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秋季藝術(shù)節(jié)主持詞（通用10篇）
主持詞沒有固定的格式，他的最大特點就是富有個性。在當下這個社會中，各種場合可能都需要主持人，那么如何把主持詞做到重點主題呢？以下是小編幫大家整理的秋季藝術(shù)節(jié)主持詞，僅供參考，大家一起來看看吧。
秋季藝術(shù)節(jié)主持詞 1
開場白：
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
女：敬愛的老師們、可愛的同學(xué)們
合：大家上午好！
男：今天的陽光格外溫暖，照耀著我們燦爛的笑臉；
女：今天的舞臺格外絢麗，飛揚著我們心頭的喜悅。
男：校園有了藝術(shù)，就有了深厚的文化底蘊。
女：校園有了文化，就有了靈動的精神升華。
男：校園有了精神，就有了高遠的追求目標，
女：校園有了追求目標，就有了青春的美妙旋律。
男：嶄新的校園，挺拔的教學(xué)樓，開闊平坦的校園，我們的校園越來越美麗！我們看在眼中，喜在心頭，感激在心里。
女：寬敞明亮的教室，美觀典雅的班級圖書角，豐富多樣的興趣活動室，我們的校園設(shè)施越來越完善！我們看在眼中，喜在心頭，感激在心里！
男：借此機會，我們謹代表全校三百多名同學(xué)，向關(guān)心我們成長的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位來賓，致以崇高的敬意！
女：愿我們的演出猶如和煦的春風，帶給你一絲溫暖，送給你一份快樂。
男：我們將用歌聲吟唱歲月的甜美；
女：我們將用舞步旋轉(zhuǎn)生活的歡欣。
男：今天屬于藝術(shù)，今天屬于夢想，今天屬于輝煌，
女：今天屬于你、我、他。
男：愿我們的演出猶如燦爛的陽光，帶給你一絲溫暖，送給你一份快樂。
女：下面請大家以熱烈的掌聲歡迎張校長致開幕詞。
男：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝我們的張校長。
女：校園需要藝術(shù)，藝術(shù)美化校園，讓我們發(fā)揚“團結(jié)、誠信、拼搏、進取”的精神，盡情地在舞臺上揮灑我們的青春風采吧！
合：興隆小學(xué)20XX年度校園文化藝術(shù)節(jié)節(jié)目展演活動現(xiàn)在開始！
幼兒園：
學(xué)前班：一曲悠揚的《歌曲名稱》，將我們帶入詩意的書卷，而接下來我們將看到小帥哥靚女們的展示，將帶領(lǐng)我們漫步一個摩登的舞臺，相信我幼兒學(xué)前班的小朋友帶來的舞蹈《模特走秀》，你值得擁有，掌聲有請！
中小班：在這個美麗歡慶的日子里，我們希望得到朋友的擁抱，我們希望得到媽媽的擁抱，我們更希望得到爸爸的擁抱！有了爸爸媽媽那溫暖的懷抱，我們更加感到節(jié)日的快樂和生活的幸福！下面請欣賞幼兒中小班為大家?guī)淼谋硌荨稅畚夷憔捅П摇罚?/p>
一甲班：
舞蹈，是一群跳躍的音符，舞蹈，是一種快樂的心情，舞蹈更是一個夢想的表達，就讓我們懷著快樂的心情在那跳躍的音符中尋找彩虹般的微笑，請欣賞由一甲班的帶來的舞蹈《舞蹈串燒》，表演者：。有些人總是愛說大話，總要把自己抬得高高在上，以為自己是天下第一，一年級的同學(xué)們?yōu)槲覀冋襾砹藘蓚�吹牛大王。這兩位要在臺上比一比誰更會吹，快看，他們來了。有請，相聲《吹牛》。表演者：XXXX。
二甲班：
印度是一個古老而神秘的東方民族，印度舞更是以它優(yōu)美而神秘的韻味吸引著我們的眼光。下面請欣賞由二甲班的閆文靜等帶來的舞蹈《印度風情》，有請。
我把小樹苗栽到，春天的故事里；我把小蜻蜓送回，夏天的目光里；我把小鴿子放飛在秋天的歌聲里；童心是小鳥，童心是最美的歌，請欣賞二甲班的李靜等帶來的合唱《童心是小鳥》。
三甲班：
我要盡情綻放，魅力無限，請欣賞舞蹈《魅力無限》，表演者：三甲班的小朋友，祝愿我們的興隆小學(xué)永遠年輕，興隆魅力無限。
1：我喜歡聽紫陽民歌，歌聲真動聽。
2：我喜歡看現(xiàn)代舞，舞姿最瀟灑。
1：我喜歡民歌，我要為他豎起大拇指。
2：我喜歡跳舞，我也為他豎起大拇指。
1：我喜歡，
2：我喜歡，
1：哎呀，咱倆也別爭了。讓我們的大拇指和食指一起給大家表演一個節(jié)目吧。
2：啊，手指頭也能表演節(jié)目？
1：是的，下面，請聽相聲《手指頭》，表演者三年級的，有請。
四甲班：
童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬；童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界；童年是七彩衣，正躲在我們春天的花衣裳里向我們微笑，等待我們尋找，請欣賞四甲班的馮艷軒同學(xué)為我們帶來的電子琴獨奏《》。有請。相聲，一種民間說唱曲藝。主要采用口頭方式表演。是扎根于民間、源于生活、又深受群眾歡迎的曲藝表演藝術(shù)形式。請欣賞來自四甲班的馬日麗等相聲表演《兩個小蘋果》。
四乙班
1：你玩過魔獸么？
2：沒有。
1：那玩過CF么？
2：也沒有
1：那你玩過什么��？
2：我可不喜歡玩網(wǎng)游，我看你啊也別忙網(wǎng)游了，還是戒掉網(wǎng)癮，天天向上，好好學(xué)習(xí)吧。
1：有請四乙班的同學(xué)帶來的小品《戒網(wǎng)癮》。表演者：石芯楠等。
