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中秋節(jié)小學生活動主持詞（精選11篇）
主持詞是各種演出活動和集會中主持人串聯節(jié)目的串聯詞。現今社會在不斷向前發(fā)展，各種集會中主持詞起到的作用越來越大，快來參考主持詞是怎么寫的吧，以下是小編幫大家整理的中秋節(jié)小學生活動主持詞，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中秋節(jié)小學生活動主持詞 1
A：親愛的老師們
B：敬愛的同學們
合：大家晚上好
C：月是思念，月是圓滿；今夜，月華如歌，唱響我們心中的激昂；
A：月是執(zhí)著，月是永恒；今夜，月美如玉，舞動我們青春的步伐。
D：月是期盼，月是掛牽；今夜，月圓如盤，看不見殘缺的遺憾；
E：月是幻想，月是浪漫；今夜，月光如水，清澈著我們彼此的友誼；
B：今天，花好月圓，我們師生濟濟一堂，共敘思念之情；
D：今天，中秋佳節(jié)，我們一起歡度時光，共抒校園的喜悅；
E：今天，菁菁校園，我們在嘹亮歌聲中把希望起航；
C：今天，月夜良辰，我們在溫馨笑語中讓理想飛翔。
合：放飛心中的歌，讓我們心中的歌在高二一班這個大家庭里放飛！
A：現在我宣布xx班中秋晚會正式開始！
B：歲月流逝，生命亦將老去，相聚在這里的，雖然點滴，卻是永恒，美好與回憶，時間帶不走空間，歡笑在心中沉浸，十年不變。下面有請xx為大家?guī)淼摹妒辍?/p>
D：感謝xx帶來的歌聲，接下來有請萬A給大家?guī)硪皇壮錆M溫馨愛意的歌曲——《小情歌》，大家歡迎！
E：聽完美妙的歌聲，讓我們坐著熱氣球，載著理想飛向遠方。歡迎xx，xx帶來的《熱氣球》
C：環(huán)游過人生的旅途后，不妨回頭再看看自己的腳步，到底留下了多少錯誤，同時讓我們在未來認錯改過，歡迎xx帶來歌曲《認錯》
A：青春是一支支歌曲，催促著我們前進，在這玉帛之季，我們始終堅信，未來是我們的，未來是美好的，下面有請xx一組為我們帶朗誦——《相信未來》
B：聽了許久的中文，也讓我們換換口味，歡迎xx帶來的歌曲——《little love》
D：穿越太空，來到茫茫宇宙，讓我們來看看賽爾號的傳奇，掌聲有請xx帶來的《傳奇的賽爾號》
E：下面有請xx給大家到來的朗誦《月之韻》和《這也是一切》
C：茫茫人生，或喜或悲，回眸處，看見自己走過的長長人生，我們或許會感嘆，人世沉浮，接下來，掌聲有請xx帶來《來生緣》
A：感謝xx美妙的歌聲，下面讓我們歡迎xx帶來的《戀風戀歌》
B：又是一個中秋夜即將要過去了，在這歡樂的時刻，總讓人不經感嘆有多少愛可以重來，歡迎xx帶來《有多少愛可以重來》
D：我們正是一個準備展翅翱翔的雄鷹，直到羽翼長到豐滿一飛沖天，下面，有請xx帶來《羽毛》
E：接下來有請xx、xx、xx帶來《習慣兩個人》
C：世界上最遙遠的距離不是生和死，而是站在你面前卻不能說出最想說的.話，有請xx帶來《香煙愛上火柴》
A：月夜是十分美麗的，銀白的月光灑向一對騎著單車的戀人，下面有請xx帶來《夜車》
B：長夜漫漫，卻有明星當空閃爍，為我們寂寞的奮斗掛一盞暖心明燈，有請xx，xx帶來《暖心》
D：殘酷的現實，讓我們并不沉迷幻想，卻向往童話，向往那甜蜜的幸福，向往那綻放異彩的天空，向往那充滿期待的未知世界，有請xx一組帶來《童話》。
E：有請xx，xx帶來《尾戒》
C：笨小孩不是上天注定的，只要笨鳥先飛，付出比別人更多的努力就會擁有比別人更美好的一天！下面有請xx帶來《笨小孩》
A：因為快樂、所以快樂，就這樣、快樂一輩子。有請游xx帶來《我很快樂》
B：在成長的路途上，每個人都或多或少的有自己的煩惱，你是否也會因為漸漸成長而偶爾覺得孤單呢。下面有請xx，xx帶來《越長越孤單》
E：下面有請xx，xx帶來《再說聲sa lang hea yo》
D：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，有時候殘缺也是一種美麗！有請游xx，xx帶來《殘缺》
C：有請李靜、游EE帶來《一見鐘情》
A：燈光和花火一起閃亮，也亮不過我的夢想，放飛我的夢想，我將闖出一片天堂，有請xx帶來《我最閃亮》
B：最后請李C同學現場ktv
D：追求與夢想，盛開了一朵艷麗的花；
E：奮斗與拼搏，譜寫了一曲騰飛的歌。
C：花如海，歌如潮。站在高二的起跑線上，讓我們共同祝愿：
合：祝全班同心想事成，萬事如意！
A：下面有請我們敬愛的x老師來為我們的晚會畫上完美的句號！
中秋節(jié)小學生活動主持詞 2
合：老師們，同學們，大家早上好！今天的升旗儀式由63中隊主持。
甲：第一項出旗。
乙：第二項升國旗、奏國歌。
甲：我是xx
乙：我是xx
合：今天我們的活動的主題是《弘揚民族傳統(tǒng)文化》。
甲：在九月的晨曦中悄然蘇醒，秋意已經布滿了床邊。涼爽的秋風、金黃的落葉，我們即將迎來一年一度的中秋佳節(jié)。
乙：農歷八月十五，是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。八月十五恰在秋季的中間，故謂之中秋節(jié)。
