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以人為本的含義

時間:2022-11-04 09:14:57 澤森 試題答案 投訴 投稿
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以人為本的含義

  以人為本,把人類的生存作為根本;或者,把人當(dāng)作社會活動的成功資本!耙匀藶楸尽敝械摹叭恕,是描述“人”這一物種;或是描述群體中的“人”的個體。以下是小編收集整理的以人為本的含義,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

  以人為本的含義1

  問題:

  以人為本的含義

  答案:

  以人為本的含義是以最廣大人民的根本利益為本。

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  以人為本,是科學(xué)發(fā)展觀的核心,是中國共產(chǎn)黨人堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的黨的根本宗旨的體現(xiàn)。以人為本,就是以實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標(biāo),從人民群眾的根本利益出發(fā)謀發(fā)展、促發(fā)展,不斷滿足人民群眾日益增長的物質(zhì)文化需要,切實(shí)保障人民群眾的經(jīng)濟(jì)、政治和文化權(quán)益,讓發(fā)展的成果惠及全體人民!皥(jiān)持以人為本”,是中國共產(chǎn)黨十六屆三中全會《決定》提出的一個新要求。

  在我國古書中最早明確提出“以人為本”的是春秋時期齊國名相管仲(前725年前后―前645年)。管仲是輔佐齊桓公九合諸侯、一匡天下的杰出政治家、思想家。在西漢劉向編成、匯輯管仲眾多思想觀點(diǎn)的《管子》一書“霸言”篇中,記述了管仲對齊桓公陳述霸王之業(yè)的言論。其中有一段這樣說:“夫霸王之所始也,以人為本。本理則國固,本亂則國危!保ㄒ娚虅(wù)印書“萬有文庫”版本《管子》,1936年版,第二冊第八頁)意為霸王的事業(yè)之所以有良好的開端,也是以人民為根本的;這個本理順了國家才能鞏固,這個本搞亂了國家勢必危亡。管仲所說的以人為本,就是以人民為本。在我國古文獻(xiàn)中,“人”與“民”二字經(jīng)常連用,合成為一個詞組。例如最古老的詩集《詩經(jīng)·大雅·抑》有這樣名句:“質(zhì)爾人民,謹(jǐn)爾侯度,用戒不虞。”意為勸戒大臣們要自警自律,要善于治理你的人民,謹(jǐn)慎你的法度,防止發(fā)生意外事故。之后《水滸傳》第二回寫到高俅被發(fā)配流放到外地時,有這樣說法:“東城里人民不許留他在家宿食”。人民在古漢語中意為平民百姓。管仲是用“以人為本”,與《詩經(jīng)》齊名的《書經(jīng)》則說:“民為邦本,本固邦寧”。就應(yīng)說,以人為本與以民為本,意思完全相同。孟子強(qiáng)調(diào)“民為貴,君為輕”!睹献印けM心》又說:

  “諸侯之寶三,土地、人民、政事。”可見孟子所說的“民為貴”也就是以人為本之意。

  在我國古文獻(xiàn)中,除了管仲明確提出“以人為本”之外,大多是講“民為邦本”、“民為貴”、“民者,君之本也”(《谷梁傳》)、“聞這于政也,民無不為本也。國以為本,君以為本,吏以為本!保ㄙZ誼《新書·大政上》),“國以民為本”,“民能夠載舟,亦能夠覆舟”(唐太宗李世民《民可畏論》),等等。這些說法很容易給后人一個錯覺,誤以為我國歷史上只有以民為本的民本思想,而不像西方歷史那樣有以人為本的人本思想。

  《理論前沿》2005年第18期刊登的一篇文章就提出以人為本與以民為本有三點(diǎn)區(qū)別:以人為本是馬克思主義關(guān)于人的思想的本質(zhì)體現(xiàn),以民為本是中國傳統(tǒng)文化具有用心好處的可貴說法;以人為本發(fā)展經(jīng)濟(jì)是不斷滿足和豐富群眾物質(zhì)生活的.基礎(chǔ)和前提,以民為本發(fā)展經(jīng)濟(jì)是將仁義道德放在物質(zhì)利益之上;以人為本是要充分發(fā)揮廣大群眾的創(chuàng)造性和體現(xiàn)廣大人民群眾的根本利益,以民為本是中國傳統(tǒng)講述統(tǒng)治者治國利益需要的術(shù)略。其實(shí)這三點(diǎn)就應(yīng)說是我們黨當(dāng)今提出以人為本與古代以人為本的區(qū)別。