左手代表著方向，它不會向困難低頭；右手代表著希望，它不會向挫折發(fā)愁，當你的手拉著我的手團結(jié)的力量彼此感受。有方向，有希望，我們牽著手一起成長，去放飛理想，放聲歌唱。下面，請欣賞合唱《左手右手》。表演者：四乙班的梁紫軒等。
五甲班：
下一個節(jié)目呀可有意思了，它要求一個人在前面表演，另一個人在后邊說臺詞，從遠處一看呀，跟一個人似的，這就要求兩人的表演要非常的有默契，非常的配合，下面，請欣賞雙簧《誰重要》。表演者：五甲班的劉強、石磊。
剛才的表演真是精彩，令人大開眼界。咱們興隆小學(xué)的能人還真不少。下面請欣賞來自五甲班的金炫彤、董小林帶來的快板《 》，掌聲有請。
五乙班
曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。微風過處，送來縷縷清香……月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上，薄薄的青霧浮起在荷塘里，下面讓我們隨著柔美的旋律，走進一片靜謐的荷塘，領(lǐng)略民族舞蹈的風韻。請欣賞來自五乙班的張澤茹等帶來的歌伴舞《荷塘月色》。有請！
六甲班
傻子要來上學(xué)了，原來傻子不傻。試看傻子如何在學(xué)校里掀起另類風潮。有請六甲班的同學(xué)帶來的小品《傻子上學(xué)》。表演者：趙心如、師宇等。
稚幼的我們雖然不知道大千世界的'許多東西，但是蒙蒙的內(nèi)心早已散發(fā)出青春的味道。我們都希望得到別人的寵愛，讓我們小小的心靈得到最溫暖的滿足。下面有請六甲班的李靜、韓錦菲為大家?guī)韙fboy的《寵愛》
六乙班
老師們的教育如春風化雨，滋潤著芬芳校園，同學(xué)們似校園里盛開的花朵，茁壯成長，為了表達我們對老師的感恩之心下面請欣賞三句半《校園安全》表演者同學(xué)。
聽，中國少年跨世紀的進行曲正在奏響，我們是明天的雄鷹，我們是祖國的未來，我們和時代的脈搏一起跳動，我們與祖國同呼吸、共命運，我們將用行動，向母校、向祖國媽媽，交上一份出色的答案卷。有請六乙、六甲班的張曉敏、楊佳妮等帶來的歌伴舞《跨世紀的新一代》。有請。
閉幕詞：
女：在這陽光燦爛地的日子里，我校校園文化藝術(shù)節(jié)文藝演出，伴隨著精彩的節(jié)目演出已落下帷幕。在此，請允許我們向組織和參與本屆藝術(shù)節(jié)的各位老師和同學(xué)們表示衷心的感謝！
男：回首過去，我們的學(xué)校舊貌換新顏，我們也在一步步成長！
女：展望未來，我們激情滿懷。新的起點，新的征程，新的使命，為實現(xiàn)學(xué)校跨越式發(fā)展的目標，我們要快馬加鞭！
男：新的方向，帶給我們新的憧憬，
女：新的方向，描繪我們新的前程。
男：把光榮綴滿胸口，
女：讓忠誠撒滿心扉。
男：追求永無止境，
女：奮斗更無窮期。
男：用飛翔的翅膀丈量藍天，
女：用奔騰的足跡鋪展生命。
男：繼往開來，步步展壯麗，
女：與時俱進，向理想進發(fā)。
男：告別今天，我們將站在新的起點，
女：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風景線！
男：老師們，同學(xué)們，本屆藝術(shù)節(jié)又將成為歷史的一頁。然而，許多精彩的片段仍然歷歷在目；許多動人的音樂依舊余音繞梁。
女：是的，藝術(shù)節(jié)雖然是一個有限的時間段，但藝術(shù)的空間卻是無限的。
男：讓我們每一雙手都學(xué)會創(chuàng)造吧！讓我們每一顆心都流淌歌聲，愿藝術(shù)之花香滿校園，
女：興隆小學(xué)20XX年度校園文化藝術(shù)節(jié)文藝節(jié)目展演到此結(jié)束。
男：讓我們歡送領(lǐng)導(dǎo)佳賓退席
合：老師們，同學(xué)們，再見！
秋季藝術(shù)節(jié)主持詞 2
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
乙：敬愛的老師們，同學(xué)們
合：大家，下午好
甲：金秋送爽，萬里河山披錦繡
乙：丹桂飄香，一方熱土現(xiàn)繁華
甲：今天，我們迎來了藝術(shù)節(jié)文藝匯演
乙：校園有了藝術(shù)，就有了深厚的文化底蘊
甲：校園有了文化，就有了靈動的精神升華
乙：校園有了精神，就有了高遠的追求目標
甲：校園有了追求，就有了青春的美妙旋律
合：老師們，同學(xué)們，藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始
1、詩朗誦《中華少年》
乙：“少年智則國智，少年強則國強�！�
中國的少年，有著優(yōu)良的文化傳統(tǒng)，深厚的愛國情操。
少年的中國，定會在我們的共同努力下，更加繁榮富強。
下面請欣賞初三六班的詩朗誦《中華少年》，大家歡迎。
2、二胡演奏《戰(zhàn)馬奔騰》
甲：你見過內(nèi)蒙騎兵部隊邊防戰(zhàn)士挎槍躍馬的英姿嗎？
你看過邊防戰(zhàn)士訓(xùn)練時那勇往直前的氣勢嗎？
請欣賞初一一班二胡演奏《戰(zhàn)馬奔騰》，掌聲鼓勵
3、舞蹈《青春修煉手冊》
乙：青春是什么，青春的滋味是什么？
青春充滿挑戰(zhàn)，充滿想象，充滿激情，
下面我們跟著《青春修煉手冊》，去感受屬于自己的快樂吧！