請xx同學介紹這一傳統(tǒng)節(jié)日。
農歷八月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。中秋節(jié)與春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)被稱為中國漢族的四大傳統(tǒng)節(jié)日。“中秋”一詞，最早見于《周禮》。據史籍記載，古代帝王祭月的節(jié)期為農歷八月十五，時日恰逢三秋之半，故名“中秋節(jié)”；又因為這個節(jié)日在秋季八月，故又稱“秋節(jié)”、“八月節(jié)”、“八月會”、“中秋節(jié)”；又有祈求團圓的信仰和相關習俗活動，故亦稱“團圓節(jié)”、“女兒節(jié)”。因中秋節(jié)的主要活動都是圍繞“月”進行的，所以又俗稱“月節(jié)”、“月夕”、“追月節(jié)”、“玩月節(jié)”、“拜月節(jié)”；在唐朝，中秋節(jié)還被稱為“端正月”。中秋節(jié)的盛行始于宋朝，至明清時，已與元旦齊名，成為我國的主要節(jié)日之一。關于中秋節(jié)的起源，大致有三種：起源于古代對月的崇拜、月下歌舞覓偶的習俗，古代秋報拜土地神的遺俗。
甲：中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視為團圓的象征。因此，又稱八月十五為“團圓節(jié)”。
乙：古往今來，人們常用月圓月缺來形容悲歡離合，客居他鄉(xiāng)的游子，更是以月來寄托深情。唐代詩人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，杜甫的“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，宋代王安石的“春風又綠江南岸，明月何時照我還”，等詩句，都是千古絕唱。
甲：中秋節(jié)是個古老的節(jié)日，祭月賞月是節(jié)日的重要習俗。
請xx同學介紹古人過中秋節(jié)的傳統(tǒng)：
古代帝王有春天祭日，秋天祭月的社制。民間也有中秋祭月的習慣。到了后來賞月重于祭月，嚴肅的祭祀變成了輕松的歡娛。中秋賞月的風俗在唐代極盛，許多詩人的名篇中都有詠月的詩句。如“但愿人長久，千里共嬋娟”�！懊髟聨讜r有，把酒問青天�！钡榷际橇鱾髦两竦募言挕８鞯刂两裆羞z存著許多“拜月壇”“拜月亭”“望月樓”的.古跡。北京的“月壇”就是明嘉靖年間為皇家祭月修造的。每當皓月當空時，于露天設案，將月餅、石榴、棗子等瓜果供于桌案上，拜月后，全家人圍桌而坐，邊吃邊談，共賞明月。
乙：吃月餅是節(jié)日的另一個習俗，月餅象征著團圓。
請xxx同學說說月餅這一美食的故事。
中秋節(jié)美食首推月餅，其起源說法多種。一說元代末年，江蘇泰州的反元起義領袖張士誠（或說是朱元璋的謀士劉伯溫）利用中秋民眾互贈圓餅之際，在餅中夾帶“八月十五夜殺韃子”的字條，大家見了餅中字條，一傳十，十傳百，如約于這天夜里一起手刃無惡不作的“韃子”（元兵），過后家家吃餅慶祝起義勝利，并正式稱中秋節(jié)的圓餅為月餅。在后來很長歷史時期，甚至在上世紀末，許多月餅上還貼有一方小紙片！只可惜，近年所產月餅已不見小紙片蹤影，月餅所含代代相傳的“文化密碼”蕩然無存。另有一說為，明洪武初年，大將徐達攻下元朝殘余勢力盤踞的元大都北京，捷報傳到首都南京，正在下棋的明太祖朱元璋欣喜若狂，即傳諭中秋節(jié)普天同慶，并將當初反元大起義時傳遞信息的月餅賞賜臣民。月餅從此成為中秋節(jié)“法定”的食品，非食不可了。
甲：請輔導員講話
乙：老師們，同學們。各民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是每個民族長期積累的文化傳承，傳統(tǒng)節(jié)日蘊涵著民族的精神。蘊涵民族的價值取向，蘊涵著民族的文化根基。
甲：作為當代學生，我們不僅要了解傳統(tǒng)節(jié)日的形式，更重要的是挖掘和探究傳統(tǒng)節(jié)日背后所蘊藏的價值�！皶r尚的東西是眩目的，但民族的東西才能長久。”
乙：海上升明月，天涯共此時。此時此刻，我們也更加期盼祖國統(tǒng)一，民族昌盛，國泰民安。
甲：最后，預祝大家中秋快樂，合家團圓！今天的升旗儀式到此結束。謝謝大家。
中秋節(jié)小學生活動主持詞 3
甲：敬愛的老師，親愛的同學們：
合：大家好！今天我們的活動的主題是《賀中秋》。
甲：在九月的晨曦中悄然蘇醒，秋意已經布滿了床邊。涼爽的`秋風、金黃的落葉，我們即將迎來一年一度的中秋佳節(jié)。
乙：農歷八月十五，是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。八月十五恰在秋季的中間，故謂之中秋節(jié)。
甲：下面請欣賞朗誦《水調歌頭·中秋》
乙：很好，同學們，我們談中秋到現在，那有誰知道“中秋”的由來�。空埓蠹艺J真聆聽這一傳統(tǒng)節(jié)日的由來。
