小，也非常的破。老師的教學工具就只是幾只粉筆和一個破舊的不能再破的黑板……
在一次回老家的時候，我向朋友們訴說了你們的情況。朋友們七嘴八舌的議論起來，都覺得你們太可憐了，非常想幫助你們。
討論完以后，我和我的朋友們提出了以下幾個方案：
1.用自己平時攢的零花錢，買一些生活學習用品給你們。
2.用信件交流學習問題、談心等。
3.呼吁社會上的愛心人士，一起獻出自己的力量。
祝你們學習進步，身體健康！
你們的新朋友：李星儀
20xx年xx月xx日
給留守兒童的一封信 篇22
鐵富青小朋友：
你好！
我叫葉飛揚，今年12歲了，是安徽省宣城市績溪縣龍川小學的一名小學生。我們這里是國家五A級景區(qū)，這里有許多座古橋，還有古代建筑“胡氏宗祠”“胡宗憲尚書府”“奕世尚書坊”等歷史文物。我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)很多，比如柿子、桃子、西瓜、核桃、石榴等。我們學校的教學質(zhì)量特別好，教學設備也很好，教室里有電子白板，科學管里有電腦室、圖書室、實驗室、多媒體教室，操場上有許多農(nóng)村小學都沒有的塑膠跑道。
今天，我從網(wǎng)上看到了你的照片，你家住在青海省大通回族土族自治縣朔北藏族鄉(xiāng)代同莊村，你在村完小上學，是一名三年級學生。我看到你的.照片后，才知道我們的生活是多么美好。你的爸爸、媽媽長年累月的在外面打工，一年只能回來兩三次，而我的爸爸媽媽一直在家里陪伴著我。和你們相比，我的生活幸福多了。我從網(wǎng)上還知道了你非常想有一本屬于自己的故事書。我回家后和爸爸媽媽商量一下，如果爸爸媽媽同意的話，我會把自己的一本舊故事書去縣城寄給你。那本書里有許多故事，你肯定非常喜歡。雖然那本書的封面臟了一點，但里面我保存得很完好。
今后你可以到我家來玩，我當你的導游；我們可以同讀一本書，交流自己讀書后的感受；如果你學習上有困難，可以寫信給我，我來幫你解答。只要你好好學習，建設好你們的家鄉(xiāng)，你們的家鄉(xiāng)，就會變得美麗富饒，不再是貧困山區(qū)了。
祝你
天天快樂，學習進步！
xxx
20xx年x月xx日
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