請欣賞初一二班的舞蹈《青春修煉手冊》
4、《愛江山更愛美人》
甲：自古英雄難過美人關(guān)，不愛江山，愛美人！
一個個英雄愛美人的故事被一代代傳頌，聽起來多么的灑脫
讓我們靜靜地去聆聽由初二級部老師帶來的《愛江山更愛美人》
5、歌伴舞《讓世界充滿愛》
乙：“輕輕地捧著你的臉，為你把眼淚擦干”，
世界只有充滿愛，才有陽光，才有溫暖。
讓我們播撒愛的種子，讓世界充滿愛。
請欣賞初二一班的歌伴舞《讓世界充滿愛》
6、舞蹈《宮商角徵羽》
甲：聽罷落花訴情，看過璞玉生煙，
哼唱著宮商角（jue）徵（zhi）羽，變幻著五音三千調(diào)，
用最傳統(tǒng)的中國符號演繹著歡季彎曲的韻律美。
古今交響《宮商角徵羽》，歌動聽、舞蹈更動人，
就讓我們一起來欣賞初一五班帶來的舞蹈《宮商角徵羽》！
7、架子鼓表演《男兒當入樽》
乙：架子鼓不僅有強烈的節(jié)奏，且通過雙手和雙腳的相互配合，巧妙的變化出無窮無盡的'各具特色的音響來！架子鼓表演灌籃高手主題曲《男兒當入樽》，大家歡迎
8、廣場舞表演
甲：舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號，
人類的花樣年華，因舞蹈展現(xiàn)出無限的自信與激情，
下面請欣賞老師們帶來的廣場舞表演
9、小合唱《仰望星空》
乙：星星裝載的不只是神秘，還有愿望，
天空展現(xiàn)的不只是浩渺，還有飛翔！
星空，看似遙遠，其實它離我們只不過是踮起腳尖的距離。
追逐夢想的過程中，只有堅持不懈，才能練就飛翔的翅膀，
只有努力拼搏，才成為浩瀚星空的主宰！
所以，這一天我仰望星空發(fā)現(xiàn)，夢，真的不遠？
請欣賞初三五班小合唱《仰望星空》，掌聲鼓勵
10、舞蹈《一天一天》
甲：快樂的日子一天一天逍遙，我們的生活沒有煩惱。
快樂的日子一天一天歡笑，每一秒都有不一樣的心跳。
今天我們心情舒暢，唱我們動聽的歌，跳我們優(yōu)美的舞蹈，
請欣賞初二二班帶來的舞蹈《一天一天》
11、舞蹈《茉莉花》
乙：一抹純白身影獨自綻放幽香，踏著音樂的旋律展現(xiàn)婀娜身姿。
那點純白好似圣潔之光，照進我們清澈的心。
那靈動的身姿傾情獻舞，舞出我們的花樣年華。
下面請欣賞由初二三班帶來的舞蹈《茉莉花》，掌聲鼓勵
12、太極扇表演《中國功夫》
甲：中華武術(shù)源遠流長。太極功夫扇融合了太極拳與其它武術(shù)、舞蹈的動作， 太極與扇的揮舞動作結(jié)合之下，剛?cè)岵⒖晒タ墒兀?/p>
充滿了飄逸瀟灑的美感與武術(shù)的陽剛威儀。
請欣賞初一級部老師們帶來的太極扇表演《中國功夫》，掌聲有請
13、小品《國慶無賊》
乙：下面請欣賞初三八班帶來的小品《國慶無賊》 本小品講述了一個中學(xué)生利用警察幫助反打劫的故事，
從自身意義上來看有利于指導(dǎo)中學(xué)生利用法律武器保護自己， 是一個傳遞正能量的故事。
14、手語表演《國家》
甲：國與家相依相存，家是最小國， 國是千萬家，
有了強的國，才有富的家，智慧的民族讓世人刮目相看， 國與家連在一起 ，才能創(chuàng)造地球的奇跡。
請欣賞初二四班手語表演《國家》。
結(jié)束語
甲：新的方向，帶給我們新的憧憬
乙：新的方向，描繪我們新的前程
甲：把光榮綴滿胸口
乙：讓忠誠撒滿心扉
甲：追求無止境
乙：奮斗無窮期
甲：告別今天，我們將站在新的起點
乙：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風景線
甲：20XX年藝術(shù)節(jié)文藝匯演到此結(jié)束
合：老師們，同學(xué)們，明年再見。
秋季藝術(shù)節(jié)主持詞 3
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
乙：大家上午好！
甲：激昂的旋律，讓青春的熱血澎湃激蕩。
乙：歡快的舞步，讓智慧的心靈展翅飛翔。
甲：浩瀚的星空，閃爍著永恒的青春理想。
乙：遼闊的海洋，演奏著華美的生活樂章。
甲：為了進一步豐富和活躍校園文化生活，陶冶師生的藝術(shù)情操，不斷深化我校的辦學(xué)內(nèi)涵，努力向一流學(xué)校邁進，我校將舉辦第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
乙：本屆校園文化藝術(shù)節(jié)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各部門的大力支持，經(jīng)過一個多月的積極籌備，即將拉開序幕。在此，請允許我代表全體師生向為籌備本屆藝術(shù)節(jié)的各位老師表示衷心的'感謝！謝謝他們辛勤的付出。
甲：校園文化藝術(shù)節(jié)是學(xué)校校園文化的濃縮，是學(xué)校辦學(xué)特色的呈現(xiàn)，是學(xué)校輻射社會的一個文化窗口，也是全體師生魅力展現(xiàn)的一個平臺。
乙：繼去年我校成功地舉辦了第二屆“校園文化藝術(shù)節(jié)”，我們相信，有了成功的經(jīng)驗，有了全體師生的熱心參與和澎湃激情，本屆校園文化藝術(shù)節(jié)一定會是更精彩，更難忘，更成功的一屆。
甲：下面，讓我們聽聽來自同學(xué)的心聲。