甲：關于中秋節(jié)還有好多故事，下面請大家分享一段故事。
乙：中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視為團圓的象征。因此，又稱八月十五為“團圓節(jié)”。
甲：古往今來，人們常用月圓月缺來形容悲歡離合，客居他鄉(xiāng)的游子，更是以月來寄托深情。唐代詩人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，杜甫的“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，宋代王安石的“春風又綠江南岸，明月何時照我還”，等詩句，都是千古絕唱。中秋節(jié)是個古老的節(jié)日，下面請一位同學介紹古人過中秋節(jié)的傳統(tǒng)。
乙：吃月餅是節(jié)日的另一個習俗，月餅象征著團圓。請一位同學說說月餅這一美食的故事。
甲：中國傳統(tǒng)文化博大精深、源遠流長，同學們，勿忘傳統(tǒng)佳節(jié)，讓我們分享共同的喜悅和歡樂！
乙：下面我們進入游戲環(huán)節(jié)。
甲：作為當代學生，我們不僅要了解傳統(tǒng)節(jié)日的形式，更重要的是挖掘和探究傳統(tǒng)節(jié)日背后所蘊藏的價值�！皶r尚的東西是眩目的，但民族的東西才能長久。
乙：下面我們一起欣賞《十五夜》（唐）王建
甲：海上升明月，天涯共此時。此時此刻，我們也更加期盼祖國統(tǒng)一，民族昌盛，國泰民安。
乙：最后，預祝大家中秋快樂，學習進步！今天的班會到此結束。謝謝大家！
中秋節(jié)小學生活動主持詞 4
男：桂花開時，香云成海；
女：月輪高處，廣寒有宮。
男：金秋送爽，碩果飄香。又是一年中秋好時光。
女：尊敬的老師，親愛的同學們
合：xx學校三（2）班中秋主題班會課現在開始
男：俗話說：每逢佳節(jié)倍思親，值此佳節(jié)我們越發(fā)感受到來自家人的溫暖
女：在父母眼里我們就如小蘋果一樣，下面一曲小蘋果作為今天的開場
男：中秋節(jié)有著悠久的歷史下面請聽由帶來的節(jié)目《有關中秋的來歷和故事》
女：下面我出一個燈謎，猜對了有獎哦嫦娥下凡（打一花名）答案：月季
男：下面請欣賞由xx同學帶來的節(jié)目
男：大家說她的表演好不好，再來一個要不要。
女：請欣賞由帶來的詩朗誦
男：十五的月亮打一成語：答案：正大光明
男：下面請欣賞由xx同學帶來的'小提琴獨奏，大家的掌聲在哪里？！
男：一年月色最明夜，千里人心共賞時，下面請欣賞由帶來的詩朗誦
女：中天一輪滿；秋野萬里香。下面請欣賞由黃君姣同學帶來的
女：相聚是一種緣，相逢是一首歌。
男：我們有幸來到三（2）班，我們都是一家人。下面請班主任x老師講話
男：占得清秋一半好；應推明月十分圓，今天我們歡聚一堂，共同慶祝中秋佳節(jié)！
女：今天我們放飛心情，放飛夢想，我宣布
合：三班中秋主題班會，到此結束，謝謝大家！
中秋節(jié)小學生活動主持詞 5
——開場和鋼琴獨奏(13號)——
徐：丹桂飄香，秋風送爽，在這樣一個碩果累累的金色季節(jié)里，我們即將迎來一年一度的中秋佳節(jié)。
李：農歷八月十五，是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。八月十五恰巧在秋季的中間，所以稱之為中秋節(jié)。
徐：中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視為團圓的象征。因此，又稱八月十五為“團圓節(jié)”。那么關于“中秋”還有哪些知識呢？讓我們一起——。
徐、李：走進中秋。
李：首先有請13號為大家?guī)礓撉侏氉唷逗商猎律贰?/p>
——舞蹈連跳(3、14、15、51號)——
徐：謝謝13號的精彩表演。皎潔的月光把黑夜照亮，美麗的荷塘邊有一群小朋友正翩翩起舞，掌聲歡迎3號、14號、15號、51號登場。
——民樂連奏(21、34號)——
李：謝謝這四位同學的精彩演出。古往今來，人們常用月圓月缺來形容悲歡離合，客居他鄉(xiāng)的游子，更是以月來寄托深情。
徐：沒錯，唐代詩人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，杜甫的“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，宋代王安石的“春風又綠江南岸，明月何時照我還”等詩句，都是千古絕唱。
李：接下來讓我們在中國的傳統(tǒng)樂器古箏和二胡的演奏中來一次穿越，感受古代文人墨客面對明月時的思鄉(xiāng)情懷。有請21號帶來古箏獨奏《鳳翔歌》、34號帶來《二胡練習曲》。
——小提琴獨奏(17號)——
徐：謝謝二位的表演。關于中秋，民間有很多習俗，最為普遍的是賞月、祭月和吃月餅，這當中我們小朋友最喜歡的肯定是吃月餅了。吃得飽飽的，枕著月光美美地睡上一覺、做個好夢該有多愜意��！當然，如果再配上一段《搖籃曲》就更棒了！下面有請17號帶來小提琴獨奏《搖籃曲》。