  當(dāng)代國學(xué)者在總結(jié)我國歷史優(yōu)秀文化遺產(chǎn)時,雖然有人用"以民為本"的提法,但是更有多人用"以人為本"的提法。國學(xué)大師張岱年?duì)款^主編的《中國文化概論》(北京師范大學(xué)出版社1994年出版,系國家教委推薦的公用教材),將以人為本與天人合一、剛健有為、貴和尚中并列為中國傳統(tǒng)文化的四大要點(diǎn)。中年學(xué)者張維青、高毅清合著的《中國文化史》四卷本力作(山東人民出版社2001年出版,系山東省教委的科研項(xiàng)目,作為高校教材),書中第三編春秋戰(zhàn)國部分,標(biāo)題用的也是"動亂世道的人本追求"。總之,管仲提出的"以人為本"就應(yīng)作為中國傳統(tǒng)文化的基本精神。當(dāng)今我們既要繼承,又要超越。

  以人為本的科學(xué)內(nèi)涵需要從兩個方面來把握。

  首先是“人”這個概念!叭恕痹谡軐W(xué)上,常常和兩個東西相對,一個是神,一個是物,人是相對于神和物而言的。因此,提出以人為本,要么是相對于以神為本,要么是相對于以物為本。大致說來,西方早期的人本思想,主要是相對于神本思想,主張用人性反對神性,用人權(quán)反對神權(quán),強(qiáng)調(diào)把人的價值放到首位。中國歷史上的人本思想,主要是強(qiáng)調(diào)人貴于物,“天地萬物,唯人為貴”!墩撜Z》記載,馬棚失火,孔子問傷人了嗎?不問馬。說明在孔子看來,人比馬重要。在現(xiàn)代社會,無論是西方還是中國,作為一種發(fā)展觀,人本思想都主要是相對于物本思想而提出來的。

  其次是“本”這個概念!氨尽痹谡軐W(xué)上能夠有兩種理解,一種是世界的“本原”,一種是事物的“根本”。以人為本的本,不是“本原”的本,是“根本”的本,它與“末”相對。以人為本,是哲學(xué)價值論概念,不是哲學(xué)本體論概念。提出以人為本,不是要回答什么是世界的本原,人、神、物之間,誰產(chǎn)生誰,誰是第一性、誰是第二性的問題,而是要回答在我們生活的這個世界上,什么最重要、什么最根本、什么最值得我們關(guān)注。以人為本,就是說,與神、與物相比,人更重要、更根本,不能本末倒置,不能舍本求末。我們大家所熟悉的“百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本”,以及“學(xué)校教育,學(xué)生為本”等,都是從“根本”這個好處上理解和使用“本”這個概念的。

  基本思想

  以人為本的管理的基本思想就是人是管理中最基本的要素,人是能動的,與環(huán)境是一種交互作用:創(chuàng)造良好的環(huán)境能夠促進(jìn)人的發(fā)展和企業(yè)的發(fā)展;個人目標(biāo)與企業(yè)目標(biāo)是能夠協(xié)調(diào)的,將企業(yè)變成一個學(xué)習(xí)型組織,能夠使得員工實(shí)現(xiàn)自我目標(biāo),在此過程中,企業(yè)進(jìn)一步了解員工使得企業(yè)目標(biāo)更能體現(xiàn)員工利益和員工目標(biāo);以人為本的管理要以人的全面發(fā)展為核心,人的發(fā)展是企業(yè)發(fā)展和社會發(fā)展的前提。

  基本要求

  科學(xué)發(fā)展觀表達(dá)的以人為本作為萬事萬物的開端,其基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù),根本方法是統(tǒng)籌兼顧,這就是我們所明白的工程圖紙,只有在這個基礎(chǔ)上我們能夠展開對人性的研究。

  基本原則

  以人為本的管理有那些基本原則?

  1、重視人的需要;

  2、鼓勵員工為主;

  3、培養(yǎng)員工;

  4、組織設(shè)計(jì)以人為中心。

  以人為本,就是以實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標(biāo)。

  “堅(jiān)持以人為本,樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會和人的全面發(fā)展!边@一新論斷,深刻闡明了中國共產(chǎn)黨人新發(fā)展觀的本質(zhì)特征,是對馬克思主義人的全面發(fā)展理論的繼承、豐富和發(fā)展。

  以人為本的含義2

  以人為本:指經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展過程中,以實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標(biāo),把人民的利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),不斷滿足人民群眾的.多方面需求,切實(shí)保障其經(jīng)濟(jì)、政治和文化權(quán)益,讓發(fā)展的成果惠及全體人民。是科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)和核心。

  以人為本,是科學(xué)發(fā)展觀的核心。是中國共產(chǎn)黨人堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的黨的根本宗旨。過去的發(fā)展觀認(rèn)為,發(fā)展就是經(jīng)濟(jì)的快速運(yùn)行,就是國內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)的高速增長,它忽視甚至損害人民群眾的需要和利益。

  這種發(fā)展觀“見物不見人”,其實(shí)質(zhì)是一種“以物為本”的思想,它和以人為本所代表的是兩種不同的發(fā)展觀。

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