乙：感謝我們學(xué)生代表的發(fā)言，相信此時此刻我們的同學(xué)已經(jīng)按捺不住激動的心情�？�，他們來了。請欣賞由初一（3）班吳莉莉同學(xué)帶來的歌曲《proudofyou》。掌聲歡迎！
甲：欣賞完動人的歌曲，讓我們欣賞一段動感的舞蹈。下面，我們有請高三（2）班的同學(xué)為我們帶來的舞蹈《movelikejagger》。
乙：動感的舞蹈過后，讓我們平復(fù)下心情，有請我們的婁書記為本次校園文化藝術(shù)節(jié)致開幕詞。大家掌聲歡迎！
甲：感謝婁書記的講話！青春是一首永不言敗的歌。
乙：青春是一條永不停息的河流。
甲：青春是一本讀不厭的書。
乙：青春是一杯品不盡的茶。
甲：青春是一座屹立在民族之林的高峰。
乙：最后，我們有請婁書記宣布上海第二工業(yè)大學(xué)附屬龔路中學(xué)第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)開幕！
�。▕鋾浶奸_幕）
甲：上海第二工業(yè)大學(xué)附屬龔路中學(xué)第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)開幕式到此結(jié)束。退場。
秋季藝術(shù)節(jié)主持詞 4
開場白
男1：陽光明媚，青山綠水，鳥語花香，野菌王國笑迎天下朋友！
女1：彩旗飄揚，歡歌笑語，師生共舞，魅力x中盡顯時代風采！
男2：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，
女2：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
合：大家下午好！
男3：這里是綠樹叢叢、紅花點點、蜂飛蝶舞的優(yōu)美校園。
女3：這里是汲取養(yǎng)分、充滿希望、展現(xiàn)特色的知識殿堂。
男1：南華x族中學(xué)，一個姹紫嫣紅、五彩繽紛的美麗大花園；
女1：南華x族中學(xué)，一個關(guān)心體貼、溫馨感人的幸福大家庭！
男2：五月的南風，已流露出絲絲酷熱。徜徉在五月的南風中，我們用心靈感受著x中人的日漸成熟，我們更真切地感受著南華x族中學(xué)日新月異的變化。
女2：在這片花的海洋里，每一朵鮮花都在述說自己的動人故事。無論是感天動地，還是俠骨柔情，每一個故事都是那樣的充滿生命的真實。
男3：今天，我們相聚在一起，綻放燦爛的笑容，展現(xiàn)我們的豐姿；
女3：今天，我們相聚在一起，比拼我們的才藝！
中間串詞
褚：首先請出的是一支曾多次參加我校文藝演出的優(yōu)秀樂隊。他們由主唱15班張xx，鍵盤手13班韓xx，鼓手7班劉xx，吉他手15班小胡、10班韓xx同學(xué)共同組成。
白：朋友們，請準備好你們的熱情，為他們歡呼、為他們吶喊！掌聲有請張?zhí)煅蠛退臉肥謧優(yōu)槲覀儙怼毒髲姟�、《不再猶豫》。
楊：（唱）Wherever you go，whatever you do，I will be right here waiting for you。
段；你還會唱這首歌�。�
楊：那當然！怎么樣，唱的還行吧？！
段：嗯一句話，你把經(jīng)典唱的.很“經(jīng)典”！
楊：呃，這個
段：這樣吧，讓你見識以為真正的K歌高手！人家可是本次歌手大賽的十佳歌手之一呢！接下來就讓我們隨著7班馮笑琰同學(xué)一起重溫一下這首經(jīng)典的《Right Here Waiting》吧！
段：你的笑容是我的陽光，你的快樂是我的信仰。
楊：我在宿命的天塹磕磕絆絆，只為得到與你幸福的祝愿；在記憶的湖畔兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，怎樣都走不出與你命運的糾纏。
段：一首優(yōu)美的《為你寫詩》，由8班王翔宇為大家傾情獻上。
白：你看過x《不能說的秘密》嗎？
褚：當然看過！到現(xiàn)在我還可以清楚地記起x中那些經(jīng)典的鋼琴彈奏片段呢！
白：那接下來這個節(jié)目你一定會喜歡。
褚：什么節(jié)目�。靠煺f來聽聽。
白：下面出場的這兩位同學(xué)來頭可真不小！她們可都是鋼琴十級的佼佼者呢！而且等會兒她們?yōu)槲覀冄葑嗟那邮羌磳⒋碓蹅儗W(xué)校參加全國藝術(shù)的曲目呢！
褚：那還不快請大家先睹為快！
白：有請10班王鶴陽以及2班馬曦童帶來鋼琴四手聯(lián)彈《不能說的秘密》和《拉德斯基進行曲》。
白：快樂是滿世界討人喜歡的甜蜜精靈，它們成群結(jié)隊，無時無刻不在我們身邊游蕩，猶如雨后的陽光灑滿大地，孕育著幸福的胚芽。
褚：快樂是陽光是雨露是春風佛面。愁也一生，樂也一生；快樂生活，快樂人生。就讓我們伴隨著活力四射的歌聲一同將快樂崇拜！
白：接下來有請12班徐藝葉、趙爍共同為大家?guī)怼犊鞓烦绨荨贰?/p>
楊：1876年出生于西班牙的作曲家法雅以其個性的音樂被世人譽為“管弦樂色彩的魔法師”。他一生作品甚多，其中以《火祭舞》一曲最為。
段：這首曲子描述的是吉普賽女郎大設(shè)法壇用盛大的舞蹈進行火祭的場景。接下來就讓我們一同領(lǐng)略這段美妙的音樂吧！有請6班耿xx帶來鋼琴獨奏《火祭舞》。
白：“十里樓臺倚翠微，百花深處杜鵑啼�！鼻О倌陙�，百花深出依舊在，只是再也看不見“捧著繡花鞋的老婦人”、“把酒高歌的狼族”，也聽不到千年等待打開城門的呼喚。