——歌曲演唱(1號)——
李：謝謝17號的表演，在你的琴聲中我似乎已經進入了夢鄉(xiāng)，而且夢到了徐xx在唱歌，這是真的嗎？
徐：是真的，接下來我將為大家演唱歌曲《打掌掌》。
李：大家掌聲歡迎！
——鋼琴連奏(4、7、11、19、22、44號)——
李：謝謝徐xx的精彩演唱。鋼琴號稱“樂器”，這個稱呼一點都不假，光從本次活動的節(jié)目單就可見一斑，鋼琴、電子琴的節(jié)目占了半壁江山。接下來讓我們掌聲歡迎4號、7號、11號、19號、22號和44號帶來鋼琴、電子琴連奏。
——京劇演唱(33號)——
徐：謝謝幾位的'精彩演繹。中秋是個團圓的日子，然而天下沒有不散的宴席，離別是為了再一次的重逢。
李：同學們，現在的我們還小，無法體會這樣的情感，但終將有一天，我們會長大，必須離開自己的爸爸媽媽，獨自飛翔！
徐：到那時，希望大家都能勇敢地放開父母的手、去搏擊長空，但也要記住、必須記住：無論你飛多高、多遠，心永遠和父母緊緊地貼在一起！最后有請33號帶來京劇演唱《臨行喝媽一碗酒》。
——結束語——
李：老師們，同學們，二(6)班“走進中秋”主題班會活動到此結束。
徐：感謝各位的參與，再見！
李：再見！
中秋節(jié)小學生活動主持詞 6
女：敬愛的老師
男：親愛的同學們
合：大家下午好！
女：時光的車輪碾過一道深深的印痕，留下金秋的收獲。在這個收獲的季節(jié)里，我們又迎來了一個美好的節(jié)日————中秋節(jié)。
男：中秋對于孩子來說，是香甜的月餅和圓圓的月亮。在孩子們的心目中，中秋節(jié)是甜甜的、香香的，是快樂的、無憂的。
女：親愛的小朋友們，此時此刻我的心情無比激動，因為在這個團圓的日子，我們三個校區(qū)的小朋友能歡聚在一起，共同慶祝美好的節(jié)日，我們心中充滿了無限的幸福和歡樂。
男：在這歡樂的日子里，讓我們互道一聲，中秋節(jié)快樂！
女：中秋節(jié)是一個團圓的日子，一個幸福的日子。今天，就讓我們一起歡笑、一起游戲，共慶這美好的節(jié)日。
男：首先，讓我們以熱烈的掌聲有請渭南市實驗小學（喬校長）為大家送上節(jié)日賀詞。謝謝喬校長。
女：節(jié)日的陽光是那樣的明媚，每一滴露珠都閃著光芒；
男：中秋的月兒是多么皎潔，每一絲光亮都透著溫暖。
女：今天，我們相聚在這里，一起敞開你我的心扉，拉緊彼此的手，讓我們成為永久的朋友。
女：渭南市實驗小學發(fā)展共同體“中秋，我們在一起”中秋節(jié)慶�；顒�
合：現在開始。
【節(jié)目開始】
男：地球是我們的媽媽，是我們賴以生存的家園，保護地球就是保護我們的生命。讓我們小手拉大手，共同走進環(huán)保新時代。請欣賞韓卓洋、許馨元、田子涵給我們帶來的舞蹈《低碳貝貝》，掌聲歡迎。
女：每一個傳統(tǒng)節(jié)日，都有深厚的文化積淀。今天，除表演節(jié)目外，我們還將講解有關中秋節(jié)相關的知識和傳說，使大家對中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有一個更為深入的認識。
男：據史籍記載，古代帝王祭月的節(jié)期為農歷八月十五，恰逢三秋之半，故名“中秋節(jié)”；又因為這個節(jié)日在秋季八月，故又稱“秋節(jié)”、“八月節(jié)”、 “中秋節(jié)”；這一天又有祈求團圓的信仰和相關習俗活動，故亦稱“團圓節(jié)”、“女兒節(jié)”。在國人心目中，中秋節(jié)是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。下面，請欣賞詩朗誦《皎潔的月》
女：接下來，讓我們聆聽一首動聽的歌曲，有請劉子怡同學為大家演唱《清亮亮的小河》。
男：聽完了劉子怡同學動情的演唱，現在，再讓我們聽一個有關月亮的古老傳說。說到有關月亮的傳說，最出名的要算是嫦娥奔月的故事了。相傳嫦娥的丈夫后羿曾射下了九個太陽造福了百姓，一個老道人十分欽佩羿，便贈他一包長生不老藥。羿舍不得吃，就把藥交給嫦娥收藏起來。羿有個徒弟叫飛蓬，是個奸詐小人，八月十五這一天，他趁羿外出打獵威逼嫦娥交出長生藥。嫦娥迫不得已，倉促間把藥全部吞下肚里。吃下藥的嫦娥身輕如燕，飄出窗口，直上云霄，一直飛到月亮上。聽到消息，羿心如刀絞，拼命朝月亮追去�？墒�，他進月亮也進，他退月亮也退，永遠也追不上。羿思念嫦娥，只能望著月亮出神。此后，每年八月十五晚上，羿和鄉(xiāng)親們都在月光下祭月，寄托對嫦娥的思念。從此年年如此，代代相傳。由于八月十五正值中秋，就定為中秋節(jié)。
游戲：踩氣球
女：聽完了故事，讓我們一起來玩一個游戲，參加游戲就有可能獲得精美禮物一份。大家想不想玩？那么，我們下面要做的這個游戲叫《踩氣球》。好，我請幾位同學上來。（每個學校叫3名）
游戲規(guī)則是這樣的：大家每人給自己的腳上分別綁3個氣球，我喊開始，你要想盡一切辦法踩爆其他人的氣球，保護好自己的不要被踩，最后看誰的氣球還有剩余，誰就是贏家。（綁氣球）
大家都綁好了，準備，開始。
讓我們一起給他們喊加油。時間到！我們來數一數大家腳上所剩氣球。
謝謝這幾位同學的熱情參與，請工作人員為最后的勝利者送上獎品。謝謝大家！
發(fā)月餅環(huán)節(jié)（放音樂《相親相愛一家人》）
女：玩完了游戲，想必大家也累了，接下來我們?yōu)榇蠹揖臏蕚淞嗣牢对嘛�。有請喬校長為大家送上象征著團圓和幸福的月餅。（稍停）大家呢，可以一邊細細品嘗可口的月餅、慢慢享用誘人的水果，一邊欣賞我們的'節(jié)目。
男：人和人在一起交流說話，我們一般都能明白對方的意思。但用樂器和你說話，你還能明白嗎？下面，請欣賞實李雨沁晨同學帶來的二胡獨奏《賽馬》。
男：接下來，我們再了解一個有關月亮的傳說，這個故事的名字叫吳剛伐桂。傳說月亮里有一棵高五百丈的月桂樹。漢朝時有個叫吳剛的人，醉心于仙道而不專心學習，因此天帝震怒，把他居留在月宮，令他在月宮伐桂樹。但吳剛每砍一斧，樹的創(chuàng)傷就馬上愈合，就這樣日復一日，吳剛始終砍不倒這棵桂樹。或許你曾依偎在外婆的懷里，聽外婆講述吳剛伐桂的故事，童年的記憶溫馨而又甜蜜，童年相約在外婆的懷抱里，童年相約在外婆的故事里，接下來，讓我們用熱烈的掌聲有請趙一豪同學，用薩克斯為我們演奏《外婆的澎湖灣》。
男：夢想，人人皆有；夢想，人人具備。夢想，使世間萬物變得完美無暇。毛毛蟲因為有了夢想，才可能成為美麗的蝴蝶；小鷹因為有了夢想，才可能成為展翅翱翔的雄鷹。接下來請欣賞張思辰為我們帶來的舞蹈《夢的眼睛》
游戲：《傳紙牌》
男：謝謝同學們的精彩表演�，F在，我們再次進入游戲環(huán)節(jié)。那么，我們下面要做的這個游戲叫《傳紙牌》。誰愿意參加？我分別叫2組人（分別選5人），請大家5個5個站成一排。
游戲規(guī)則是這樣的：每隊5人站成一排，從前往后傳遞撲克牌，看哪一組用時最短。當然不能用手遞啦，要將嘴巴撅起來，和鼻子一起作勁，將撲克牌的一端夾住，然后迅速轉身傳遞給下一個人。我們請幾位同學做個示范。
準備，開始。
讓我們一起給他們喊加油。真不錯，請工作人員為參與活動的小伙伴送上獎品。謝謝這幾位同學的熱情參與。謝謝大家！
男：記憶中的童年是一幅迷人的畫，勾勒出許多動人的有趣的故事；記憶中的童年是一首動聽的歌，伴著悠揚的琴聲，承載著一間間溫馨的回憶。請欣賞由李嘉瑤同學為大家演奏的二胡《小花鼓》
女：拉丁舞以其獨特的表演風格和強烈的藝術感染力而風靡世界，她既是一項高雅藝術，又是集健身、健美、競技相結合的體育項目，深得廣大舞者和觀眾的喜愛。請欣賞由劉梓瑜等同學表演的拉丁舞。
女：我們在這里成長，我們在這里走向成熟。在這里，每個人都是快樂的天使，在這里，我們每個人都是幸福的小鳥，因為我們有一顆最美的心，一顆感恩的心。下面請欣賞吳家鈺和王一菲同學帶來的歌曲《感恩最美的心》。
女：今天我們聚集在這里，一起釋放歡聲和笑語；
男：今天我們相會在這里，一起追逐夢想與天明；
女：有緣才能相聚，有心才會珍惜，拼搏的路上你我相伴，成功的路上互相幫忙。
男：我愿意敞開我的心，溫暖你，我愿意伸出我的手，牽著你；
合：讓我們懷著一顆感恩的心將愛傳的更遠。請大家一起表演手語操《將愛傳出去》。請起立。
手語操表演
女：老師們，同學們，相聚的時光總顯短暫，不知不覺間又要跟大家說再見了。
男：在這美麗的中秋節(jié)到來之際，讓我們銘記中華文化的永恒經典，把深深地祝福送我們最愛的人，讓幸福永遠與他們相伴。
女：也祝愿我們所有的老師、同學平安快樂，祝福我們實驗小學發(fā)展共同體蒸蒸日上。
女：渭南市實驗小學發(fā)展共同體“中秋，我們在一起”中秋節(jié)慶�；顒�
合：到此結束！
中秋節(jié)小學生活動主持詞 7
男：親愛的老師
女：親愛的同學們
合：大家好！
男：金秋十月，全國歡騰
女：金秋十月，萬家團圓
男：走進十月，我們用同樣的眼神盯著金秋
女：凝望金秋，我們以同樣的心情渴望收獲
男：慶祝國慶，我們用響亮的聲音唱祖國
女：唱祖國，我們用深情的語言詮釋感情
男：今天我們聚在一起慶祝祖國的母親XX華誕
女：今天我們唱歌跳舞，迎接中秋節(jié)
男：讓我們唱美妙的歌，跳歡快的舞蹈，融入這歡樂的海洋；
女：讓我們歌唱偉大的祖國，美好的希望，共同擁有的歲月
男：在這快樂的日子里，讓我們互相說，中秋節(jié)快樂！
女：在這個舉國歡慶的`日子里，讓我們向祖國母親獻上最真摯的祝福，祝祖國生日快樂！
合：XX小學四八班迎國慶，中秋聯歡會現在開始！
結束：
男：快樂的時刻總是那么短暫；
女：笑聲永遠在你我心中；
男：童年歡歌，童年笑語，
女：童年生活無憂無慮，
男：童年的我們總愛幻想，
女：童年充滿希望 。
男：有愛的地方有夢想，
女：有夢想的地方有希望，
男：知識改變命運
女：希望實現未來
男：愿我們的學習蒸蒸日上
女：愿我們的生活天天幸福
男：愿我們的老師永遠年輕
女：愿我們集體團結向上
男：祝我們明天幸福美好
女：愿祖國永遠繁榮昌盛
合：xx小學xx班級歡迎國慶，中秋聯歡會到此結束。謝謝大家！
中秋節(jié)小學生活動主持詞 8
(男)：明月當空灑銀玉，中秋正至喜悅人。
謝謝某董事長！
(男)有緣千里來相會，不是一家人，不進某門。我們來自四面八方，來自五湖四海。.