褚：那斑駁殘缺的琉璃瓦，那早已落了柒的朱紅木門，那胡同深處的叫賣聲，如今都只能在夢中重現(xiàn)。接下來讓我們跟隨歌聲的腳步回到那個崢嶸歲月，尋找曾經(jīng)那暖酒愁腸的少年情懷。
白：掌聲有請1班司嘉偉為我們帶來歌曲《北京一夜》。
楊：旋轉(zhuǎn)，跳躍，他們?yōu)橹V迷；汗水，傷痛，他們永不言棄。因為青春，他們有活力；因為青春他們有活力，因為蓬勃他們有勇氣。他們用熱切的氣息感染者每一個人，他們在這里舞動著青春，舞動出和諧。
段：華麗炫目的Breaking，柔韌靈動的xx，剛勁震撼的Poping。下面就有請我校舞蹈組所有動感的精靈們用沸騰的舞步，將大家的x再次點燃！
結(jié)束詞
男1：喜逢盛世，國泰x安，偉大祖國展望美好明天！
女1：師生同樂，異彩紛呈，魅力x中彰顯辦學(xué)特色！
男2：一首首優(yōu)美動聽的歌曲，把我們的熱情送到同學(xué)們的心中，播下友誼的種子。
女2：一個個輕柔曼妙的舞姿，縈繞在老師的身旁，撫平老師額上的皺紋。
男3：每一段旋律，為我們的理想插上翅膀；
女3：每一個舞蹈，為我們的自信培植沃土。
男1：壯闊的大海雖然波濤洶涌，但只要我們勇往直前，乘風破浪，成功的彼岸就會出現(xiàn)在眼前。
女1：人生的路程雖然遙遠漫長，但只要我們長途跋涉，披荊斬棘，美好的未來就會向我們招手。
男2：愛我x中，綠樹紅花隨處點綴，青山碧波映入眼簾。
女2：愛我x中，務(wù)實創(chuàng)新蔚然成風，德智體美全面發(fā)展。
男3：江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰，今天，全體同學(xué)會因成為x中學(xué)子而自豪。
女3：江山代有才人出，各領(lǐng)風x數(shù)百年，明天，x族中學(xué)會因你們成為社會棟梁而驕傲！
女1：南華x族中學(xué)首屆校園文化藝術(shù)節(jié)正式閉幕！
秋季藝術(shù)節(jié)主持詞 5
張：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
楊：尊敬的家長曲：敬愛的老師
李：親愛的同學(xué)們
合：大家上午好
張：我們的祖國地大物博
楊：我們的祖國民族眾多，
曲：五十六個民族，五十六朵花
李：五十六朵花兒，開在藍天下
張：六月的赤峰，春暖花開楊：六月的校園，生機勃勃
曲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
李：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
張：六月，給我們帶來了歡歌笑語，
楊：六月，也為我們交上了一份滿意的答卷。
曲：為了這美好的六月，我們的老師嘔心瀝血，日夜操勞
李：她們架起了一座座通天的金橋，托起了滿天的星星月亮
張：今天，我們放飛藝術(shù)的夢想
楊：相約這個舞臺，共同演繹成長的快樂曲：今天，讓我們綻放心靈的花朵
李：相約校園文化藝術(shù)節(jié)，一起憧憬美好的未來
曲、李：我們的夢想會化作音符，飄進青春的'小河合：幸福像花兒一樣
李：在六一兒童節(jié)這個快樂的日子里，六小的各位領(lǐng)導(dǎo)也為我們送來了節(jié)日的祝福，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們上臺
曲：師長的叮嚀像溫暖陽光充滿無限的關(guān)愛
李：領(lǐng)導(dǎo)的祝福像春風化雨潤澤我們的心田
曲：您的諄諄教會我們銘記心間
李：您的殷切希望我們星火相傳曲：我們將會用智慧與熱情的種子。
李：用稚嫩的雙手和五彩的畫筆。
合：交上一份滿意的答卷
我宣布“紅山區(qū)第六小學(xué)幸福像花兒一樣校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯報演出”現(xiàn)在開始。（第一個節(jié)目）
結(jié)束語：
曲：美妙的歌聲還在我們的耳畔回響。
李：歡快的笑語還在我們心間蕩漾。
張：讓時光停駐，我們是那樣依依不舍，
楊：讓時光停駐，我們還有千言萬語想要傾訴
曲：感謝您，陪伴我們的快樂童年
李：感謝您，為我們付出的辛勤勞動
張：在這微笑與愛心構(gòu)筑的舞臺
楊：在這歡樂與歌聲匯成的海洋。
合：我們共同度過了美好的時光。
張：讓我們手挽手，讓我們心連心，
合：像花兒一樣幸福，像花兒一樣美麗綻放楊：第六小學(xué)第十九屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演合：到此結(jié)束，
張：祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓心想事成
楊：祝各位家長、朋友身體健康
曲：祝各位老師事事順心
李：祝各位同學(xué)快樂永遠。
合：讓我們明年再相會！
秋季藝術(shù)節(jié)主持詞 6
男1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
女1：尊敬的各位來賓
男2：敬愛的老師們
女2：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好！
男1：聆聽5月的訊息，陽光灑滿大地；
女1：走進5月的校園，我們充滿活力！
男2：一年一屆的藝術(shù)節(jié)正向我們走來
女2：我們充滿期待，激情滿懷！
男1：這次舉辦校園藝術(shù)節(jié)，不僅豐富了校園的生活，陶冶了藝術(shù)情操；
女1：還激發(fā)了全校師生愛校、愛藝術(shù)的熱情。
男2：為了本屆校園藝術(shù)節(jié)的成功舉辦，我們學(xué)校的全體師生都在克服困難，積極準備。
女2：在此我代表學(xué)校對你們的付出表示衷心的感謝！
男1：今天我校將要參加區(qū)藝術(shù)節(jié)和各班精心編排的節(jié)目將在這里集中匯演。
女1：讓我們發(fā)揚文明、礪才、和諧、熱忱的精神，
男2：用最佳的表現(xiàn)創(chuàng)造我校校園文化藝術(shù)節(jié)新的輝煌！
女2：預(yù)祝本屆校園文化藝術(shù)節(jié)圓滿成功！
男1：今天的藝術(shù)節(jié)，受到了社會各界的關(guān)注
男1：光臨本屆藝術(shù)節(jié)的領(lǐng)導(dǎo)有：
女2：讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示誠摯地歡迎！
男2：另外許多家長代表也來到了我們的會場。
女2：一個成功的學(xué)生背后總有辛勤付出的`家長，在這里我代表我校莘莘學(xué)子向您道聲辛苦了！
男1：讓我們用同樣熱烈的掌聲對他們表示感謝！
女1：回首我們走過的這一個學(xué)年，經(jīng)過全校師生上下一心、卓有成效的努力，我校各項工作都取得了驕人的成績：
男2：校容校貌煥然一新，常規(guī)管理扎實有效，教學(xué)質(zhì)量躍上新高。
女2：成績的取得來之不易，歸根結(jié)底是我校目標明確，思路清晰，措施得力，狠抓落實的結(jié)果；
男1：更是我校全體師生頑強拼搏、銳意創(chuàng)新、開拓進取的結(jié)果。
女1：下面，讓我們有請我們的領(lǐng)頭人李校長講話。
男1：老師們、同學(xué)們，
女1：讓我們唱響美妙的歌曲，
男2：舞動快樂的旋律，
女2：放飛你我的風采，
男1：展示有禮有神的境界，
女1：演繹有誠有愛去追求，
男2：讓燦爛的笑容在書香校園綻放，
女2：讓我們的希望在和諧校園放飛。
秋季藝術(shù)節(jié)主持詞 7
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師
女：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好
男：所有的河流都朝著東方，不拒細流浩浩蕩蕩，只是為了匯入大海。
女：所有的禾苗破土而出，不管酷暑還是嚴寒，都阻擋不住拔節(jié)向上。
男：我們一天天健康成長，從牙牙學(xué)語到小學(xué)學(xué)堂，身體和智慧一樣茁壯。
女：有一種向善的力量
男：有一束指引的光芒
合：那就是成長的方向
男：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！�
女：參與，是我們成長的必經(jīng)之路
男：參與其中，快樂便觸手可及。
女：我參與，我成長，這天，就讓我們唱起來，跳起來，嗨起來。
合：宿松縣城關(guān)小學(xué)xx年校園文化藝術(shù)節(jié)演出此刻正式開始
女：一檔文藝節(jié)目《爸爸去哪兒》，紅遍了大江南北，萌爸萌娃，萌翻了每個家庭；一曲《爸爸去哪兒》唱遍了大街小巷，老爸老媽，甚至是小寶貝也能哼上兩句：那么301班虞x小朋友又能演繹出怎樣的精彩呢？讓我們用熱烈的掌聲歡迎他的架子鼓表演《爸爸去哪兒》。
男：一望無際的翠綠，讓人心胸寬廣；清閑淡雅的草香，令人心曠神怡；熱情豪爽的民風，更是讓我們流連忘返。那里有藍藍的天空，潔白的羊群，奔馳的駿馬，飛揚的歌聲……下方，讓我們共同欣賞一年級小朋友為我們帶來的舞蹈《草原精靈》。
女：當我們第一次背上書包，是那樣的開心、自豪！我們不再是媽媽的小尾巴啦！二年級的'我們，心中充滿了無數(shù)的好奇與問號，老師，您好，我們想快快投進您的懷抱！下方請欣賞舞蹈《二年級》。
男：在內(nèi)蒙古的大草原上，馬兒歡快地奔馳，多么令人向往��！下方有請洪文彤、吳優(yōu)為我們表演《賽馬》，看看他們是否能把你帶進大草原上呢？
女：熟悉的樂曲，仿佛把我們帶入了山水秀麗的江蘇無錫。伴著泉水的涌動，這支婉轉(zhuǎn)的樂曲又仿佛在向我們講述著一個不平凡的故事。接下來請欣賞由殷茜帶來二胡演奏《二泉映月》。
女：相同的陽光，相同的照光屋，成長的路上也有煩惱。開學(xué)第一課和小伙伴們一起，快快起跑。
男：大家都有夢想，而每個人的夢想都不一樣，那么，一年級小朋友的夢想是什么呢？讓我們一起欣賞舞蹈《嗨，我的夢》。
女：中華武術(shù)，博大精深，歷史悠久，蘊含著豐富的內(nèi)涵和深厚的文化底蘊，是咱們中華民族的瑰寶，面就讓我們共同欣賞武術(shù)表演———《中國龍》，掌聲有請。
男：小猴子，一路走，桃子吃了七八九，小猴子，一路走，咕嚕咕嚕摔跟頭。同學(xué)們，你們喜歡小猴子嗎？三年級的小朋友將為我們表演一段關(guān)于猴子的舞蹈，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們?nèi)雸觯?/p>
女：在電子音樂泛濫的這天，一首不加任何修飾的古箏彈奏能否激起你對中國傳統(tǒng)樂器的認知與熱愛？下方請聽古箏獨奏《彝族舞曲》。