(女)我們一起贊嘆，同時感動。我們贊風景如畫，贊青春年華;我們感友情至貴，感生活如歌。我們甘甜共享，患難與共;我們風雨同舟榮辱與共，因為我們是相親相愛一家人。
請聽合唱《相親相愛一家人》，表演者……….
4、甲：…你知道中秋為什么是中秋嗎？
乙：因為農歷八月十五這一天正值三秋制的中間，這一天天上的圓月分外明亮，特別的大，特別的圓。而且這一天，月下老人會拋出無數紅線，把一對對青年男女拴在一起，青年男女們都會在皎潔月光下尋找意中人。
丙：是呀，所以我們常常說：良辰美景，姻緣好和。下面，我們有請我們的…為我們演奏一首民樂《良宵》
5、二胡表演還未結束，表演方言的人直接上臺。此節(jié)目不需要主持人作開場白。
6、男：皎皎秋月八月圓，嫦娥端正桂枝鮮。你看，月亮上是不是有一個倚著桂花樹的神仙姐姐正看著我們呢？
女：是呀，不過，你知道嗎，月亮上不僅桂花飄香，還鮮花遍地呢。
你思念的人兒模樣依稀就在鮮花從中笑呢
有請我們某房產公司總經理蒲海東給我們帶來一首《透過開滿鮮花的月亮》。
7、甲：中秋節(jié)的傳說豐富傳神，有什么吳剛伐桂，玉兔搗藥、唐明皇游月宮、朱元璋與月餅起義。不過，嫦娥奔月的神話故事流傳最廣。
乙：是呀，所以，前后古人，后有來者，現在的小女孩真是不得了，看著月宮里嫦娥裊娜多姿，艷羨不已，也恨不得自己能飛上天去。
丙：下面，請看我們某酒店的青春女孩表演舞蹈-《我要飛》。
甲：青春真是活力四射、熱情漾溢。謝謝他們
8、甲：秋天靜謐的夜晚，月亮在某松林升起，小舟在日月湖面蕩漾，花影在水畔輕輕搖曳
乙：如此怡情美景，讓我們一起來欣賞古箏獨奏《春江花月夜》
9、男：好了，我們的猜謎活動結束了。不管謎語怎樣難測，總歸還是中文，好歹也可以渾水摸魚，聽得懂，可是我們下面的這個節(jié)目，就要考驗考驗大家的聽力了，請大家來聽聽我們某酒店營銷部合唱英文歌曲。
女：有請合唱表演《雪絨花》、《哆來咪》
10、男：…，你一直望著天空作甚么呢？
女：(抬頭望天狀)：我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒！
男：哦？這樣好了，我借你一雙翅膀。讓我們來看《揮著翅膀的女孩》。
11、男：怎么樣，現在從天上飛下來了吧？
女：是呀，因為天上太冷清了，還是這里好呀，鶯歌燕舞，美食醇酒，還有異域風情、神奇舞姿呢！(手一指，舞蹈上場，主持退場)
12、女：好的，感謝我們某酒店帶給我們的印度舞蹈——《神奇》。
男：好了，我們現在可以從遙遠國度回到現實了。相信大家在這里享受了這么長時間的美酒佳肴了，一定需要清空腸胃了。
女：人都有三急嘛。沒有關系，我們這里是星級酒店，設施齊備。
男：我知道酒店可以分星級，但是你知道嗎，廁所也是可以分星級的。下面，我們來看看是怎么回事。
的情懷自古以來，月亮，最能引發(fā)
13、女：真的是星級服務星級費用呀。相信這次的跡遇一定讓人難以忘懷
男：是呀。其實，忘記事情還是很容易的，忘記一個人可不是那么簡單的'了。
有一則幽默寫得好呀“你今天難道不累嗎？——你在我的腦海里已經跑了整整一天了”
女：下面，有請某酒店馮翔演唱《忘記你我做不到》
14、女：自古以來，每逢佳節(jié)倍思親。中秋節(jié)也是人們一直都喻為最有人情味、最詩情畫意的一個節(jié)日。
男：是呀，李白醉酒寫下“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，杜甫揮毫而就“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，下面，我們有請某酒店鄭濤家庭表演《鄉(xiāng)戀》
15、男：華爾茲在交誼舞中歷史最為悠久是典型的紳士淑女舞蹈。其舞步流暢大方，旋轉性強，具有舞中皇后之美稱。
女：下面有請我們的周總及其夫人為我們表演《浪漫華爾茲》
16、男：“十年修得同船渡，百年修得共枕眠”，緣分可真是一種奇妙的東西，渡情
17、男：中秋風波
18、感恩的心
19、甲：….你知道嗎，今天這種草青黃、風飛揚、水茫茫的此情此景突然讓我豪氣干千，發(fā)古幽思，不由得想起一首歌來。
乙：哦，什么歌曲？
丙：不用我回答了，來，音樂響起。(用手一揮，演員上場,調動氣氛)
20、甲：哇，真的是驚天地、泣鬼神呀。沒有古人的守土復開疆，說不定我們現在還不能在這里團圓又相聚呢。
中秋節(jié)小學生活動主持詞 9
甲：尊敬的老師，友愛的同學們：
合：大家好！今日我們的活動的主題是《迎國慶賀中秋》。
甲：在九月的晨曦中悄然清醒，秋意已經布滿了床邊。涼快的秋風、金黃的'落葉，我們即將迎來一年一度的中秋佳節(jié)。
乙：農歷八月十五，是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。八月十五恰在秋季的中間，故謂之中秋節(jié)。
甲：下面請觀賞朗誦《水調歌頭·中秋》
乙：很好，同學們，我們談中秋到現在，那有誰知道“中秋”的由來��？請大家仔細傾聽這一傳統(tǒng)節(jié)日的由來。