男：捧出潔白的哈達，斟上濃郁的青稞酒，深情厚意在心間。伴著歡快的樂曲，踏著翩翩的舞步，幸福吉祥到永遠。下方請欣賞由506班同學(xué)帶來的藏族舞《吉祥》。
女：在我們的校園內(nèi)，活躍著一群音樂愛好者，他們不僅僅能唱會跳，而且還會彈奏各種樂器，下方請欣賞小提琴演奏
男：天涯有個兵哥哥，威威武武保祖國，想起我的兵哥哥，我的心里就偷著樂。下方有請六年級同學(xué)為我們表演廣場舞《兵哥哥》。
女：這天的我們已攜手走過了童真，而童年卻總是那么豐富多彩，讓我們一起跟隨六年級光帥、孫濤的吉他聲去回味童年的酸甜苦辣。
男：廣場舞是群眾化的舞種，在全國各地廣為流傳。雖然有時候動作不是很專業(yè)，但也能讓我們體會到其中的味道。此刻，讓我們一起去細細體味由502班同學(xué)帶來的廣場舞《皇上吉祥》。
女：愛是什么？愛是陽光，愛是春雨，愛是清風，愛是碩果……，愛，就在我們身邊，下方請欣賞由四年級老師和同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼脑姼枥收b《愛無處不在》。
男：花兒與春天有個約會，果實與秋天有個約會，在城關(guān)小學(xué)一年一度的校園藝術(shù)節(jié)到來之際，讓我們快樂地約會吧，下方請欣賞舞蹈《叮咚，讓我們約會吧》
女：送別秋日暖陽，踏著歡快的友誼圓舞曲，我們的心如同小白船在波光中流連激蕩，祈禱幸福的生活猶似平安夜那般圣潔、綿長。下方有請熊雨菲為我們帶來的電子琴演奏《小白船》
男：下方繼續(xù)欣賞由506班小王表演的電子琴獨奏〈童年〉
男：說起印度，很多人在腦海里會立即浮現(xiàn)華貴的面紗，美麗的少女，寬闊的恒河�？捎《饶锹畹奈枳烁俏说难矍�。下方請欣賞《快樂的跳吧》表演者：402班小明
女：舞蹈給人的感覺總是那樣的柔，那樣的美，而有一種舞蹈，它柔美而奔放，熱情似火，風情萬種，給人另一種別樣的美，下方請欣賞由六年級同學(xué)帶來的拉丁舞表演。結(jié)束語
男：參與，是挑戰(zhàn)自我的表達。
女：參與，是用心上進的表現(xiàn)。
男：參與，是成功的前提。
女：各位領(lǐng)導(dǎo)各位來賓，我參與，我成長，宿松縣城關(guān)小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)演出到此圓滿結(jié)束。
合：在此祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們身體健康，工作順利，祝愿親愛的同學(xué)們健康成長，學(xué)業(yè)有成，多謝大家。
女：小小的年紀還不懂什么是愛，卻被你甜甜的笑給打敗，你眨著大大的眼睛那么可愛。每個人都希望得到別人的寵愛，讓我們小小的心靈得到最溫暖的滿足。下面有請三（5）班小偉同學(xué)為大家?guī)砀枨秾檺邸?/p>
男：我們用器樂敲擊少年的節(jié)奏，我們用歌聲吟唱歲月的甜美；
女：我們用曲藝演繹校園的多彩，我們用舞步旋轉(zhuǎn)生活的歡欣。
女：今天的節(jié)目非常精彩，同學(xué)表現(xiàn)都非常出色，充分展現(xiàn)了我們的仙降小學(xué)同學(xué)們的朝氣與活力。
男：展現(xiàn)了當代少年兒童的精神風采。
合：今天，是我們回饋藝術(shù)的一次激情上演，是對素質(zhì)教育的一次光榮檢閱。
男：本屆校園藝術(shù)節(jié)即將落下帷幕，但藝術(shù)的種子已深深地扎根于我們的心里。
女：許多精彩的片段歷歷在目，許多動人歌依舊余音繞梁。男：藝術(shù)節(jié)的時間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無限的。
女：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。
合：20xx學(xué)年仙降中心小學(xué)第十六屆藝術(shù)節(jié)三年級專場到此圓滿結(jié)束。
合：在此祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們身體健康，工作順利，祝愿親愛的同學(xué)們健康成長，學(xué)業(yè)有成，謝謝大家！
秋季藝術(shù)節(jié)主持詞 8
男：敬愛的老師們
女：親愛的同學(xué)們
男：晚會馬上就要結(jié)束了，在此，感謝老師們辛勤的培養(yǎng)，感謝爸爸媽媽們無怨無悔的付出。
男：童年是一首歌，跳躍著美妙的音符
女：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬
男：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出我們成長途中的'多姿世界
女：我們的童年因為有了藝術(shù)而更顯迷人
男：我們的成長因為有了和諧而更加快樂
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位家長
男：敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們
女：xx小學(xué)第xx屆校園文化藝術(shù)節(jié)“和諧·陽光·快樂·成長”大型文藝匯演
合：到此結(jié)束!