甲：關于中秋節(jié)還有好多故事，下面請大家共享一段故事。
乙：中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視為團聚的象征。因此，又稱八月十五為“團聚節(jié)”。
甲：古往今來，人們常用月圓月缺來形容悲歡離合，客居他鄉(xiāng)的游子，更是以月來寄予深情。唐代詩人李白的“舉頭望明月，低頭思家鄉(xiāng)”，杜甫的“露從今夜白，月是家鄉(xiāng)明”，宋代王安石的“春風又綠江南岸，明月何時照我還”，等詩句，都是千古絕唱。中秋節(jié)是個古老的節(jié)日，下面請一位同學介紹古人過中秋節(jié)的傳統(tǒng)。
乙：吃月餅是節(jié)日的另一個習俗，月餅象征著團聚。請一位同學說說月餅這一美食的故事。
甲：中國傳統(tǒng)文化博大精深、源遠流長，同學們，勿忘傳統(tǒng)佳節(jié)，讓我們共享共同的喜悅和歡快！
乙：下面我們進入嬉戲環(huán)節(jié)。
甲：作為當代同學，我們不僅要了解傳統(tǒng)節(jié)日的形式，更重要的是挖掘和探究傳統(tǒng)節(jié)日背后所隱藏的價值。“時尚的東西是眩目的，但民族的東西才能長期。
乙：下面我們一起觀賞《十五夜望月》
甲：海上升明月，天際共此時。此時此刻，我們也更加期盼祖國統(tǒng)一，民族昌盛，國泰民安。
乙：最終，預祝大家中秋歡樂，學習進步！今日的班會到此結束。感謝大家！
中秋節(jié)小學生活動主持詞 10
主持1：尊敬的各位領導、老師，親愛的同學和家長們：
合：大家晚上好！
主持1：今夜，伴隨著皎潔的月光，又一年佳節(jié)來到！
主持2：今夜，我們x校區(qū)四年級全體師生和家長，歡聚一堂！
主持1：今夜，讓我們在月光下吟詩對月，共享中秋的收獲。
主持2：今夜，讓我們在月光下望月高歌，共享中秋的晚宴。
合：現在我們宣布，xx實驗小學x校區(qū)中秋篝火親子賞月活動現在開始！
主持1：首先我們有請x校長為我們的中秋篝火親子賞月活動致辭！
主持2：感謝x校長對我們全體四年級學生的關愛與殷切希望，感謝您的中秋祝福！
主持1：在今夜這個人月兩團圓的日子里，我們也祝福所有的師生、家長月圓人圓夢圓。首先有請我們四（1）班同學為大家集體朗誦蘇軾的《水調歌頭》。
主持2：但愿人長久，千里共嬋娟，這既是美好的愿望，也是美好的祝福。月亮是光明的象征，月亮常常寄托著人們的某種情思，下面有請四（2）班同學為我們集體朗誦《我與月亮》。
主持1：我與月亮不遠不近、不離不棄，月亮是我夢想的追求。古時李白也曾經《把酒問月》，他究竟問的是什么呢？接下來我們有請四（3）班同學為我們集體朗誦《把酒問月》。
主持2：今人不見古時月，今月曾經照古人。讓我們珍惜今生的點滴光陰，在瞬間把握永恒，永遠記住今夜的溫馨與美好。接下來我們請聽四（3）班同學為我們帶來的親子合唱：《月亮代表我的心》。
主持1：感謝四（3）班同學的親子表演。還記得那首童謠嗎？彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭兒尖，我在小小的船里坐，只看見閃閃的星星藍藍的天，多么熟悉的童謠，多么富有詩意的童年幻想，現在有請徐燕老師為大家?guī)砀枨稄潖澋脑铝痢贰?/p>
主持2：彎彎的月亮，別有一番風味，感謝徐老師給我們帶來的優(yōu)美歌聲。聽了這么多的月亮歌，大家可見過在月下表演武術嗎？那種意境一定很美！接下來我們有請四（1）班的.同學和家長為大家表演武術：《太極一張》。
主持1：馬上就是中秋節(jié)了，望著天上十五的月亮，有多少人在思念至親，有多少人在遙望家鄉(xiāng)，我們x校區(qū)有很多同學都是新xx人，此時的你，一定也在思念著家長，思念著家鄉(xiāng)的親人，接下來我們一起欣賞xxx老師帶來的二胡曲：《十五的月亮》。
主持1：一曲《紅月亮》讓我們深深陶醉在了美妙的歌聲中，讓我們想起了自己的家鄉(xiāng)，想起了家鄉(xiāng)的親人。家鄉(xiāng)有我親愛的阿爸，阿爸是否還在遠航，那滴滴螺號聲啊，是我在喚阿爸歸航，請大家欣賞由我們四年級三個班同學共同表演的舞蹈《小螺號》。
主持2：感謝三個班的同學為我們帶來的歡樂舞蹈。今天啊，我們x校區(qū)還特邀了一位嘉賓，她是來自總部xx校區(qū)的xxx老師，我們有請x老師為我們帶來小提琴演奏《明月幾時有》。
主持1：感謝x老師為我們帶來的小提琴曲，優(yōu)美的琴聲，仿佛把我們帶到了遠古，讓我們再一次回味蘇軾的那句千古名句“但愿人長久，千里共嬋娟”。大家都知道中秋節(jié)我們有吃月餅的習俗，據說中秋節(jié)吃月餅始于元代，當時，朱元璋領導漢族人民反抗元朝x，約定在八月十五日這一天起義，以互贈月餅的辦法把字條夾在月餅中傳遞消息。中秋節(jié)吃月餅的習俗便在民間傳開來。后來，朱元璋終于把元朝xxxx，成為明朝的第一個皇帝，雖然其后清朝人入主中國，但是人們仍舊慶祝這個象征x異族統(tǒng)治的節(jié)日。