秋季藝術(shù)節(jié)主持詞 9
生：深秋的育人校園，到處飄蕩著歡樂的歌聲
師：深秋的育人校園，到處洋溢著蓬勃的朝氣，散發(fā)著藝術(shù)的芬芳
生：聽，藝術(shù)的腳步聲越來越近了；又一個校園藝術(shù)節(jié)來到我們的身邊
師：今天我們相聚在這里，舉辦我們自己的藝術(shù)節(jié)。
生：我們勇于創(chuàng)新，我們大膽表現(xiàn)，我們的夢想在藝術(shù)節(jié)里激情飛揚。
合：海師附小20年“打開幸福的鑰匙”校園文化藝術(shù)節(jié)開幕式現(xiàn)在開始！
生：讓我們用熱烈的掌聲歡迎張校長致藝術(shù)節(jié)開幕詞。（致藝術(shù)節(jié)開幕詞）
生：文化和藝術(shù)能使人生更加精彩，更加美好。校園有了文化，就有藝術(shù)節(jié)開幕式主持詞了深厚的文明底蘊；校園有了藝術(shù)，就有了靈動的精神升華。
師：校園文化藝術(shù)節(jié)的舉行，又一次奏響了我校推進素質(zhì)教育的凱歌，又一次為我們?nèi)熒罱苏故咀晕业奈枧_。
生：同學(xué)們，讓我們共同攜手在土壤里種下希望，讓我們共同攜手在藝術(shù)的天空中放飛理想。
師：讓我們一起喊出藝術(shù)節(jié)口號：我藝術(shù)我快樂師：今天我們相聚，共同慶祝校園文化藝術(shù)節(jié)的開幕。我們團結(jié)、文明、創(chuàng)新、進取，我們是一群陽光少年。
生：深秋因為有了我們更加美麗，校園因為有了我們更加精彩。讓我們展開豐富的想象，插上藝術(shù)的翅膀，翱翔在藝術(shù)的天空；讓我們把藝術(shù)的`鮮花撒滿每一片空間，把藝術(shù)的種子播撒在每一個心靈！也愿更多的藝術(shù)新苗，在本屆藝術(shù)節(jié)上，破土而出，茁壯成長；愿更多的藝術(shù)新星，從這里升起！
師：同學(xué)們，在踴躍而熱鬧的簽字活動中，今天的校園文化藝術(shù)節(jié)開幕式到此結(jié)束，本次藝術(shù)節(jié)承辦年級為四年級、五年級，讓我們共同祝愿，祝愿海師附小校園文化藝術(shù)節(jié)圓滿成功！
秋季藝術(shù)節(jié)主持詞 10
男：熱情四溢的開場啦啦操拉開了我們xx第三屆體育藝術(shù)節(jié)的序幕。
女：體育藝術(shù)節(jié)，體育藝術(shù)節(jié)，體育在前藝術(shù)在后，我猜想呀！咱們今年的體育藝術(shù)節(jié)將開幕式的主題定為體育，閉幕式的主題定為文藝是不是就遵循了這個順序呢？（探問、思考語氣）。
男：不知道大家有沒有注意到這個開場啦啦操是由我們xx和xx的同學(xué)合力完成的。
女：啦啦操的形式和體訓(xùn)隊的同學(xué)呼應(yīng)了我們體育這一主題，而xx成員的參與則是代表了我們學(xué)生主體策劃組織的極大參與性。
男：是的，他們不僅籌備整個體藝節(jié)，更要在第一時間參與到我們的活動中來。
女：那么我們其他同學(xué)更要不甘落后，你追我趕了吧。（鼓勵式語氣）。
男：在活動籌備過程中相信大家對xx的同學(xué)一定已經(jīng)不陌生了，畢竟我們的體育藝術(shù)節(jié)并不是這兩天，更多的工作是在之前討論協(xié)商確定下來的。
女：但現(xiàn)在我還是想跟大家介紹一下我們的xx成員，一來讓還不太熟悉他們的同學(xué)認識一下他們，二來也是借這個機會感謝他們的努力。
男：xxx第三屆體育藝術(shù)節(jié)xx委員。（男生女生一人念一個名字，女生先來）xx、xxx、xxx、xx、xx。
男：xxx第三屆體育藝術(shù)節(jié)xx委員。xx、xx。
女：xxx第三屆體育藝術(shù)節(jié)xx委員。xx。
女：非常感謝你們的付出，沒有你們就沒有這屆體育藝術(shù)節(jié)，相信體育藝術(shù)節(jié)的成功舉辦是對你們努力的最好回饋。
男：我們早已迫不及待想開始我們的體育藝術(shù)節(jié)了，那么掌聲有請xxx校長致開幕詞并宣布xxx第三屆體育藝術(shù)節(jié)開幕。（感謝校領(lǐng)導(dǎo)對我們的支持和肯定，那么廢話不多說，直接來一段精氣神兒十足的武術(shù)表演帶我們進入體育的世界）。
音樂直接開始，武術(shù)表演（烘托體育氣氛，主持人接話筒）
女：武術(shù)精神之魂是“尚武崇德”，“尚武”能培養(yǎng)“自強不息”的精神。
男：而“自強不息”恰恰就是我們xx人的精神，是我們體育藝術(shù)節(jié)工作者的精神。
女：xx呀，我問你，你對咱們xx的體育藝術(shù)節(jié)有些什么了解呢？
男：我對我們這屆還比較了解，畢竟是大家一起齊心協(xié)力辦出來的活動�？梢砸驗檫@是我參加的第一年，所以對前兩屆的了解僅限于高年級的同學(xué)們的講述。很不全面。
女：那你今天運氣來了，我們在開幕式上特地設(shè)計了一個前兩屆體育藝術(shù)節(jié)的.回顧短片。
男：她可以說是三屆體育藝術(shù)節(jié)的見證人了，每一屆她都有指導(dǎo)和參與。
女：那讓我們有請xxx帶我們一起來回顧一下我們前兩屆的體育藝術(shù)節(jié)。
男：xx，你知道我們學(xué)校有哪些社團辦得很好呢？
女：當然知道，都相當不錯呢。
男：哦？是嗎？那有沒有什么可以拿出來展示展示的表演呢？
女：必須有呀。這不舞蹈社團的同學(xué)們已經(jīng)準備好了。你看，她們來了。
男：請欣賞由xx舞蹈社團為我們帶來的《健美操》表演。
女：剛剛你問了我關(guān)于社團的問題，現(xiàn)在也該我問問你了。
男：請講，小生我洗耳恭聽。
女：我可是知道到咱們學(xué)校有一些體育生，在體育藝術(shù)節(jié)的開幕式上總不能只打一套武術(shù)就算完吧。有沒有什么有難度一點的，技巧性大一點的可以讓我們看看體育生更多的風采的呢？
男：怎么可能沒有，光你想看不行，要是大家想看還可以露兩手。
女：你們想看嗎？（高亢一點的語氣）。
男：好的，聽到大家的呼聲，體育生們已經(jīng)摩拳擦掌了。花式長繩表演帶給大家。
男：xx市xx學(xué)校比賽到此結(jié)束。
女：讓我們歡送領(lǐng)導(dǎo)嘉賓退席。
男：老師們，同學(xué)們，再見！
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