主持2：也有相傳我國古代，帝王就有春天祭日、秋天祭月的禮制。在民間，每逢八月中秋，也有左右拜月或祭月的風俗。“八月十五月兒圓，中秋月餅香又甜”，這句名諺便道出了中秋之夜城鄉(xiāng)人民吃月餅的習俗。月餅最初是用來祭奉月神的祭品，后來人們逐漸把中秋賞月與品嘗月餅，作為家人團圓的象征，慢慢月餅也就成了節(jié)日的禮品。
合：今天也讓我們一起品嘗這中秋的月餅，這團圓的月餅。讓我們一起吃一口月餅，祈祝家人生活美滿、甜蜜、平安。
主持1：老師們，同學們，家長們！相聚的時光總顯短暫，不知不覺間又要跟大家說再見了，今夜，秋高氣爽，明月當空，讓我們銘記中華文化的永恒經典，讓我們遙寄對親人、對家鄉(xiāng)的思念，讓幸福永遠與他們相伴。也祝愿我們所有的老師、同學、家長平安快樂，祝福我們的學校蒸蒸日上。
合：xx實驗小學x校區(qū)“詩韻中秋與月共舞”——中秋篝火親子賞月活動到此結束，謝謝大家的參與，再見！
中秋節(jié)小學生活動主持詞 11
（女）尊敬的老師，
（男）親愛的同學們，
�。ㄅ┐蠹�，
�。ê希┩砩虾�！
�。ㄅ┙鹎锼退�，萬里河山披錦繡，
（男）月桂飄香，一輪明月寄情思，
（女）又是一年中秋時。對于遠方的游子來說，每個人心里想的最多的一定是故鄉(xiāng)，想家的心情只有離家越久遠才越發(fā)真切。
�。校┰诠怅幍哪_步里，老去的是時間，而永遠年輕的是對著明月唱著的歌謠，是不論走到哪里都必須回頭守望著的家。
（女）三年前，來自五湖四海的我們組成了這個大家庭。三年后，我們相聚在一起共同回味屬于我們的回憶。
�。ê希┰谶@明月初上的美妙時刻，無論天南與地北，不論相聚與離別，就讓我們共同舉杯，共慶佳節(jié)！
（男）下面，請允許我向大家介紹今天到場的各位嘉賓，他們是xxx，xxx，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
（女）我宣布20xx年xx學院20xx級中秋聯歡晚會。
�。ê希┱介_始。
�。校┤绻炎鎳茸饕豢么髽�，那么她必須扎根在勤勞踏實的土壤里才能根深葉茂。如果把祖國比作一艘航船，那么她必須揚起理想的風帆才能乘風破浪。讓我們共同祝愿祖國的明天更美好。請欣賞歌曲《祝福祖國》，演唱者xx。
�。ㄅ┲x謝xx的誠摯祝福，相信我們的祖國未來會更加輝煌！每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，因為我一直有雙隱形的翅膀。請欣賞xx、xx帶來的歌曲《隱形的翅膀》。
�。校┪业膼矍橄癖鹈鄣拿谰疲纳先税�，請你把它接受！喝了它準會把你醉透。請欣賞由xx老師帶來的一首新疆維吾爾族歌曲，《一杯美酒》。
（女）謝謝xx老師，這首歌真的像一杯美酒，讓大家如癡如醉。下面請欣賞歌曲《不再猶豫》，演唱者xx。
（男）巴爾扎克說，人生失敗在于猶豫和徘徊，成功則在于一步。感謝xx的傾情演繹，希望在今后的抉擇中，我們都不再猶豫。xx的《荷塘月色》，讓讀者領略到月夜下的荷塘美景，不知道另一種形式的《荷塘月色》，會帶給大家什么樣的感受。請欣賞由xx、xx帶來的歌曲《荷塘月色》。大家歡迎！
（女）一心裝滿國，一手撐起家，家是最小國，國是千萬家。接下來請欣賞歌曲《國家》，演唱者xx老師。大家歡迎！
（男）感謝xx老師的精彩演唱！古箏名曲《戰(zhàn)臺風》想必大家都知道，這支曲子，通過描寫碼頭工人與臺風搏斗的情景，表現了他們不畏堅難，勇敢豪邁的氣魄和對未來必勝的信念。下面請欣賞古箏彈奏《戰(zhàn)臺風》，表演者x老師。大家歡迎！
�。ㄅ┐禾斓幕ㄩ_了，老師我想你。你的恩澤如綿綿細雨，滋潤我心底。夏天的蟬叫了，老師我想你。你的教誨似涼爽的.風，輕拂我耳際。請欣賞由xx同學帶來的歌曲《老師我想你》。
（男）燦爛的朝霞，升起在金色的北京。莊嚴的樂曲，報導著祖國的黎明。北京，你是我們心中一顆明亮的星。請欣賞xx老師帶來的歌曲《北京頌歌》。大家歡迎！
�。ㄅ┥礁韬帽却航�，山歌就像酒一杯，天地吉祥、四海同醉。大家想不想聽xx老師來一首山歌？有請吳偉老師為我們演唱《幸福山歌》。
（男）x老師唱得好不好？還要不要？請x老師再唱一首，大家歡迎！謝謝xx老師，相信我們紅紅的好日子，一定會越過越精彩！
�。ㄅ┰聢A年年相似，你我歲歲相盼。那滿天的清輝，遍地的婆娑，便是我們無盡的思念。
�。校┰干那锾欤鐥魅~一般的色彩，不是春光卻勝似春光。在這霜華季節(jié)，更顯神采飛揚。
�。ㄅ┯质且惠唸F圓月，又是一年中秋來。月到中秋分外明，人到中秋望團圓！
�。校┲星镏�，無眠之夜，星光燦爛，花好月圓；
�。ㄅ┪倚�，20xx年xx學院20xx級中秋聯歡晚會。到此結束。
�。校┳４蠹姨焯旌眯那椋鞓返接肋h。
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